阿甘正傳影評(píng)精選(一):
"人生就像各種各樣的朱古力,你永遠(yuǎn)不會(huì)明白那一塊屬于你。"阿甘母親的這一句話,在影片的開頭就用這句話給了我一個(gè)深入的思考:每個(gè)性命軌跡都在不同的地區(qū)存在著,而且是絕無僅有的存在著。
阿甘從小雙腿殘疾,行走不便,常受人欺侮,他心底仁慈,教你變美的100種潮流發(fā)型,他很信任對(duì)于他好的人的話,他的母親,她兒時(shí)青梅竹馬的玩伴,以及他一塊兒戰(zhàn)役的戰(zhàn)士,創(chuàng)業(yè)。為了避免受欺侮他聽了錯(cuò)誤的話開端了他艱巨的第一步跑--------使勁地跑。于是在逆境中的被動(dòng)跑慢慢成了他自動(dòng)的跑到了他之后愛上了跑,因?yàn)榕苁顾辛私】档捏w格,有了比別人多的上風(fēng),劣勢(shì)成為了他的上風(fēng),由此他上了大學(xué),成了校隊(duì)員,在橄欖球場(chǎng)上他是優(yōu)良的球員。在戰(zhàn)場(chǎng)上由于他傻,夢(mèng)幻誅仙35隱藏任務(wù),因?yàn)樗葎e人跑患上快,他躲過了敵人的襲擊,因?yàn)樗蚀人攘瞬簧賿觳实膽?zhàn)士的性命使他成為了豪杰。復(fù)員后他創(chuàng)辦漁業(yè)公司,由于他為了信守和就義戰(zhàn)友的許諾拿著僅有的一點(diǎn)復(fù)員經(jīng)買船捕魚,他徹底依照朋友的籌劃在做魚的產(chǎn)業(yè),在無數(shù)次的失敗中,他們持續(xù)到了最后,其他捕魚船在狂風(fēng)中毀滅了,只有他們存活了下來,這靠的是他們不怕艱苦,破風(fēng)斬浪的豪情以及他的人生哲學(xué)-----做任何事情都應(yīng)當(dāng)這樣做下往無論成果如何,但結(jié)果是他成為了富翁。
機(jī)會(huì)留給了大膽的人,他們勝利了。從這件事情中能夠看出他勝利幾個(gè)要點(diǎn),1、他有了一個(gè)很好的創(chuàng)意,黑人戰(zhàn)友的營(yíng)銷籌劃。2、好地履行力----阿甘勇往直前的精力。3、好的合作火伴---被他救下的上尉。4、在困境中時(shí)刻把握好的機(jī)遇的才能。我在想,假如這個(gè)打算是我往履行那結(jié)果必定失敗,由于我在作決策以前會(huì)把患上失的因素斟酌患上太多。
我們不僅僅要學(xué)習(xí)阿甘的堅(jiān)忍不拔的精力,而且要學(xué)習(xí)阿甘待人仁慈的心靈,更要學(xué)習(xí)阿甘‘傻’的處世方法。當(dāng)咱們?cè)陂啔v每一個(gè)首要的人生階段時(shí),當(dāng)我們?yōu)橐患饕氖虑樽鰶Q策時(shí),我們不僅僅要有堅(jiān)韌的精神,要有向善的心靈,更要有傻的態(tài)度,不要讓利欲擺布了眼睛,不要讓自己的得失影響糊口。信任假如你有阿甘的精力再加之比阿甘優(yōu)勝得智商怎樣不會(huì)勝利呢。
阿甘的一輩子是幸福充實(shí)的,他在給路人講述他的閱歷時(shí)開頭語是:“我媽媽常說人生就像一盒chocolate……”,或許他的幸福就來自于他從來就沒品清楚chocolate的滋味與人生有甚么瓜葛。我也在感慨經(jīng)常在埋怨自己生涯在煩惱里,感到工作在懊惱中,身旁總有許很多多懊惱的事情;蛟S我們的懊惱就在于我們太愛好品嘗糊口的味道,摩托羅拉經(jīng)典鈴聲,帶著自己的口味往看待每一件事,當(dāng)碰到分歧口味的事情時(shí)就發(fā)生了煩惱;蛘哒呋蛟S生涯中工作中的每一件事情都不用品的太明確,因?yàn)槲覀兂е簧俑郊拥某叨龋@恰是約束咱們的苦惱起源。當(dāng)我們用單純的目標(biāo),用阿甘式的人生哲理去對(duì)于待咱們四周的一切時(shí),骨質(zhì)增生的原因,繁雜的事情會(huì)簡(jiǎn)略化,氟塑料磁力泵,抵觸的問題會(huì)清楚化,糊口會(huì)由此而變得幸福。
總結(jié)一句話,做任何事情都會(huì)有成果,那抉擇成果的是你做事情的態(tài)度以及做事的進(jìn)程
阿甘正傳影評(píng)精選(二):
喜歡《阿甘正傳》,最近又看了一遍,又發(fā)現(xiàn)了新的東西。這部電影里面主要有四個(gè)人物,阿甘,他的媽媽,珍妮和丹上校。正是這些人物不同的性格和態(tài)度讓我們發(fā)現(xiàn)了很多東西。
珍妮從小受到家庭的影響,變得很叛逆,但是她的心里卻總是在彷徨不安,因?yàn)樗噲D解放自己,使自己變得自由,因此變得癲狂叛逆。她說她和阿甘是不同世界的人,在她看來,她是會(huì)思考,會(huì)有讓生命怒放沖動(dòng)的一種人,她試圖擺脫生命給她的枷鎖,對(duì)自己懷著恨意地墮落著,同時(shí)她覺得阿甘什么也不懂總是在別人的指導(dǎo)下生活。她做過多種嘗試,最終她也沒有發(fā)現(xiàn)她的生命變得充實(shí),她想要的那種感覺也沒有出現(xiàn),因此她可能有點(diǎn)后悔,在新年之夜,她準(zhǔn)備從樓上跳下,她以前問過阿甘,她是否能飛過那座橋。但是在之后,當(dāng)冷風(fēng)吹過的時(shí)候,她卻沒有跳,回頭了,頗有點(diǎn)浪子回頭的感覺。
之后她過起了理所當(dāng)然的那種安定的生活,在公司上班,在電視上看到奔跑中的阿甘,阿甘還是像以前那樣生活,而她卻不是以前的她了,之后見到阿甘的時(shí)候,她說她以前做的一切都一塌糊涂,她后悔了。珍妮是可悲的,在健康的時(shí)候,她癲狂的不珍惜生命,但是當(dāng)她明白生命不可能總在漂泊中,那也不是真正的自由,最后找到歸宿的時(shí)候,生命卻要離她而去了;但是她也是幸運(yùn)的,在她臨死的時(shí)候,還能享受到那種安寧和快樂,還能有愛她的丈夫和孩子陪著自己;蛟S她逝去的時(shí)候心里是充實(shí)和滿足的吧。
珍妮經(jīng)歷了那么多之后,卻發(fā)現(xiàn)她怎樣也找不到的自由快樂幸福實(shí)際上能夠很純粹很簡(jiǎn)單。
阿甘的媽媽,是個(gè)智慧的女性,她明白怎樣和自己的孩子溝通,阿甘按照普通的標(biāo)準(zhǔn)是不正常的,但是她媽媽卻總能找到適宜的方式讓自己的孩子明白道理。阿甘最常說的話就是媽媽經(jīng)常說…阿甘的母親讓我覺得,每個(gè)孩子最初的知音是自己的母親,對(duì)于媽媽來說,自己的孩子都是最好的。確實(shí),每個(gè)人都是不同的,但每個(gè)人都有共同的地方,我們只是沒有找到和他們溝通的方式。阿甘的媽媽也很豁達(dá),在她快要死去的時(shí)候,她很平靜,認(rèn)為死亡是生命的一部分,她要死去,只是因?yàn)闀r(shí)間到了,她告訴阿甘說每個(gè)人都有自己的命運(yùn),但是只有那個(gè)人自己能夠找到自己的命運(yùn),每個(gè)人也都有從上帝那里收到禮物(gift),我們要做的就是盡力把自己的gift發(fā)揮出來,命運(yùn)就像什錦巧克力,在沒有打開包裝的時(shí)候,沒有人明白是什么味道的。
丹上校本來按照他自己想法是會(huì)最終戰(zhàn)死沙場(chǎng)的,但是卻被阿甘所救。對(duì)于獲救這件事情,他并不覺得是一件好事,殘疾的他不再有可能繼續(xù)當(dāng)兵,丹覺得上帝戲弄了他,因此他不相信上帝。阿甘說他要買蝦船,上校很是不以為然,戲謔說如果阿甘當(dāng)了一艘蝦船的船長(zhǎng),他愿意做他的大副。之后阿甘真的買了一艘船,丹覺得受到了鼓舞,并在某種程度上看到了期望。結(jié)果兩人在捕蝦的過程種遭遇了臺(tái)風(fēng),大家很害怕,但是丹卻很瘋狂,坐在桅桿上朝天叫囂,之后在臺(tái)風(fēng)過后,他們的船成了唯一的幸存者。缺了雙腿的丹跳入大海,阿甘說上校最后能夠和上帝和平共處了。之后丹按了義肢,阿甘說是新的腿,神奇的腿。
