欧洲免费无码视频在线,亚洲日韩av中文字幕高清一区二区,亚洲人成人77777网站,韩国特黄毛片一级毛片免费,精品国产欧美,成人午夜精选视频在线观看免费,五月情天丁香宗合成人网

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 公文素材 > 范文素材 > 傳記作文

傳記作文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-11 16:16:07 | 移動端:傳記作文
傳記作文

  傳記作文(一):

  人物傳記

  “打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息。”——這是羅曼·羅蘭在《名人傳》卷首語中開宗明義的一句話。或許,這也是他為自己全部作品所作的詮釋。

  《名人傳》的作者是法國思想家、文學(xué)家——羅曼·羅蘭!睹藗鳌分v的是貝多芬、米開朗其羅和托爾斯泰在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。他們或由病痛的折磨,或由遭遇的悲慘,或由內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交疊于一身,深重的苦惱,幾乎窒息了呼吸,毀滅了理智。但是他們憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力,走完了輝煌而艱苦的一生。

  《名人傳》的許多地方令人拍案叫絕,但是我最難忘的還是貝多芬說的一句話:“人阿,靠你自己吧!”這句話仿佛是對每一個(gè)生靈的忠告,假如不會自力更生,那么就自討苦吃了。這三位偉人,就是靠自己,才鑄就了輝煌的一生。

  貝多芬出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān),二十五歲時(shí)他剛剛在樂壇嶄露頭角,耳朵又開始失聰。這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦,十分人能想象,誰能想到他那些不朽的傳世之作,絕大部分竟是耳聾以后寫成的。在生活上,他一向是不幸的,由于貧困和殘疾,他的感情生活布滿了凄涼和遺憾。

  盡管他的天才征服了全世界,盡管維也納的精英人物視他為國寶,盡管皇親國戚在他面前都會禮讓三分,但他的生活境況卻沒多大改善。不錯(cuò),他的藝術(shù)是無價(jià)的,于是人們慷慨的用掌聲和歡呼聲酬謝他,卻沒想到他的鞋子破的上不了街……

  然而,他沒有被打倒:他痛苦,卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮,卻既不趨炎附勢,亦不迎合潮流,始終持續(xù)著獨(dú)立的人格;他孤獨(dú),卻能以熱忱的赤子之心愛人類;他從未享受快樂,卻創(chuàng)造了快樂奉獻(xiàn)給世界。他最后戰(zhàn)勝了!戰(zhàn)勝了疾病,戰(zhàn)勝了痛苦,戰(zhàn)勝了聽眾的平庸,戰(zhàn)勝了所有的磨難和障礙,攀登上了生命的巔峰,當(dāng)?shù)诰沤豁憳吩诰S也納首演時(shí),聽眾如癡如醉,許多人都流了淚,演出結(jié)束,掌聲雷動,當(dāng)他轉(zhuǎn)身面向聽眾時(shí),全場忽然起立,揮動帽子向他致敬,場面很熱烈。米開朗其羅和托爾斯泰比貝多芬要幸運(yùn),他們沒有任何肢體上的殘缺,但是,他們不肯安享一生,不肯虛度年華,為自己的目標(biāo)奮斗,拼搏。

  有哪種勝利能與他們的成就相比?拿破侖的那場戰(zhàn)爭?奧斯特歷茨那天的太陽?這種輝煌是精神力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話概括了他的一生,這句話已經(jīng)成了勇敢者的座右銘:“為其痛苦,才有歡樂。”

  傳記作文(二):

  母親的傳記

  母親出生在一個(gè)小村莊,在家排行老大,性格又乖巧,所以很受外公外婆的寵愛。小時(shí)候家里不算富裕,一家以賣蔬菜來維持生活,加上一個(gè)調(diào)皮的弟弟,生活更不好過。從小,母親就學(xué)會了幫家里承擔(dān)負(fù)擔(dān),雖然經(jīng)常吃不飽,但她并不抱怨自己的出生。她與其他的孩子不一樣,她喜歡幫大人們的忙,喜歡在泥濘的田地中奔跑。而她的弟弟卻與她成為一種比較,弟弟好玩,而且經(jīng)常弄得全身臟兮兮,被父親訓(xùn)了多次,卻屢教不改。

