這本書雖是用日記的手法借用一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯的口吻所寫,卻時(shí)時(shí)能讓人觸動(dòng)于那純樸平和、波瀾不驚的文字,沉思于那些或似曾相識(shí),或溫暖心窩的小事。下面是小編整理的愛的教育初一讀后感,歡迎來參考!
愛的教育讀后感(1):愛,一個(gè)多么熟悉的字,在每個(gè)人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時(shí),我才明白愛是無(wú)私的,愛是偉大的,只有生活在愛的海洋里,才會(huì)真正的享受到愛,感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實(shí)感,讓我感動(dòng)不已!
這本書主要講了一個(gè)四年級(jí)男孩兒安利柯以日記的方式,從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天一向?qū)懙降诙甑?月份,記錄了他身邊各種感人的小故事,記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所積累的愛,他一天感受一點(diǎn),一天反思一點(diǎn),每一天都在愛的世界里成長(zhǎng)。
書中的每一篇文章都十分感人,其中使我印象最深的是一個(gè)清掃煙筒的小孩,把清掃煙囪賺來的三十個(gè)銅幣從破了的口袋里掉了,他無(wú)法回家,于是飄過的同學(xué)都用對(duì)自我有用銅幣來幫忙他,沒有帶錢的同學(xué)就把自我的鮮花贈(zèng)送給他,然后我覺得這一段是最感人的,然后這讓我感到了一個(gè)人要是有了一顆無(wú)私愛心,就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中,然后處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
讀了這本書,我最后深刻體會(huì)到同學(xué)之間、朋友之間就應(yīng)互相幫忙,就應(yīng)學(xué)會(huì)寬恕別人、學(xué)會(huì)理解別人,我們自我遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫忙,而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也就應(yīng)盡力地去幫忙他,人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然是微小的,但它是無(wú)私的、珍貴的、非凡的。
我相信,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛!
愛的教育讀后感(2):《愛的教育》采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說頌揚(yáng)的地方。然后小說記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長(zhǎng)的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)。能夠說,這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書。它用愛塑造人,然后引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)持續(xù)一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛祖國(guó),愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。
愛自我的親人是就應(yīng)的,也是容易的,但如果一個(gè)人只懂得愛自我的家人,除了家人之外的人一概不愛,那他就是一個(gè)可悲的人,他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢?!再請(qǐng)回過頭看看現(xiàn)實(shí),這世界上并非充滿著愛,窮人對(duì)富人,許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品,而將金錢、利益至上的人。
我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的是情感教育,卻洋溢著對(duì)生活,對(duì)大自然的熱愛,充滿樂觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去,然后它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自我的高貴品質(zhì)激勵(lì)著一代又一代的少年兒童。愛能夠比成很多東西,確是這樣又不僅僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考——愛是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量。
愛的教育讀后感(3):《愛的教育》似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀……
《愛的教育》全文采用了日記的形似,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他十個(gè)月在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事。