阿甘是一個(gè)很單純的人,按照自己的理解做著別人告訴自己的事情,他媽媽說他把自己的天賦利用的很好,確實(shí)如此。當(dāng)別人對(duì)他下一個(gè)指令的時(shí)候,阿甘就會(huì)按照那樣去做,并不關(guān)心那樣做的目的,同時(shí)可能也并不理解那樣做的后果,阿甘很難理解我們理解的事情,但是我不認(rèn)為這就是傻,只能說他能理解的符號(hào),不和其他人一樣,但是正如他媽媽說的那樣,每個(gè)人都是不同的。雖然很多事情,阿甘不能像其他人一樣理解,但是阿甘卻懂得什么是愛,這或許說明了情感這種東西是心有靈犀就能夠的。阿甘,一個(gè)傻子,總說媽媽以前說的人能夠取得那么大的成功,很值得我們思索,作者這么安排劇情是為了說什么呢?現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有類似的人或事存在嗎?或許正是因?yàn)樯担挪粫?huì)心里想太多,患得患失,也不會(huì)有諸多苦惱;蛟S阿甘才是真正感性和理性分開的人,因?yàn)樗鍪虑榈臅r(shí)候不會(huì)把自己的感情加進(jìn)去,所以無往不利,所以當(dāng)他教他兒子打乒乓球的時(shí)候,會(huì)接不到球,因?yàn)閼?yīng)對(duì)的是自己的兒子的時(shí)候,他就做不到心無旁騖了。最后阿甘說,或許命運(yùn)不是那樣早已注定,同時(shí)也并非完全飄忽不定,兩者都是對(duì)的。正像電影里的那個(gè)羽毛。
電影開頭是一片羽毛被撿起,結(jié)尾是那根羽毛又飛走;蛟S我們的命運(yùn)就像那個(gè)羽毛,在隨風(fēng)飄,方向難定;但是當(dāng)他被撿起珍藏的時(shí)候,或許會(huì)有片刻的安定,但是最后還是會(huì)飄走,那是另一個(gè)生命探險(xiǎn)的開始。
阿甘見證了很多美國(guó)歷史上的事件,好的和不好的。整個(gè)阿甘正傳就像在敘述美國(guó)那段充滿變化的歷史。
阿甘正傳影評(píng)精選(三):
“人生就像各種各樣的朱古力,你永遠(yuǎn)不會(huì)明白那一塊屬于你。”阿甘母親的這一句話,向我們闡明了:每一個(gè)人的生命軌跡都是存在,而且是獨(dú)一無二的。阿甘,就正是聽著這樣的教誨,一步一個(gè)腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡。
從智商只有75分而不得不進(jìn)入特殊學(xué)校,到橄欖球健將,到越戰(zhàn)英雄,到蝦船船長(zhǎng),到跑遍美國(guó)……阿甘以先天缺陷的身軀,到達(dá)了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。
在影片的開頭和結(jié)尾,會(huì)看到:在廣闊的藍(lán)天下,一根輕盈而潔白的羽毛從天而降,緩緩地降落在阿甘的腳下。我想,這,其實(shí)正是影片在暗示,在暗示我們:這個(gè)世界上,如果有人把生命看得像羽毛般純潔、平淡而美麗,那么,這個(gè)人,必須是阿甘。
阿甘天生就注定不是一個(gè)出類拔萃的人。但上天又是如此的公平——往往,它會(huì)令起點(diǎn)不高的人比天生優(yōu)越感十足的人更早更深刻地認(rèn)識(shí)到生活中的真實(shí)。幼年的阿甘以前腿有殘疾,于是,阿甘的母親就不得不為她心愛的兒子套上一個(gè)笨重的鐵架,以輔助其行走。于是,每每放學(xué)后,同伴們就會(huì)在路上譏笑阿甘、玩弄阿甘,甚至追趕著阿甘扔石頭。往往這時(shí),那位女同學(xué)珍妮喊道:“阿甘,快跑。”然后,阿甘驚慌,拔腿就想跑,跌倒了掙扎著爬起……漸漸地,鐵架子便不在束縛著他,最后他奔跑如飛了。同伴們追不上他,只能眼睜睜的巴望著而束手無策。這,就應(yīng)說是阿甘人生中的第一個(gè)奇跡。
跑得快真是好世界。憑著驚人的奔跑速度,阿甘進(jìn)了橄欖球隊(duì),以后又進(jìn)了大學(xué)并最終順利畢業(yè)。不久,他參加了越戰(zhàn)。在越南戰(zhàn)場(chǎng)上,阿甘的部隊(duì)中了埋伏,一聲撤退令下,阿甘記起珍妮的囑咐:“打但是,就跑。”阿甘于是轉(zhuǎn)頭就跑。他成了唯一幸免的人?吹侥抢,觀眾大概都會(huì)發(fā)笑。阿甘如果不是跑得快,就不可能之后回到去救出負(fù)傷的戰(zhàn)友;阿甘如果不回去拯救戰(zhàn)友,那么阿甘也就不是阿甘了。
阿甘因戰(zhàn)功顯赫而受到總統(tǒng)接見。這,是導(dǎo)演為我們精心準(zhǔn)備的一幕喜劇。但我,卻依然不會(huì)為此而覺得夸張又或是可笑。也許,以前,有的人常常會(huì)感覺到生活的負(fù)擔(dān)過重,舊因?yàn)槊媲暗睦щy重重,而整天垂頭喪氣、郁郁寡歡。阿甘呢,信念是這樣的單純,目標(biāo)又是這樣的清晰,即使先天不足,甚至是面前有窮山惡水,可愛的阿甘也絕對(duì)能夠以一顆絕對(duì)平常的心視之,并最終一一跨過。這,絕不是僅僅用“愚人之福”就能夠解釋的。所以,我寧愿相信,只有持續(xù)阿甘這種生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)意志的人,信念才是能夠減輕自己許多關(guān)于生命的又或是別的之類的重負(fù),從而到達(dá)生命之巔、獲得自己最終的輝煌。
阿甘一生中只有一種愛支撐人生,那就是母愛;阿甘一生只愛一個(gè)女孩珍妮,除此他永遠(yuǎn)心如止水;他能夠?yàn)榱思o(jì)念死去的戰(zhàn)友布巴,而干起自己并不熟悉的捕蝦業(yè)(僅僅是由于布巴的一句話)……
在生命的每一個(gè)階段,阿甘的心中只有一個(gè)目標(biāo)在指引著他,他也只為此而踏實(shí)地、不懈地、堅(jiān)定地奮斗,直到這一目標(biāo)的完成,又或是新的目標(biāo)的出現(xiàn)。沒有單純的抉擇就不會(huì)沒有心靈的雜念;而沒有心靈雜念的人,大概才能夠在人生中舉重苦輕。
阿甘的一生的確出現(xiàn)了許多奇跡,但,這些奇跡沒有、也絕不可能會(huì)引導(dǎo)我去羨慕他。大概,我會(huì)的,只有去欣賞與阿甘在一齊的那些歲月、生命和歷史,體味其中的苦與甜,甚至,期盼者“跨越缺陷,完美人生”……
阿甘正傳影評(píng)精選(四):
第一次看《阿甘正傳》的時(shí)候,驚嘆于影片情節(jié)與美國(guó)眾多歷史事件的驚人巧合,妒忌弱智的阿甘接連不斷的好運(yùn)氣,對(duì)珍妮的頻繁出走感到不解,為阿甘執(zhí)著的感情所感動(dòng)。
之后發(fā)現(xiàn)香港明珠臺(tái)重放次數(shù)最多的恐怕要數(shù)《阿甘正傳》了,央視六頻道也經(jīng)常重播,昨晚也播了,每次重看,我都會(huì)陷入一種油然而生的感動(dòng)中,有時(shí)候即使不看影片,開頭及結(jié)尾的音樂一旦響起,總會(huì)產(chǎn)生一種莫名奇妙的感動(dòng)。
《阿甘正傳》原著小說跟影片基本是兩碼事,導(dǎo)演對(duì)原著小說的改編十分堅(jiān)決,幾乎全盤推倒,重新來過。原著小說中,阿甘有著不少人性化的缺點(diǎn),比如阿甘曾吸食大麻,但這些在影片中完全看不到,除了弱智這個(gè)缺點(diǎn)之外。
電影跟小說,我認(rèn)為表現(xiàn)形式上是完全不同的。感人的小說透過文字去打動(dòng)人,感悟字里行間的人物語言和行為,而一部感人的電影之所以感動(dòng)人,則完全取決于畫面和情節(jié)如何打動(dòng)觀眾,坦白說觀眾站在那個(gè)角度,支持影片中的哪個(gè)主角,具體說就是同情哪一方。
導(dǎo)演將阿甘設(shè)計(jì)成一個(gè)弱智者也就是弱者的形象,目的就是在贏取觀眾的同情心,理解這一點(diǎn),你對(duì)影片的大致情節(jié)就會(huì)有所理解。但是,簡(jiǎn)單是一個(gè)弱智者是不能打動(dòng)人心的,這得看導(dǎo)演和編劇的功力了。
《阿甘正傳》之所以成功和感人,主要還是阿甘和珍妮離離合合的感情故事深深打動(dòng)觀眾,影片是如何做到這點(diǎn)呢。我們來具體分析一下。
