1、工作時(shí)沒有貴賤之分,服務(wù)時(shí)沒有高低之別,讀書時(shí)沒有老少之分,修道時(shí)沒有圣凡之界。
2、不擇細(xì)流終成海洋,不辭土壤終成高山,不恥下問終致淵博,不飾過失終達(dá)善美。
3、做人要能隨遇而安、隨緣生活、隨心自在、隨喜而做;處事要從澹處著眼、疑處用心、無(wú)處下手、拙處力行。
4、人的健康,主要在身心健全,而非勇武有力;人的長(zhǎng)壽,主要指延續(xù)慧命,而非長(zhǎng)命百歲。
5、水入污泥,雖清亦濁;人入邪惡,雖正亦奸。
6、培才愛才,才可以傳燈;教人用人,才可以傳宗。
7、安排自己能獲得快樂,充實(shí)自己能獲得知識(shí),掌握自己能獲得平安,創(chuàng)造自己能獲得成功。
8、失敗之人,不外乎一意孤行、剛愎自用;成功之人,大多能與人為善、從善如流。
9、水之性,在由高而下,故宜因勢(shì)利導(dǎo),以為疏通之則;人之性,在有所獲得,故當(dāng)喜拾布施,以為結(jié)緣之方。
10、有田不種,必?zé)o收成;有錢不用,必空積聚。
11、一個(gè)登山的人在懸崖峭壁,所迫切需要的是青藤小樹;一個(gè)上進(jìn)的人在人生險(xiǎn)途,所急于需要的是善言指南。
12、目中有人助緣多,口中有德福報(bào)多,耳中清凈和諧多,心中有佛歡喜多。
13、不辭小水,方能成就海洋;不積小善,無(wú)以圓滿至德。
14、用智慧確定方向,方向必到;用意志克服困難,困難必解。
15、做大事要有魄力,做小事要能細(xì)心,做難事要肯忍耐,做善事要求無(wú)相。
16、交友以無(wú)瞋為自在,做人以無(wú)癡為清涼,用心以無(wú)相為凈土,修行以無(wú)得為涅盤。
17、依附得人,可獲終身快樂;投靠非類,將造一生之殃。
18、不想改過的人,無(wú)法調(diào)教;不想向善的人,無(wú)法得度。
19、不妄求是知足的生命,不投機(jī)是本份的性格,不計(jì)謀是誠(chéng)實(shí)的做人,不自私是凈化的身心。
20、死,要死得有價(jià)值;死有重如泰山,有輕如鴻毛;活,要活得有尊嚴(yán);活有流芳百世,有遺臭萬(wàn)年。
21、不患人之不重己,應(yīng)患己之不重人。
22、布施可以種一收十,持戒可以三業(yè)清凈,忍辱可以自他得益,精進(jìn)可以無(wú)事不成,禪定可以身心安住,智慧可以洞察秋毫。
23、在貧困中,要有忠心志氣;在危難中,要有信心勇氣;在富貴中,要有善心義氣;在修持中,要有正心道氣。
24、生活的教育重于知識(shí)的教育,道德的教育重于功利的教育,普及的教育重于特權(quán)的教育,自覺的教育重于接受的教育。
25、為學(xué)當(dāng)重聞思修,將來必須說寫做,若能具備戒定慧,必可清凈樂融融。
26、事事肯放過他人則德日昇,事事不放過自己則學(xué)日密。
27、為了體驗(yàn)人生,應(yīng)以道德嚴(yán)律人格;為了追求學(xué)問,應(yīng)以智慧擴(kuò)充心光。
28、坐姿如鐘,必須穩(wěn)重;站立如松,必須正直;容貌如鏡,必須明凈;行止如法,必須合儀;思想如流,必須清澄。
29、為了完成自己,任何考驗(yàn)都得忍受;為了解決紛爭(zhēng),任何責(zé)任皆得擔(dān)當(dāng)。
30、受社會(huì)教育,為一家謀生;受心靈教育,為萬(wàn)眾化導(dǎo)。
31、培養(yǎng)自學(xué)的能力,才不會(huì)在茍安中退步;培養(yǎng)教人的胸懷,才能將經(jīng)驗(yàn)傳承下來。
32、做事要能知己,若拾寸就尺,不易獲得成功;處世要能知人,若拾長(zhǎng)取短,容易導(dǎo)致失敗。
33、以智慧燈來點(diǎn)亮心光,以自性佛來成就內(nèi)心,以六度法來治療心病,以七圣財(cái)來豐富內(nèi)財(cái)。
34、胸襟寬大,條條都是大路;心意清凈,處處都是凈土。
35、做人要和滾雪球,愈滾愈有人緣;做事要如織錦繡,愈織愈有成就。
36、敢于發(fā)問,問出智慧;長(zhǎng)于聽聞,聞出對(duì)話;善于溝通,談出共識(shí);勇于思考,想出創(chuàng)意;受于鍛鏈,磨出實(shí)力;安于靜修,修出道德。
37、用兵擇其勇,用人擇其才,用理?yè)衿涞,用錢擇其德。
38、自學(xué),是成功的動(dòng)力;自律,是成功的條件;自信,是成功的方法;自尊,是成功的要素。
39、不愿說理是固執(zhí),不會(huì)說理是愚者,不敢說理是奴隸,不肯說理是無(wú)知。
40、養(yǎng)生之道,在于吃得澹,吃得粗,吃得少;處世之道,在于吃得苦,吃得虧,吃得重。
41、法無(wú)善惡,善惡是法;境無(wú)損益,損益在人。