  小學(xué)打基礎(chǔ)且很重要的時(shí)期就這么給耽擱了,雖然母親是班里的干部,和其他孩子一樣,學(xué)到了一些知識。小學(xué)畢業(yè)了,由于家庭原因,母親放棄了學(xué)習(xí)。她白天幫大人們干農(nóng)活,嫩白的手上別提有多少繭子了,晚上點(diǎn)燃了油燈,自己埋頭苦學(xué)。那時(shí)才14歲的母親怎能承受這些的?但她讓我意外了,才14歲時(shí)的她白天拼,夜里拼,竟然還能從中擠出那么一些時(shí)間來替弟弟補(bǔ)習(xí)。她一絲不茍的教著弟弟,做起了小老師,讓調(diào)皮好動的弟弟成績直線上升,就連弟弟的班主任都起了疑心。她也為此而感到自豪——從懵懂的小女孩,竟然有那么大的潛力能幫忙了自己的弟弟。從此,弟弟的成績名列前茅。

  母親踏上了工作的道路,在一家布廠找到了工作。每個(gè)月都會給父母生活費(fèi),給自己留下了一小部分,生活卻只能用“勉強(qiáng)”來形容,不管遇到任何困難,自己獨(dú)身奮戰(zhàn),從不讓家人擔(dān)心。之后,經(jīng)過媒婆的介紹,認(rèn)識了我的父親。從那一刻,她做了一個(gè)義務(wù)上、職責(zé)上的母親。

  在每一個(gè)成功者的背后,必定有一位偉大的母親。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間流逝了十幾個(gè)春秋。母親辛苦的把我拉扯長大,是他給我了這一切,歷經(jīng)了各種歲月,母親白發(fā)逐增,我也漸漸懂事了。母親為了家、為了我,都操盡了心,付出了珍貴的青春,在我心中,母親是偉大的,是永久年輕的。

  傳記作文(三):

  同學(xué)傳記

  她一排整整齊齊的“門簾”蓋在眼前,一頭烏黑靚麗的長發(fā)整齊的束在腦后,方正的臉上一雙眼睛雖然不大卻有神。

  聽了我的描述,大家肯定會認(rèn)為她是個(gè)待人彬彬有禮的才女吧,如果這樣那你就錯(cuò)——她的學(xué)習(xí)成績并不是很理想。也許有人會不解我怎樣能與倩兒交朋友呢?因?yàn)樗塘x,識大體,勇于擔(dān)當(dāng)不推卸職責(zé)。是個(gè)不折不扣的女漢子。

  鏡頭一

  午自習(xí)時(shí),我正趴在桌子上閉目養(yǎng)神卻聽“嘩”的一聲——什么東西被摔在了地上。這是常有的事,我無奈的抬起頭,見發(fā)怒的人竟是嚴(yán)倩倩而對象卻是薛志杰。這可就奇怪了,更奇怪的是摔完薛志杰的書,她竟然趴在桌上哭了起來。我過去安慰時(shí)也弄清事情真相——薛志杰用鞭子打到了嚴(yán)倩倩,所以扔書一事理所當(dāng)然算是報(bào)仇了。至于為什么哭嘛,用倩的話來說就是——打得生疼?刹灰粫换仡^對一向在喃喃“我攤上事了,我攤上大事了”的薛志杰說,她沒事了,這件事就算過去了。當(dāng)時(shí)我個(gè)性崇拜倩。漂亮的女人不必須惹人愛,識大體的女人必須惹人愛。

  鏡頭二

  星期四上午輪到我值日,掃到孫立鵬的位置的時(shí)候,他居高臨下的說了一句:“好好掃,干凈點(diǎn)兒,你看你掃的還不如不掃,你會掃地嗎?”我正在腦海中尋找什么詞語來反駁,剛好倩走過來問我出了什么事。我瞪著孫立鵬說他打我,倩二話不說沖到孫立鵬面前等著他,罵了他一頓。最后孫立鵬最后回過神來低聲說了一句我是冤枉的。倩卻十分豪爽的說:“就當(dāng)給你打預(yù)防針了,以后再敢欺負(fù)女生,那這天就等于給你注射的葡萄糖。”倩嘴上功夫超強(qiáng),卻不以此來欺負(fù)別人還是我們女生的“護(hù)身符”。能夠當(dāng)黑社會女老大了哦。這就是我們班的女漢子,我的同學(xué)我的朋友。如果她能陪我走過這三年的時(shí)光,將是我最大的幸福。