阿甘對(duì)珍妮感情的開始,源于小時(shí)候第一次做校巴的經(jīng)歷,在眾多小孩拒絕與阿甘同坐之后,珍妮伸出援助之手,主動(dòng)邀請(qǐng)阿甘與她同坐。那場(chǎng)戲我一向留有深刻印象,這場(chǎng)戲看似極其普通,資料就是孩子瞧不起弱智的阿甘,不想跟他同坐,珍妮卻愿意與阿甘同坐。但我驚訝于為什么我會(huì)一向記著這場(chǎng)戲,甚至多年后,仍然記得這場(chǎng)戲一些臺(tái)詞。珍妮說,Youcansithereifyouwant
此刻看來,主要是前面的戲鋪墊做得好,阿甘媽媽對(duì)兒子的言傳身教和深切關(guān)懷之情,以及車上孩子們對(duì)阿甘漠視的態(tài)度,讓觀眾對(duì)弱智的阿甘產(chǎn)生好感和同情心。
個(gè)性是臨上公車時(shí),可愛的阿甘跟女司機(jī)說,媽媽說不讓他坐陌生人的車,女司機(jī)說,但這是校巴。阿甘用最簡(jiǎn)單的辦法來解決,先介紹自己的名字,女司機(jī)只好說出自己的名字。搞笑的阿甘就說了,這樣我們不再是陌生人了。言下之意就是既然不是陌生人了,我就能夠上你的車了,于是阿甘就上車了?吹竭@個(gè)幼稚得有些可愛的溫馨場(chǎng)面,觀眾對(duì)阿甘的好感進(jìn)一步增強(qiáng)。這么可愛誠(chéng)實(shí)的小男孩居然在車上被其他的小孩子公然歧視,怎能不激發(fā)觀眾內(nèi)心的同情和與關(guān)愛呢?影片為什么要在阿甘上公車之前加這個(gè)細(xì)節(jié),目的不言而喻,效果也很好,觀眾在不知不覺中對(duì)阿甘的好感增強(qiáng)了。
當(dāng)觀眾的感情積累到必須程度之后,已經(jīng)不滿足僅僅是阿甘媽媽來幫忙阿甘,迫切需要有別的人來幫忙阿甘,這時(shí)候珍妮及時(shí)出現(xiàn),將觀眾的感情變成現(xiàn)實(shí),她與阿甘成為朋友,我們自然會(huì)感到由衷的高興。這樣一來,珍妮和阿甘在車上的一舉一動(dòng)自然受到觀眾的注意,印象深刻就在所難免了。
所以說,一部電影如何感人,打動(dòng)人心,技巧和細(xì)節(jié)是很重要的,而觀眾絕對(duì)不是冷血?jiǎng)游铮捌募?xì)節(jié)與鋪墊做好了,沒有讓觀眾挑出毛病和造作,觀眾自然跟著劇情而走,為人物的悲歡離合,或喜或悲。
《阿甘正傳》中珍妮與阿甘兩小無猜的場(chǎng)面也很溫馨,兩個(gè)人在一棵大樹的樹枝上一齊讀書看星星的情景也是讓人羨慕不已,而在多年以后,影片的結(jié)尾,珍妮染上病毒,阿甘也是將珍妮埋葬在這棵大樹下,哭訴對(duì)珍妮的感情,更是讓人唏噓不已。童年一齊玩的大樹底下,沒想到居然是珍妮的葬身之地。阿甘的痛哭回應(yīng)了童年這些場(chǎng)面留下的伏筆,觀眾前后一聯(lián)想,怎能不為兩人不同的境遇感動(dòng)呢?比較一些電視劇中的人總是動(dòng)不動(dòng),就患上層出不窮的絕癥,珍妮的絕癥和死是不是更加感人呢?
影片為了表示珍妮與阿甘的深厚感情,特意選取了一些男孩子欺負(fù)阿甘的場(chǎng)面,小珍妮和大珍妮都在大聲疾呼,F(xiàn)orrest,RUN,JUSTRUN。這個(gè)場(chǎng)次極其重要,除了證明阿甘從小大到都是被人欺負(fù)之外,也是表示珍妮對(duì)阿甘的照顧與關(guān)愛從來沒有變過。觀眾前后一比較,阿甘與珍妮的友情就更加感人了。
等到阿甘上了大學(xué)之后,主角變過來了,變成阿甘像個(gè)男人一樣要照顧保護(hù)珍妮。我數(shù)了數(shù),影片中阿甘為了珍妮跟人打架的場(chǎng)次大概有三場(chǎng),打架的戲各有不同,但起因只有一個(gè),有人欺負(fù)珍妮。
第一場(chǎng)打架的戲很是感人,我看了有時(shí)候都覺得難過,我想說說為什么這場(chǎng)戲感人呢?編劇到底是如何讓這場(chǎng)戲看起來情真意切,而又波折重重,結(jié)局又異常甜蜜。
影片開頭多次暗示珍妮被父親性侵犯過,上大學(xué)后,珍妮因?yàn)樾r(shí)候的心理創(chuàng)傷,已經(jīng)有濫交的跡象。
這場(chǎng)戲的開頭,阿甘像小時(shí)候一樣在珍妮的宿舍外淋雨等著她。珍妮的男朋友開車帶珍妮回來,正準(zhǔn)備與珍妮在車上做愛,悲哀的阿甘難過地看著這場(chǎng)景。沒想到男朋友不留意弄疼了珍妮,珍妮叫出聲。阿甘二話不說,沖上前,搞笑地探頭進(jìn)車廂,以相對(duì)較慢的出拳頻率,對(duì)著車?yán)锏哪泻⒕褪且活D老拳,氣得男孩掉頭開車就走。
珍妮大為惱怒,大聲斥責(zé)阿甘,為什么要這樣做。阿甘的舉動(dòng)和珍妮的反應(yīng)都在觀眾意料之中,之后讓人感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了。阿甘將手中的巧克力盒遞給珍妮說,這是我買給你吃的,對(duì)不起。
觀眾看到那里,才如夢(mèng)初醒,原先阿甘在雨中等了這么久,就是為了送一盒巧克力給珍妮。阿甘不是無所事事就來找珍妮,編劇給阿甘找了一個(gè)充足的理由,送巧克力給珍妮,這個(gè)理由完全站得住腳,觀眾在這一刻完全被阿甘的癡情與執(zhí)著所感動(dòng)。巧克力這個(gè)道具解決了阿甘等珍妮的理由,又帶來觀眾視覺上的感受,引發(fā)觀眾因巧克力對(duì)阿甘的理解和同情,用得恰到好處,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
珍妮一怒之下,毫不留情抬手打掉巧克力,弱智的阿甘不明白如何表達(dá)自己的感受,只好說我要回學(xué)校。這時(shí)候,珍妮顯然回醒過來,認(rèn)識(shí)到阿甘送巧克力來的苦心,十分后悔自己剛才的舉動(dòng),跟滿身濕透的阿甘說,F(xiàn)orrest,lookatyoueon
想學(xué)表演的朋友,能夠看看珍妮表示后悔時(shí)的表情和動(dòng)作,她首先是轉(zhuǎn)頭看著另一邊,然后看著阿甘,抬手又放下,表情極其無奈。動(dòng)作加上表情,很好地表現(xiàn)人物的情緒,動(dòng)作讓觀眾有直觀上的認(rèn)識(shí),也顯示珍妮真誠(chéng)的悔意,之后珍妮就拉著阿甘走了。
珍妮帶著阿甘回宿舍,問阿甘是不是沒有碰過女孩子,有意與阿甘做愛,沒想到阿甘搞笑地早泄了。兩人事后,溫馨地抱在一齊說話。
這個(gè)小情節(jié),整個(gè)過程分為平靜,與珍妮男朋友沖突,與珍妮沖突,和好,談心幾個(gè)階段,編劇將過程簡(jiǎn)化,臺(tái)詞不多,動(dòng)作居多,使用關(guān)鍵的巧克力道具強(qiáng)化人物的情緒,整個(gè)過程極具感染力,充分打動(dòng)觀眾,個(gè)性是巧克力道具,完全將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來,讓觀眾看著巧克力發(fā)揮聯(lián)想,動(dòng)腦子思考阿甘這么老大遠(yuǎn)的買巧克力送給珍妮,其中付出多大的努力與耐心,從而深深為阿甘的行為所感動(dòng)。
第二次打架發(fā)生在阿甘當(dāng)兵后,打架的過程不怎樣樣,僅僅是珍妮被人調(diào)戲,阿甘上前推開那幫人,想抱全身赤祼的珍妮離開舞臺(tái)。倒是兩人離別時(shí)的傷感讓人動(dòng)容。
珍妮提起她和阿甘小時(shí)候禱告,期望有一天她能變成小鳥,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。導(dǎo)演讓珍妮突然站在橋欄桿旁,身體挺直,似乎有跳橋的意思,阿甘的情緒有些緊張了,問珍妮,你這樣說是什么意思?觀眾也有些緊張了,因?yàn)檎淠莸倪@個(gè)動(dòng)作讓觀眾聯(lián)想到影片開頭暗示珍妮的童年創(chuàng)傷。這個(gè)小動(dòng)作加強(qiáng)影片的緊張氣氛,也是為接下來珍妮與阿甘的離別預(yù)設(shè)傷感氣氛,畢竟任何人看著自己的朋友跳橋自殺,是一件難過的事。
珍妮搭上便車要走,阿甘極其不舍,弱智的他又找不到理由阻止珍妮,只好跟她說,自己要派到越南去打仗,兩個(gè)人要生死離別。經(jīng)過前面情緒渲染,觀眾的情緒也起來了。這時(shí)候珍妮恰如其分跟阿甘深情地說,如果遇到任何麻煩,不要逞英雄,趕緊跑,只管跑,好嗎?
