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請(qǐng)為我喝彩

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-11 16:17:50 | 移動(dòng)端:請(qǐng)為我喝彩
請(qǐng)為我喝彩

  請(qǐng)為我喝彩作文(1):

  為我喝彩

  喝彩如同一縷陽(yáng)光,溫暖著我們的心房;喝彩宛如一陣清風(fēng),讓人心曠神怡;喝彩更似一座加油站,讓人信心百倍、勇往直前。生活中,每個(gè)人都會(huì)聽到別人的喝彩,每一聲喝彩背后都會(huì)有一個(gè)動(dòng)人的故事。而那一次的喝彩聲總是在我耳邊回蕩。

  那是我第一次電子琴考級(jí),因?yàn)槭堑谝淮,生怕有些彈錯(cuò)了,所以心里很緊張。在外面聽見姐姐們彈得那么好,我更是緊張極了。“請(qǐng)26號(hào)選手來到琴室”在一旁的媽媽對(duì)我說:“不要怕,認(rèn)真地彈就能夠了。”聽了媽媽的話,我放松了許多,便慢慢地走進(jìn)去。我進(jìn)去以后,立刻坐在琴前,開始彈起來……不好!彈到《小青龍》這首曲子的時(shí)候我有好些地方忘記了,彈著彈著就想起來了,但是,我在家里不經(jīng)常練這首曲子,對(duì)這首曲子還是有點(diǎn)生疏,出現(xiàn)了好多錯(cuò)誤,彈完以后,我從琴室里走了出來……

  過了幾個(gè)星期,考級(jí)證書發(fā)了下來,沒想到的是我的成績(jī)竟然是良。我雖然有些失望,但是這個(gè)成績(jī)還能夠,這是我第一次考級(jí)嘛;氐郊,我把證書藏在背后,神秘地對(duì)爸爸媽媽說:“你們猜我這天得到了什么?”“什么呀?”我把證書拿了出來。他們看了都十分高興。媽媽說:“我們的寶貝真棒,以后爭(zhēng)取得到‘優(yōu)’!”爸爸豎起了大拇指,我高興極了。

  得到別人喝彩的感覺真好,我務(wù)必要再接再厲,得到更多的喝彩。

  請(qǐng)為我喝彩作文(2):

  請(qǐng)為我喝彩

  喝彩!這兩個(gè)字對(duì)誰都并不陌生,這嘹亮的喝彩聲已經(jīng)傳遍了世界,像明媚的陽(yáng)光照在金色的沙灘上,同時(shí)它也照亮了我前進(jìn)的路。

  我是一個(gè)熱愛小動(dòng)物的人,例如小貓小狗……

  一天,我在樓下散步望見了一只腳受了傷的小貓,我想把它帶回家去撫養(yǎng)隨便幫它治傷。我便帶了它回去但是日子一天天的過去小貓的傷還不見有好轉(zhuǎn),我開始擔(dān)心起來。我定定的看著它的傷左思右想是我買的藥膏不夠好嗎?還是它不適合在這種壞竟讓傷?之后我發(fā)現(xiàn)它這么小療傷也是要個(gè)過程急是不行的……

  功夫不負(fù)有心人半個(gè)月以后小貓的傷最后好了。每一天我放學(xué)后小貓常常在家門口等著我,好象在感謝我把它的傷治好。這件事傳遍的全小區(qū)個(gè)個(gè)人都夸我是個(gè)熱愛動(dòng)物的“小使者”。

  朋友請(qǐng)為我喝彩吧!是你們的喝彩聲才使我堅(jiān)強(qiáng),是你們的喝彩聲才讓我有那么大的勇氣是你們的喝彩聲……

  請(qǐng)為我喝彩作文(3):

  請(qǐng)為我喝彩

  在生活中,人人都離不開喝彩。因?yàn)楹炔誓苜x予人期望和信心。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,同學(xué)們就送給了我一件珍貴的禮物喝彩,讓我滿懷著期望堅(jiān)持到底。

  一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我要和五六年級(jí)的大姐姐比賽1500米長(zhǎng)跑。開始比賽了,我像離弦的箭一樣沖了出去,可沒跑多久,我的肚子就疼了起來。我手捂住肚子,想還有那么長(zhǎng),此刻就肚子疼,又這么累,干脆放棄吧!但是當(dāng)我向老師望去時(shí),我看到了老師期盼的目光,我又向同學(xué)們望去,他們都著急的看著我,大聲的喊著:“王鈺雯,加油,務(wù)必要堅(jiān)持住阿!你是最棒的……”聽著這平凡卻又好處深重的話,我心想:老師和同學(xué)們對(duì)我抱有那么大的期望,我不就應(yīng)讓他們失望。于是,我咬緊牙關(guān)向前跑去。