42、上課聞道要有歡喜心,指導(dǎo)訓(xùn)話要有接受心,做事?lián)?dāng)要有勇敢心,和人相處要有恭敬心。
43、作家在稿紙上耕耘,農(nóng)夫在土地上耕耘,教師在黑板上耕耘,禪者在心地上耕耘。
44、生產(chǎn)好似搖錢樹,節(jié)儉猶如聚寶盆,勤快能換萬(wàn)擔(dān)糧,用心擁有全宇宙。
45、在學(xué)識(shí)上要力求博大精深,在修養(yǎng)上要力求忍耐包容。
46、看得破的人,處處都是生機(jī);看不破的人,處處都是困境。
47、真理要靠力量來實(shí)踐,力量要靠真理來發(fā)揮。
48、世間最好的東西,是歡喜;世間最貴的善舉,是結(jié)緣;世間最大的力量,是忍耐;世間最強(qiáng)的愿力,是甘愿。
49、沒有新觀念,不會(huì)有進(jìn)步;沒有大格局,不會(huì)有遠(yuǎn)見。
50、信其言,不察其行,是智者之愚;信其行,不察其言,是愚者之智;察其言,亦察其行,是智者之智;不察言,亦不察行,是愚者之愚。
51、時(shí)間是一秒一秒給你的,所以要一秒一秒的用;書籍是一字一字寫就的,所以要一字一字的讀。
52、以拾為有,則不貪;以忙為樂,則不苦;以勤為富,則不貧;以忍為力,則不懼。
53、個(gè)人的性格,影響自己一生,群眾的性格,影響萬(wàn)世族親。
54、心懷善念,日日是好日;里鄰和睦,處處是凈土。
55、牙齒以堅(jiān)硬易毀,故圣賢貴柔;刀刃以尖銳快摧,故圣賢貴渾;神龍以難見稱瑞,故圣賢貴潛;滄海以汪洋難量,故圣賢貴深。
56、以言語(yǔ)譏人,取禍之大端;以度量容人,集福之要術(shù);以勢(shì)力折人,招尤之未遠(yuǎn);以道德化人,得譽(yù)之流長(zhǎng)。
57、有能力的人,處處給人方便;無(wú)能力的人,處處給人為難。
58、為人父母,要心甘情愿養(yǎng)育子女;為人師長(zhǎng),要心甘情愿作育英才;為人學(xué)生,要心甘情愿承受教誨;為人子女,要心甘情愿孝養(yǎng)父母。
59、世學(xué)有漏,佛法無(wú)邊;知識(shí)變易,真理常新。
60、培養(yǎng)興趣,而不養(yǎng)成癖好;學(xué)習(xí)正直,而不學(xué)成古板。
61、研究要靠資料,發(fā)明得靠才華,讀書需要深思,做事應(yīng)該明辨。
62、只說好話不做好事,好話等于廢話;只做好事不說好話,好事等于無(wú)事。
63、由“無(wú)常”,可悟緣起緣滅,必能精進(jìn);由“無(wú)我”,可知性真性實(shí),必得自在。
64、求革新不可太快,厭惡人不可太兇,要他好不可太過,用人才不可太急,聽發(fā)言不可太率,對(duì)自己不可太寬。
65、人生之大病,不在無(wú)用,而在無(wú)明;事業(yè)之成功,不在學(xué)歷,而在學(xué)力。
66、自己不學(xué)好,別人幫不了;自己要學(xué)好,誰(shuí)也擋不了。
67、用感情換取他人的信仰,無(wú)法長(zhǎng)久;用道德建立他人的尊敬,歷久彌深。
68、思想要國(guó)際化,生活要律儀化,語(yǔ)言要古典化,學(xué)習(xí)要現(xiàn)代化。
69、皈依三寶是平等的精神,因?yàn)樯鹨蝗,無(wú)高無(wú)下;受持五戒是自由的尊重,因?yàn)椴磺址溉,彼此受益?/p>
70、求學(xué)讀書要:讀做一個(gè)人,讀明一點(diǎn)理,讀悟一點(diǎn)緣,讀懂一顆心。
71、有道之書盡讀,明事之書多讀,閑雜之書少讀,邪妄之書不讀。
72、知苦惱,才會(huì)本份不妄求;知慚愧,始能進(jìn)步不退化。
73、人的能力在努力中可以增加,人的學(xué)問在虛心下可以進(jìn)步。
74、人我相處之道,靠生活教育來訓(xùn)練;自我提昇之道,靠思想教育來啟發(fā)。
75、若要身體好,飲食要吃少;若要人緣好,誠(chéng)懇莫驕傲;若要家庭好,關(guān)懷最重要;若要事業(yè)好,勤勞來創(chuàng)造。
76、治學(xué)不厭是智者,教育不倦是仁者,做事不苦是勤者,受苦不訴是能者。
77、凡事皆有利弊,只要懂得權(quán)衡之道,往大處著眼,枯石朽木也能入藥;凡人皆有長(zhǎng)短,只要懂得用人之道,取彼之所長(zhǎng),破銅爛鐵也能成鋼。
78、所謂學(xué)問,在于治事,事不治,縱學(xué)無(wú)益;所謂佛法,在于治心,心不治,縱修無(wú)成。
79、知己、律己,是立身處世之要道;容他、助他,是人際相處之良津。
80、要做行為正直坦蕩的君子,不做沒有是非觀念的小人。
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