家長開學(xué)第一課觀后感

　　家長開學(xué)第一課觀后感（一）：

　　昨晚與兒子觀看了央視一套綜合頻道的《開學(xué)第一課》節(jié)目。節(jié)目分為“孝”“禮”“愛”三個篇章，以“強”作為尾聲，以嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動游戲等貫穿融入了整個節(jié)目。

　　“人生的扣子從一開始就要扣好”，這句話，讓我們明白了家庭教育及父母的言傳身教是很重要的。就如“童話大王”劉淵潔講述他與兒子的故事一樣，比如把好吃的先讓給父母，盡量陪伴父母，為父母洗一次腳，你做到了，孩子的在旁邊也就看到了，以后他也會這樣孝順你，所以一些事情務(wù)必從此刻做起，從身邊的一點一滴做起。其中最令我們感動的就是“搖滾爸爸”秦勇十年前，毅然退出舞臺，只為陪伴患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子大珍珠，他們攜手克服困難，相互陪伴，一齊長大的故事，給我們都上了一堂充滿“愛”的課，不僅僅僅只是表達了父母之愛，更是教會孩子愛自己、愛生活、愛生命。個性是他兒子竟然與他哥們之稱，關(guān)系是如此融洽，可想想我們和孩子之間簡直像玩“貓和老鼠”的游戲，值行我們學(xué)習(xí)啊……

　　透過觀看《開學(xué)第一課》，我覺得我們做父母的要以身作則，做一名有職責與使命感、傳播愛的使者，做孩子的指南針和好榜樣。

　　家長開學(xué)第一課觀后感（二）：

　　9月1日，全國各地中小學(xué)開學(xué)的日子，教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦了《開學(xué)第一課》的大型節(jié)目。晚上，我和女兒早早地守在電視機旁等等節(jié)目的開始。

　　今年節(jié)目的主題是“父母教會我”，強調(diào)的是家庭教育的重要性。

　　孝道，我們中華民族的美德。如何把這個美德繼承發(fā)揚光大呢我想首先我們作為父母要給孩子做好榜樣，上所施下所效。只有我們對自己的長輩盡孝，孩子才可能對我們孝順。

　　秦勇用他和兒子的故事很好地詮釋了愛的真正含義。愛是包容，愛是堅持，愛是不放下。愛他就是因為他是你的孩子，不為其它。我們只要做到信任孩子，欣賞孩子，悅納孩子，在困難時幫忙孩子，孩子就必須會越來越優(yōu)秀的。

　　我們中國號稱禮儀之邦，但是此刻社會上多如牛毛的負面新聞讓我們不僅僅對此產(chǎn)生了懷疑：我們真的是禮儀之邦嗎我們作為父母又能為此做些什么呢我想作為父母，我們以身作則，做到不傷害、不妨礙自己、別人、社會，做個有德行的人。那么我們的孩子也會效仿，那樣我們的社會也將會是完美的社會。

　　家長開學(xué)第一課觀后感（三）：

　　這天，中小學(xué)生結(jié)束假期，開學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開學(xué)第一課》觀后感作文，主題是“父母教會了我什么”。“童話大王”講家風(fēng)說“孝”，黑豹樂隊原主唱秦勇談“愛”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題，深以為，并非給孩子上“開學(xué)第一課”，而是開學(xué)前給家長補上一課。作為父母，你教會了孩子什么是討論，更是拷問。

　　關(guān)于親子倫理，網(wǎng)絡(luò)上有個經(jīng)典的段子：在父母的眼中，總有個完美的小孩，他的名字叫做“別人家的孩子”。逆向推斷，每個孩子眼中是否也有一雙完美的父母，而他們的名字，叫做“別人家的父母”呢

　　作為孩子天然的人生導(dǎo)師，如何指導(dǎo)自己的孩子唱出命運的好聲音沒有唯一的答案。唯一可知的答案是，等到孩子長大成人，質(zhì)問在成長的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時候，作為父母，恐怕都會有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來源，往往來自愛與教育的欠缺。幾年前，豆瓣上有個極品小組，名曰“父母皆禍害”，鮮明地扯起了反對父母的大旗，引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。這個小組聚集著一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人，他們在小組里宣言，“反對不是目的，而是一種用心手段，在孝敬的前提下，抵御腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛。”

