加強(qiáng)大學(xué)生勵(lì)志教育對于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值是非常必要的。以下是由小編整理關(guān)于大學(xué)生勵(lì)志文章的內(nèi)容，希望大家喜歡！

　　大學(xué)生勵(lì)志文章（一）

　　自信是成功的前提，你擁有自信，就擁有成功的一半機(jī)會。相信自己是最棒的就一定會成就一定的事業(yè)。擁有自信的人之所以會心想事成、走向成功，是因?yàn)樗麄兌加兄�巨大無比的潛能等著去開發(fā);消極失敗的心態(tài)之所以會使人怯弱無能、走向失敗，是因?yàn)樗�使人放棄潛能的開發(fā)，讓潛能在那里沉睡、白白浪費(fèi)。

　　我們大家都知道的人大腦擁有140億個(gè)腦細(xì)胞，但我們思維意識只利用了腦細(xì)胞的很少部分，如能將更多的腦細(xì)胞從睡眠中激活出來，人的思維意識將更加強(qiáng)大。如果我們都能充滿自信，就能創(chuàng)造人間奇跡，亦能創(chuàng)造一個(gè)最好的自己。

　　一個(gè)人相信自己是什么，就會是什么。一個(gè)人心里怎樣想，就會成為怎樣的人。這從心里學(xué)上講是有一定的道理的。我們每一個(gè)人心里都有一幅心里藍(lán)圖，或是一幅自畫像，有人稱它為運(yùn)作結(jié)果。如果你想象的是做最好的你，那么你就會在你內(nèi)心的熒光屏上看到一個(gè)躊躇滿志、不斷進(jìn)取、勇于開拓創(chuàng)新的自我。同時(shí)還會經(jīng)常收到我做的很好，我以后還會做的更好之類的信息，這樣你注定會成為一個(gè)最好的你。美國哲學(xué)家愛默生說：“人的一生正如他一天中所想的那樣，你怎么想，怎么期待，就有怎樣的人生�！泵绹�有名的鋼鐵大王安德魯·卡耐基就是一個(gè)充分發(fā)揮自己創(chuàng)造機(jī)會的楷模。他12歲時(shí)由英格蘭移居美國，先是在一家紡織廠做工人，當(dāng)時(shí)他的目標(biāo)是“做全廠最出色的工人�！币�?yàn)樗��?jīng)常這樣想，以這樣做，最終他實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)。后來命運(yùn)有安排他當(dāng)郵遞員，他想的是怎樣成為“全美最杰出的郵遞員。”結(jié)果他的這一目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)了。他的一生總是根據(jù)自己所處的環(huán)境和地位塑造最佳的自己，他的座右銘就是“相信自己是最棒的。”

　　做一個(gè)最好的自己，不一定非要當(dāng)什么“家”，也不一定非要出什么“名”，更不要與別人比高低、比大小。就像人的手指，有大有小，有長有短，他們各有所長，各有所短，你能說拇指比食指好嗎？決定最好的你，既不是你擁有的物質(zhì)財(cái)富的多少，也不是你身份的貴賤，關(guān)鍵是看你是否擁有實(shí)現(xiàn)自己理想的強(qiáng)烈愿望的程度，看你身上的潛力能否充分發(fā)揮。人們熟知的一些英雄模范，就是在平凡的工作崗位上充分發(fā)揮人的創(chuàng)新能力，做好自己身邊的每一件小事，創(chuàng)造了做好的自己。

　　“塑造一個(gè)最好的自己”，這個(gè)目標(biāo)人人都可以實(shí)現(xiàn)。你只意識到自己是大自然的一分子，堅(jiān)信自己擁有“無限的能力”與“無限的可能”，這種堅(jiān)定的信心能幫助你創(chuàng)造和諧的心理、生理韻律，建立起自己理想的自我形象，體現(xiàn)自己人格行為應(yīng)該具有的魅力。

　　大學(xué)生勵(lì)志文章（二）

　　年輕人總是會有各種各樣的想法，青春的誓言總是會掛在嘴邊。不管是在哪里都能夠體現(xiàn)出我們年輕人的朝氣，而大學(xué)是一個(gè)年輕人最聚集的地方。這里面發(fā)生的事情會更多，而里面的想法會更加的豐富。

　　來到大學(xué)，我們總是會有太多的想法，每天都是在匆匆忙忙中度過�？雌饋硎悄菢拥拿β�，可是當(dāng)自己靜下來的時(shí)候，卻會發(fā)現(xiàn)自己也不知道在忙一些什么。自己都找不到自己的方向感。

　　當(dāng)這個(gè)時(shí)候來臨，就會出現(xiàn)各種各樣的形式，來表達(dá)自己這個(gè)時(shí)期的不一樣了。因?yàn)槭悄贻p人，所以一些怪異的想法和生活方式會出現(xiàn)。有的人開始成天的打游戲了，有的人開始不上課而去買東西了，有的人開始整各種社團(tuán)而曠課了。沒有幾個(gè)人能真正明白自己成天都做了一些什么，只知道青春保貴，不能浪費(fèi)，可是卻不知道怎么樣真正的珍惜。

