螳螂作文

　　螳螂作文（一）：

　　小螳螂

　　昨日午后，我剛吃過午飯，準(zhǔn)備回房間看書，忽然發(fā)現(xiàn)門鎖上一只翠綠色的小東西正在往上爬，我仔細(xì)一看，原先是一只小螳螂。我覺得很好玩，想把它捉住，剛把手伸到它的前面，它“嗖”地轉(zhuǎn)過身子迅速往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了個四腳朝天，我乘機把它捉住，帶回房間里。

　　小螳螂剛被捉進房間，像沒頭蒼蠅似的橫沖直撞，仿佛整個房間都裝不下它，過了一會才平靜下來，我這來安心觀察它。這只小螳螂的頭呈三角形，可隨意轉(zhuǎn)動，頭上鑲著兩只又圓又大的眼睛，兩只扁觸角不停的搖晃，十分神氣。胸部、腹部又細(xì)又長。兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的柳葉，里面一對半透明，兩對翅膀都緊緊地貼在肚皮上。它的身子下面有三對足，前一對最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的，猛看上去，它簡直是一名持刀的武士。

　　這對“鋸條”就是小螳螂主要的捕蟲工具。然而，玩小螳螂可要當(dāng)心點，稍不注意手就會被它的“鋸條”夾住，可疼了！我就被它夾過幾次呢！

　　螳螂主要以小昆蟲為食。它的全身是翠綠色，和草的色彩一模一樣，人們很難發(fā)現(xiàn)它，這樣有利于躲避天敵的傷害，也便于捕捉害蟲。這也許是它長期生活在草叢中而構(gòu)成的保護色吧！

　　螳螂是益蟲，我們就應(yīng)好好保護它們才對。于是我把這只小螳螂放回了屬于它自己的大自然中，再也不去傷害小生靈。

　　螳螂作文（二）：

　　螳螂

　　小時候，經(jīng)常去一個小土坡捉昆蟲，其中多是螞蚱、蛐蛐�？勺盍钗矣∠笊羁痰倪�是那青綠的螳螂。

　　螳螂，美其名曰：“刀螂”。刀螂小巧、輕盈，兩只腫大的眼睛與倒三角形的袖珍的腦袋相比顯得格格不入。它長有兩只帶利齒的大鉗子，在昆蟲眼里看來，比劊子手的屠刀還恐怖，足以令任何昆蟲望而生畏。

　　刀螂是肉食性昆蟲。當(dāng)它休息時，它會把兩只鉗子舉到頭兩側(cè)，像一位可攻可守的武林高手，隨時準(zhǔn)備迎戰(zhàn)突然襲來的敵人。當(dāng)一只悠閑的甲蟲或螞蚱經(jīng)過時，刀螂便會伸出它鋒利的鉗子鉗住那只可憐的小蟲，用它十分有力的顎部，在短時間內(nèi)將獵物吃的絲毫不剩。

　　我們對這種狀況司空見慣，以后便將刀螂和螽斯（蟈蟈）放到一齊。來觀看一場刺激的搏殺。當(dāng)然，每只螽斯都成了刀螂的刀下鬼。盡管勝負(fù)分明，但這場搏斗仍然那么具有可觀性。

　　刀螂是非群居昆蟲，獨來獨往，性格孤僻，對于同類也不放過。在刀螂餓極時會吃掉比自己弱小的刀螂，這種現(xiàn)象在夫妻之間也屢見不鮮，在公刀螂為母刀螂受精后，母刀螂便會將自己的伴侶吃的一點兒不剩，可見刀螂之殘忍。

　　時光飛逝，小土坡給我?guī)�來很多的回憶，但最令我難忘的還是渾身青綠的螳螂。

　　螳螂作文（三）：

　　螳螂

　　這天晚上，奶奶在院子里，望見了一只螳螂。剛開始，奶奶還以為是垃圾，就把它撿起來，拿到了手里。奶奶覺得這個垃圾在動，拿出來仔細(xì)地看了一遍，才明白，這個垃圾原先是一只螳螂！奶奶把手松開，讓螳螂跳出來。我明白了這件事，急忙拿了一個不用的瓶子趕來，想讓這只螳螂進我的瓶子里面去，但是，這只螳螂偏不進去。也許它在想：“我才不會上你的當(dāng)！那里面不自由。”突然，這只螳螂跳到了瓶子上面，停住了，仿佛在捉弄我。我連忙把這只螳螂帶回到我寫作業(yè)的那間房子里面去觀察它。