　　按照倫理綱常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但這個“大逆不道”的小組討論的話題，與這天《開學(xué)第一課》的主題，倒是相得益彰—為人父母，你到底教會了孩子什么是孝、愛、禮，還是腐朽、無知明白孩子們反對什么，才能明白就應(yīng)教會孩子什么。

　　校園里的禮崩樂壞，孩子價值觀的扭曲異變，與家長的教育，有著密不可分的關(guān)系。不可否認的是，這是個粗鄙的時代。品行和節(jié)操、原則和底線，成了被遺落的珍珠。殊不知，這對于孩子甚至未來而言，才是最珍貴的財富。

　　家長們在傳輸什么樣的價值觀呢給老師送禮、教孩子怎樣討巧獲得虛榮、教孩子靈活運用潛規(guī)則……職場的生存伎倆，演繹成了童話世界里的攻心計。而傳輸這種價值觀，則是來自靈魂深處的自卑：當下的惡劣不堪環(huán)境，必然成為孩子們未來要應(yīng)對的野蠻叢林。“狼爸”、“鷹媽”的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說，這是人類禮貌所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。

　　父母教會了我們什么借孩子之口來問這個問題，能否引發(fā)父母們的深思和反省呢這“開學(xué)第一課”能受到父母們的重視嗎還是繼續(xù)剛愎和自負下去

　　是要成為孩子的良師益友，還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫著光榮和夢想的父輩旗幟，還是羅織埋葬理性與個性的腐朽裹尸布。父母們上好這《開學(xué)第一課》，回答好“父母教會了我們什么”這個問題，無論對孩子的成長還是對時代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，決定著禮貌的軀體里，奔流著怎樣的血液。

　　家長開學(xué)第一課觀后感（四）：

　　今年的《開學(xué)第一課》圍繞著父母對孩子的教育而展開，圍繞著孝，愛，禮，強四個方面給孩子們構(gòu)建了一個生動而充滿趣味的課堂。不管是鄭淵潔所講述的身教勝過言傳，或是秦勇用愛陪伴孩子度過疾病的艱難歲月，又或者是容祖兒受到的家風(fēng)教育，我們都不難看出，在孩子的成長中，家長始終是最重要的一環(huán)。

　　孩子是父母的鏡子，他們的一切行為都是從家長身上學(xué)習(xí)而來。就像鄭淵潔所說，他將新買的電視機送給了爸爸，孩子便也學(xué)著將舍不得吃的大蝦孝敬給他。作為家長，我們有義務(wù)也有職責為孩子樹立一個正確的人生觀，價值觀。而這一切都是從一點一滴的小事做起，透過我們的身體力行去向孩子傳達正面的信息，教會孩子如何孝順老人，如何善待身邊的每一個人。

　　《行善戒》里曾說到，愛其子而不教，猶為不愛也。這也同時告訴我們，對待孩子，僅僅有愛并不夠。盲目的溺愛對孩子來說是一種傷害，從秦勇的故事里我們能看到，真正的父愛，是為了孩子健康的成長，哪怕再難，也要進行魔鬼訓(xùn)練;不論吃多少苦，也不能放下對孩子的培養(yǎng)和教育。孩子患上了感統(tǒng)失調(diào)癥，秦勇本能夠選取讓孩子平穩(wěn)的長大，也許只要好好活著，也許只是能開口說話。但他并沒有放下對孩子的教育，花費了多于常人百倍的時間和精力，也要教會孩子騎自行車。哪怕孩子和自己每一天都經(jīng)歷著失望與痛苦，也一向堅持著。所以我們才能看到大珍珠慢慢的長大，與正常孩子之間的差距越來越小。愛不僅僅僅是包容，更是在經(jīng)歷了種種痛苦和失望之后，也對未來充滿信心的堅持。

　　家長開學(xué)第一課觀后感（五）：

　　長征，是一部中國工農(nóng)紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)爭史書!長征，更是一座中國革命史上的不朽豐碑!