  跑著跑著我就熱得滿頭大汗,再加上肚子疼,班主任老師看著我如此難受,便忍不住跑過來開始扶著我跑?粗蠋熯@么支持我,我就松開老師的手繼續(xù)跑了下去,老師和同學(xué)們看到這一動(dòng)人的場(chǎng)面,激動(dòng)地為我鼓起掌來。

  最后到了終點(diǎn),我已經(jīng)累得筋疲力盡。同學(xué)們都跑過來,有給我捶背的,有給我端水的……我既感動(dòng)又羞愧:“對(duì)不起,我沒有取得第一名。”“說什么呀,你雖然沒有取得第一名,但你在肚子疼的狀況下,還能堅(jiān)持到底,你真棒!”同學(xué)們七嘴八舌地說?粗瑢W(xué)們關(guān)心的面龐,激勵(lì)的話語,我感動(dòng)極了。

  每個(gè)人都需要喝彩,需要?jiǎng)e人對(duì)你的鼓勵(lì),這是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們多給別人一些喝彩,這樣我們的生活才能更加的完美!

  請(qǐng)為我喝彩作文(4):

  請(qǐng)為我喝彩

  每個(gè)人來到世上,都期望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我,期望自己的風(fēng)度、學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉或翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲,但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈光閃爍的舞臺(tái)上。作為平凡的個(gè)體,大多數(shù)人只能在舞臺(tái)后呢喃自己的獨(dú)白,沒有人關(guān)注,沒有人在意,沒有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。應(yīng)對(duì)此景,有些人往往感嘆自己的平庸,妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí),何必?鮮花誠(chéng)然秀麗,掌聲固然醉人,但它只能肯定某些人的成就,無法否定多數(shù)人價(jià)值。只要真真正正生活,活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。那么,即使所有的人都把目光投向別處,你還擁有最后一個(gè)觀眾,你還能夠?yàn)樽约汉炔省?/p>

  也許你是一只鍛燒失敗,一面世就遭冷遇的瓷器,沒有凝脂樣的釉色,沒有龍鳳呈祥的花紋;可當(dāng)你摒棄雜質(zhì),則泥胚變?yōu)榇善鞯臅r(shí)候,你的生命已在烈火中變得灼人而秀麗,你應(yīng)為此而欣慰。

  也許你是一塊矗立于山中終生承受日曬雨淋的頑石。丑陋不堪并且平凡無奇,在滄海桑田的變遷中,被人恒久地遺忘在亂石蒿草之間;可你同樣就應(yīng)自豪,因?yàn)槟惝吘寡鲆曁煊畎翆?duì)霜雪,站成了屬于你自己的獨(dú)立的姿態(tài),不隨意倒下也不黯然不見,便是你內(nèi)在的價(jià)值。

  也許你只是一朵日益凋零的小花,只是一片被秋風(fēng)撩起的落葉,只是一張被人不經(jīng)意揉皺了白紙,只是一片悠悠的云彩,只是一陣無形無影的清風(fēng)……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角邊輕輕地一聲嘆惋;但你仍能夠?yàn)槟阋郧坝羞^的存在而自慰,你仍然能夠?yàn)樽约汉炔省?/p>

  為自己喝彩,不必有半點(diǎn)的矜持和驕傲,完全能夠大大方方,瀟瀟灑灑,只要你相信自己。

  為自己喝彩,不是自我陶醉,不是故弄玄虛,不是阿Q主義,而是一種超脫高昂的人生境界。

  為自己喝彩,不要在意別人的目光。要記。鹤约菏亲晕疑钪獾男蕾p者。

  如果說為別人喝彩標(biāo)志了一種美,那么為自己喝彩則恰恰標(biāo)志了一種貴。

  人生天地間,紅塵中有那么多祥和的美景。姑蘇城外古巷中撐起的一柄柄紅油紙傘;遠(yuǎn)方古剎中暮鼓晨鐘……或柔漫雋永,或淡泊寧?kù)o,是那樣的空靈和深邃,而這只是人生路邊的探影,人生路都是那樣坎坷迷途。

  從呱呱墜地,便開始一路風(fēng)雨、一路艱辛地走著,風(fēng)雨總是時(shí)刻考驗(yàn)著你,有時(shí)它將你五彩繽紛的夢(mèng)撞碎;有時(shí)它將你的慘淡經(jīng)營(yíng)當(dāng)作泡影放飛,有時(shí)路途中僅下一行苦雨,一縷寒風(fēng),但它是公平的,無論對(duì)誰,至少它都給留下一滴水,一枝葉,一彎素月,給人留下了似曾久遠(yuǎn)卻又實(shí)實(shí)在在的絲絲倦意,難以觸懷卻又潮潤(rùn)眼眸的份份感念,在水深火熱與麗日陽(yáng)春之間,在萬劫不復(fù)與矢志不渝之間。

  為自己喝彩吧!