　　到了我寫作業(yè)的那間房子里，我把螳螂放到它自己也覺得很大很大的箱子里。我用肉眼去觀察螳螂，但是，根本看不清楚。我腦子一動，就去爺爺那里借了一個放大鏡來觀察。螳螂?yún)s來碰我的放大鏡，它仿佛覺得很好奇。我在放大鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)它有一雙大大的眼睛，使它很容易發(fā)現(xiàn)敵人；它自己卻穿著一件青草一樣色彩的衣服，所以敵人很難發(fā)現(xiàn)它。它有一雙帶鉤的鋒利無比的巨齒樣的爪子，很容易抓到食物。它的那張堅硬的大嘴很容易咬傷敵人。但是，小螳螂，你要留意，當(dāng)你捕蟬的時候，留意黃鵲在后還想吃掉你呢！

　　我跟螳螂說了好一陣話，最后我對它說：“你累了吧，我還是把你放回大自然去，讓你自由。讓你繼續(xù)去消滅害蟲，保護我們完美的環(huán)境。”

　　我打開了大箱子，螳螂沒有立刻出來，仿佛它還依依不舍的離開我這個朋友。我只得把它捉出來，放到花園的草叢里去了。

　　螳螂作文（四）：

　　螳螂捕食

　　螳螂體長約10厘米左右，頭部呈三角形，活動自如。觸須又細(xì)又長。螳螂有3個單眼和兩個復(fù)眼。復(fù)眼不僅僅大而明亮，還會變色，白天是綠色的，到了晚上就轉(zhuǎn)成黑色的了。螳螂最明顯的特征就是有一對“大刀”，“大刀”上布滿了鋒利的刺，末端有一個鉤子，它們是用來捕獲獵物的，有了它們，螳螂很少有失手的時侯。

　　小時侯我就喜歡養(yǎng)螳螂，也喜歡觀察螳螂捕食的過程。螳螂一般會選取和自己身體色彩一致的地方隱藏起來，如果它發(fā)現(xiàn)獵物，就悄悄地追上去，螳螂只吃活動的獵物，如果獵物不動，它就用觸須輕輕地觸碰它的身體，獵物一旦動，螳螂就會用“大刀”猛地抓住獵物，盡管獵物竭盡全力地反抗，還是成了螳螂的盤中餐。如果螳螂遇到比自己體形還要大的獵物，它就會舉起”大刀“。翹起尾巴，張開翅膀，嚇倒對方。趁對方害怕時，用極快的速度捕獲獵物，又美美地吃了一頓大餐。

　　螳螂還是一個很愛干凈的小動物，每次吃飽飯后，都有用嘴清理一下它的”大刀“。螳螂捕食蒼蠅·蛾子·蚜蟲·蝗蟲等昆蟲，是多種害蟲的天敵，是天然的”除草劑“。所以我們要學(xué)會愛護，保護這種可愛的小動物。

　　螳螂作文（五）：

　　捉螳螂

　　這天天氣炎熱，太陽像個大火球，炙烤著大地。“知了”在樹上叫著“熱——熱——”。這時節(jié)，也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到別人的一只螳螂有眼睛，但沒有呼吸器官，這真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我決心探索這個奧秘。

　　這天下午，天氣挺好。我找了一根長棍子，領(lǐng)著弟弟去捉螳螂。

　　弟弟是個小向?qū)�，他一連向我說了好幾個螳螂多的地方。“螳螂一般都在綠葉中，有的在高樹上。”弟弟說。我一聽這話便明白螳螂挺難捉，非做到仔細(xì)不可。我在扁豆葉上仔細(xì)尋找，忽然看到一個綠東西在葉子上一動不動，我以為是片小葉子就沒在意。可我剛要轉(zhuǎn)過頭去的時候，忽然又發(fā)現(xiàn)那個綠東西動了動，我過去一看，高興地差點叫出聲來。原先一只大螳螂趴在葉子上，它以為這樣會騙過我。我伸手抓住了它的脖子，沒想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。弟弟跑來問：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢：“這點兒小事沒什么。”我一看螳螂沒有跑遠(yuǎn)，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高興地喊著：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細(xì)一看那只螳螂，全身碧綠色，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個黑點是它的眼球。它的脖子又硬又長，相當(dāng)于身長的二分之一，肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著發(fā)黑的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人個性厲害。“它沒有鼻子嗎？”弟弟問。我說：“它準(zhǔn)有鼻子，可能不在頭上。”