　　1933年，紅軍在反擊國民黨第五“圍剿”時失利，1934年10月，紅軍被迫撤出中央革命根據(jù)地，進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，這便是長征的開始。在經(jīng)歷了兩年的艱苦路途后，1936年10月，進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的紅軍二、四方面軍與紅一方面軍在甘肅會寧地區(qū)會師，宣告了長征的勝利。

　　單從時間表上看，長征但是如此，但只要細細的了解，便會發(fā)現(xiàn)，這是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。紅軍一共轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個省，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，全程兩萬五千里，那時環(huán)境相當艱苦，紅軍沒有充足的軍需供應(yīng)，沒有充饑的食物，陷入了槍林彈雨與人饑馬困交織的境地，他們以草充饑，煮地而食，又要披星戴月，披荊斬棘，經(jīng)歷了千百次的戰(zhàn)斗，最終才獲得了勝利。

　　“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺巍迤騰細浪，烏蒙滂沱走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千秋雪，三軍過后盡開顏。”毛主席向我們展示了一副激昂雄渾的畫卷。在長征的途中，紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，突破了敵人一道道實槍重荷的關(guān)口，用行動不知寫下多少可歌可泣事，用生命留下不知多少驚心動魄魂。其中最有代表性的，當數(shù)四渡赤水河、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋。就拿飛奪瀘定橋來說，22名紅軍突擊戰(zhàn)士，早將生命置之度外，他們冒著敵人的槍林彈雨，艱難地在只剩光溜溜的鐵索的瀘定橋上行進，最終消滅了對岸的守敵，奪取瀘定橋。當時，他們命懸一線，橋下是奔騰呼嘯的大渡河，稍有不慎就會墜入滔滔河流，但英勇的紅軍戰(zhàn)士為了長征的勝利，沒有絲毫的猶豫和懼怕，勇往直前，正所謂狹路相逢勇者勝，紅軍不愧為勝利之師。紅軍驍勇善戰(zhàn)，但又不失人性關(guān)懷。在穿越一望無際的草地時，到處是能夠吞噬生命的沼澤泥潭，危機四伏，紅軍戰(zhàn)士們表現(xiàn)出了可貴的團結(jié)互助精神，他們相扶相攜，共度難關(guān)。記得在小學(xué)語文課本中的《金色的魚鉤》、《永遠的豐碑》、《倔強的小紅軍》等描述紅軍翻雪山過草地的課文，都記錄了紅軍讓出食糧，扶老弱的生動事例�！队肋h的豐碑》描述的是一位老軍需處長將棉衣分

　　發(fā)給每一個戰(zhàn)士，自己卻被凍死行軍路上，與大山融成一座不朽的豐碑的感人故事。

　　昨日晚上8點我和兒子一齊鎖定中央一套，觀看了《開學(xué)第一課》。一共講了三節(jié)課，第一課，乘著夢想的翅膀，由孩子們熟悉的撒貝寧和迷你彬主持。神舟女飛行員王亞平講述了她的夢想，就是自己的夢與中國夢融合在一齊的驕傲和自豪，她說，每一個人都有自己的夢想，夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但是只要努力，就必須能夠觸摸得到。八一跳傘隊隊員付麗娟說跳傘的感覺個性自由，沒有束縛，每一天早上的跑步要用毅力堅持下去。一群了不起的孩子，為了目標，一向在訓(xùn)練場上堅持。任何一個夢想，在成功之前，都要付出努力。第二課，夢想就是動力。讓自己的夢想在廣闊天空翱翔，一曲《飛得更高》隨著音樂唱響。章子怡講道，夢想實現(xiàn)是一種幸福，一曲《自由飛翔》再次響起，亞宇隨著電視機的歌聲唱起來。地震最美舞者廖智講述了她如何在夢想的道路上堅持，對堅持的感受，對夢想的領(lǐng)悟。一曲《怒放的生命》響起，生命能發(fā)出無窮的力量，點燃這份力量就是夢想。第三課，有夢想就能出彩。鋼琴家郎朗講，機會是留給準備好的人，就算是替補，也有出彩的機會。同時孩子的健康成長，是爸媽最大的夢想。加油站女工鄭亞波，為了孩子能像正常人一樣成長，決不放下，她對兒子說，即使全世界都放下你，媽媽也不會放下