觀眾仿佛又回到小時(shí)候阿甘被人欺負(fù)時(shí),珍妮大聲叫阿甘,跑,快跑,回到影片為兩人制造的各種浪漫意境中去。大家都不禁為兩人的再次離別傷感不已。
導(dǎo)演明白單單是臺(tái)詞不足以調(diào)動(dòng)觀眾的情緒,所以加上人物想跳橋的危險(xiǎn)動(dòng)作,帶動(dòng)觀眾的緊張情緒,這樣當(dāng)后面珍妮說起那些臺(tái)詞時(shí),觀眾的情緒到達(dá)高潮。善于透過人物動(dòng)作或者環(huán)境制造氣氛,這是電影藝術(shù)之一,是導(dǎo)演卓越功力的體現(xiàn)。
第三場(chǎng)打架,是越戰(zhàn)之后,珍妮和阿甘在白宮前重逢,珍妮被某反戰(zhàn)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖打了一巴掌,憤怒的阿甘將他按倒在地,一輪狠揍。
這次打架,我想提的是,導(dǎo)演很注意根據(jù)阿甘的不同歲數(shù)和經(jīng)歷來安排演員的表演,我們能夠看出經(jīng)過越戰(zhàn)洗禮,飽受傷痛的阿甘這次的憤怒,跟以前兩次相比,用暴怒來形容一點(diǎn)不為這。大家能夠仔細(xì)比較前兩次打架跟這次打架,阿甘的表情有什么不同,是不是更加憤怒,出拳更加兇狠。
打架之后,珍妮和阿甘的告別也很是感人,我們來看看導(dǎo)演是如何安排這次告別的。
珍妮背著包要上車走,阿甘跟在后面。上次被打的學(xué)生領(lǐng)袖惺惺作態(tài),說要對(duì)珍妮好,期望珍妮跟他走。
阿甘小聲對(duì)珍妮說,你就應(yīng)回到格林堡鎮(zhèn),阿拉巴馬。當(dāng)說到最后四個(gè)字時(shí)阿甘情緒高昂,高聲大喊,膽小的學(xué)生領(lǐng)袖只好退讓。這個(gè)情節(jié)設(shè)置讓人物之間起到了沖突,也是增加影片的緊張氣氛,調(diào)動(dòng)觀眾的情緒。要不,珍妮能夠單獨(dú)走?因?yàn)椴还苓@個(gè)學(xué)生領(lǐng)袖在不在場(chǎng),珍妮都要走的,而且這個(gè)學(xué)生領(lǐng)袖之后再也沒有出現(xiàn)過,在那里重復(fù)出現(xiàn)也沒有必要。所以這個(gè)沖突是導(dǎo)演精心編排的。
果然,在前面氣氛的渲染下,接下來阿甘與珍妮的告別極其傷感。珍妮仍然在堅(jiān)持她和阿甘有著完全不同的人生,阿甘沒有多說,將他拼死換回來的獎(jiǎng)?wù)滤徒o珍妮。這個(gè)獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)揮了極大的作用,透過這個(gè)道具,人們?cè)俅胃惺艿桨⒏蕦?duì)珍妮的深情。以至于珍妮也在問,為什么你要對(duì)我這么好?阿甘的回答極其樸實(shí),因?yàn)槟闶俏业呐。珍妮的回答更讓人感?dòng),她說,我永遠(yuǎn)是你的女孩。觀眾看到阿甘的獎(jiǎng)?wù),聽到珍妮的回答,立刻?lián)想到影片開頭兩人青梅竹馬的片斷,怎能不為之感動(dòng)呢?為他們感到高興呢?
觀眾看到那里心里油然而生一種欣喜,珍妮最后還是明白阿甘的真情了,雖然她還是不得不離開。在珍妮上車前與阿甘互對(duì)微笑,就是對(duì)觀眾的觀影情緒最好的表達(dá),觀眾看到那里也會(huì)情不自禁微笑。而看到阿甘看著學(xué)生領(lǐng)袖有些生氣的表情,也會(huì)覺得好笑。湯姆漢克斯的表演真是出神入化,透過面部表情將人物內(nèi)心的感受完全表現(xiàn)出來,絲毫不造作,讓觀眾看著是信服和感動(dòng)。
導(dǎo)演覺得這還不夠,當(dāng)公車開動(dòng),阿甘情緒失落沮喪難過之時(shí)。所有的觀眾都極其同情阿甘的不幸際遇,對(duì)阿甘關(guān)切的情緒到達(dá)一個(gè)高潮時(shí)。珍妮及時(shí)出現(xiàn),敲打車后窗,微笑著變換告別和勝利兩種手勢(shì)與阿甘告別,阿甘的情緒變得簡(jiǎn)單愉快,觀眾的情緒也跟著簡(jiǎn)單愉快起來。在極短的幾個(gè)畫面轉(zhuǎn)接之間,沒有任何的臺(tái)詞,透過人物動(dòng)作和表情,導(dǎo)演就讓觀眾如同親自經(jīng)歷兩種截然不同的情緒變化一樣,《阿甘正傳》的成功也就是理所當(dāng)然了。
想學(xué)習(xí)導(dǎo)演技巧的朋友,能夠看看那里,那段簡(jiǎn)單的音樂是在兩人擁抱后,珍妮轉(zhuǎn)身離開上車時(shí)響起,音樂很好地配合兩人當(dāng)時(shí)的情緒,觀眾的情緒也因?yàn)橐魳范竭_(dá)一個(gè)高潮,讓觀眾明白這次離別是快樂而不是傷感的。
這個(gè)情景帶來一種意外,也帶給觀眾一種期望,兩個(gè)人還是有機(jī)會(huì)在一齊的。也與當(dāng)時(shí)觀眾的觀影情緒極好地融合在一齊,讓觀眾從心底感到暢快。阿甘辛苦的努力沒有白費(fèi),起碼換回珍妮的微笑和甜蜜告別。觀眾身臨其境般隨著阿甘的喜怒而喜怒,難怪看完之后,都對(duì)這部影片印象深刻,阿甘帶著我們?nèi)ソ?jīng)歷一次別樣的人生經(jīng)歷!
英國(guó)著名影片《猜火車》也成功地做到這點(diǎn),讓觀眾情緒隨著人物情緒變動(dòng)而變動(dòng),有時(shí)間的話,我會(huì)談?wù)劇恫禄疖嚒愤@部電影的問題。
對(duì)于珍妮的第三次出走,也就是珍妮突然回到格林堡鎮(zhèn),跟阿甘共同生活了一段時(shí)間,在某天夜里與阿甘上床睡覺之后,突然離家出走。這次出走,影片從來沒有交待任何理由,前面我們能夠看到珍妮是由于生活理念不同而出走,這次出走卻理由,甚至連出租車司機(jī)也問她,你為什么要出逃?