  靜靜地梳理夢(mèng)想,錚錚地鼓起勇氣,去完成你的使命,你的光榮,你的答卷。笑對(duì)滄桑,看云卷云舒;去留無意,觀庭前花開花落。隱逸南山,應(yīng)是人生玄機(jī)與亦得亦失的疏然頓悟;臥心嘗膽,應(yīng)是用心致力與周心智力的再次凝聚。為自己喝彩,人生的旅途中終有一盞明燈指引著你走過水深火熱,泥濘沼澤,走進(jìn)繁花似錦,麗日陽(yáng)春。

  人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程在百年的行程中是常需對(duì)自己的那一聲喝彩的;蛟S它只會(huì)給你帶來一聲號(hào)角,一桿旗,但它卻如一盞燈,一副拐杖,一對(duì)翅膀引領(lǐng)著你向前走走過一個(gè)個(gè)的坎,經(jīng)受過一次次的考驗(yàn)。重踏腳下的那方土,走出一條路。

  請(qǐng)為我喝彩作文(5):

  昏黃的路燈亮了,仿佛道路的忠實(shí)守位者。我背著沉重的書包,無精打彩地踢著路旁的石子,埋著頭,在喧囂的馬路上漫步著。夜風(fēng)肆意地扭曲著我的頭發(fā),書包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘但是氣,汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫。

  我嘆息時(shí)間的匆忙,求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑,那份愉悅。我痛恨當(dāng)一名學(xué)生,因?yàn)樗偸翘用摬涣丝蓯旱目荚嚒K自捳f:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。”

  我繼續(xù)向前走,忽然一大片生機(jī)盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細(xì),弱小。在夜風(fēng)中輕輕搖曳,但它們?nèi)跃髲?qiáng)地生長(zhǎng)著。正如詩(shī)中所說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”它們微笑著,似乎在說:“我們?nèi)跣,但有?jiān)強(qiáng)的意志,有盎然的生命,請(qǐng)為我喝彩。”它們蓬勃的生命力令我訝然驚嘆。

  是阿!我雖沒有老年人的那份安閑,但我擁有青春,我擁有青春的蓬勃,擁有青春的朝氣,更擁有青春的理想!

  青春是晴空的鳥兒,自由自在;青春是天空的長(zhǎng)虹,絢麗多彩;青春是山間的小溪,奔流不息;青春是戈壁的白楊,挺拔正直;青春是初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃;青春是靈動(dòng)的舞曲,活潑悅耳;青春是你我實(shí)現(xiàn)理想的黃金時(shí)代!

  放飛情緒,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,為我喝彩,為青春喝彩,才能到達(dá)勝利的彼岸!我迎著夜風(fēng),大步邁向家。我相信,在今后我回飛地更高更遠(yuǎn),因?yàn)槲覔碛星啻!為我喝彩,為青春喝彩?/p>

  請(qǐng)為我喝彩作文(6):

  請(qǐng)為我喝彩

  為鳥兒豎起大拇指,因?yàn)樗茉谒{(lán)天展翅翱翔;為魚兒豎起大拇指,因?yàn)樗茉诖蠛W杂蓵秤;為花兒豎起大拇指,因?yàn)樗転槲覀兺侣斗曳;?qǐng)為我豎起大拇指,因?yàn)槲沂莻(gè)小小朗誦家。

  記得那一次,我見電視上的主持人把精彩的一幕幕為我們揭曉,十分羨慕,一向纏著媽媽給我報(bào)主持人班。直到七歲半去報(bào)名參加主持人班的時(shí)候,才展現(xiàn)出我朗誦的真正實(shí)力!

  這一天,天下著蒙蒙細(xì)雨,爸爸開車帶我到少年宮,媽媽帶我上樓去報(bào)名。開始,評(píng)委們正在評(píng)論一個(gè)來報(bào)名的人,因?yàn)楦呒?jí)班很難進(jìn),低級(jí)班年齡超過了,所以大部分人都上了中級(jí)班。可我不同,天生就有朗誦才能,又經(jīng)常參加各項(xiàng)演講活動(dòng),每次的班干部都是靠演講得來的,所以我認(rèn)準(zhǔn)了高級(jí)班,若不上高級(jí)班,我就不報(bào)名了!

  到我了,氣勢(shì)洪大的我一站上去,評(píng)委們都驚呆了,我以為他們認(rèn)定我的氣勢(shì)了,結(jié)果是因?yàn)槲姨珟浟。我一張口說話,評(píng)委就對(duì)我豎起大拇指,因?yàn)槲业穆曇艉榱羷?dòng)聽。我講完了,所有的評(píng)委和聽眾都為我豎起了大拇指!評(píng)委們共同站起來,祝賀我:“祝賀你進(jìn)入了高級(jí)班!”

  經(jīng)過兩年的訓(xùn)練和努力,我代表我們鄭東新區(qū)外國(guó)語校園參加“中華頌”詩(shī)文朗誦比賽,獲得市級(jí)三等獎(jiǎng),還為校園捧回了建校以來第一個(gè)獎(jiǎng)杯呢!