愛就像空氣,每一天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略。然后《愛的教育》一書中描述了一群充滿活力、用心要求上進(jìn)、如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自我的祖國(guó)意大利深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。
對(duì)親友的真摯之情,在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息,個(gè)性是每月故事中的《萬(wàn)里尋母記》,讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時(shí)為了擺清債務(wù),獨(dú)自一人去了阿根廷共和國(guó)的首都一個(gè)富有的人家去當(dāng)了女傭,之后斷絕了聯(lián)系。13歲的主人公馬爾可,不顧去美洲的危險(xiǎn)毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請(qǐng)求。這件事一開始雖沒成功,可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽說了這件事后,便去找到了他父親告訴他能夠免費(fèi)帶馬爾可去美洲。然后馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人,有好也有壞,像慈祥的倫巴底老人,善良的西班牙婦女,熱心的小伙計(jì)和無(wú)惡不作的小偷,當(dāng)然還有許多樂于助人的好人等等。在這些人的幫忙下馬爾可最后找到了母親。
對(duì)自我的祖國(guó)意大利深深的愛,在《愛的教育》一書中不時(shí)有出現(xiàn)震撼人心的愛國(guó)故事。像愛國(guó)少年他為了國(guó)家的尊嚴(yán)連錢也不要,把它全扔到了辱罵他國(guó)家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自我的國(guó)家失敗,冒著猶如暴雨般的子彈去求救,雖然最后他們勝利了,可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更就應(yīng)要有一顆熱愛祖國(guó)真摯的心,仁以為己任的想法,然后將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們用愛國(guó)的熱情洋溢全世界,感染全世界。
《愛的教育》中我想“愛會(huì)是什么呢?”這不會(huì)有明確的答案,但我明白“愛”是沒有限制的,有小有大,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、為國(guó)獻(xiàn)身……
愛的教育讀后感(4):暑假,我讀了一本<愛的教育>,是一個(gè)意大利的小孩寫的日記。其中有一個(gè)故事講述了一個(gè)卡拉布里亞的小男孩來到了意大利的一所學(xué)校,他感到有些孤獨(dú),然后老師說:"如果有誰(shuí)欺負(fù)卡拉布里亞的小孩,就因?yàn)樗皇潜镜厝,那誰(shuí)就沒有資格應(yīng)對(duì)我們的三色國(guó)旗。"在老師和同學(xué)友好的關(guān)愛中,卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。讀了這個(gè)故事,我想到了我們學(xué)校也有不一樣膚色,不一樣國(guó)家的小朋友,我們也就應(yīng)和他們熱情友好的相處,讓他們感受不到孤獨(dú)和陌生,然后愛上我們的學(xué)校。
還有一篇讓我感動(dòng)的文章是<同學(xué)科列蒂>。科列蒂在爸爸出門的日子照顧生病的媽媽,幫忙搬木頭還給媽媽煮咖啡。作為小學(xué)生的我們,也就應(yīng)象科列蒂那樣,幫忙爸爸媽媽做事,為他們減輕負(fù)擔(dān),要孝敬父母,在他們生病的時(shí)候端水送藥,因?yàn)槲覀兩〉臅r(shí)候,爸爸媽媽一會(huì)兒摸摸我們的頭看看有沒有燒,一會(huì)兒給我們喂藥,擔(dān)心的不得了。這讓我想起一句詩(shī)"誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
愛的教育讀后感(5):快過年了,天氣反而不好了,天天下著小雨,又不能外出逛街就從書柜里把以前看過的一些故事書拿出來再看看,翻來翻去,卻找了本叫《愛的教育》這本書,然后慢慢地品味起來?赐赀@本書后結(jié)果發(fā)現(xiàn),這本書里是一段蕩滌心靈的愛之旅,原以為它和其他的童話書、故事書一樣,只是一些好玩、逗人的一些故事而已。但看過后才明白,這不是一本普通的書,而是講述的是一個(gè)意大利四年極小學(xué)安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所寫的日記。日記里所說的是他一年里的成長(zhǎng)經(jīng)歷。書中用簡(jiǎn)潔流暢的文字,寓意深刻、充滿溫情的故事深深打動(dòng)著我。一個(gè)溫馨、甜蜜的愛,他將所有的故事變成了一個(gè)個(gè)“鮮活”的日記傳文,最讓我觸動(dòng)的是小主人公的爸爸給安利柯的一封信,告訴他如何去《感恩》。
在信里他爸爸還告訴安利柯,老師是最值得尊敬的人,然后讓我們每個(gè)人都就應(yīng)尊敬老師、愛戴老師。即使平時(shí)老師比較嚴(yán)格或態(tài)度不好,甚至有時(shí)還會(huì)犯錯(cuò),也要一如既往地尊敬老師。我有時(shí)會(huì)不能理解老師為什么有些時(shí)候要嚴(yán)格要求對(duì)我們,對(duì)老師有報(bào)怨,然后此刻想想真是慚愧,我覺得,安利柯父親的這封信不只是寫給安利柯一個(gè)人的,而是寫給全世界所有的人。因?yàn)樽鹬乩蠋熀托㈨樃改甘且粯樱敲總(gè)人必有的基本道德。