　　你的。最后退休老師潘其華說，她的每一個學(xué)生都是她的驕傲。

　　我和兒子一向看到節(jié)目結(jié)束，其中有感動，有流淚。兒子說，電視里有好多學(xué)生都流下了眼淚�？垂�(jié)目時，我和兒子拿筆一齊用心的記著，兒子說，要認真記下來，看完還要寫感想。這次還是由媽媽代筆寫了。兒子，媽媽期望你以后自己拿起筆來記下來所看所想。兒子，讓我們放飛夢想，為夢想而努力吧。

　　家長開學(xué)第一課觀后感（七）：

　　201*年，在習(xí)近平主席號召推進社會主義核心價值觀建設(shè)、弘揚中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的大背景下，《開學(xué)第一課》第一次引入“家風(fēng)”教育的元素，以“父母教會我”為主題，旨在透過以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表達和傳承“孝心、禮儀”等中華傳統(tǒng)美德和仁愛、自強的完美品格，對青少年進行“立德樹人”的核心價值觀教育。節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章，以“強”作為尾聲，在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動游戲等環(huán)節(jié)選取了超多來自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一齊展示家風(fēng)的力量;此外今年除撒貝寧、王小丫外，還有深受全國小朋友歡迎的、以前的“大拇哥”何炅，央視新聞主播、“睿智姐姐”張泉靈加入主持陣營;同時節(jié)目還引入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)——“說文解字”，并透過“大頭兒子和小頭爸爸”兩個卡通人物的對話來闡釋各篇章主題字的構(gòu)成和含義，從本源上開啟主題。節(jié)目力求以生動、活潑、多元化的方式寓教于樂，帶領(lǐng)全國中小學(xué)生去發(fā)現(xiàn)并傳承父母身上的優(yōu)秀習(xí)慣和完美品質(zhì);

　　在今年的主講嘉賓中，有“童話大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們，也有來自震后災(zāi)區(qū)的藏族武藝班孩子，更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔。他們將在舞臺上給全國中小學(xué)生帶來讓大家印象深刻的家風(fēng)故事。

　　節(jié)目模擬課堂形式，在新生代中學(xué)生組合TFboys演唱的主題曲《開學(xué)第一課》中歡樂開場。

　　在“大頭兒子小頭爸爸“的對話帶來關(guān)于“孝”的說文解字之后，“童話大王”鄭淵潔作為本次主題班會第一堂課的嘉賓，給小朋友們講述了他關(guān)于“孝”的家風(fēng)小故事。他的出場給現(xiàn)場的很多讀者孩子甚至是爸爸媽媽帶來了驚喜。他向孩子們講述了父母對自己的愛和教育，他說他的寫作從小受父親熏陶，還說：“在我寫《皮皮魯外傳》時，發(fā)現(xiàn)每一天鋼筆水都是滿的，原先是父親每一天深夜悄悄給我的鋼筆灌水，這個貼心的舉動讓我堅定了自己必須要用孝順回報父母，并在生活中用一點一滴的小事來實踐。”他給孩子們總結(jié)出能夠?qū)嵺`孝心的具體方式，比如把好吃的先讓給父母，盡量陪伴父母，甚至是為父母洗一次腳。他認為““讓父母對你放心、讓父母為你自豪、讓父母有你踏實、讓父母因你富足，這就是孝順”。孩子們在鄭淵潔老師生動的演講中深刻感受到，孝敬父母，要從細節(jié)與小事做起。

　　家長開學(xué)第一課觀后感（八）：

　　父母教會我們的――開學(xué)第一課觀后感

　　人生的扣子從一開始就要扣，好父母就是教會我們扣好第一顆扣子的人。他們教會我們?nèi)绾稳バ⒕此麄?教會我們?nèi)绾稳�愛自�?愛自己身邊的人;教會我們禮儀;教會我們做人;教會我們自強不息。《開學(xué)第一課》令我受益匪淺。

　　父母是最愛我們的，他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多，我們就應(yīng)用孝去回報他們。古人云：“孝，善事父母者，從老省，從子，子承老也。”孝，是中國文化的核心基礎(chǔ)，童話大王鄭淵潔寫《童話大王》時，父親良苦用心支持寫作，默默為鋼筆灌滿水，讓它成為一個十分孝順的人，鄭淵潔也把這個美德傳給了兒子。孝，樂其心不違其志。