  這就是我,一個(gè)全校聞名的小小朗誦家。請(qǐng)為我豎起大拇指,在我心靈深處點(diǎn)燃一盞自信之燈,讓它照亮我多姿多彩的成長(zhǎng)之路!

  請(qǐng)為我喝彩作文(7):

  請(qǐng)為我喝彩

  一道銀光閃過,仿佛一顆流星從空中隕落,然后就聽“啪”地一聲。在父親的驚訝的眼神中,我自豪地拾起筆。“爸爸,看筆尖肯定沒壞”我說道。但是低頭,卻見那支鋼筆筆尖早已開裂……我更幻想著,在不久的將來,有更多的中國(guó)學(xué)生能像我一樣,為自己心中的夢(mèng)想喝彩……

  我要為我的幻想喝彩,因?yàn)槲沂且粋(gè)愛幻想的男孩。

  還是在幼兒園時(shí),我的腦海中便時(shí)常涌現(xiàn)出許多希奇古怪的念頭,看到老爸的自行車,我便幻想著有朝一日能把它改裝成飛機(jī),交通擁堵時(shí),一按按鈕,自行車就能飛上天去;聽到汽車?yán)嚷暎冶慊孟胫茏尷嚷曋粋鹘o路上的車輛,而旁人卻聽不見;雖然父母和老師總對(duì)我的想法一笑了知,但我仍堅(jiān)持著去幻想,去憧憬……

  有一次,我偶而聽到老師說水筆、鋼筆如果不蓋筆帽的話,掉到地上就很容易因筆尖著地而壞掉。于是我想:為何不在筆帽后綁一塊重物,那樣鋼筆落地時(shí),重物必然先著地,筆尖不就保住了?”于是那天下午,我乘父母還未回家,從書桌上找出父親的鋼筆,在筆盒中掏出橡皮,將橡皮用膠帶捆在筆尾,就這樣,大功告成了。不一會(huì)兒,父親回來了,我興沖沖地跑到他們面前:“爸,給你看看我的發(fā)明”。我說著,將那支銀光閃閃的鋼筆猛地拋向天空,只見一道銀光閃過,仿佛一顆流星從空中隕落,然后就聽“啪”地一聲。在父親的驚訝的眼神中,我自豪地拾起筆。“爸爸,看筆尖肯定沒壞”我說道。但是低頭,卻見那支鋼筆筆尖早已開裂……

  轉(zhuǎn)眼間,我已升入小學(xué),我學(xué)會(huì)了上網(wǎng),懂得了什么是重力,學(xué)會(huì)了什么是萬有引力。但我依然是那么愛幻想,幻想著能解決筆落地容易壞的問題。我以前試過給筆尾裝上小降落傘,試過給筆尖裝上彈簧,也試過給筆尖裝上橡膠墊。但是,這些都失敗了,可我并沒有因此而放棄,我依然幻想著,憧憬著……

  如今,我已升入中學(xué),具備了更多的物理知識(shí),我明白了什么是力距,學(xué)會(huì)了如何計(jì)算二力平衡,掌握了怎樣去找重心。是的,雖然我長(zhǎng)高了,雖然長(zhǎng)胖了,但我依然愛幻想,幻想著某一天能發(fā)明一種多孔隔音材料,徹底解決馬路噪音;幻想著能給自行車裝上馬達(dá)和發(fā)動(dòng)機(jī),采用太陽(yáng)能,就能用自己發(fā)出的電能驅(qū)動(dòng)自己。當(dāng)然,我依然幻想著我的“抗摔筆”。

  于是初二暑假,在老師的指導(dǎo)下,我開始了“抗摔筆”的科研攻關(guān)。第一周,我去了圖書館,查閱資料,然后前往專利局,搜尋專利。第二周,我又坐在電腦前,畫了幾百頁(yè)圖紙。之后,我才開始了仔細(xì)的制作。當(dāng)時(shí),正值酷暑,赤日炎炎,呆在悶熱的實(shí)驗(yàn)室中,我不到半小時(shí)便會(huì)汗流浹背。在這其中,我也遇到過不少棘手的問題,甚至有的需要用數(shù)學(xué)微積分去解決,他們就仿佛攔路虎,攔阻當(dāng)了我的探索之路。而父母、老師也多次勸阻我放棄這種無聊的事情,一門心思好好學(xué)習(xí)。但我依然默默的堅(jiān)持著,探索著。因?yàn),我愛幻想。最后,功夫不?fù)有心人,我的“抗摔筆”獲得了市英特爾創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。

  頒獎(jiǎng)大會(huì)那天,晴空萬里,清風(fēng)拂面,溫暖的陽(yáng)光灑向大地。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,臺(tái)下的同學(xué)老師都紛紛為我喝彩。而我,也在心中默默為我自己喝彩,為我的探索創(chuàng)造精神喝彩,為我的幻想喝彩。同時(shí),我更幻想著,在不久的將來,有更多的中國(guó)學(xué)生能像我一樣,為自己心中的夢(mèng)想喝彩……