對(duì)這次出逃我一向百思不得其解,導(dǎo)演和編劇似乎沒有給出充足的理由就讓珍妮逃走了。也許前天夜里,阿甘說要娶珍妮,是一種催化劑,讓珍妮害怕了,她不想過結(jié)婚的生活。但是,這個(gè)理由始終不是很充分。因?yàn)橹,我們發(fā)現(xiàn)珍妮已經(jīng)改過自新了,在餐廳工作,帶著阿甘的孩子生活。
阿甘說要娶珍妮時(shí)的情景也是很動(dòng)人,我們發(fā)現(xiàn)阿甘對(duì)著珍妮最后有脾氣了,在珍妮不同意后,阿甘極度失望,轉(zhuǎn)身出門,雙手叉腰站得筆直,表演很出色,配合肢體語言將人物的情緒完全表現(xiàn)出來。
當(dāng)?shù)谒拇伟⒏逝c珍妮會(huì)面時(shí),有一個(gè)場(chǎng)景很是感人,當(dāng)珍妮說出孩子是阿甘的時(shí)候,阿甘忍住淚水,問珍妮,孩子是聰明還是……,我們深切體會(huì)到,阿甘從小大到,從當(dāng)兵到工作,被人們歧視的境遇,讓阿甘多年積發(fā)的感情爆發(fā),他不想自己的孩子也過著同樣不幸的童年和未來。當(dāng)珍妮說到孩子很聰明時(shí),我們跟阿甘一樣,都感到如釋重負(fù),畢竟重復(fù)另一段不幸的童年,讓人難過不已。
當(dāng)珍妮臨死之前,最后說出我愛你的時(shí)候。觀眾最后和阿甘一樣經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的苦苦等待,最后等到珍妮說這句話了。
當(dāng)阿甘強(qiáng)忍淚水在珍妮的墳?zāi)骨罢f出,我想你,珍妮的時(shí)候,這個(gè)阿甘式感人曲折,歷盡重重艱難辛的感情故事也劃上傷感的句號(hào)。
正是:門掩黃昏,無計(jì)留春住,淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。
我想再談?wù)劇栋⒏收齻鳌防锱浣堑囊恍﹩栴}。
對(duì)《阿甘正傳》這部影片,我想如果影片將阿甘與那些歷史事件的的情節(jié)去掉,也是一部相當(dāng)感人的作品,只是加上那些情節(jié)后,引起美國(guó)人對(duì)那些事件的傷感回憶,渲染了影片的悲重情緒,我想這也是《阿甘正傳》影片獲奧斯卡大獎(jiǎng)的一個(gè)關(guān)鍵因素。
《阿甘正傳》讓我印象最深的是珍妮和阿甘兩人波折重重,苦難艱辛的感情之路,這也是全片最動(dòng)人的情節(jié)和關(guān)鍵所在。但是,在談導(dǎo)演和編劇如何設(shè)計(jì)情節(jié)讓珍妮和阿甘感動(dòng)觀眾之前,我想說說影片關(guān)于配角人物塑造的問題,一部影片能否成功,主角很重要,配角也很重要,有時(shí)候配角往往會(huì)比主角更加出彩。一名成熟編劇的標(biāo)志,就是你把配角的戲想得比主角還多,構(gòu)思上花的心思更多。因?yàn)榕浣堑膽蛞挥,主角的戲就來了,這兩者是相輔相成的。除非你編的影視劇百分之八九十以上都是主角的戲。
《阿甘正傳》里面主要有三個(gè)配角,一個(gè)是阿甘的媽媽,另外一個(gè)是阿甘的好戰(zhàn)友巴布,還有一個(gè)就是丹中尉。我試著從每個(gè)配角開始,談?dòng)捌瑢?duì)配角的設(shè)計(jì)。
首先談?wù)劙⒏实膵寢,影片一開始就交待阿甘和媽媽相依為命的幾個(gè)小情節(jié)。編劇為了要讓阿甘媽媽讓觀眾信服和感人,采取的是身教言傳的土辦法,簡(jiǎn)單地說阿甘媽媽以實(shí)際行動(dòng)再配合言行去教育和幫忙兒子。
舉個(gè)例子,阿甘戴著腿箍跟著媽媽上街時(shí),腿箍被一個(gè)小鐵槽夾住,阿甘媽媽花了九牛二虎之力才將腿箍拔出來。憤然應(yīng)對(duì)路人對(duì)小阿甘投來的異樣目光,大聲質(zhì)問路人。然后阿甘媽媽開始教育兒子,不要讓別人說比你強(qiáng),如果上帝是公平的,它會(huì)給每人個(gè)都戴上腳箍,回到家再次跟阿甘強(qiáng)調(diào),你跟別人沒有什么不同。阿甘媽媽的行動(dòng)就是最好的證明,她對(duì)兒子強(qiáng)烈的愛護(hù)之情透過畫面和行動(dòng)表現(xiàn)出來了。
比如,阿甘媽媽帶阿甘去見好色的校長(zhǎng),校長(zhǎng)不同意IQ低下的阿甘進(jìn)入正常學(xué)校讀書,校長(zhǎng)告訴阿甘媽媽,你兒子跟別人是不一樣的,阿甘媽媽強(qiáng)詞奪理,我們都是不一樣的。校長(zhǎng)無奈嘆氣,拿出一張圖表,上面有IQ指數(shù)圖。
這個(gè)圖做為道具用得相當(dāng)好,直觀地讓觀眾了解到阿甘的智力之低下,之前透過阿甘媽媽對(duì)兒子的重重關(guān)照,觀眾已經(jīng)有所懷疑,這個(gè)圖一出來,所有懷疑都變成事實(shí)了,以后阿甘被人欺負(fù)的事件就應(yīng)運(yùn)而生了。
即使校長(zhǎng)拿著鐵一樣的證據(jù),堅(jiān)持阿甘得上特殊學(xué)校,不能上正常學(xué)校,堅(jiān)定的阿甘媽媽也沒有認(rèn)輸,也沒有失去理智。編劇在那里很注意對(duì)人物臺(tái)詞的編排,首先阿甘媽媽以平淡的語氣講道理,正常意味著什么?也許我兒子反應(yīng)是比別人遲鈍一點(diǎn)。當(dāng)說到最后兩句話時(shí),阿甘媽媽提高聲調(diào),似乎在抗?fàn)幉还降拿\(yùn),她說,但他有跟別人家的孩子一樣有平等的機(jī)會(huì)上學(xué),他不會(huì)在智障學(xué)校跟人學(xué)修理輪胎。
看著校長(zhǎng)有些屈服了,阿甘媽媽再度軟下來,要求校長(zhǎng)充許兒子去讀正常的學(xué)校。這段對(duì)話給人的印象深刻,小沖突帶出人物性格,對(duì)話層次分別,平淡中掀起小高潮。
之后阿甘媽媽還是不得不跟校長(zhǎng)上床睡覺,才讓兒子跟正常孩子一樣上同樣的學(xué)校。這就是阿甘媽媽的實(shí)際行動(dòng),用行動(dòng)去打動(dòng)觀眾,讓觀眾深切體會(huì)到阿甘媽媽對(duì)弱智兒子偉大而堅(jiān)定的母愛。
珍妮出現(xiàn)后,阿甘媽媽就以半退休的方式退出歷史的舞臺(tái)了,把照顧阿甘的任務(wù)交給珍妮,當(dāng)阿甘媽媽臨死之前躺在床上對(duì)長(zhǎng)大成人卻好運(yùn)不斷,已經(jīng)成了百萬富翁的阿甘說:Lifewaslikeaboxofchocolates,youneverknowwhatyou’regoingtoget。(生活就像一盒巧克力,沒打開之前,你永遠(yuǎn)不明白里面裝著什么),我們?cè)鯓幽懿粸橹袆?dòng)呢?阿甘媽媽就好在暗示,沒生下你之前,我不明白你是個(gè)弱智的,既然我生下你了,我就得好好照顧你,盡我所能,讓你跟正常孩子一樣生活。這是我做為媽媽的職責(zé)。
阿甘媽媽這個(gè)主角是很成功的,短短幾場(chǎng)戲就將人物性格勾勒出來,為阿甘在下面劇情的成長(zhǎng)和發(fā)展起到推動(dòng)作用。成功在于編劇選取比較能展現(xiàn)人物性格的戲,這些戲又與主角阿甘的戲融匯在一齊,除了烘托主題之外,也為阿甘媽媽以后的出現(xiàn)埋下伏筆。阿甘媽媽從影片一開始到最后的死,給觀眾的感覺都是一個(gè)偉大盡職的母親,阿甘媽媽死之后,觀眾就很自然將對(duì)阿甘媽媽的感情轉(zhuǎn)而到同情阿甘,這就是配角所起的作用。與此相類似的有華語名片《甜蜜蜜》,在該片中,曾智偉所扮演的黑幫老大等幾個(gè)配角也是起著相同的作用。
演片中另一位配角,阿甘在訓(xùn)練營(yíng)認(rèn)識(shí)的戰(zhàn)友巴布,是一位超強(qiáng)的捕蝦愛好者和食蝦專家。影片巧妙地利用阿甘訓(xùn)練及生活的時(shí)間,插進(jìn)巴布對(duì)捕蝦和食蝦的心得,為以后阿甘買捕蝦船埋下伏筆,也很好地反應(yīng)巴布這個(gè)人的性格和背景,這種人一旦做好計(jì)劃,永不放下。阿甘與巴布兩個(gè)傻呼呼的人湊在一塊就顯得自然。
越戰(zhàn)中,只要與阿甘在一齊,巴布無論何時(shí)何地都會(huì)說起捕蝦的事,這些戲和對(duì)話看似重復(fù),但你細(xì)看,還是不一樣的。巴布第一次與阿甘在見面談到到是他們家族捕蝦的經(jīng)歷,在軍營(yíng)談到是如何捕蝦,煮蝦的N種方法,用蝦能做的N種菜式,最后在越戰(zhàn)中,才升華成與阿甘一齊合伙做捕蝦生意。
只有一次是例外的,巴布沒有談到蝦,巴布臨死之前,只是說他想回家。從巴布出場(chǎng)一向到巴布的死,讓人看到一個(gè)人從滿懷人生期望和斗志,到最后只想著回家的全過程。善良單純的巴布最終還是死了,這一死加重了影片的悲涼氣氛,也讓觀眾更加關(guān)心和同情阿甘以后的境遇,巴布是個(gè)過渡性人物,卻起著很好的烘托作用。
《阿甘正傳》第三位主要配角丹中尉,能夠說是戲分最多的配角。他的出現(xiàn),起到的作用也是很明顯的。影片透過幾個(gè)場(chǎng)次就很好概括了丹中尉的一生,從越戰(zhàn)中的志氣昂揚(yáng),到失去雙腿后的極度悲傷,等習(xí)慣殘疾后,又開始對(duì)生活的極度失望和悲觀,甚至自暴自棄,在阿甘的幫忙下,最后重拾生活信心,找到生活真諦,回歸家庭生活,他的戲很好地表現(xiàn)當(dāng)時(shí)美國(guó)人的現(xiàn)實(shí)生活,十年越戰(zhàn)創(chuàng)傷和反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)對(duì)美國(guó)人的打擊。變成殘疾之后,丹中尉的各種瘋狂舉動(dòng),增加了丹中尉這一主角的杯具色彩,也為丹中尉以后的重生埋下伏筆,而阿甘對(duì)丹中尉親情般的幫忙,讓人們對(duì)阿甘的好感進(jìn)一步增強(qiáng),起到了配角應(yīng)起的作用。
影片對(duì)丹中尉的出場(chǎng)也是很有講究的,丹中尉對(duì)阿甘和巴布兩名新兵從穿著到舉動(dòng),細(xì)致入微的忠告,十分有說服力,這表現(xiàn)他是一名關(guān)心下屬的好上司,巡邏時(shí)風(fēng)聲鶴唳的舉動(dòng),以及在戰(zhàn)斗中果敢地讓眾人撤退,也是愛護(hù)下屬生命的表現(xiàn),這些情節(jié)的設(shè)置也為阿甘以后對(duì)丹中尉的幫忙起到鋪墊之用。
編劇覺得這些還不夠,還特意加了一場(chǎng)戲,新年之夜,丹中尉找到阿甘,丹中尉找了兩個(gè)妓女在住所玩,阿甘拒絕與妓女上親吻做愛,被妓女罵是笨蛋傻子。丹中尉異常憤怒,大聲斥責(zé)妓女,永遠(yuǎn)不要叫阿甘傻子,雙方激烈對(duì)罵。那里也是體現(xiàn)丹中尉從軍隊(duì)一向延續(xù)到此刻對(duì)阿甘的兄弟朋友之情。
當(dāng)?shù)ぶ形竞桶⒏什段r成功,賺到大把的錢,也意味著丹中尉的人生也成功了,影片有一場(chǎng)戲是這樣設(shè)計(jì)的,丹中尉看著正在收網(wǎng)的阿甘深情地說,你救了我的命,我卻從未謝過你。當(dāng)?shù)ぶ形咎M(jìn)海里暢游的時(shí)候,觀眾感覺到新生命的開始,怎能不為這兩個(gè)人的友情而感動(dòng)呢?