  傳記作文(四):

  人物傳記

  《林肯傳》,比我想象中要薄,但確實(shí)是本不錯(cuò)的書。

  一是故事性比較強(qiáng)。以往讀過的為數(shù)不多的人物傳記,總試圖大而全的涵蓋下人物的點(diǎn)滴小事,但結(jié)果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線,突出人物性格,使林肯這一形象立了起來。

  二是該書以篇章細(xì)分,比較適合零存整取式閱讀,所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說起林肯,凡是稍微由點(diǎn)歷史常識的人都聽說過。印象里他就應(yīng)是那種形象高大、談吐幽默,極具人格魅力的人。但是讓我大跌眼鏡的是,現(xiàn)實(shí)中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之,命運(yùn);小而說之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎樣會成為美國歷史上極具影響力的總統(tǒng)呢?無怪乎在南北戰(zhàn)爭中林肯頻繁換帥,面臨不信任案,又讓戰(zhàn)火多燃燒了2年……是林肯那個(gè)兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌?是政界的私人恩怨陰差陽錯(cuò)的使林肯成為了美國第16屆總統(tǒng)?是李將軍的驕傲冒進(jìn)造成了南方軍的失?是北方軍的勝利保住了林肯的地位?是美國歷史上唯一的這場內(nèi)戰(zhàn)成就了林肯的名聲?我想或許正如那篇當(dāng)年沒人在意的蓋茨堡“擦不亮”,許多在當(dāng)時(shí)今世看上去微不足道的事情人物,有時(shí)卻能在歷史的坐標(biāo)軸上找到屬于自己的永恒地位。當(dāng)然,我想現(xiàn)實(shí)中的林肯絕不是一無是處的。比如他刻苦、博學(xué)、幽默、善辯。歷史教科書上林肯形象的高大化興許就是因著南北戰(zhàn)爭的重要好處。但是如果美國不是此刻的美國,林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢?

  正如他常念到的詩:人阿,你有什么可驕傲的?平凡如浪花一朵。但即便平凡,也請追逐精彩,哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后,你成為了某書中的主角。因?yàn),歷史用故事記載才傳奇。

  傳記作文(五):

  居里夫人

  近日,根據(jù)校園的要求我讀了世界名人——居里夫人的傳記。閱讀之余,我為居里夫人顛簸的生命歷程所震撼,為她那百折不撓的科學(xué)精神所征服,為她那在艱苦條件下依舊堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)的不懈精神所感動,為她那敢于創(chuàng)新的科學(xué)品質(zhì)所欽佩!

  居里夫人出生在波蘭,那時(shí)她的祖國正在遭遇沙俄的殘酷鎮(zhèn)壓,有著一個(gè)苦難的童年。但她的求知欲,開啟了知識的大門。為了給姐姐能出國讀書,自己孤身一人背井離鄉(xiāng)前往外省當(dāng)家庭教師。不平的待遇,寄人籬下的生活并沒有使她退縮,而是更加堅(jiān)定了自己的信念——要學(xué)到知識,“我”要去索爾本上大學(xué)!經(jīng)過曲折的求學(xué)歷程,居里夫人最之后到了她夢寐以求的樂園——法蘭西共和國理學(xué)院。她把那里當(dāng)成天堂,學(xué)習(xí)知識的樂園,每一天早早來到學(xué)院,坐在第一排位子上,期望能一字不漏地聽清教授講述的每一個(gè)字。雖然她如此勤奮但還是陷入了困境,她的法語但是關(guān),教授稍快一點(diǎn),她就跟不上。為了能彌補(bǔ)自身的不足,居里夫人披星戴月,早出晚歸,整天沉浸于實(shí)驗(yàn)室中,不愿浪費(fèi)一秒鐘的時(shí)間。她為了學(xué)習(xí)而吃的是最廉價(jià)的食物常常有了上頓沒下頓,瘦得皮包骨頭,用得是最簡單的家具,冷得常常手指發(fā)麻雙肩不由自主地顫抖,累得經(jīng)常頭暈也在所不惜?吹侥抢铮也挥傻煤臀掖丝痰纳钭鞅容^,我們生活得太舒適了:三餐食物應(yīng)有盡有,隨心所欲。衣服講究牌子,家具務(wù)必華麗,享受富人的生活。種種狀況導(dǎo)致我們空有種種雄心壯志,沒有實(shí)際行動。即使是再簡單但是的事情,也堅(jiān)持不下去。這讓我更加佩服居里夫人的拼搏奮