　　適應(yīng)社會這個(gè)話題，在大學(xué)里被提得很前，大家都在忙著自己去適應(yīng)這個(gè)社會，忙得都沒有時(shí)間來思考自己為什么要這樣做了。只是大學(xué)里的一陣風(fēng)，大家就跟上去了。

　　可是慢慢地大家就會發(fā)現(xiàn)，這個(gè)所謂的適應(yīng)社會，為自己工作打下基礎(chǔ)的口號，其實(shí)只不過是一個(gè)空氣。大學(xué)里的那些設(shè)施只不過是一種擺設(shè)，天天就是在那里浪費(fèi)時(shí)間，真正學(xué)到的東西沒有。

　　越來越迷茫的我們，找不到方向在哪里，沒有誰能夠真正清楚的告訴我們應(yīng)該怎么樣做。而我們只能是天天的在浪費(fèi)時(shí)間，消耗自己的青春。心里也會很為好受，可是也沒有別的辦法。大學(xué)里的四年時(shí)間這么長，也只能這樣過，才能讓自己有點(diǎn)依靠吧。

　　面對考試，面對學(xué)習(xí)，越來越多的假東西出現(xiàn)了。大家都變得不再愛學(xué)習(xí)，不再看書了。成天像一只蒼蠅一樣，到處的飛。而沒有花點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來想想，我們的路在何方？

　　沉靜了一個(gè)寒假，在校園里冰凍了一個(gè)假期，一直在苦苦找尋著自己的方向。

　　或許是老天有眼，或許是虎年吉祥，這個(gè)方向在自己腦海里越來越清晰了。

　　那就是為自己的夢想而奮斗！

　　給自己的人生設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，給自己未來一個(gè)明確的希望，給自己的生活一個(gè)方向燈。讓我們?yōu)橹�這個(gè)方向而努力，不斷去超越自己，提高自己的水平，不讓自己有懈怠的時(shí)候。

　　越來越感覺，年輕人有目標(biāo)，有理想，有夢想的重要性了。這是他們前進(jìn)的動力，這是他們行動的方向，這是他們?nèi)松鷬^斗的燈塔。唯有這樣，我們的青春才能不老不死不休。

　　年輕人，大家都起來吧！為自己的夢想而奮斗吧！

　　大學(xué)生勵(lì)志文章（三）

　　成功是勝利的鮮花，那理想便是生產(chǎn)鮮花的土壤;而艱苦奮斗就是催綻鮮花的陽光和水分。大學(xué)匆匆，驀然回首，已悄然消逝兩年的青蔥歲月，光陰從指縫中調(diào)皮地逃走，而且義無反顧，我們卻總掉入時(shí)間的陷阱，總以為時(shí)間還很充裕，須知，我們已經(jīng)處在必須奮斗的戰(zhàn)線上了，面臨諸多的抉擇與挑戰(zhàn)，下個(gè)季節(jié)的機(jī)遇需要我們?nèi)�爭奪而非等待。勵(lì)志與成才是大學(xué)的主旋律，而奮斗為我們的主旋律提供了契機(jī)。要學(xué)會在勵(lì)志中成才，不然你就會平庸四年，就會墮落頹廢四年。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，滿懷志向的奮斗使你不會因?yàn)槁德禑o為而悔恨，也不會因?yàn)槁淠�而瀕臨“畢業(yè)而失業(yè)”的危機(jī)。

　　諸多大學(xué)生會往往忘記勵(lì)志與成長的必要性，常常沉迷于形形色色的游戲，流連于那男男女女的愛情花哨，反復(fù)于空虛迷茫的空洞之中。但是，是蒼鷹就應(yīng)搏擊長空，笑傲蒼穹;是汪洋就應(yīng)抨斥礁石，啟明晨曦。大學(xué)的旋律，低潮高潮，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)候你會被刺得遍體鱗傷。無知，暴躁，迷茫會如巫婆一樣對你死纏爛打，但是你一定要目標(biāo)明確。明確目標(biāo)之后，你就要拋頭顱，灑熱血般為之奮斗。不管是學(xué)習(xí)上的進(jìn)取，還是工作上的精益求精，抑或是踏入社會的初步實(shí)踐，我們要站在足夠高的位置，學(xué)會瞻遠(yuǎn)，學(xué)會目觀全局，擺正心態(tài)，調(diào)整戰(zhàn)略政策，達(dá)到你的期望值。絕不要認(rèn)為你會在坦途上獲得你所要的“莊稼”，因?yàn)楦鞣N挑戰(zhàn)，困難和挫折會撲面而來，千萬不要藏著捏著，你要學(xué)會勇敢面對。在其中，你會親味這種親臨你生命的無盡享受和欣悅。