到影片最后,觀眾都為丹中尉歷經(jīng)苦難和心理折磨最后找到一個(gè)未婚妻感到由衷的高興。只是那個(gè)未婚妻太丑了,一看就明白是在丑化中國(guó)人,弄個(gè)漂亮一點(diǎn)的不行嗎?
如果說阿甘是一個(gè)呆子,那丹中尉就是一個(gè)瘋子。丹中尉參加捕蝦工作之后,由瘋子慢慢轉(zhuǎn)變成正常人,這是影片帶給觀眾的信息,生活總是有轉(zhuǎn)機(jī)的,努力工作,總會(huì)有回報(bào)的。觀眾看到丹中尉的最后境遇都會(huì)感到欣慰,也將這種欣慰轉(zhuǎn)而為對(duì)阿甘照顧朋友,始終不渝的友情所感動(dòng),而丹中尉作為配角的任務(wù)也完成了。
影片中三個(gè)配角都是很重要的主角,缺了他們或者對(duì)他們的塑造不成功,都會(huì)對(duì)影片的成功蒙上陰影。因?yàn)樗麄兂霈F(xiàn)就是讓觀眾為他們的所言所行感動(dòng),而觀眾被他們感動(dòng)了,從心理上說,就自然會(huì)對(duì)影片主角產(chǎn)生好感,進(jìn)而對(duì)主角的境遇產(chǎn)生同情和關(guān)切,這些配角的戲好了,影片離成功就不遠(yuǎn)了。
阿甘正傳影評(píng)精選(五):
是因?yàn)檫@部影片才喜歡上漢克斯,但很慚愧,第一次看時(shí),我還未到能看懂它的年紀(jì);疖嚿吓c陌生路人的偶然交談,才使我轉(zhuǎn)變了最初對(duì)此片的幼稚認(rèn)識(shí)。
在學(xué)校待的時(shí)間太長(zhǎng),學(xué)了太多的形式主義,看什么都是拿腔拿調(diào)的。其實(shí),這部片子所要告訴我們的就是阿甘的母親所告訴阿甘的那樣:要對(duì)生活充滿信心,每一天都會(huì)有不一樣的新奇。
他不聰明,智商只有75,可這點(diǎn)絲毫沒有影響他。甚至,就是因?yàn)樗馁|(zhì)樸、純善和有些較真的執(zhí)念,才使他取得了許多常人都無法相比的成就。他對(duì)這個(gè)復(fù)雜世界的看法,天真而簡(jiǎn)單,令到我都懷疑自己是否想的太多。
對(duì)生活,他懷抱著可貴的用心態(tài)度。在他所經(jīng)歷的那個(gè)世界風(fēng)云變換莫測(cè)的時(shí)代,無論何時(shí),無論何地,他都依然如故,說到做到,兌現(xiàn)自己所許的諾言。透過鍥而不舍的努力,闖出了自己的一片天地。
跑,是他最擅長(zhǎng)的。兒時(shí)他不斷逃跑躲避其他同學(xué)的戲弄,又因?yàn)轶@人的速度而被大學(xué)破格錄取并成了橄欖球巨星,受到肯尼迪總統(tǒng)的接見。參加越戰(zhàn)時(shí)因?yàn)楸池?fù)戰(zhàn)友躲過炮火的襲擊而成為了英雄。最后還是因?yàn)闄M穿美國(guó)的跑步壯舉使他再一次成為了名人。
但他的一生決不僅僅僅只是奔跑那么簡(jiǎn)單。跑只是一種表象的直觀體現(xiàn),是他在生活中執(zhí)著向前的最好表征。他不僅僅因跑出色、成名,他一樣能成就其它的事業(yè)。為兌現(xiàn)死去戰(zhàn)友的承諾,傾盡所有出海捕蝦,最后成立了全美知名的布巴甘公司;只是因?yàn)閻酆枚蚱古,竟使他作為乒乓外交的一分子見證了美中外交關(guān)系改善這一重要?dú)v史事件。
阿甘一生的數(shù)次成功,使我們每個(gè)人都不禁感嘆,其實(shí)成功離我們并不遠(yuǎn)!
