小學(xué)英語申報(bào)市級(jí)學(xué)科帶頭人述職報(bào)告范文 本文簡介:
本人1997年7月畢業(yè)于z師范,同年8月至前艾中心校工作,做了3年班主任,2000年1月畢業(yè)于江蘇教院英語本科,2000年8月至z市新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作至今。現(xiàn)任z市新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處副主任,分管英語條線和代調(diào)課工作,承擔(dān)六(7)班的英語教學(xué)任務(wù)。自工作以來,堅(jiān)決貫徹、執(zhí)行教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師道
小學(xué)英語申報(bào)市級(jí)學(xué)科帶頭人述職報(bào)告范文 本文內(nèi)容:
本人1997年7月畢業(yè)于z師范,同年8月至前艾中心校工作,做了3年班主任,2000年1月畢業(yè)于江蘇教院英語本科,2000年8月至z市新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作至今。現(xiàn)任z市新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處副主任,分管英語條線和代調(diào)課工作,承擔(dān)六(7)班的英語教學(xué)任務(wù)。
自工作以來,堅(jiān)決貫徹、執(zhí)行教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師道德規(guī)范。熱愛自己的本職工作,盡心盡責(zé),能圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),對(duì)待學(xué)生,耐心、細(xì)心、關(guān)心并重。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代教學(xué)的理念和思想,認(rèn)真鉆研教材、教法,一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā),關(guān)注他們的可持續(xù)發(fā)展。能從學(xué)校實(shí)際出發(fā),根據(jù)市局、校長室、教導(dǎo)處的總的工作思路,制訂符合本校教師和學(xué)生發(fā)展的工作計(jì)劃,并落實(shí)到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
帶領(lǐng)教師進(jìn)行活力課堂背景下創(chuàng)新小學(xué)英語區(qū)域
集備制度
和
有效課堂
的研究和思考,集體備課,群策群力,資源共享,追求綠色高效,開展
小學(xué)語篇教學(xué)中練習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)研究
的小課題研究。每學(xué)期至少聽組內(nèi)教師30節(jié)課,并在組內(nèi)上示范課,作講座。經(jīng)過大家的相互幫助和努力,本人取得了一定的進(jìn)步,獲2011年獲z市馬相伯教育超越獎(jiǎng);2012年度先進(jìn)教育工作者(考核優(yōu))。
作市、片級(jí)講座兩次,上z市級(jí)展示課兩節(jié),
新秀杯
賽課z市一等獎(jiǎng)。一篇論文獲國家級(jí)一等獎(jiǎng),一篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲江蘇省二等獎(jiǎng),一篇論文獲鎮(zhèn)江市級(jí)三等獎(jiǎng),其余為z市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。承擔(dān)培優(yōu)班學(xué)生的輔導(dǎo)任務(wù),指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類競賽成績顯著,溫馨、張晨雅、周綺雯在
第四屆PoP全國少兒英語風(fēng)采大賽
南京賽區(qū)總決賽中獲三等獎(jiǎng);何嘉元在
時(shí)代英語杯
江蘇省第五屆小學(xué)生朗誦比賽中獲一等獎(jiǎng);袁媛、陳一諾在
時(shí)代英語杯
江蘇省第六屆小學(xué)生朗誦比賽中分獲一、二等獎(jiǎng);有15名學(xué)生在
江蘇省小學(xué)三年級(jí)英語聽力和閱讀能力競賽
中分獲一、二等獎(jiǎng);有13名學(xué)生在
江蘇省小學(xué)五年級(jí)英語聽力和閱讀能力測試
競賽中分獲一、二等獎(jiǎng)。為了能對(duì)自己的成長有更大的促進(jìn)和更高的要求,特此申報(bào)z市級(jí)學(xué)科帶頭人。
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