愛的教育讀后感(6):有這樣一本書,它講了一個(gè)4年級(jí)小學(xué)生所感受到的愛的故事。其中,有大到為國(guó)家犧牲的孩子的愛國(guó)愛民族,消防隊(duì)員不惜犧牲自我的愛職愛社會(huì);也有小至同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)愛,父母對(duì)子女的無(wú)私的愛。
有這樣一本書,它講了一個(gè)4年級(jí)小學(xué)生所感受到的愛的故事。每一篇,都有愛在揮灑種子。有長(zhǎng)輩的疼愛,有對(duì)弱者的博愛,有同學(xué)間的友愛,還有對(duì)陌生人的憐愛。
有這樣一本書,它講了一個(gè)4年級(jí)小學(xué)生所感受到的愛的故事。然后他在訴說純凈高貴的人性之愛的時(shí)候,就是在給我們一種最為真誠(chéng)而圣潔的教育,使愛在教育中升華。
這本書就是——《愛的教育》。
曹文軒先生說過:一本好書,就是一輪太陽(yáng)。
是的,它沒有華麗的語(yǔ)句,沒有驚天地、泣鬼神的事跡,但在看似波瀾不驚的一切之下,隱藏著一股巨大的,完美又神圣的力量——愛。
記得有一次,我生病上學(xué),還趕上是雨天,前三節(jié)課,同桌同學(xué)一向在照顧我,幫我接水,撿筆……因?yàn)樗年P(guān)愛,友愛,讓我們成為了最好的朋友。中午,我的病情加重,低燒37度,媽媽來接我,可媽媽的腳卻在前幾天崴了,我本想我的熬過這一天,沒想到,媽媽來了,然后因?yàn)閶寢尩哪笎郏彝砩暇屯藷,媽媽的腳也很快好了。
愛,是能夠在熟識(shí)的人之間傳播的,其實(shí),也能夠在陌生人之間被凈化:然后不能照顧所有老人,但能夠起身讓老人一個(gè)座位;沒有分文給乞丐,但能夠側(cè)臉給乞丐一個(gè)微笑;不能給祖國(guó)太多貢獻(xiàn),但能夠用心維護(hù)他……
愛,其實(shí)很簡(jiǎn)單,看:對(duì)同學(xué)的友愛;對(duì)孩子的母愛;然后對(duì)陌生人的關(guān)愛;對(duì)祖國(guó)的熱愛,都頃刻明顯。
愛的教育讀后感(7):圖書館中,我的眼睛掃來掃去,突然,《愛的教育!愤M(jìn)入了我的視線,我借好了書,奔了回家,捧著書津津有味的看起來……
在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個(gè)名叫“棲身"的故事。然后它講述的是小說的主人安利柯和他的姐姐無(wú)意中得知他們的爸爸媽媽最近沒錢了,我本以為他們只會(huì)用要父母一些錢,沒有想到他們竟然什么都不要了,衣服,零花錢,文具,日用品……能不要的不要,能少要少要。這還不夠,他們盡量找出東西來?yè)Q錢,給家長(zhǎng)盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)。讀到這,我心里便很不是滋味,同樣是小學(xué)生,同樣有著一顆愛父母的心,我為何就很少想過錢這個(gè)問題。然后如果是我,那就受不了啦!我真佩服他們!這只是父母與孩子間完美的愛而已。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛和人與人之間的愛的故事。讓我受益匪淺!
讀完這本書,我花費(fèi)了很多時(shí)光,可是我卻一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理,愛就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活,關(guān)愛他人,世界就將因?yàn)閻鄱兊酶昝溃?/p> 愛的教育讀后感(8):
友誼是無(wú)限的,如果你不去珍惜他,它就會(huì)很快消失。讀過了《愛的教育》后,我才體會(huì)到什么是真正的友誼。這是12歲的小學(xué)生恩里科寫的日記,然后他生活在一個(gè)充滿溫馨和愛心的家庭里,他與他的叔叔爸爸媽媽以書信的方式告訴他要愛祖國(guó),保護(hù)祖國(guó)。
當(dāng)我讀到洛貝諦跑到馬路中央,把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推。自我卻被馬車扎傷了,這是多么偉大的舉動(dòng)呀!我情不自禁流下了眼淚。然后當(dāng)我讀到無(wú)論誰(shuí)向卡羅內(nèi)借小刀或什么,他都回借給他,甚至送給他。如果找到一百個(gè)小學(xué)生,其中不必須會(huì)有一個(gè)像卡羅內(nèi)一樣的人!當(dāng)我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時(shí),我驚呆了!沒想到他會(huì)這樣對(duì)一位老人做出如此野蠻的舉動(dòng),我很氣憤!可是當(dāng)我讀到他向老人深深鞠了一躬,然后依偎在老人懷里時(shí),我的眼睛再次模糊了!這代表著他與老人之間的一份親情。
人有人之間最珍貴的就是友誼,然后如果你失去了友誼,就等于失去了生命!稅鄣慕逃犯嬖V我許多東西,也告訴了我許多知識(shí)。例如:讀了每月故事《小抄寫員》告訴了我,我們也就應(yīng)幫父母分擔(dān)一些家務(wù)活或工作;《小印第安士兵》告訴我要保護(hù)祖國(guó)。我佩服卡羅內(nèi)的大方;我也佩服小男孩的英勇;我更佩服斯得蕾諦爸爸的寬宏超多。
是!我們都要一真誠(chéng)的西去對(duì)待別人,這樣別人才會(huì)用真誠(chéng)的心去對(duì)待你。在以后的時(shí)光里,我們要以這樣的心態(tài)與每位小朋友相處好。
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