珍妮是阿甘一生中最好也是僅有的朋友。三十年間,他成為體育明星,戰(zhàn)地英雄,成功商人,公眾偶像,但在他的生命中,有一個(gè)因素是始終未曾改變過的,那就是他對(duì)珍妮的感情。
從童年時(shí)代開始他們就在一齊。珍妮是唯一幫忙而不嘲笑阿甘的同學(xué),直到最后珍妮死在他的面前。他們對(duì)生命的態(tài)度是很好的對(duì)照。珍妮總將生命看得暗淡、灰色,始終沉浸在自我的麻醉之中。而阿甘每時(shí)每刻都充滿信念,他相信生命是完美和可造就的。
最終珍妮理解了他。不,就應(yīng)說珍妮早就理解了他,但是起初并沒有選取他。當(dāng)影片行將結(jié)束,珍妮被她自己所創(chuàng)造的命運(yùn)奪走生命前,他們最后在一齊了。而珍妮也被阿甘一生不變的樂觀精神所感化。她死時(shí)是滿足而快樂的。而這滿足與快樂是她曾奢望,曾自欺而未可得,卻在生命的終點(diǎn)處從阿甘那里得到了。
這是部生活片,但它絕對(duì)是超越了一般生活片的水準(zhǔn)。影片中反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)主題,勸告人們不要對(duì)生活失去信心。為何要放下未來還不為人所知的生活呢
整部影片,從阿甘的敘述中開始直到完結(jié),所有的語言都是簡(jiǎn)單而生活化的。但卻感人肺腑,好處深遠(yuǎn)。尤其能夠從中看出并體會(huì)到阿甘母親的人生智慧。
阿甘正傳影評(píng)精選(六):
“人生就像一盒巧克力,你無法預(yù)知會(huì)吃到什么口味。”第一次聽到這句話的時(shí)候我并沒有太在意,那時(shí)候我上高二,看電影只注重情節(jié)的發(fā)展,并沒有仔細(xì)地思考揣摩或者聆聽他們的對(duì)話。積累了一點(diǎn)人生經(jīng)歷再重溫這句話的時(shí)候,我有了新的體會(huì)。而知識(shí)面的拓寬讓我從不同的視角審視這部經(jīng)典的影片。
從資料和情節(jié)上看,部電影是在史實(shí)的基礎(chǔ)上的虛構(gòu)和潤(rùn)飾從而到達(dá)剖析人生的哲學(xué)深度,美國(guó)的四位總統(tǒng):肯尼迪被刺,水門事件,以及福特和里根總統(tǒng)遭槍擊,歷史事件:美國(guó)與中國(guó)的乒乓外交,越南戰(zhàn)爭(zhēng),黑人解放運(yùn)動(dòng),被刪減的部分還有阿甘與馬丁路德金的會(huì)見,這一串事件串起了阿甘傳奇色彩的人生,她的母親充當(dāng)著旁白的主角,是一個(gè)對(duì)人生有高度見解的哲人,她用簡(jiǎn)單的道理說出了人生的真諦。其他兩個(gè)與阿甘生活緊密聯(lián)系的人丹中尉和珍妮,他們是走在人生邊緣的人,丹中尉沒有人生主見,在他的眼里人生似乎是祖祖輩輩早就決定好的,帶著榮耀戰(zhàn)死沙場(chǎng),因而被阿甘救起來后,人生便似乎成了一灘死水,羞恥感代替了一切,他的生活是沒有自己的目標(biāo)的,他從沒有一種主宰人生的意識(shí),在他的眼里看不到期望與生命的活力,然而在他身上又體現(xiàn)了人的力量的偉大,尤其是精神和觀念的轉(zhuǎn)變。阿甘為了遵守與已犧牲的戰(zhàn)友兼朋友巴布的承諾:“打完仗合伙捕蝦。”于是又開始了他的新的征程:駕著船和丹中尉一道前往大海捕蝦,他將船命名為珍妮,珍妮雖很少出現(xiàn)卻是一個(gè)讓阿甘不斷“RUN,RUN…!"的精神源泉一向陪伴左右,就這樣三個(gè)不同的“人”出發(fā)了(以珍妮為代表的生活墮落的人,以丹中尉為代表的沒有自己命運(yùn)目
標(biāo)的人和以阿甘味代表的不斷前進(jìn)的人)經(jīng)歷了多次失敗,海上暴風(fēng)雨來臨了,就在這瘋狂的時(shí)刻,丹中尉開始了與命運(yùn)的抗?fàn)帲?ldquo;來吧·!這算什么暴風(fēng),飚吧!飚吧!攤牌的時(shí)候到了,就我和你,我就在這兒,來取我的命啊!你永遠(yuǎn)也弄不沉這艘船。”這是他的重大轉(zhuǎn)變也是他命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),他開始真正屬于自己的命運(yùn)的征程。而詹妮,作為垮掉的一代的敗落形象的代表:吸毒,酗酒,sex解放……她身上集中了美國(guó)特定時(shí)期青少年的特征,而她最終被阿甘感化并成為他的妻子,影片中的這些安排都是巧妙而又富有寓意的。
而影片的主角阿甘是一個(gè)出生很不幸的人:先天性的低智商,腿部肌肉也有先天性的缺陷,在他的成長(zhǎng)過程中總是被其他人嘲笑,欺負(fù)。通常這種人是不會(huì)取得任何成功的,相反,就是這樣一個(gè)非主流的人物,一個(gè)被人們視為低能的人取得了難以置信的成功:足球明星,乒乓健將,戰(zhàn)爭(zhēng)英雄,百萬富翁!他給國(guó)家?guī)砹藰s耀與輝煌,同時(shí)也是自己人生命運(yùn)的主宰者,超越了其他所謂高智商的人們,這就是蝸牛式的成功。初此以外,他的影響力還有精神層面的,他“拯救”了丹中尉和珍妮的靈魂,在環(huán)美跑步中改變了很多人的命運(yùn),他甚至成為那些人的精神導(dǎo)師,而當(dāng)他退出的時(shí)候,那些人便無所適從。阿甘的生命在不斷的“奔跑”中逐漸升華。
我們?cè)傧胍幌耄懦暨@些主要的演員所代表的各個(gè)層面,為什么那三個(gè)人命運(yùn)會(huì)如此的迥異?一個(gè)重要的原因便是:家庭。阿甘的母親是偉大的,她對(duì)兒子的是無限的愛,不管兒子究竟是怎樣怎樣,在他眼里,他的兒子是最優(yōu)秀的,她也盡一切努力讓兒子演繹好自己的人生。()而珍妮呢?她沒有一個(gè)美滿的家,她是孤獨(dú)的,并期望能逃脫那樣的家庭,她從小就沒受到很好的引導(dǎo),以后墮落的生活也并非其本意,她只有隨風(fēng)飄流。丹中尉則是在軍人的家庭里長(zhǎng)大,家族里軍人固有的榮耀和使命變成了他唯一的世界觀。然而人都是能夠改變的,因此當(dāng)他們?nèi)齻(gè)人在一齊,純潔的人性便顯示出偉岸的一面,他能夠凈化一切墮落骯臟的靈魂。這也是作者的創(chuàng)作意圖:“我們的命運(yùn)究竟是怎樣的,是自有注定還是隨風(fēng)飄零抑或是兩者都有?”
從影片的制作看,影片用了較多的短鏡頭,然后按照必須的歷史順序和表現(xiàn)意圖進(jìn)行組接。比如里面的歷史事件和阿甘的成長(zhǎng)軌跡的聯(lián)系,還有就是前面大部分事件都是透過阿甘等車敘述回憶的,因而要貼合敘述的次序與回憶的片斷性。還有如各個(gè)人物的出場(chǎng)也是需要經(jīng)過蒙太奇處理的。影片的表現(xiàn)是純樸的與其純樸不加修飾的主人公相對(duì)應(yīng)。在海上則運(yùn)用了自然音響與畫面相對(duì)應(yīng),突出其真實(shí)性。影片基本上都是聲畫合一,很少用對(duì)立去造成一種與主題不相干的沖擊力。另一方面,影片時(shí)間的跨度雖然沒有直接說明,卻巧妙地運(yùn)用電視的畫面里出現(xiàn)的重大事件(開始于貓王,其他的前面已說過)來表現(xiàn)時(shí)間的跨度的,與歷史重大事件相關(guān)聯(lián)和對(duì)應(yīng)的是阿甘命運(yùn)里的重大事件。
這部電影的迷人之處并不在于任何視覺的藝術(shù)性,而在于導(dǎo)演高超的編排技巧和電影語言的運(yùn)用和藝術(shù)上的處理,而影片中對(duì)傳統(tǒng)道德觀念的宣揚(yáng)和體現(xiàn)更使影片變得易為人們所理解。
阿甘正傳影評(píng)精選(七):
“傻瓜也許天真的多,愛的沒那么做作,愛上了我不保留。”他是別人眼里名副其實(shí)的傻瓜,卻擁有許多“聰明人”不曾擁有的偉大,他是別人眼里的白癡,卻擁有“精明人”不會(huì)擁有的成功。本是被上帝丟棄的孩子,卻毅然爬起來緊跟上帝的腳步。也許,是他締造了神話,讓人們開始懂得每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果,即使這樣,生命里還是就應(yīng)有最美的相信。
《阿甘正傳》運(yùn)用插敘的手法,以第一人稱的方式借阿甘在給別人講故事的方式將他的經(jīng)歷為觀眾呈現(xiàn)!栋⒏收齻鳌分v述了一個(gè)從小被別人欺負(fù)的孩子,因?yàn)閾碛袌?jiān)定的信念而最終收獲幸福的故事。意在告訴我們,先天的優(yōu)勢(shì)或者劣勢(shì)是我們所無法選取的,我們唯一能做的只是利用我們也許我們并不出色的先天,依靠堅(jiān)定的相信為我們的生命創(chuàng)造奇跡。
坎坷的人物,美麗的人生
人物作為支撐影片的基本骨架,在影片中發(fā)揮著不可替代的作用,也是影片的靈魂,阿甘是影片中的主人公,是支撐起整個(gè)故事的重要人物,也是給人最大啟示的人物。