　　人生中最美的字眼，是愛，我們的第一份愛是爸爸媽媽給我們的，我么第一一次摔倒的時候，是爸爸媽媽把我們扶起來，我們遇到第一個困難的時候，是爸爸媽媽無條件站在我們身后。古人云：“慈親之愛其子也，心不能忘也。”我們要以慈悲與仁愛之心對待一切的人和事，因為愛是彼此的，是互相的。父母教會我們愛自己，愛他人，愛生活，愛生命，我們在愛中成長，愛已讓我們學(xué)會感恩和付出，也會讓我們獲得許多幸福與快樂。

　　我們中國是一個禮貌古國，是一個禮儀之邦。我們都明白，子五千年的歷史中，創(chuàng)造了了燦爛的文化，自古以來，我們就是以高尚的道德準則，完整的禮儀規(guī)范，和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，聞名于世的。如：吃飯的時候，要讓長輩先入座，先動筷子。待人接物要要禮貌，人與人之間的禮儀，感情都是互相的，你對人好的時候，別人往往會加倍的善待你，禮貌禮貌是一點一滴，一言一行的。

　　當自己有了這些潛力之后，我們會變得強大，變得陽光，充滿力量，我們就像是小樹苗，而父母就消失參天大樹，用挺拔的姿態(tài)，為我們樹立榜樣，將來我們必須會茁壯成長！要相信，我們每個人身上多有發(fā)光點，要把這種光綻放出來。

　　孝以彰德，大道行敦，禮運天下，綱紀為分，愛人濟人，君子之倫，強國盛世，世道分尊。只有學(xué)會了孝、禮、愛、強，才能成為祖國的棟梁！

　　家長開學(xué)第一課觀后感（九）：

　　家長開學(xué)第一課英雄不朽》觀后感

　　今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，今年的《開學(xué)第一課》以'英雄不朽'為主題，開篇圍繞'愛國''勇敢''團結(jié)''自強'4個篇章，從青少年的獨特視角切入，向孩子們真實講述一個個生動的英雄》故事，讓我們共同回顧歷史！

　　對于今年剛剛上小學(xué)一年級的孩子們來說國歌可能還是陌生的，第一篇'愛國'就從中華人民共和國國歌講起，透過秦怡老奶奶深情并茂的講述，讓孩子明白了國歌中每一句歌詞的由來都是描述當時的真實戰(zhàn)斗的寫照，讓孩子深深的記住了這首歌！透過講述趙一曼、左權(quán)的英勇抗日的故事，讓孩子明白了什么是愛國。在戰(zhàn)爭年代里，愛國就是為祖國和同胞奉獻自己的一切，這天，把祖國當成自己的家一樣去愛護它，建設(shè)它，就是愛國。

　　第二篇'勇敢'透過歌曲和故事傳頌'王二小'這個13歲的放牛郎的英勇事跡，并邀請史林山老人親自講述這位小伙伴的故事，在講述過程中老人幾度落淚。透過老人的講述讓孩子記住了這個機智勇敢、意志堅強的小英雄。勇敢這個詞的含義也深深印在孩子們的腦海里。在戰(zhàn)爭中，勇敢就是不怕犧牲的奉獻精神，這天，不怕困難勇于擔當，就能夠做一個勇敢的人。一聲警報聲引出了震驚中外的'南京大屠殺'當孩子看到這個畫面的時候真的有些害怕，一下?lián)涞轿业膽牙�，一個75歲老奶奶夏淑琴講述了她在8歲時的經(jīng)歷，她是南京大屠殺的幸存者之一，透過他們的講述我們懂得了一個民族如果忘記歷史，她也注定要失去未來！

　　第三篇'團結(jié)'，孩子第一次聽說'飛虎隊'的故事和'飛虎隊'這個名字的由來，當主持人問孫九宏爺爺'當年你們?yōu)榫?名美國飛虎隊的隊員而犧牲了150人，您覺得值嗎？'爺爺?shù)幕卮鹗强隙ǖ?#39;值得'!想象當年的那份友誼，中國人將永遠銘記！也讓我們明白了在戰(zhàn)場上應(yīng)對敵人的時候，只有同心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)的團隊才能克敵制勝。而這天的團結(jié)表此刻大家為了共同的目標，彼此信任，互相幫忙，合作共贏！