　　為了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端來臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應(yīng)，可它在水中一動不動，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來了，我把它拿出來仔細(xì)一看，只見它的脖頸上有兩個像針眼大的紅色小孔兒，原先這就是螳螂的呼吸器官。

　　當(dāng)時，我心里有說不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長大要當(dāng)一名生物學(xué)家，去探索大自然中無窮無盡的奧秘。

　　螳螂作文（六）：

　　搞笑的花瓣螳螂

　　這天，哥哥弟弟還有我在一齊玩游戲，哥哥當(dāng)“鬼”來捉我們，我們悄悄的藏了起來，于是哥哥東找找西找找，我和弟弟在草叢里捂著嘴偷笑……

　　突然，草叢里飛出來一只大蟲。我和弟弟大叫一聲，忙往后躲。那一聲大叫把哥哥給叫來了，他問我們怎樣了，我指著地上的蟲問：“哥哥，這是什么？”哥哥定睛看了看：“是花瓣螳螂，我以前見過，很少有的哦！”

　　之后我們便觀察起螳螂來，花瓣螳螂身子長六厘米，頭是一個三角形的，渾身都是綠色的，兩對翅，三對腳。前腳為一對粗大呈鐮刀狀的捕捉腳，而且還生有鉤狀刺，可厲害了！它的脖子很長，翅膀上有兩個“黑斑”，哥哥說那是“眼睛”。

　　我和弟弟跟著哥哥找出許多螳螂食——蝗蟲。那是螳螂最愛吃的東西了。我們剛把蝗蟲放在螳螂面前，螳螂就一口咬在蝗蟲的脖子上。“真奇怪，為什么阿？”我問哥哥。

　　“這樣能夠讓蝗蟲不能動彈，它就能夠好好的享用了。”哥哥笑著說。

　　弟弟拉了拉我的衣角：“姐姐，這蟲好吃嗎？”

　　“你真是饞嘴，哼！”我看了他一眼，“你不是還有蛋糕吃嗎？怎樣想吃起小蟲了？”說完大家都笑了。

　　我永久也忘不了那搞笑的花瓣螳螂！

　　螳螂作文（七）：

　　捉螳螂

　　星期天，我和哥哥在奶奶家玩，哥哥說到奶奶的菜園里去捉螳螂，我們在黃豆地里、青豆架上等地方找，我瞪著眼睛，仔細(xì)地尋找著，不一會兒我在青豆架上發(fā)現(xiàn)一只大的螳螂，我剛準(zhǔn)備去抓，那螳螂豎著兩只大鉗子看著我，我一嚇縮回了手，“哥哥，那里有一只大螳螂，我不敢捉，你們快來。”

　　哥哥奔過來了，只見他用手輕輕地一捏，就把它給捉住了，螳螂在哥哥手里無奈地伸出兩只大刀四處亂砍，我們把它放在一個大盒子里，奶奶說你們再出去捉蟈蟈給它吃，我們四人又出去捉蟈蟈給它作伴。

　　我們過了一個愉快的星期天。

　　螳螂作文（八）：

　　要是說起螳螂的話，大家都很熟悉，但是，你們很有很多很多不明白的哦，如：你們明白螳螂要經(jīng)過拿一些成長過程嗎？你們明白螳螂白天時候的眼睛身怎樣樣的，晚上的時候眼睛是怎樣一樣的嗎？此刻我就給你們來介紹介紹吧。

　　螳螂身上的色彩是綠色的，這個誰都明白，但是交尾螳螂的色彩是深黃色的，交尾螳螂有的是后悔吃掉雄螳螂，這一種是要算經(jīng)常出現(xiàn)的了，但是交尾螳螂是不會無緣無故的吃掉雄螳螂的，只有在交尾螳螂要產(chǎn)卵的時候，營養(yǎng)不夠了，交尾螳螂才會吃掉胸膛了的，所以，只要雄螳螂要是和交尾螳螂交配了以后，胸膛郎只有百分之一的可能性活下來，但是，要是交尾螳螂身完了小螳螂以后，它還要在和一個螳螂交配。