在凡人眼里阿甘是一個(gè)智商情商都低于常人的傻瓜,但他卻做出許多正常人難以做到的事。在阿甘很小的時(shí)候,就要承受矯正器給腿的痛苦。特寫鏡頭中矯正器異常復(fù)雜,暗示阿甘所要承受的痛苦之大,但阿甘沒有抱怨過,因?yàn)樗麍?zhí)著的相信他不是上帝丟棄的那個(gè)。阿甘從小就被別人欺負(fù),但他因此擺脫了矯正器,像正常人一樣奔跑。長(zhǎng)大些的阿甘還是用奔跑來躲避別人汽車的追擊,在我們看來這是一種忍無可忍的侮辱,但在阿甘看來這種鄙夷卻是日后讓他走向成功的財(cái)富。因?yàn)樗嘈艦踉瓶倳?huì)散去,只要耐心等待彩虹總會(huì)綻放笑容。
影片中的阿甘雖然從小到大都在受歧視,但他卻從未記恨過別人,他總是把臉面向陽光。越南戰(zhàn)爭(zhēng)中他不顧一切救出那么多戰(zhàn)友,朋友死后用自己所有的積蓄完成朋友的遺愿。一切的一切都在證明阿甘并不是傻瓜。阿甘曾自己說過:“做傻事的人才是傻瓜。”沒錯(cuò),在阿甘的一生中,他沒有做過什么傻事,他從來不記恨別人,因?yàn)樗拊蕉嘈睦锏膼劬驮缴,因(yàn),他有世界上最美的心,所以,也有了世界上最美的相信,他也就是這樣收獲幸福的。
不光是工作應(yīng)對(duì)感情,阿甘的心里就沒有放下過她,無論每次珍妮是否在她身邊,他都選取相信她。無論每次珍妮是否選取他,他都選取給她最溫暖的微笑,始終在她身邊守護(hù)她。也許,情商不高的他不懂得什么叫感情,但他卻一向懂得什么叫相信。
影片人物的塑造也跟凡人一樣從親情友情感情出發(fā),卻給人熟而不俗的震撼,同時(shí)也透過這樣一個(gè)特殊的人,來告訴我們,只要相信,就會(huì)擁有和阿甘相同的奇跡。
雪白的道具,華麗的生命
羽毛從影片的片首從天空飄落被阿甘撿拾,到片末又從地面上升至天空,雖在影片中不曾頻繁出現(xiàn),卻被賦予深深的含義,雖是一根近乎沒有重量的羽毛,但卻被賦予深深的厚重感。
一方面羽毛像是阿甘的內(nèi)心,干凈簡(jiǎn)單。也許,因?yàn)樗闹巧虥]有常人高,他不會(huì)像別人把每件關(guān)于愛恨情仇記得如此的清楚,也因此他的內(nèi)心沒有別人那么沉重,他的內(nèi)心就像那根羽毛,干凈簡(jiǎn)單。也因?yàn)檫@樣他比別人,因?yàn)樗麤]有那么多的城中羈絆他的腳步。對(duì)于每個(gè)人來說回憶就像是包袱,舍不得放下的包袱和仇恨越多,包袱就越重,前進(jìn)也就越艱難。只有放下從前,相信未來還有更美麗的東西等著我們?nèi)?chuàng)造。
另一方面羽毛飄下時(shí)的第一次阿甘把它作為寶貝收藏,因此,它承載著阿甘所有對(duì)幸福的向往,特寫鏡頭中羽毛獨(dú)自飄落孤單,落寞,象征此時(shí)阿甘的內(nèi)心失去母親,珍妮也不在身邊。雖然成為捕蝦公司的老板,卻一向明白錢有時(shí)給不了人想要的幸福。然而,當(dāng)阿甘撿起羽毛也就意味著他把對(duì)幸福的向往和未來最美的相信寄托在羽毛上,相信幸福會(huì)從天而降。而后,阿甘真的得到了幸福。當(dāng)羽毛從他的夾子中滑落又再次飄向天空時(shí),阿甘已經(jīng)收獲了幸福。羽毛的緩緩升起表現(xiàn)當(dāng)時(shí)阿甘平和的心理狀態(tài)以及期望羽毛也能夠?yàn)閯e人帶來幸福的完美心境。更意在只要相信總會(huì)有奇跡。
雪白的道具,見證了阿甘從一無所有到幸福滿滿的歷程,綜觀全片,羽毛在片中所起的作用于它的重量剛好相反,雖然不起眼,卻被賦予最深的內(nèi)涵,意在平凡的我們也許在別人眼里微不足道,但同樣能夠演繹自己華麗的生命,只要相信,一切都能夠。
如果拿橘子比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,有人拿到大的就會(huì)抱怨酸,拿到甜的又會(huì)抱怨小。而有人拿到小橘子的會(huì)慶幸它是甜的,拿到酸橘子會(huì)感謝它是大的。生命中并不是所有的事情都能稱心如意,也并不是所有的事情我們都有潛力去改變。如果我們無法改變別人,那么我們唯一能做的就只有完善自己。也許,有一天我們?cè)谕晟谱约鹤龊米约旱氖碌臅r(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)我們?cè)缫巡辉僭谝忾僮拥拇笮『退崽。因(yàn),我們(cè)缫衙靼,無論橘子大抑或是小,甜抑或是酸,我們都能夠坦然應(yīng)對(duì)。
阿甘正傳影評(píng)精選(八):
阿甘正傳影評(píng)
《阿甘正傳》是最值得男人看的十部電影之一,看了之后真的十分感動(dòng)。手指放在鍵盤上,真的都無法表達(dá)出自己的情緒。轉(zhuǎn)貼了一篇覺得還不錯(cuò)的影片,供大家鑒賞。
“人生就像各種各樣的朱古力,你永遠(yuǎn)不會(huì)明白那一塊屬于你。”阿甘母親的這一句話,向我們闡明了:每一個(gè)人的生命軌跡都是存在,而且是獨(dú)一無二的。阿甘,就正是聽著這樣的教誨,一步一個(gè)腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡。
從智商只有75分而不得不進(jìn)入特殊學(xué)校,到橄欖球健將,到越戰(zhàn)英雄,到蝦船船長(zhǎng),到跑遍美國(guó)……阿甘以先天缺陷的身軀,到達(dá)了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。
在影片的開頭和結(jié)尾,會(huì)看到:在廣闊的藍(lán)天下,一根輕盈而潔白的羽毛從天而降,緩緩地降落在阿甘的腳下。我想,這,其實(shí)正是影片在暗示,在暗示我們:這個(gè)世界上,如果有人把生命看得像羽毛般純潔、平淡而美麗,那么,這個(gè)人,必須是阿甘。
阿甘天生就注定不是一個(gè)出類拔萃的人。但上天又是如此的公平——往往,它會(huì)令起點(diǎn)不高的人比天生優(yōu)越感十足的人更早更深刻地認(rèn)識(shí)到生活中的真實(shí)。幼年的阿甘以前腿有殘疾,于是,阿甘的母親就不得不為她心愛的兒子套上一個(gè)笨重的鐵架,以輔助其行走。于是,每每放學(xué)后,同伴們就會(huì)在路上譏笑阿甘、玩弄阿甘,甚至追趕著阿甘扔石頭。往往這時(shí),那位女同學(xué)珍妮喊道:“阿甘,快跑。”然后,阿甘驚慌,拔腿就想跑,跌倒了掙扎著爬起……漸漸地,鐵架子便不在束縛著他,最后他奔跑如飛了。同伴們追不上他,只能眼睜睜的巴望著而束手無策。這,就應(yīng)說是阿甘人生中的第一個(gè)奇跡。
跑得快真是好世界。憑著驚人的奔跑速度,阿甘進(jìn)了橄欖球隊(duì),以后又進(jìn)了大學(xué)并最終順利畢業(yè)。不久,他參加了越戰(zhàn)。在越南戰(zhàn)場(chǎng)上,阿甘的部隊(duì)中了埋伏,一聲撤退令下,阿甘記起珍妮的囑咐:“打但是,就跑。”阿甘于是轉(zhuǎn)頭就跑。他成了唯一幸免的人?吹侥抢,觀眾大概都會(huì)發(fā)笑。阿甘如果不是跑得快,就不可能之后回到去救出負(fù)傷的戰(zhàn)友;阿甘如果不回去拯救戰(zhàn)友,那么阿甘也就不是阿甘了。
阿甘因戰(zhàn)功顯赫而受到總統(tǒng)接見。這,是導(dǎo)演為我們精心準(zhǔn)備的一幕喜劇。但我,卻依然不會(huì)為此而覺得夸張又或是可笑。也許,以前,有的人常常會(huì)感覺到生活的負(fù)擔(dān)過重,就因?yàn)槊媲暗睦щy重重,而整天垂頭喪氣、郁郁寡歡。阿甘呢,信念是這樣的單純,目標(biāo)又是這樣的清晰,即使先天不足,甚至是面前有窮山惡水,可愛的阿甘也絕對(duì)能夠以一顆絕對(duì)平常的心視之,并最終一一跨過。這,絕不是僅僅用“愚人之福”就能夠解釋的。所以,我寧愿相信,只有持續(xù)阿甘這種生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)意志的人,信念才是能夠減輕自己許多關(guān)于生命的又或是別的之類的重負(fù),從而到達(dá)生命之巔、獲得自己最終的輝煌。
阿甘一生中只有一種愛支撐人生,那就是母愛;阿甘一生只愛一個(gè)女孩珍妮,除此他永遠(yuǎn)心如止水;他能夠?yàn)榱思o(jì)念死去的戰(zhàn)友巴布,而干起自己并不熟悉的捕蝦業(yè)(僅僅是由于巴布的一句話)……
在生命的每一個(gè)階段,阿甘的心中只有一個(gè)目標(biāo)在指引著他,他也只為此而踏實(shí)地、不懈地、堅(jiān)定地奮斗,直到這一目標(biāo)的完成,又或是新的目標(biāo)的出現(xiàn)。沒有單純的抉擇就不會(huì)沒有心靈的雜念;而沒有心靈雜念的人,大概才能夠在人生中舉重苦輕。
阿甘的一生的確出現(xiàn)了許多奇跡,但,這些奇跡沒有、也絕不可能會(huì)引導(dǎo)我去羨慕他。大概,我會(huì)的,只有去欣賞與阿甘在一齊的那些歲月、生命和歷史,體味其中的苦與甜,甚至,期盼者“跨越缺陷,完美人生”……
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