　　第四篇'自強'開篇是一群小學(xué)生去革命老區(qū)體驗當年小八路的生活。這部分也讓孩子很興奮。也許這個時代再也不需要這么小的孩子去打仗，但是我們要銘記先烈，用自強不息的精神去建設(shè)我們的國家！王伯惠老爺爺告誡同學(xué)們，只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識用在國家最需要的地方。這天的孩子們是未來的主人，只有自信、自主、自強，才能成為對國家對社會有用的人。

　　我們要永遠銘記先烈，用少年自強宣言來表達我們對先烈的緬懷之情和建設(shè)強大祖國的決心！'我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代，學(xué)習(xí)英雄的精神，接過英雄前輩的旗幟，從此刻起堅定立志，把祖國的強盛當成自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信，自立自強，做偉大祖國的接班人。'

　　家長開學(xué)第一課觀后感（十）：

　　昨日和孩子一齊看了中央電視臺為全國少年兒童舉辦的“開學(xué)第一課”節(jié)目，很受感動和鼓舞。看著身邊的孩子，感受著自己的少年時期，在夢想這個話題上我想法頗多。

　　我的青少年成長時期是80-90年代，那個時期，父母的時間幾乎都是忙碌，每周只有一個周末用來休息。孩子們的時間相對很是寬裕，下午很早就下了課，作業(yè)也在半個小時內(nèi)就能夠做完，其余的時間就是我們的了。除了晚飯，能夠一向在居住的大院里玩到晚上10點，直到父母扯著嗓子喊我們回家，也許還要挨訓(xùn)。

　　那個時期，社會環(huán)境十分好，但物質(zhì)很匱乏，信息和知識僅停留在學(xué)校和廣播，或者連環(huán)畫小人書的范圍，電視對于家庭來說還是很遙遠的事情。因此我們的課余興趣和活動，多集中在由孩子們自發(fā)組織的娛樂活動上，通常都是男孩子一堆、女孩子一堆，各玩各的，當然也不排除假小子或小尾巴的混入。整個青少年時期是愉快而充滿回憶的，當然這是國家上幾代人的奮斗所賜予我們的幸福的一部分。

　　這個時期，我們的夢想就是天天快樂，很少有個體發(fā)現(xiàn)新的興趣，需要單獨深入追尋。個人的簡單創(chuàng)造和開發(fā)也與群眾活動牢牢關(guān)聯(lián)，比如開發(fā)一種新的群眾游戲，或動手潛力強的為大家?guī)Ыo制作諸如彈弓、火柴鏈子槍、捕魚網(wǎng)、捕蟬等工具的開發(fā)和制作。

　　打架是比我們大一些的孩子們事情，那個時候，有個高自己幾年級的親哥或表哥的，別管給不給自己撐腰，在同齡孩子里是很牛的事情，因為感覺腰桿能夠硬一些。對于打架，我們這個階段的孩子既懼怕又無奈，每一天有這么多快樂，去打架是不是有些犯傻，這就是我那個時期的想法。

　　當然，那個時期的朋友圈里也有一些異類，并且是我很敬重和詫異的異類。在我們都在上小學(xué)的時期，滿院子玩和跑的時候，他竟然能夠和另一個同齡小伙伴，跨出大院子的活動范圍(我們的大院子在河北)，結(jié)伴去青島旅游，而且不需要父母陪同。同樣是他，能夠從訂閱的天文雜志帶給的信息上，自己郵購玻璃鏡片和牛皮紙，自己動手做出了天文望遠鏡，讓我看到了院子上方天空的另一番景象。這個哥們甚至還有自己制作土火箭的歷史。在他高中時期，迷上了電子和武俠，結(jié)果耽誤了高考，成了職高生，之后謀于生計，當了一名工人，此刻則是一名高級技師，在企業(yè)深受重視。我對他的敬重和崇拜，在于他高于同齡人的視野和敢于自學(xué)、敢于追尋的精神。他的快樂必須是我們中最多的，并且他的快樂能夠延續(xù)至今，仍然滋潤著他的業(yè)余生活。而我們的快樂，則隨著青少年時期的離去，更換了若干種載體，成為了被社會公眾娛樂形式牽著跑的一份子。