　　螳螂要經(jīng)過只一些成長過程：先是交尾螳螂的肚子里分泌出來一種泡沫，吊在樹上，然后再讓卵囊變硬安全的過冬，到了春天以后，幼蟲就會從卵囊里出來，最后，經(jīng)過四次脫皮轉(zhuǎn)成小螳螂。

　　對于螳螂，我們還有很多的不解，我們?nèi)祟愡�要繼續(xù)探索下去。

　　螳螂作文（九）：

　　螳螂

　　我應(yīng)對著螳螂的寫真集，閱讀著法布爾先生的《昆蟲記-螳螂》，“按文索驥”，別有一份樂趣。

　　《昆蟲記-螳螂》介紹了螳螂捕食的情景。作者不僅僅觀察細(xì)膩，而且善于觀察螳螂們的行為“動機”，細(xì)致入微地表現(xiàn)出螳螂的形象和特點。在作者的筆下，那些螳螂是多么能干！它們不僅僅擁有鋒利的武器，而且善于運用“心理”戰(zhàn)術(shù)克敵制勝。

　　讀了這篇文章，我對螳螂產(chǎn)生了濃厚的興趣。我特地上網(wǎng)觀看了螳螂捕食的一段錄象。看完錄象之后，我開始敬佩起螳螂了。

　　我敬佩螳螂在捕食時的鎮(zhèn)定；我敬佩螳螂捕食時的勇氣；我敬佩螳螂的靈敏，我就應(yīng)在運動中學(xué)習(xí)螳螂的敏捷；我敬佩螳螂的機智。

　　俗話說：“學(xué)習(xí)從娃娃抓起。”那么能不能說“學(xué)習(xí)從螳螂學(xué)起”呢？我想能夠的。我們能夠在遇到難題中學(xué)習(xí)螳螂的鎮(zhèn)定，告訴自己必須能行，放下煩躁，迎來解決難題的時刻；我們能夠在遇到困難中學(xué)習(xí)螳螂的勇氣，告訴自己困難并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣，讓自己鼓起勇氣，打敗困難；我們能夠在運動中學(xué)習(xí)螳螂的敏捷，每當(dāng)哨聲響起，只要我們反應(yīng)迅速，那么離第一就會多一分機會，其它也是如此；我們能夠?qū)W習(xí)螳螂的機智，在生活中，我們多思考，多提問，就會使自己更加靈敏……螳螂的優(yōu)點還很多，我們該學(xué)習(xí)的也很多。

　　在法布爾先生的筆下，小小的，不引人注目的螳螂給我們多少的思考和收獲阿！看來，我也該學(xué)習(xí)法布爾先生他那動人的幽默的寫作的手法了。

　　在生活中，我要多多觀察，寫下觀察的發(fā)現(xiàn)，觀察的樂趣，觀察的收獲。這就是《昆蟲記-螳螂》給我的最大的啟示。

　　螳螂作文（十）：

　　螳螂的天敵----鐵線蟲

　　這天，我和爸爸媽媽來到了奶奶家，在奶奶的后院中，我發(fā)現(xiàn)了一只大螳螂。

　　這只螳螂身材修長，通體翠綠，綠色的寬大薄翼似長裙般拖曳著，上面細(xì)細(xì)的紋路像是裙子上秀麗而又交錯的花紋，細(xì)長的腰，鑲嵌在綠色小臉上的一對活潑的大眼睛轉(zhuǎn)動著，真是既可愛又秀麗。

　　我連忙找來一根小木棍撥了撥它，立刻，它的小臉轉(zhuǎn)了過來，疑惑地望著我，那一雙靈活的大眼睛忽閃著，仿佛在說：“你是什么東西呀？”我又撥了撥它，它似乎生氣了，跳起來，突然電擊似的把綠翅膀用力張開，高高的豎著，還用那雙眼睛瞪著我，我不理它，用小木棍壓著它的肚子。忽然，它痛苦地掙扎著，肚子后面排出一條長長的，黑黑的，比較硬的東西，我起初還以為是糞便，但是之后我發(fā)現(xiàn)這絕不會是糞便，因為----它會動！太恐怖了，螳螂肚子里居然會有那么長的、會動的大蟲子！我一臉驚恐的告訴了媽媽，還查了電腦，最后找到了答案：原先這條黑蟲子是一種寄生蟲，叫鐵線蟲，又名銅絲蛇，它在螳螂肚子里吸取養(yǎng)分，長大了后還會驅(qū)使螳螂跳水，自己再撐破螳螂的肚皮游走，但它有個弱點：怕見太陽，怕火，它是螳螂的天敵。