  斗的勁頭。正是居里夫人持之以恒的態(tài)度使得她是世界上第一位獲得諾貝爾獎的女性,也是惟一一位兩度榮獲諾貝爾獎的女科學(xué)家!在之后的日子里居里夫人在異常艱苦的環(huán)境下與丈夫一齊發(fā)現(xiàn)了“鐳”,它的發(fā)現(xiàn)對科學(xué)做出了最重大的貢獻(xiàn),創(chuàng)造了化學(xué)界一種全新的分析方法。

  一個(gè)愛國,熱愛科學(xué),公私分明的居里夫人!一位在科學(xué)的道路上永垂不朽的居里夫人!因?yàn)?ldquo;鐳”她使科學(xué)在當(dāng)時(shí)邁出了一大步,因?yàn)?ldquo;鐳”她的雙手灼傷,因?yàn)?ldquo;鐳”殺死了自己!這讓我不得不以她為目標(biāo),為楷模.

  像居里夫人一樣有顆高尚的心,無償?shù)胤⻊?wù)于人類,勇于探求真理,抓緊此刻的優(yōu)越條件,專心地學(xué)習(xí),讓那夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

  傳記作文(六):

  人物傳記

  這天,讀了《曹操》這本書后,我對曹操這個(gè)人又有了新的認(rèn)識。

  以往人們提起曹操,我就會聯(lián)想起戲臺上那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣,在那里,人們只是看到了曹操陰險(xiǎn)、狡詐的一面,卻未看到他治國有方的另一面。‘曹操其實(shí)是一個(gè)很有本事的人。

  試看,經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到極其嚴(yán)重的破壞,中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象,于是曹操用心推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種。“民屯”就是召集百姓,編成組來開荒種地,屯田農(nóng)民直屬國家管理,能夠不服搖役,收獲時(shí)只交給國家四至五成的糧食;“軍屯”就是邊防將士守邊種地,收獲的糧食全都上交給國家。由于曹操此舉,才使中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復(fù)。

  此外,曹操的知人善用也是很突出的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他打破了漢末以來官位世襲的傳統(tǒng),宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門,但有一技之長,都被提拔成了大將。所以當(dāng)時(shí)自愿投奔到曹操門下的人也很多,構(gòu)成了猛將如云、謀臣如雨的盛況,為他日后奪取天下打下了基礎(chǔ)。

  曹操的軍事才能也是極其突出的。在戰(zhàn)爭中他常能以彼之長、補(bǔ)己之短,變被動為主動,化劣勢為優(yōu)勢,創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強(qiáng)的輝煌戰(zhàn)例。如公元200年官渡之戰(zhàn)中,袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力,直搗曹操的政治中心許昌,想一舉消滅曹操。當(dāng)時(shí)曹操手下只有兩萬的兵力,當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動總攻時(shí),便同謀士分析當(dāng)時(shí)的形勢,利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點(diǎn),設(shè)計(jì)打敗了袁紹,平定了北方。

  對我個(gè)性有啟發(fā)好處的,是曹操“任人惟賢”這一點(diǎn)。我們班的班干部人選歷年來一向沒有什么變動,一些組織潛力差的同學(xué)仍連續(xù)幾年擔(dān)任班干部,而一些有工作潛力的同學(xué)卻不能在班上大顯身手。為什么我們就不能借鑒曹操的用人方法呢?