　　隨著懵懵懂懂的擇校和專業(yè)學(xué)習(xí)，我的人生也進入了成人的階段。在擇業(yè)這點上，文化程度不高的父母和我一樣茫然，擇業(yè)只是根據(jù)當?shù)鼐蜆I(yè)狀況來選取的。限于時代的特征和地域信息，我和我身邊的人，腦袋里不可能對物質(zhì)世界的發(fā)展有清晰的理解，因此，夢想成分多是群眾性的和大眾化的。個人的能動性在擇業(yè)這個事關(guān)夢想方向的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上并沒有被發(fā)掘出來，這是時代特征。

　　隨著就業(yè)和有了家庭、孩子，注意力被一層層分離出去，時間也被一塊塊割離開來，忙碌也成了我生活的主調(diào)。但隨著對職業(yè)、對生活、對世界認識的加深，以及個人經(jīng)濟潛力的提高，我發(fā)覺自由度獲得了伸展，隱約能夠去做一些青少年時期想做而沒有潛力去做的事情了，但身體健康狀況和以前阻斷的追尋和學(xué)習(xí)，以及對社會服務(wù)供給潛力的懷疑讓我覺得個人夢想過于脫離現(xiàn)實。即使這樣，追逐快樂，追逐興趣，追逐真知、依然不會停止，因為生活中的一部分樂趣肯定在那里，這是我們這代人的一個特征。

　　前面這些都是鋪墊，說的是我們那個時期的孩子的成長特征。70年代出生的孩子，和此刻以及今后出生的孩子有不同，也有很多根本的相同。相同的是我們都很快樂，對70年代中期以前事情很少給予關(guān)注，成長期是國家穩(wěn)定發(fā)展，國力高速提升的時期，我們基本都理解了現(xiàn)代科技教育，最重要的是我們都很快樂。但我期望我的后代和我就應(yīng)有不同，我期望我的后代像我前面崇拜的那個兒時伙伴一樣，及早發(fā)現(xiàn)身邊的世界是如此樂趣，及早參與自己的人生旅程，及早體現(xiàn)出開發(fā)創(chuàng)造力，及早從中獲得升華的樂趣�？蓜e像我們這代人，到了擇業(yè)時，還不明白什么是擇業(yè)，未來的規(guī)劃是張白紙，成年了，還在等快樂找自己。

　　國家的夢想和個人的夢想能合在一齊，對國家和個人來說都是幸事。這點就應(yīng)學(xué)習(xí)西方強國，在機械時代和電子時代，西方強國的國民參與度必然是超過世界上其他國家

　　的。國家資金主持的尖端項目和企業(yè)資金關(guān)注的商業(yè)項目只是高端體現(xiàn)、極端發(fā)展，百姓自籌資金玩的興趣科技才是基礎(chǔ)，正是這個基礎(chǔ)帶給了環(huán)境引導(dǎo)和源源不斷的潛力人才。

　　我在想，那些個國家怎樣會有那么多人參與進來，老百姓敢玩飛機、玩輪船、玩火箭，玩汽車，玩的是五花八門，什么科技含量的都敢參與，甚至有的玩的很專業(yè)，而西方科技似乎就是建立在這些興趣科技的基礎(chǔ)之上的，不斷有人提出新的指標，不斷有人參與解決問題。他們這些專業(yè)知識都是從哪里得來的呢，他們怎樣就敢想敢干呢我的理解是，除了民眾生活富足，有充裕的資金搞這些，更可能是他們的書店里專業(yè)的書籍要豐富的多吧，社會力量參與的也到位吧，也許在那些個國家一個普通勞動者或者一個少年，在看到一些東西，有了一些想法后，首先在書店就應(yīng)能找到自己想了解和可操作實施的數(shù)據(jù)，在市場產(chǎn)品上也就應(yīng)能得到部分支持，甚至其基礎(chǔ)教育能夠保證其設(shè)計出草圖，再透過社會服務(wù)力量輔助制出成品來實現(xiàn)自己的想法。