　　大自然真神奇，安排一條蟲子當(dāng)強大螳螂的天敵！

　　螳螂作文（十一）：

　　水螳螂的秘密

　　星期六，我在中山公園玩，發(fā)現(xiàn)了一群水螳螂圍著水藻邊覓食，我用手一撥，它們受到驚嚇，后腿一蹬，彈射開來。我心中產(chǎn)生了一些疑問：為什么只有水螳螂與其它昆蟲不同，能夠在水中生存呢？它們哪來的力量把自己彈射這么遠(yuǎn)呢？它們?yōu)槭裁茨芨≡谒�面上呢�?/p>

　　于是，我便去書上查資料，原先，昆蟲在進化的過程中，由于生活環(huán)境不同，它們的“鼻子”就慢慢發(fā)生了變化，適應(yīng)了它們的生活的地方。像蟋蟀，螳螂等昆蟲主要生活在陸地，所以它們的氣門發(fā)生變化，但像水螳螂等水生昆蟲，喜歡在水里玩耍，吃水里的東西，它們的氣門就發(fā)生了變化，在腹部的末端長出一個細(xì)管來，用這個細(xì)管當(dāng)做氣門來吸氣呼氣。

　　而且，水螳螂的體內(nèi)有一個氣囊，它的體重很輕，它的小腿是像竹子一樣空心的，所以能浮在水面上生存。

　　那為什么水螳螂的彈射潛力又那么強呢？我去問爸爸，爸爸說：“那是因為水螳螂的大腿肌肉發(fā)達(dá)，身體輕盈，體型細(xì)長，在水面上受到的阻力小，所以能有超強的彈射潛力”。

　　帶著答案，我又來到公園。仔細(xì)觀察水螳螂，果真，在它們的尾部，有一根細(xì)管，我撥拉著細(xì)管，很輕易地把它提了起來，它們的體型就像爸爸說的，中間寬，兩邊窄。

　　透過這次的發(fā)現(xiàn)，我明白了：只要有心觀察，留心觀察身邊的事物，就會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲！

　　螳螂作文（十二）：

　　這幾天我捉到了一只螳螂。

　　我用一根繩子把螳螂栓起來，再把繩子的另一端栓在我的手上，讓我更好的觀察。

　　螳螂有三對腳，它的前腳像鐮刀一樣，綠色的身體上有兩對隱藏的翅膀，綠色的頭上鑲嵌著一對像黑寶石一樣的眼睛和像夾子一樣的嘴巴，輕輕地摸摸它那魔鬼般的身材，它歪著頭像在思考一個很難的問題。

　　螳螂全身都是綠色的，躲在草叢里真的是很難找呢，我媽媽但是費了九牛二虎之力才捉到它的！

　　螳螂十分愛綠色的東西，我綠色的修正帶掉在地上，螳螂都要跑過去看看。

　　我愛螳螂，更愛它那魔鬼般的身材！你們喜歡螳螂嗎？

　　螳螂作文（十三）：

　　觀螳螂

　　這天，我在家后的草叢中幸運地捕到了一只螳螂。我可高興了，忙將它扣入一個大塑料碗中，細(xì)細(xì)地觀察起來。

　　看，它多像一個精神飽滿的武士：那嵌在三角頭上的大眼睛炯炯有神，還四處張望，仿佛在提防著什么；纖細(xì)的前身后邊是它的翅膀，看起來就像一個堅實的護甲；后腿的小腿上有一排排小鋸齒，看了讓人不寒而栗，它的致命武器就是它前身上的兩把“斬月雙刀”，看得細(xì)一點，它上面還有一排排小鋸齒，能緊緊夾著獵物不放。為此，在我捕到它之前，我的手指就因為這兩把大刀而光榮“犧牲”了，到此刻還疼呢！

　　螳螂在捕食前是十分溫順的。此刻，它正在塑料碗中靜靜地站著，兩把大刀折疊起來，置于胸前，做出一個祈禱的動作，像一個忠實的教徒，看起來并不可怕，反而讓人覺得這只是一只溫順的昆蟲。為了看看它的戰(zhàn)斗力如何，我便捉來一只螞蚱，扣入碗內(nèi)，沒想到和我預(yù)先像的竟然大相徑庭。