　　魯迅先生說，“偉大的成績和辛酸的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲;日積月累，從小到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。”年輕的我們應(yīng)該有百折不饒的堅(jiān)韌性格，只要堅(jiān)持不懈，幼小的竹筍終能頂翻壓在頭頂?shù)氖�頭。我們要有勇氣同夢想握手。希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向?qū)�。一位哲人說過，一個(gè)人活在這個(gè)世界上，最重要的是一直活在走向夢想的道路上，哪怕腳下的臺階是金子做成的，也不應(yīng)該有半點(diǎn)停留。人活著就是要有點(diǎn)精神。振奮自我的志氣是大學(xué)四年不應(yīng)有絲毫移動的旋律。勵(lì)志傳遞著希望的序曲。海明威《老人與�！分懈嬲]我們，“人并不是為失敗而生，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗�！眾^斗就是希望，命運(yùn)全在搏擊。我們要使自己更快地成長起來，而不是永遠(yuǎn)地依靠父母的血汗與社會的給與來生存，成熟地挺直腰桿做自己應(yīng)該做的事情，凡事都要費(fèi)盡心思去做，你要堅(jiān)信現(xiàn)在的付出就是將來的收獲。要理想不要幻想，要激情不要矯情。

　　大學(xué)四年，我們?nèi)绻麤]有一段輝煌的勵(lì)志史，奮斗史，成長史，那豈不是人生中的一大悲嘆？勵(lì)志與成長是大學(xué)里一種唯美的追尋，你可以為了你的考研而去探索知識的源遠(yuǎn)流長;你可以為你步入企業(yè)工作而去熱衷各種實(shí)踐奮斗;或者你單純?yōu)榱四愕膼酆茫�文學(xué)，舞蹈等，而去對自己純純的興趣而追求成長的快樂。勵(lì)志與成長不會是一張空頭支票，但它取決于你將以怎樣的姿態(tài)來使你變得強(qiáng)大，變得與眾不同，更加富有內(nèi)涵。你投入一種熱情，一種跳躍，一種澎湃，一種吶喊，一種拼搏，一種毅力，一種堅(jiān)韌的態(tài)度在其中，你將慢慢沉浸在這種勵(lì)志與成長的吸引之中，因?yàn)槟抢锩嬗幸庵�，有信念，有希望。�?lì)志是靠一種精神造就的。人就活這么一次，理應(yīng)活得飛揚(yáng)跋扈。自己的命運(yùn)由自己控制。大學(xué)四年，志氣騰飛的時(shí)節(jié)，懷揣夢想與激情，拼搏地最佳人生時(shí)段，我們就應(yīng)該奮斗，在勵(lì)志的前提下，達(dá)到成才的輝煌目的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的“鋼鐵精神”，一種無堅(jiān)不摧的力量，能夠駕馭你的生命，能夠成就你的輝煌。天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。你可以用奮斗來儲蓄知識，儲蓄友情;你可以用奮斗創(chuàng)寫不可能的故事。但是實(shí)踐出真知，勵(lì)志與成長更要靠實(shí)踐。大學(xué)，勵(lì)志往其中注入鮮活的血液，使其變得輕舞飛揚(yáng)。當(dāng)你有一天站在某個(gè)高度，回首往事時(shí)，這些在青青校園里發(fā)生的勵(lì)志與成才的不能淡忘的故事都沉淤為一份凝重，美麗，雋永的珍寶，永不消逝，永遠(yuǎn)珍惜。

　　莊子說，“人皆知有用之用，而莫知無用之用。因循守舊，只能讓人的生命處于一種茍且的狀態(tài);創(chuàng)新求變，才會讓人發(fā)出耀眼的光芒�！眽粝肽軌驈浹a(bǔ)殘缺的人生，而勵(lì)志與成長能奏響震動人心的音符，能奏出自己獨(dú)特的人生之歌！行動是戰(zhàn)勝困難的利器，行成于思，行勝于言。華羅庚，他的學(xué)歷僅是初中畢業(yè);成名前的他只是貧困交加的雜貨店的雜工。華羅庚用自己的行動抒寫了一個(gè)大寫的“人”字，讓我領(lǐng)略到了強(qiáng)者之風(fēng)采。勵(lì)志與成才會讓我們變得強(qiáng)大，自強(qiáng)不息方可生機(jī)勃勃。抱怨只是無能的表現(xiàn)。想改變現(xiàn)狀，想擺脫空虛寂寞的生活和學(xué)習(xí)境況，學(xué)會充實(shí)，學(xué)會實(shí)干，學(xué)會用知識興趣來填充空白的人生片段。趁著年輕的心，韶華的季節(jié)，用奮斗來起航，奇跡就在不遠(yuǎn)處。勵(lì)志與成長是生命中不可或缺的財(cái)富，是步入成功必須要經(jīng)過的宮殿。凈化心靈，選擇追求，正如同與人選擇踏浪于海，獵人選擇涉于林。每個(gè)人都有機(jī)會追逐輝煌，但是機(jī)遇是要靠自己爭取的，大學(xué)生活就像一場足球賽，你沖鋒陷陣，未必能夠成功射門，但若被動應(yīng)付，你就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會一腳定乾坤的壯舉。

　　生命如歌，青春如夢，在如歌如夢的大學(xué)歲月里，我們有炙熱的情感，我們需把握住前進(jìn)的羅盤，為了自己的前程奮斗，不要依附別人。在生命這個(gè)驛站上，撥動青春的的風(fēng)鈴，勵(lì)志與成才能讓我們譜寫最美的篇章。

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