  于是我向老師請示,親自為班上主持了一次班干部選舉大會,讓同學(xué)們投票選舉自己心目中稱職的班干部。經(jīng)改選后的班委會,不久便使班里的工作呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。

  透過讀《曹操》這本書,不僅僅使我全面地了解了曹操這個(gè)著名的歷史人物,而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是,它對身為中隊(duì)長的我來說,還帶給了很多管理班級的好辦法呢!

  傳記作文(七):

  人物傳記

  寒假期間,我讀了世界名人傳記——陳景潤這本書,感觸很深。他冒著政治風(fēng)險(xiǎn),頂著壓力,面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”,取得了令人矚目的成就,給迷茫的一代青年樹立了榜樣,指明了人生的方向。陳景潤對國家和民族的貢獻(xiàn)以及他廣泛久遠(yuǎn)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個(gè)時(shí)代。陳景潤小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦他平時(shí)不愛講話,但在課堂上總是用心舉手搶著回答問題,討論數(shù)學(xué)的時(shí)候,臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題,認(rèn)為會了就行了,有時(shí)認(rèn)為舉了手老師也不必須叫我,所以練習(xí)發(fā)言的機(jī)會就少了。

  老師給我指出這個(gè)問題后,我也認(rèn)識到自己表達(dá)潛力確實(shí)退步了,因此在上學(xué)期我也用心舉手,但和陳景潤比起來還差得很遠(yuǎn)我也愛看書,比如:三十六計(jì)就看了好幾遍,但我看書的時(shí)間每一天不固定,有時(shí)多,有時(shí)少,有時(shí)還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習(xí)口語表達(dá),老師推薦我在家讀書時(shí)要大聲,但我總是不好意思讀出聲。

  媽媽跟我說:“為了提高潛力,要戰(zhàn)勝自己。”以后,我要多多讀好書,多多積累知識,多多鍛煉潛力。我此刻年齡雖然很小,但我的生活條件比陳景潤小時(shí)候好多了,因此,我要刻苦學(xué)習(xí),將來也做個(gè)像他那樣為國家爭光的中國人。

  傳記作文(八):

  看人與看物的道路一樣,有時(shí)需要變換角度重新審視自己,只看到自己的短處,認(rèn)為自己處處不如別人,這樣的心態(tài)只能使自己越來越自卑。換個(gè)角度看自己是我們需要掌握一種認(rèn)識自己的好方法。

  大科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候在課堂上做手工,老師要求每個(gè)學(xué)生做一只鴨子。全班學(xué)生紛紛把做出來的鴨子交給老師并得到老師的夸獎。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活,老師看過之后高高舉起,用嘲笑的口氣對全班同學(xué)說:誰見過世界上比這更丑的鴨子嗎全班同學(xué)哄堂大笑。愛因斯坦站起來大聲說:'有,同學(xué)們。'他從抽屜里拿出一只更丑的小鴨子高高舉起,'那就是我第一次做的鴨子'。若愛因斯坦因老師和同學(xué)的嘲笑而自卑,永久抬不起頭,他能成為一代科學(xué)家嗎

  一個(gè)人總能在某一處勝過別人,而在這一處上又總會有更強(qiáng)的人勝過他。學(xué)會欣賞每個(gè)人會讓你受益無窮。智者尊重每一個(gè)人,因?yàn)樗靼兹烁饔衅溟L,也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人,一半出于無知,一半因?yàn)樗幸獾目偸亲畈畹摹?/p>

  人們說:“上帝在為你關(guān)掉一扇窗戶的同時(shí),也必定為你開啟了另一扇窗戶;在失去一些東西的時(shí)候,必然會在另一方面得到升華。”每一種才能都有與之相應(yīng)的缺點(diǎn),如果你屈服于它,它將像暴君一樣統(tǒng)治你。推翻它的辦法是一開頭就要看準(zhǔn)究竟是什么樣的缺點(diǎn)。要像那些因你的缺點(diǎn)而責(zé)備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人,就務(wù)必學(xué)會自省。一旦這主要的缺點(diǎn)投降了,所有其它不足都會隨之而降。相信自己“天生我才必有用”也許在未來的某一天,你也是一顆閃閃發(fā)光的明星!!