　　那只螞蚱剛進碗時只是又蹦又跳，根本不把螳螂放在眼中，這一反常舉動似乎激怒了螳螂，他憤怒地注視著螞蚱，翅膀展開來，發(fā)出“撲棱棱”的聲音，吸引螞蚱，同時設(shè)下一個陷阱。螞蚱開始注意這個龐然大物了，它見螳螂這樣一副兇神惡煞的樣貌，有點不知所措，試探性的向左移了一步，令它想不到的是螳螂的目光也隨著它移動。螞蚱開始疑惑了，一向手腳靈活的螞蚱竟失去往日的輕盈自在，傻傻的望著螳螂。螳螂呢，繼續(xù)擺著它那可怕的樣貌，也許是它對自己的心理戰(zhàn)術(shù)很滿意。

　　螞蚱開始恐懼了，它不明白自己此刻要干什么，也不明白怎樣戰(zhàn)勝這個奇怪的敵人。不知怎樣搞的，它竟向螳螂一點一點的靠近，一來到螳螂的攻擊范圍時，螳螂立即彈出大刀，抓住了這個可憐的俘虜，然后將螞蚱頭部脆弱的地方用牙一咬，便從容不迫的吃了起來——因為螞蚱在被咬一下的時候已經(jīng)死了。不一會，那只螞蚱只留下幾片薄翼便撒手人間，碗中只留下在一旁咂吧著嘴的螳螂。我控制不住心中的喜悅，將它寫進了日記。

　　螳螂作文（十四）：

　　螳螂

　　星期天的早晨，我在陽臺上做早操。忽然發(fā)現(xiàn)一只舞者“大刀”、氣勢洶涌的螳螂停在扶欄上。于是，我留意翼翼地捏住它那薄紗似的翅膀，把他帶回房間，仔細(xì)觀起來。

　　螳螂那三角形的“粽子頭”靈活地扭來扭去，像在偵查周圍的動靜，看來它的警惕性還挺高的。頭上的兩根細(xì)觸角也晃得很好看。螳螂的眼是復(fù)眼，聽說它的大眼睛里還隱藏著幾千只小眼睛呢！它的嘴、鼻子、耳朵很小，不太看得清。那一雙鋒利的前腿上有倒刺，一旦觸到了人的皮膚，人就會感到癢癢的，有還挺疼。它另外兩雙腿很普通，走起路來“大刀”向前邁一步，后腳挪幾下，樣貌很滑稽。

　　有人說螳螂吃頭發(fā)，也有人說不吃，我半信半疑，這天可要弄個明白。于是我從頭上拔下一根頭發(fā)，留意翼翼地塞進它那小的不能再小的嘴里。螳螂先是碰了一下頭發(fā)，愣在那里不吃。難道它不喜歡吃頭發(fā)嗎？我剛下結(jié)論。我那兩厘米的頭發(fā)就被螳螂吃到嘴里，我剛反應(yīng)過來，一看，吃了一驚，這小小的螳螂居然把一根頭發(fā)都吃完了，哈哈，螳螂原先真的吃頭發(fā)呀！這一新發(fā)現(xiàn)，又使我增添了知識。

　　螳螂作文（十五）：

　　這天，我在上美術(shù)寫生的時候，無意間捉到了一只母螳螂。

　　我仔細(xì)地觀察著這只母螳螂，發(fā)現(xiàn)母螳螂的頭是一個倒三角形。他的頭上長著一雙大大的眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的綠寶石。頭頂上海長著一對又細(xì)又長的觸角，細(xì)長的觸角來回的晃動著，不仔細(xì)看的話還不會發(fā)現(xiàn)呢。母螳螂的脖子細(xì)細(xì)的、長長的，腰彎彎的，有四只，又軟又短，卻很有力的腿，有兩只又寬又長又硬的前臂，就像一把鋒利的尖刀。母螳螂有這一對很個性的翅膀，有內(nèi)外兩層，外層羽翅上的圖形就像一雙人的眼睛，里層卻是紅黑相間的透明的羽翅，秀麗極了！