　　如果千萬個腦袋都能這樣獲得快樂，這樣的國家怎樣能不強大呢。我覺得，外部科技強國的強，并不是與生俱來的，主要是其國民參與程度決定的，這個指標絕對和國家對各領(lǐng)域?qū)�業(yè)知識的群眾普及深度和市場的開放程度是有關(guān)的。一個擇業(yè)后才明白自己要做什么的成人和一個青少年時期就能參與世界生產(chǎn)發(fā)展史的人的創(chuàng)造力肯定是不一樣的。

　　一個在青少年時期就能引導(dǎo)孩子們關(guān)注世界，帶給條件讓青少年參與世界科技發(fā)展的民族比一個中青年時期才開始反省生活，重視科技的民族在時間反映上至少要提前10-20年，而且青少年時期的科技興趣與薪酬絕對無關(guān)，純興趣和純精力投入，干凈無雜，直抵目的。哪像中青年，瑣事一大堆，精力先被分走大半。單就興趣科技投入時間的累加上，3代人累計起來差距就拉的遠遠的了。

　　這還沒有提到群體共鳴效應(yīng)，青少年時期的孩子們都是扎堆的，參與的人多了，舊的新的知識和經(jīng)驗就有潛力在青少年群體中擴大、傳播和不斷延續(xù)，而這種在群體參與里的共鳴和碰撞，則是興趣科技存在的條件之一，也有可能成為青少年擇業(yè)的方向和夢想的起點。中青年都是家務(wù)獨處，興趣科技很難有肥沃的土壤。

　　我們的生活也在逐漸富足，資金肯定不是問題，生產(chǎn)就應(yīng)也不是問題，怎樣把閑余的資金和人力、物力引導(dǎo)到這上面來是個事。

　　西方人所說的未來是中國在刷新世界發(fā)展史，就應(yīng)指的就是這個，他們是在按西方國民參與現(xiàn)代科技程度來看中國之未來，畢竟中國人的基數(shù)放在那里。因此，國之夢，必然是國民參與度這個先行指標要調(diào)動起來，國民參與度的核心必然是青少年的參與深度和廣度。讓創(chuàng)新走出深宅大院，引導(dǎo)青少年真實接觸現(xiàn)代科技，讓青少年在書店就能實實在在的了解科學(xué)和生產(chǎn)，有想法就能走近開發(fā)創(chuàng)新，這才強國的未來。

　　看看我們身邊，我的孩子和你們的孩子，業(yè)余時間不是在學(xué)英語，就是在學(xué)鋼琴，統(tǒng)統(tǒng)熟練工和拿來主義，對科技生產(chǎn)一問不知，書店里給青少年的科普讀物僅停留在宣傳層面，給青少年自學(xué)自造而量身定制的專業(yè)書籍幾乎沒有，事關(guān)科技興趣的社會服務(wù)力量還沒有構(gòu)成或還沒有關(guān)注這一塊，這種狀況下是不是還有很多事情要做呢。

　　什么飛機發(fā)動機什么航母你讓讓全民參與試試，根本不是個問題，西方現(xiàn)代科技不就是這么一步步在民眾興趣科技的探討和碰撞中走出來的嗎。問問你上中學(xué)的孩子：飛機發(fā)動機和航母是怎樣回事他有多少相關(guān)資料怎樣造的哪種結(jié)構(gòu)和原理最好他有什么探討思路和想法他能找誰進一步探討如果他能嘗試回答這些問題，未來就不是問題。

　　如果問我對身邊的什么實用科技感觸最深，我想想，首先絕對是電蚊拍，發(fā)明這個東西的腦袋絕對是夠聰明。太實用了，既能消滅蚊子，又能鍛煉身體，還不受蚊香之毒。啪啪聲中，絕對有成就感。再一個是豆?jié){機，太偉大了。早上一杯混合豆?jié){，營養(yǎng)充分，頭晚泡好豆，其余讓它搞定，喝完出門，該忙啥忙啥。

　　另外還要對學(xué)校說一些。如果老師像外星人一樣，只是把一些枯燥、沒有來源的符號硬塞進孩子們的頭腦里，那么學(xué)校還有很多工作要做。每一點知識與這個世界都是相關(guān)的、有來龍去脈的，是這個世界有血有肉的一部分，有著因果關(guān)系。期望你們能把這些講清楚，并且能賦予這些知識活力和動力。因為這事關(guān)乎我們孩子的夢想。

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