  傳記作文(九):

  人物傳記

  看人與看物的道路一樣,有時(shí)需要變換角度重新審視自己,只看到自己的短處,認(rèn)為自己處處不如別人,這樣的心態(tài)只能使自己越來越自卑。換個(gè)角度看自己是我們需要掌握一種認(rèn)識自己的好方法。

  大科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候在課堂上做手工,老師要求每個(gè)學(xué)生做一只鴨子。全班學(xué)生紛紛把做出來的鴨子交給老師并得到老師的夸獎。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活,老師看過之后高高舉起,用嘲笑的口氣對全班同學(xué)說:誰見過世界上比這更丑的鴨子嗎?全班同學(xué)哄堂大笑。愛因斯坦站起來大聲說:“有,同學(xué)們。“他從抽屜里拿出一只更丑的小鴨子高高舉起,“那就是我第一次做的鴨子“。若愛因斯坦因老師和同學(xué)的嘲笑而自卑,永久抬不起頭,他能成為一代科學(xué)家嗎?

  一個(gè)人總能在某一處勝過別人,而在這一處上又總會有更強(qiáng)的人勝過他。學(xué)會欣賞每個(gè)人會讓你受益無窮。智者尊重每一個(gè)人,因?yàn)樗靼兹烁饔衅溟L,也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人,一半出于無知,一半因?yàn)樗幸獾目偸亲畈畹摹?/p>

  人們說:“上帝在為你關(guān)掉一扇窗戶的同時(shí),(新年見聞)也必定為你開啟了另一扇窗戶;在失去一些東西的時(shí)候,必然會在另一方面得到升華。”每一種才能都有與之相應(yīng)的缺點(diǎn),如果你屈服于它,它將像暴君一樣統(tǒng)治你。推翻它的辦法是一開頭就要看準(zhǔn)究竟是什么樣的缺點(diǎn)。要像那些因你的缺點(diǎn)而責(zé)備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人,就務(wù)必學(xué)會自省。一旦這主要的缺點(diǎn)投降了,所有其它不足都會隨之而降。相信自己“天生我才必有用”也許在未來的某一天,你也是一顆閃閃發(fā)光的明星!

  傳記作文(十):

  朱自清,原名自華,號秋實(shí),后改名自清,字佩弦,原籍浙江紹興,出生于江蘇省東?h,現(xiàn)代杰出的的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士?上г1948年8月12日他病逝于北平,年僅50歲。但是他的靈魂卻沒有不見,他的靈魂刻在了《春》、《綠》、《背影》、《匆匆》、《荷塘月色》等,以及各種偉大的事項(xiàng)。

  教育并不是一件容易的事,如一般人所想的。一般人以為教育只是技能的事。有了辦事才能,便能夠做校長,有了教授才能,便能夠做教師;至其為人到底如何,卻以為無關(guān)得失,能夠存而不論。在這種情形之下,做校長的至多是辦事嚴(yán)明,會計(jì)不亂,再請幾位長于講解的教師,便可邀譽(yù)一時(shí)了。做教師的呢,只要多少有相當(dāng)?shù)母埽右赞q論的口才,也便可邀譽(yù)一時(shí)了。這還是上等教育人才。等而下之,那些蠅營狗茍,諂媚官紳者流,也未嘗不能夠做校長!那些憑借官紳勢力,不學(xué)無術(shù)的鄙夫,也未嘗不能夠做教師!——如此而言教育,怎樣會有進(jìn)步?我的意思,再簡單的說一說:教育者須對于教育有信仰心,如宗教徒對于他的上帝一樣;教育者須有健全的人格,尤須有深廣的愛;教育者須能犧牲自己,任勞任怨。