　　母螳螂可兇狠了，它豎著細(xì)細(xì)的、長長的脖子，頂著一個大大的倒三角形的頭，舉著兩把鋒利的尖刀，一動也不動。我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就牢牢的抓住鉛筆不放，還用那雙會說話的眼睛瞪著我。我留意地戳了它一下，它就舉起那兩把鋒利的尖刀來攻擊我，就像戰(zhàn)場上威武的大將軍一樣，威風(fēng)極了！作文

　　這只母螳螂是我見過的螳螂中最漂亮的一只，我十分喜歡這只母螳螂！

　　螳螂作文（十六）：

　　這天我去樓下的草叢中玩，無意中發(fā)現(xiàn)一只母螳螂，就好奇地把它帶回了家。

　　我明白螳螂是昆蟲界十分有名的獵手，它全身綠色，有利于在草叢中隱藏。它的頭是三角形的，能夠旋轉(zhuǎn)180度，這樣能夠更有利地觀察獵物。它還有一雙有力的翅膀，和六只靈活的腳腿，翅膀能夠在草叢中自由的穿行，腳腿能夠幫它迅速抓住獵物……最可怕的是它的前爪，它的前爪酷似鐮刀。上面有尖利無比的鋸齒，獵物一旦被擒住，就算用了吃奶的勁也休想逃脫！

　　假如它要捉一只比自己大的蝗蟲，它會用一招“祈禱”來嚇唬對方，這樣虛張聲勢也就是把自己的翅膀張開，前爪平舉，表現(xiàn)出自己是個龐然大物，對手就會嚇得直發(fā)呆，這時螳螂用盡全力跑過去，甩起自己的“鐮刀”，把對手抓住，這時對方最后清醒，用有力的大腿直踢螳螂，可也是徒勞，最后螳螂還是對其毫不留情，用它的鐮刀殺死對手，并吃掉它。怎樣樣？這一套捕獵方法，不愧能稱上昆蟲界捕獵高手的榮譽吧！

　　但是螳螂的繁殖方法可比它的捕獵方法殘忍的多！這時的雌螳螂還會被稱為昆蟲界的寡婦呢！母螳螂交配過后，會因為生孩子而補充營養(yǎng)，殘忍地一口一口一口……把身為丈夫的雄螳螂吃掉！怎樣樣夠血腥吧�？蛇@是為了下一代呀！

　　我看了看面前的螳螂，想起大自然的生態(tài)平衡，珍惜身邊的每一只昆蟲，每一顆植物。我們就應(yīng)尊重每一個物種在地球上的生存權(quán)利！我們要好好保護它們，關(guān)心它們愛護它們，遵從大自然的法則與規(guī)律，讓所有的物種世世代代繁衍下去……

　　想到這，我輕輕地把這只螳螂放回了家……

　　螳螂作文（十七）：

　　螳螂

　　螳螂的樣貌，看著就兇猛。每當(dāng)它的鉗子舉起，就會有幾只小螞蟻慘遭毒手。“好一個兇猛的螳螂”。

　　螳螂的兇猛更表現(xiàn)它的捕蟲、打架和品嘗獵物中。

　　螳螂是萬中無一的捕蟲高手，它那輕盈的身軀，就連風(fēng)都沒它快，這樣的速度連豹子也沒。當(dāng)它捕蟲時，看著十分冷血，一只蜻蜓飛了過來，它立刻拿起哪有尖尖的大鉗子，“咔嚓|”，蜻蜓被切成兩半，血流出來。它停在空中，從它的臉神中能夠看出，兇猛。

　　螳螂偶爾會打架，它們打起來，真的像絕世高手一樣。它們打架從不放過對手。主要用兩個大鉗子打，一只螳螂的鉗子比較小，另一只鉗子像一塊橡皮那么粗。打架開始，它們一下子顯露出兇猛的臉神，似乎在挑撥對手，一眨眼，兩只在打架了，大的那只力氣較大，把小的腳夾斷了，但小的速度較快，把大的屁股給吃了，大的一下子用大鉗子夾住了對手，把對手給夾死了。在品嘗對手。最終，大的贏了，但是，它爬在同伴身上，似乎在給同伴送行。

　　它品嘗獵物的時候，吃的十分血腥，如果一只小蟲來，它就一口吃掉，吃生的。“厲害吧！”如果蜘蛛挑撥它，它就露出殘酷的鉗子。它品嘗獵物時，十分兇，把肚子剝開，用強有力的上顎把獵物的肉什么的給拉出來，吃光，被它吃過獵物的地方，就很血腥。