  請(qǐng)為我喝彩作文(8):

  請(qǐng)為我喝彩

  翻開生活的畫卷,一幕幕難忘的景象浮此刻眼前,其中最令我自豪的是在海南旅游時(shí)的蹦極。它使我戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了恐懼。去年我們一家去海南旅游,在三亞爸爸突然提出要去蹦極。蹦極但是一項(xiàng)極有挑戰(zhàn)性而又刺激的游樂項(xiàng)目。我能行嗎?爸爸似乎看出了我的心思:“怎樣,不敢玩,害怕了?一個(gè)人不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有經(jīng)歷怎樣會(huì)有體驗(yàn)?不去玩一玩怎樣明白其中的樂趣。怕死鬼是上不了戰(zhàn)場(chǎng)的……”在爸爸的一番宏論下,我悟出了其中的道理,害怕就什么收獲也沒有。我務(wù)必要去,務(wù)必要戰(zhàn)勝自我。

  我們來到山上,放眼望去,一邊是連綿起伏的山脈,而另一邊是一望無垠的大海,美景盡收眼底。我既興奮又害怕。興奮的是能站在山頂上一覽眾山小,害怕的是蹦極要從80米高的峭壁上望下跳,萬一條不好怎樣辦,我不由自主地倒吸了一口涼氣。但想起爸爸的話,經(jīng)歷是一種財(cái)富,我猶豫再三,最后決定拼命一試。我來到進(jìn)口處,工作人員告訴我一切安全知識(shí)后,幫我系上保險(xiǎn)帶。我看著海面,海面上波濤洶涌,海水敲打著峭壁,發(fā)出澎湃的聲音,此刻的我也像海水一樣心潮起伏,既緊張又激動(dòng)。

  我鼓起勇氣。深吸了一口氣,心里默默地念道:“別怕,我是最勇敢的!”我踮起腳尖。跳了下去,立即感覺自己一下子騰空飛了起來,心也提到了嗓門眼,我緊閉雙眼,不敢望下看,“我又試著睜開眼睛,盡量伸展四肢,頓時(shí),我覺得自己像只小鳥,在空中自由自在地享受著“飛翔”的感覺,很快接近海面了,我突然被彈了上去,連續(xù)幾次,那感覺真是前所未有的爽!最后我躺在彈簧上陶醉了……

  我?guī)е鴿M臉的欣喜回到了山頂,爸爸向我豎起大拇指“兒子好樣的!你還真敢從80米高的地方跳下去,真棒!”聽著爸爸的夸贊,我舉起雙拳為自己喝彩:“耶,我是圣斗士星矢!”

  請(qǐng)為我喝彩作文(9):

  以前,我以為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,或者球打得好,自己就會(huì)變得很棒了。但是我此刻已明白即使是一會(huì)兒靜靜地等待,也很不錯(cuò)的。

  一個(gè)星期六的晚上九點(diǎn),我去鄭智文家耍后回家。走到達(dá)巴路口。我遠(yuǎn)看是綠燈,能夠過,誰知當(dāng)我剛要跑過去時(shí)突然轉(zhuǎn)成了紅燈。哎!我便無可奈何地停下來。

  周圍沒有一輛車開過,身旁的行人若無其事、毫無顧忌又順理成章地穿行了寬闊無車的馬路。之后斑馬線上空無一人,也沒有車的動(dòng)靜,我很著急。這時(shí)又有幾個(gè)人熟視無睹地過去,我心里感嘆:難道你們真的沒有望見紅綠燈嗎?沒有人教過你們遵守交通規(guī)則嗎?但是,我有點(diǎn)后悔!

  我也想過去了,反正也沒有車子經(jīng)過,看,剛才那么多人過去了不也沒事么?有什么大不了的,身旁沒人,跑過去就是了。

  但如果能夠不遵守交通規(guī)則,那么,還要紅綠燈干嗎?--擺設(shè)嗎?我猶豫的心又堅(jiān)定下來,務(wù)必要等下去。

  這時(shí)紅燈轉(zhuǎn)成了綠燈,我跑了過去--車還是沒有來,但我卻很高興,我最后耐心等了下來,沒有闖紅燈。也許剛才有人看到我在那兒傻等,覺得我很笨,腦袋不轉(zhuǎn)個(gè)彎,不通世故,做事不圓滑,甚至于覺得我拘泥于形勢(shì),太迂腐了,就應(yīng)再"聰明"一點(diǎn)……

  可我想說的是,這是一個(gè)原則問題,生活中什么都能夠偷工減料,但原則不能夠繞個(gè)彎。生活有無數(shù)的可能性,誰又能保證在沖過去的一剎那不會(huì)有汽車飛馳而來呢?沒有人能保證。

  人不務(wù)必要做驚天動(dòng)地的事才值得喝彩,不闖紅燈也是值得喝彩的。所以我要為自己喝彩。

  請(qǐng)為我喝彩作文(10):

  請(qǐng)為我喝彩

  春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)立刻就要開始了,但是爸爸媽媽工作忙,還沒有到家。外面噼里啪啦的鞭炮聲,加上看著各地電視臺(tái)播放著家家吃團(tuán)圓飯的情景,我心里急得像熱鍋上的螞蟻在屋里四處亂走。哎!爸爸媽媽什么時(shí)候才回來呀!我的肚子好餓呀!唉!爸爸媽媽都辛苦一年了,這天還是這么忙。對(duì)了,這天的年夜飯何不我來主廚?