  《春》、《匆匆》、《荷塘月色》,這三篇優(yōu)美的文章,往往人們只會去欣賞它,可沒有多少人明白,這幾篇文章的來歷。當(dāng)時(shí)就應(yīng)是1928年至1937年吧,《春》以散文的形式來到了這個(gè)世上,那時(shí)正是我們國家與敵軍的戰(zhàn)斗時(shí)期,在這八年的戰(zhàn)斗中,朱自清依然懷著一顆熾熱的心,自己身在危險(xiǎn)、窮苦的困境中,也不忘記祖國的人民,依舊期望所有人都能過上好日子。從《春》中就能夠看出,他期望在他那個(gè)時(shí)代,也能變得像春天一樣完美,是的,春天是完美的,是令人們憧憬而又向往的。春代表著新生命的開始,作者期望我們的國家能再次堅(jiān)強(qiáng)起來,用我們的雙手來共創(chuàng)完美明天。

  還記得當(dāng)朱自清餓的實(shí)在不行的時(shí)候,美國人民來送來糧食,但是當(dāng)時(shí)美國是支持國民政府跟共產(chǎn)黨打仗的,所以朱自清但愿餓死也不吃他們發(fā)送過來的糧食,因?yàn)檫@一點(diǎn),讓人們更加覺得他,朱自清是個(gè)偉大的人。他有著反帝愛國精神和不與黑暗勢力同流合污的精神,有著勇于反思和揚(yáng)棄的精神。

  我和朱自清一樣也姓朱,所以我想像他一樣的愛國、一樣的杰出、一樣的有文才。從此刻開始,我要努力學(xué)習(xí),做到像他一樣好、有遠(yuǎn)大的理想、寬闊的胸懷。

  傳記作文(十一):

  哈哈,我利用了一個(gè)寒假的時(shí)間,讀完了我國古典四大名著之一---鼎鼎大名的《三國演義》。當(dāng)然,讀完一本名著后,也有許多我喜歡的人物啦!嘿嘿,就讓我一一介紹吧!

  我最喜歡趙云,他字子龍,家鄉(xiāng)在常山真定,乃是三國時(shí)期蜀國的五虎大將之一。他身長八尺,闊面重頤,威風(fēng)凜凜,有勇有謀,使一條長槍。在曹操與劉備的一次大戰(zhàn)役中,劉備軍大敗。趙云保護(hù)著奄奄一息的阿斗,在曹營軍中殺進(jìn)殺出,屢破重圍,砍倒大旗三面,奪武器三條。他作戰(zhàn)勇猛,威名遠(yuǎn)揚(yáng),一生中有著許多輝煌事跡,打過許多勝仗。

  其次,我喜歡姜維。他字伯約,使一條鋼槍,文武雙全。諸葛亮去世后,蜀國的大事就交給了姜維。他曾多次打敗魏國大將鄧艾等人。蜀國一天天衰落下來,姜維竭盡全力,使出渾身解數(shù),都沒能挽回漢室(蜀國),自刎了。他生前屢建奇謀,可與諸葛亮媲美。

  我還喜歡諸葛亮。他字孔明。身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,是三國中的軍事家、戰(zhàn)略家。他干過舌戰(zhàn)群儒、草船借箭等驚天動地的大事。他輔助劉備,常勝于敵人---魏國名將司馬懿。但最終與敵對峙以久,不幸病死于五丈原。

  我說得都是真的喲!若你不信,能夠在《三國演義》里面查找哦!

  傳記作文(十二):

  自讀《貝多芬》一書后學(xué)到了很多他的優(yōu)秀的品質(zhì),個(gè)性使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>

  貝多芬的童年是痛苦的,人生對他來說就仿佛是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器,當(dāng)他稍長大一些,厄運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上,他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。

  痛苦又一次降臨,慢慢地貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨,但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。

  生命的沸騰掀起了音樂的終曲,貝多芬渴望》幸福,他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的,他渴望治愈,他渴求感情,他充滿著期望。也許此刻你的成績是差了點(diǎn),但這并不代表以后你依然是這樣,必須要相信自己的實(shí)力,對自己要有信心。

  貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為我們學(xué)習(xí)的楷模,悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí),每當(dāng)我受》挫折而落淚時(shí),我就會想起貝多芬的身影,那頑強(qiáng)的品格值得我們學(xué)習(xí),我們要時(shí)時(shí)刻刻做到:不管做什么事,不管有什么困難,我們都就應(yīng)像他一樣堅(jiān)持不懈!堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后!

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


傳記作文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.7334dd.com/gongwen/136452.html