　　以后，螳螂品嘗獵物時，我都會把紙巾放在鼻子上，聞見這味道，就要吐，因此，螳螂品嘗獵物時，都要準(zhǔn)備防護作用。

　　螳螂作文（十八）：

　　螳螂

　　這天，我在馬路上走著，突然看到一個過路的小家伙在我的腳下爬，我急忙把腳縮了回來。仔細(xì)一看，小家伙正揮舞著兩只利爪，也在馬路上走呢。

　　根據(jù)我平時的昆蟲知識，一看我就認(rèn)出這個小家伙叫螳螂。我急忙把它帶到便道上，仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)，這還是一只母家伙，身體有六個節(jié)，頭尖尖的，背上有一對土黃色的翅膀，與我們平時說的刀螂不同，它的大刀并不是很大。我把它帶回家，喂它草吃，“嗯？怎樣不吃呀？”“換肉試一試”，于是我把捉來的蝗蟲給它吃。“吃了！”我驚呀地大叫著。我立刻找來《昆蟲》百科書，查看，發(fā)現(xiàn)它的主要食物是蝗蟲。于是，我決定把螳螂放到離我家樓房十幾米外的菜園里，讓它幫忙抓蟲子。

　　螳螂獲得自由后，就一下子跳到菜葉子上，揮舞著大刀忙碌起來。

　　螳螂作文（十九）：

　　捉螳螂

　　在我的相冊里，有我的回憶。果實的回憶是花兒，大海的回憶是浪花，大樹的回憶是樹苗，我的回憶是就是那本厚厚的相冊，我最喜歡的那張，正是我最開心的一次。

　　時間推移到2007年，太陽像大火球似的掛在空中，烤著大地，知了在樹上叫著“熱……熱……熱”。這時節(jié)，也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪兒呢？真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我決心探索這個奧秘。

　　那天下午，天氣不錯。我和斌斌找好長棍子，和斌斌一齊去捉螳螂。

　　斌斌在那邊人熟地熟，所以她就當(dāng)“小向?qū)?rdquo;，我們到處找，就是找不到，螳螂到底藏在哪呢？我們只好問叔叔，在叔叔的指點下，最后找出來一只，我一跳，撲了過去，竟然沒撲著。“哎喲，哎呦……”腿上青一塊，斌斌跑過來說：“沒事吧？”我忍著痛說：“沒事。”又出來了一只，我用兩根棍子往它的前后一插，我用手捉了起來，圓圓的眼睛下面有一個圓圓的小鼻子。原先螳螂也有呼吸器官呀！

　　這件事，我永久也忘記不了。

　　螳螂作文（二十）：

　　螳螂的悲哀

　　這天早上，我發(fā)此刻我家陽臺紗窗上，有一只螳螂。它有四條大腿和兩只翅膀，但是它沒有了武器——手臂上的刀不知去向。我一看就明白，肯定有人抓了它，剛把它的刀扯斷，就被它逃脫了，但是它從此再也不能捕食了，沒有了那鋼刀，螳螂只能眼睜睜的看著即將到手的食物慢慢地飛走，這是一件多么令人痛苦的事情阿！我真想轉(zhuǎn)成一只螳螂守在它的身邊，照顧它、保護它。

　　它一次次的嘗試著捕捉一些落到紗窗上的飛蛾、蟲子，但都失敗了。于是，它放棄了努力，靜靜的呆在那里，一動不動，我明白，他的心里肯定難過極了……

　　這并不是大人們的所為，而是孩子們的“杰作”！

　　普天下的孩子們吶，如果你們再這么作踐下去，所有的益蟲都將被你們捉盡了，也就滅絕了，到時候害蟲成堆的吃莊稼，你們就沒有什么辦法制止了吧。你們說撒農(nóng)藥，好！這一批害蟲是被毒死了，但總還會有另一批吧，害蟲是一批又一批來吃莊稼，你是一次又一次的撒農(nóng)藥，到時候農(nóng)藥把土地給藥得不長莊稼了，你怎樣辦？

　　害蟲不敢泛濫，是因為有許許多多的益蟲“把門關(guān)”，如果沒有了益蟲，害蟲們沒有了“天敵”，肯定就泛濫了。

　　我最后勸誡普天下的孩子們：“請保護益蟲，保護地球是我們少先隊員的‘職責(zé)’。”

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