  說干就干,這天家家戶戶都吃餃子,媽媽總是把包好的餃子放到冰箱里,嗯?冰箱里居然沒有!那怎樣辦?這時(shí)電視上正在直播美食城中的一道絕菜“炒米”,正好冰箱里有午后蒸好的米飯,呵呵!真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”呀!

  急忙拿筆拿本,對(duì)著電視上的講解,我把注意事項(xiàng)一一記下,然后跑到廚房,學(xué)著電視上教的步驟,先把東西都準(zhǔn)備齊全(雞蛋,米,油,蔥花),然后把油倒入鍋中。我有條不紊地進(jìn)行著,這時(shí)我不禁沾沾自喜了!油熱了,哎呀,雞蛋還沒有個(gè)攪拌均勻呢!手忙腳亂的把雞蛋打好倒入油鍋,油太熱了,一陣濃煙撲面而來?瓤瓤龋芩牢伊!趕快翻動(dòng)雞蛋,米,米呢?媽呀,此刻的我務(wù)必狼狽不堪了!我發(fā)現(xiàn),只要我翻動(dòng)米時(shí)稍慢一點(diǎn)兒米就糊了,所以我不停地用炒菜鏟攪動(dòng)著油鍋中的米粒。對(duì)了,放點(diǎn)鹽和味精!好香呀!一陣飯香飄入我的鼻孔中,真是一種享受!我仿佛看到了爸爸媽媽的笑容。呵呵!我不禁想入非非了!大廚炒米時(shí)都是把鍋掂起來,我此刻也是小廚師,我也用一只手把鍋掂起來,這動(dòng)作多酷!另一只手拿著鏟子翻動(dòng)著米粒,不行,這鍋仿佛越來越重,我要放下!哇燙死我了!無意中我把一把米撒在了胳膊上。我要去水管那兒沖沖!不行,火上還有鍋呢!哎喲喲,疼死我了!為了那香噴噴的米飯,我只好委屈自己的舌頭了,把柔軟的舌頭放在自己的胳膊上舔食上面的米粒,又解疼又解饞又保住了我的米!呵呵!一舉三得!經(jīng)過辛苦的“戰(zhàn)斗”,我最后把這“香噴噴”的米炒好了。

  最后,我在炒米上用紅蘿卜擺了個(gè)笑臉的造型,這樣比較貼合我嘛!爸爸媽媽回來了!我急忙端上熱騰騰炒米,媽媽高興得吃了一口,嘴里還不停地說著:“這天我好幸福呀!”我趕忙問:“味道好嗎?”媽媽爸爸齊聲說:“好!當(dāng)然好!幸福的味道就是好!”我看到他們這么高興,心中的那種快樂無法用語言來比擬,我為我自己喝彩,因?yàn)檫@是我第一次為父母做年夜飯呀!

  請(qǐng)為我喝彩作文(11):

  大雁學(xué)會(huì)了在空中飛翔,它為自已喝彩;海鷗學(xué)會(huì)了在大海上飛翔,它為自已喝彩;馬駒學(xué)會(huì)了在草地上歡樂地奔跑,它為自已喝彩.而我,學(xué)會(huì)了擁有用心向上的精神,我要為自己喝彩.

  事情是這樣的:一年一度的藝術(shù)的節(jié)到了,作為四年級(jí)小學(xué)生的我興奮不已。為什么呢?原先,藝術(shù)節(jié)中也包括了我的特長(zhǎng):剪紙。因此,我便報(bào)名參加了比賽。為此,我的心慢慢地松懈了下來,心想:我那么厲害,老師也常常表?xiàng)钗,?wù)必能拿個(gè)好名次!

  可老天卻與我開了一個(gè)大玩笑。比賽當(dāng)天,在眾多選手中,我落選了!成績(jī)公布的那晚,我大哭了一場(chǎng),發(fā)誓:以后再也不驕傲自大了!明年定要拿第一名回來,拿不回來,明年的明年要拿回來!

