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幼兒教師隨筆大班短篇

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-12 11:01:16 | 移動(dòng)端:幼兒教師隨筆大班短篇

  隨筆是散文一種,寫(xiě)隨筆就像與鄰家談心般輕松,沒(méi)有任何負(fù)擔(dān),沒(méi)有華麗詞藻,沒(méi)有嚴(yán)密結(jié)構(gòu)。下面是小編整理的幼兒教師隨筆大班短篇,希望對(duì)你有所幫助!

  篇一:大班幼兒教師教育隨筆

  當(dāng)一名幼兒園教師,我個(gè)人認(rèn)為:當(dāng)好一名幼兒教師,首先要有愛(ài)心,耐心、細(xì)心、信心、責(zé)任心。除了有一定教育技能外,還要具備一些好素質(zhì),例如:愛(ài)孩子,不隨意去打罵孩子,不讓孩子心理留下不好印象。要給孩子樹(shù)立榜樣,樹(shù)立信心。孩子是最天真,也是最善良。他們正如一張白紙,等待我們用愛(ài)心去填寫(xiě)。如果一不留神兒,那就……。留下了陰影,說(shuō)大一些就是抹不去,所以要必備耐心和愛(ài)心。

  讓孩子每天都很快樂(lè)!這樣,不僅是作為幼兒教師所想見(jiàn)到,也是家長(zhǎng)所希望看到。所以做為一名合格幼兒教師首先做也就是讓家長(zhǎng)放心,安心。

  孩子是單純,是善良,常常也會(huì)出現(xiàn)一些零碎小事。所以為了更好照顧孩子,作為幼兒園教師我們也應(yīng)該不斷去吸取“知識(shí)”,讓自己知識(shí)能量更充實(shí)。一些重要理論要反復(fù)學(xué)。

  例如,如何去解答,孩子問(wèn)你問(wèn)題,如:“老師我是怎么來(lái)啊”?這時(shí),作為幼兒園教師你,一定要有耐心幫孩子解答,而不要認(rèn)為孩子問(wèn)出這樣問(wèn)題是不健康。這是孩子成長(zhǎng)階段,心理所產(chǎn)生一種好奇心,問(wèn)出這樣問(wèn)題是很正常。所以你要有耐心去解答。如果遇到實(shí)在沒(méi)辦法解決,也不能沒(méi)耐心地罵孩子,而要與孩子說(shuō):“老師也有不懂地方啊,所以呢?老師也要去學(xué)習(xí)啊,也要去學(xué)寶寶請(qǐng)教別人啊,等有了答案再告訴寶寶!弊鳛橛變航處熞昧私夂⒆有睦,對(duì)一些性格比較內(nèi)向孩子,我們提高好奇心、積極心踴躍參加到隊(duì)伍中去。為了更好照顧孩子,家園要配合,所以少不了,就是與家長(zhǎng)多溝通。

  孩子天真、可愛(ài)鼓勵(lì)著我,讓我有信心去做好一名合格、優(yōu)秀幼兒教師,所以要加油!

  篇二:大班幼兒教師教育隨筆

  培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯,閱讀是開(kāi)啟孩子智慧金鑰匙。高明父母都會(huì)讓孩子擁有愛(ài)讀書(shū)習(xí)慣,為孩子多訂一些報(bào)刊雜志,父母可以陪著孩子進(jìn)行讀書(shū),可以探討書(shū)中某一問(wèn)題,發(fā)表不同看法,這樣為孩子營(yíng)造了一種閱讀氛圍。

  培養(yǎng)孩子良好課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先教育孩子愛(ài)每一科老師,喜歡老師,才能喜歡老師所教課,相反抵觸老師會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)效率,課堂上積極認(rèn)真態(tài)度及搞好課堂學(xué)習(xí)關(guān)鍵。要利用各種感官讓孩子聽(tīng)、說(shuō)、看、思、議、想相結(jié)合,積極投入全部情感,養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常鼓勵(lì)孩子敢于張課堂上大膽發(fā)言,面對(duì)當(dāng)今就業(yè)應(yīng)聘中面試帶來(lái)壓力對(duì)孩子進(jìn)行教育,讓孩子明白鍛煉自我重要性,應(yīng)放手大膽地展示自我,這樣不但鍛煉了膽量,也使孩子思維越來(lái)越敏捷。還要鼓勵(lì)孩子張課堂上敢于和善于提問(wèn)習(xí)慣。學(xué)問(wèn)才能學(xué)好,愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。”讓孩子在課堂上多一些思考才有問(wèn)題。注意力不集中是導(dǎo)致孩子課堂學(xué)習(xí)效率低頭號(hào)因素,要向課堂要質(zhì)量,讓孩子明白時(shí)間就是生命,贏得時(shí)間才能贏得成功。家長(zhǎng)多與孩子溝通,及時(shí)進(jìn)行疏通、引導(dǎo),舉一些名人成功,讓孩子確定目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步克服上課易走神不良習(xí)慣。家長(zhǎng)配合老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法與策略指導(dǎo),教會(huì)孩子養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講,讓孩子學(xué)會(huì)方法,才是最關(guān)鍵,亦如古人所說(shuō),養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣,分類(lèi)整合,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間習(xí)慣;督促孩子養(yǎng)成整理回顧和學(xué)習(xí)資料和筆記習(xí)慣。

  培養(yǎng)孩子健康心態(tài)習(xí)慣。作為父母應(yīng)千方百計(jì)地促使孩子養(yǎng)成積極上進(jìn)心態(tài)和習(xí)慣,讓孩子從小養(yǎng)成自信習(xí)慣,自信是成功者特質(zhì),只要擁有自信,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了困難。記得我兒子8歲時(shí)參加全縣書(shū)畫(huà)賽時(shí),開(kāi)始練累,他想放棄失去信心,我及時(shí)給予鼓勵(lì)幫助,使他重新找到自信,才得以順利參賽并獲獎(jiǎng),至到現(xiàn)在我時(shí)常鼓動(dòng)他,讓他對(duì)自己充滿自信,勇于面對(duì)所遇到困難,堅(jiān)強(qiáng)毅力可以征服世界上任何一座險(xiǎn)峰,可以使人從亂石堆中找出寶石,一定要磨煉孩子意志堅(jiān)強(qiáng)習(xí)慣,孩子在學(xué)習(xí)和生活中難免遇到挫折和困難,要教育孩子敢于面對(duì),放手挑戰(zhàn),多動(dòng)腦筋,想辦法,最終讓他會(huì)明白:辦法總比困難多,從而讓孩子在挑戰(zhàn)中找到自信。

  培養(yǎng)孩子良好衛(wèi)生飲食習(xí)慣和良好作息習(xí)慣。一個(gè)孩子成長(zhǎng),成才離不開(kāi)個(gè)人和勤奮努力,更離不開(kāi)老師關(guān)愛(ài),也離不開(kāi)家庭支持幫助,希望我們做家長(zhǎng)今后要著眼于孩子進(jìn)步,多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)與生活,促進(jìn)其健康成長(zhǎng),還要正視孩子存在問(wèn)題,給予他們有力扶持,多與老師溝通,加強(qiáng)對(duì)孩子監(jiān)護(hù),這是我們至今責(zé)任,責(zé)任重于泰山。

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