  隨后,我一有空閑,便上網(wǎng)或到新華書店查找關(guān)于剪紙的圖案。類別等資料;ㄉ显S多時(shí)間了解它們。如今,一到我家,就能夠望見一大堆關(guān)于剪紙的資料……

  記得一次,我上完興趣班,便以“光速”沖到了家中,打開了電腦,快速地敲打著鍵盤,過了大約半個(gè)小時(shí),媽媽在櫥房喊道:“小斐,快過來吃飯了!”可我還坐在著電腦前“工作”著,早早就把她的話“扔”到了腦后,仍然忘我地“工作”著。直到媽媽大罵道:“吃飯了”不吃,晚飯也不要吃了!我才依依不舍地離開。

  比賽那天,我自信滿滿地來到比賽場(chǎng)地,經(jīng)過一層又一層的篩選,我在眾多選手中脫穎而出,最后得到了第一名!我高興地從地上蹦了起來!

  “為自己唱喝彩!耶!”

  請(qǐng)為我喝彩作文(12):

  有些人很卑觀,總認(rèn)為自已的缺點(diǎn)很多,不如別人,在別人面前抬不起頭來。如果你這樣想,那可就錯(cuò)了。多想想自已的優(yōu)點(diǎn),你就會(huì)明白,其實(shí)你是很優(yōu)秀的,你身上的優(yōu)點(diǎn),不務(wù)必人人都有,多增加點(diǎn)兒自信心,你就會(huì)變得人人愛。

  就拿我來說吧,在很久以前,我是個(gè)不自信的女孩,成績(jī)平平。不像班里那些成績(jī)好的同學(xué)那么出人頭地,總是感覺比別人差,不如別人。直到有一天,我在一本書看到這樣一句話:“如果你是鳥兒,就不要羨慕魚兒會(huì)游;如果你是魚兒,就不要羨慕鳥兒會(huì)飛。”這句話似乎很有魔力,把掉入萬丈深淵的我一下子拉了回來。從此我變了,變得自信了,這一自信,人人都說我變得比以前漂亮了;這一自信,我變得比以前愛笑了。我明白了:漂亮是發(fā)自內(nèi)心,不是掛在臉上的,而使你漂亮的唯一辦法,就是自信。

  有些同學(xué)會(huì)想:怎樣沒人找我玩兒?務(wù)必是我的缺點(diǎn)太多,同學(xué)們都不理我了,哈,你又錯(cuò)了,別人不找你玩,你能夠找別人玩阿!為什么總是想躲著別人呢?這樣可不好阿?

  我常常想自已的閃光點(diǎn):有一次數(shù)學(xué)考試,全班70多名同學(xué)只有兩名考了100分,我就是其中一名;電子琴過級(jí)考試,我不辭辛苦,刻苦練習(xí),最終考過了六級(jí);還有一回老師留的作業(yè)是寫一篇關(guān)于小動(dòng)物的作文,我是全班寫得最好的;還有……

  我常常為自已喝彩,給自已頒發(fā)自已做的小獎(jiǎng)杯,給自已帶上花環(huán)。而能夠讓我為自已喝彩的主要原因,就是自信。我,真誠(chéng)的感謝你自信。

  請(qǐng)為我喝彩作文(13):

  追憶過去,是那么快樂,回憶此刻,有那么一絲凄涼、一絲失落。此時(shí),無論是過去、此刻,請(qǐng)為我喝彩!

  隨著六年級(jí)通考的到來,我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無奈、一絲迷茫……

  雖然老師依然沒變,但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼,我們也并不是不想讓成績(jī)提高,但是,每一天都卷子卷子的誰能受了阿!每次的卷子發(fā)下來,我們的成績(jī)還不是一次比一次“高”?此刻我們班的普遍一種現(xiàn)象,平時(shí)不咋地的學(xué)生都一下子“突飛猛進(jìn)”了,而好學(xué)生們卻從此“一落千丈”了,看著鮮艷的85分,我并沒想錯(cuò)題是怎樣一回事,而是在想怎樣和媽媽交代阿……

  雖然你老師把卷子整成這么樣,但我并不是因此就會(huì)放棄就會(huì)退縮,我不會(huì)的!我開始向一年級(jí)那樣認(rèn)真聽課,不再貪玩,學(xué)著記筆記,把老師所有講過的重要的東西都記上,就這樣,我每一天都早起晚睡,每一天5點(diǎn)起床,9點(diǎn)睡覺,“贏”得了媽媽的意見:“你看你,一天天的,可不累么,睡覺都睡不好吧?我們是讓你們學(xué),但適可為止阿,不能這樣阿,此刻還不是初中呢!”而我卻不聽勸告,執(zhí)意要執(zhí)行我給自己定制的時(shí)間表,誰也不能阻攔!又一次單元測(cè)試,我看著鮮艷的99分,心里想著怎樣改錯(cuò)題,怎樣給媽媽一份驚喜;氐郊液,媽媽抱著我說:“好孩子,媽媽錯(cuò)怪你了。”在媽媽看不到的視線里,我偷偷地做了個(gè)鬼臉……

  請(qǐng)為我喝彩,為堅(jiān)持喝彩、為夢(mèng)想喝彩!讓困難不再成為我們的“克星”,“路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史”此刻,就讓我們?cè)賮?ldquo;零的突破”吧!

  讓我們書寫屬于自己的人生歷史吧,請(qǐng)為我喝彩!

  請(qǐng)為我喝彩作文(14):

  我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性,自己的閃光點(diǎn),每個(gè)人都會(huì)為自己的閃光點(diǎn)感到驕傲,請(qǐng)為我喝彩。大雁能在空中飛翔,請(qǐng)為它喝彩;駿馬能在草原上奔馳,請(qǐng)為它喝彩它為自己喝彩;蜜蜂為了人們勤勞的工作,請(qǐng)為它喝彩?吹轿业拈W光點(diǎn),請(qǐng)為我喝彩。

  我――郭宇琪,一個(gè)巨蟹座的小女孩,普普通通,但卻有著自己獨(dú)特的個(gè)性。好學(xué),這就是我的閃光點(diǎn)之一,就看我書架上的書吧,故事書、作文書、古文書、科幻書……各種書應(yīng)有盡有,簡(jiǎn)直就成了一個(gè)小圖書館。當(dāng)然,只是書并不能體現(xiàn)出我的好學(xué),記得有一次,我正在寫作業(yè),一道題難住了我,我怎樣可能輕易放過這道題呢?于是仔細(xì)研究起這道題來。五分鐘、十分鐘、半個(gè)小時(shí)過去了,我還是沒有一點(diǎn)思緒,不得已又跑去問媽媽,媽媽也研究了好長(zhǎng)時(shí)間,居然也不會(huì),“天阿!”我情不自禁的大呼,博學(xué)多才的媽媽居然也不會(huì)。“要不然不做這道題了”這樣一個(gè)念頭從我的腦袋里冒出來,但是立即被打消了,我才不會(huì)放棄,又一齊和媽媽研究起來,良久,這道題最后不再抵抗,我們求出了答案,高興得我都從椅子上跳了起來。

  好學(xué)的我還有另外一個(gè)閃光點(diǎn):樂于助人。這不,我又在幫忙盲人爺爺過馬路了,事情是這樣的,下午放學(xué),我正在等公交車,望見一位盲人爺爺拄著拐杖站在人行橫道前,看樣貌是想要過馬路,我連忙跑過去,對(duì)老爺爺說:“老爺爺,我扶您過去吧!”老爺爺聽出我是小孩子,仿佛又有什么急事,便也沒推辭,隨后,我扶著老爺爺過了馬路,老爺爺摸著我的頭說:“真是個(gè)好孩子呀!真是謝謝你了。”“別客氣,這是我就應(yīng)做的。”聽了老爺爺?shù)脑,我心里甜滋滋的,比吃了蜜糖還甜。

  我會(huì)用自己的好學(xué)和樂于助人等許多的閃光點(diǎn),來迎接更加完美的未來,請(qǐng)為我喝彩。

  請(qǐng)為我喝彩作文(15):

  我是一個(gè)2000年4月18日出生的小姑娘,這樣一算,該上六年級(jí)了。

  鏡子說:“這個(gè)小姑娘梳著一個(gè)西瓜頭,長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛,上課時(shí)還戴著一副近視眼鏡,誰叫她不注意保護(hù)視力呢?”

  課外書說:“她個(gè)性的愛看書,只要一有時(shí)間就拿起我來看。她是一個(gè)十分好動(dòng)的小孩,但是只要一看書就一下子安靜下來了。”

  媽媽說:“她是一個(gè)淘氣的小孩,小時(shí)候十分不聽話,像有多動(dòng)癥似的。因?yàn)檫@個(gè)她沒少挨打,但是她就是樂天,打她她不哭。事后,還跑過來跟你道歉。但是,在這一年,她也在不知不覺地發(fā)生變化。原本淘氣的假小子學(xué)會(huì)幫爸媽干活了;本來有點(diǎn)膽小的她敢走夜路了;一向好動(dòng)的她會(huì)靜下心來了;說話直爽的她學(xué)會(huì)冷靜了;學(xué)習(xí)馬虎的她一點(diǎn)點(diǎn)改變了……諸多的變化真讓我感到欣慰。”

  試卷說:“她的成績(jī)?cè)谒麄儼噙不錯(cuò),也給自己定了目標(biāo),可她就是不太認(rèn)真,成績(jī)忽上忽下的,弄得我頭疼。”

  老師說:“這個(gè)小姑娘很愛說話,下課說,上課說,有的有用,有的沒用。我因?yàn)樗险n有時(shí)候走神,跟她談過。在這學(xué)期最后有了改善。她并不是一個(gè)乖乖生,但是也沒惹過什么太大的亂子,期望她月考考出好成績(jī),健康快樂地成長(zhǎng)。”

  咦,這個(gè)小女孩是誰呀?仔細(xì)一看,這,不正是我嗎?我在一點(diǎn)點(diǎn)的改變,走向更完美的未來,請(qǐng)為我喝彩。

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