回眸作文

　　回眸作文（一）：

　　回眸

　　回眸，讓我領(lǐng)略生活的樂(lè)趣；回眸，讓我看出生命的精彩；回眸，讓我對(duì)未來(lái)充滿期望。

　　回首，眸里帶著深深的堅(jiān)定。以前，我是班中的佼佼者，考試一般都能堅(jiān)持在前三，一張張?jiān)嚲恚�我引以為傲。今日，我是班中的一名小卒，在這強(qiáng)者如林的班團(tuán)體中的一名小卒。在試卷上，我的劣勢(shì)暴露無(wú)遺，數(shù)學(xué)雖仍堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)，可是平行的人并不少，我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，語(yǔ)文將不再成為我的軟肋。

　　回首，眸里帶著愉悅的笑容。停下手中的筆，耳旁的考試結(jié)束的鈴聲響起，我們都明白，分別的時(shí)候到了。但第三天，我們便又聚在一齊痛痛快快地玩了一整天，我們都明白，下一次的聚會(huì)也許就沒(méi)有如此多的同學(xué)聚在一齊了，如果，還有下一次的聚會(huì)。此時(shí)的聚會(huì)，同學(xué)們不再如以往般拘謹(jǐn)，所有的人都沉浸在這最終的歡樂(lè)，分別前最終的歡樂(lè)。相機(jī)，留下了同學(xué)的每一個(gè)瞬間，記錄下了同學(xué)們的每一個(gè)笑容，每一個(gè)鬼臉。

　　回首，眸里帶著淡淡的憂傷。六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，望著黑板上的那一行"距離考試還有ｘ天"，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志地做試卷，又忙里偷閑地寫(xiě)留言的情景，心中總是被溫暖，回憶和不舍占據(jù)著。唉，留不住的美麗，帶來(lái)的是淡淡的憂傷，這淡淡的憂傷，伴隨著我們，帶給彼此深深的鼓勵(lì)與祝福。

　　回眸，不禁使我思索起這次意義非凡的過(guò)渡。

　　回眸作文（二）：

　　回眸

　　一路狂奔，幾番回眸。

　　狂奔與回眸的往復(fù)，就像心緒般周而復(fù)始，簾起簾落的瞬間，將水化的人生飛濺得支離破碎，將支離破碎的記憶串聯(lián)成質(zhì)樸的允諾和齒輪的運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　順或逆的命運(yùn)，馴服或拼搏的靈魂，在時(shí)光快刀之中殘留下的，只能是無(wú)法詮釋的痕跡�；仨�，將內(nèi)心千萬(wàn)般的情感，滲透在殘跡之中，自在滲透在白云幻化之隙，逍遙滲透在風(fēng)過(guò)枝椏之時(shí)，甘苦滲透在細(xì)品清茶之間。清晰的記憶攜帶著升華的靈魂，便成了人的人生。

　　人生各異，回眸千萬(wàn)般。

　　西子墜湖泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，昭君出塞的滾滾黃沙，貂禪頸裂的清冷月光，玉環(huán)自縊的無(wú)奈傷感，是絕色美女對(duì)走過(guò)的路一次凄美的回眸。千載琵琶的流傳，在回眸之中，詮釋了那無(wú)法詮釋的滄桑，載著了那載不動(dòng)的歷史。

　　有了悲傷蒼涼的回眸，便有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄戚戚”的人生；有了感傷離愁的回眸，便有了“才下眉頭，卻上心頭”的人生；有了豪放大氣的回眸，便有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的人生；有了豪情堅(jiān)毅的回眸，便有了“釃滔臨江，橫塑賦詩(shī)”人生。

　　以往的忘情奔流因?yàn)樾南颠h(yuǎn)方，以往的風(fēng)雨兼程因?yàn)榍闋亢坪�。但飛馳于遠(yuǎn)方，即便時(shí)光無(wú)幾，也需回眸幾番——過(guò)去、今日、未來(lái)便組成了人生。

　　回眸作文（三）：

　　成長(zhǎng)回眸

　　時(shí)光的長(zhǎng)河帶著我的青春奔流如還海，成長(zhǎng)回眸，傾國(guó)傾城！——題記

　　我無(wú)法預(yù)測(cè)我的青春，亦如我無(wú)法透支明天。那些笑與淚，傷與痛隨著時(shí)間上浮下沉，而中間的空白，越顯清晰。光和影交織著，折射著我的花樣年華……

　　一別

　　在人潮涌動(dòng)的車(chē)站，一個(gè)孤單的身影，在我腦海里定格，永恒！

　　“為什么會(huì)這么突然？不是說(shuō)好下個(gè)星期的嗎？”我緊抓著X的手，似乎害怕她會(huì)瞬間蒸發(fā)。

　　她很無(wú)奈的笑：“有些事，是我們力所不能的，雖然我們很無(wú)可奈何，但也只能去應(yīng)對(duì)。”頓時(shí)，我的心空落落的疼，像少了什么。此刻，她心里應(yīng)當(dāng)也很難受吧。

　　“我…我們…還會(huì)是朋友吧？”“會(huì)的，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。就算此刻我們會(huì)分開(kāi)，但以后也必須會(huì)再次見(jiàn)面，以不一樣的身份成為朋友……”

　　車(chē)站的喧鬧嘈雜漸漸的掩蓋住了X的聲音，可是于我，有了“永遠(yuǎn)是朋友”的諾言就夠了，別的，我不在再奢求。

　　火車(chē)啟動(dòng)了，我沒(méi)有像電影中的女主角一樣追著火車(chē)跑，而是很冷靜的離開(kāi)了車(chē)站。以前，我總以為我無(wú)法應(yīng)對(duì)離別，可今日才發(fā)現(xiàn)，很多事情不是我們還沒(méi)想到就不得不應(yīng)對(duì)！

　　二敗

　　俗話說(shuō)“不以成敗論英雄”�？墒菦](méi)有英雄和來(lái)成敗？甚至，有時(shí)一次成敗，就像一場(chǎng)生死的判決。

　　我至今仍記得三年前那場(chǎng)突如其來(lái)的失敗。說(shuō)是“突如其來(lái)”未免有些夸張，其實(shí)也有一些征兆，只是我未察覺(jué)罷了。

　　那是小升初的畢業(yè)考試，似乎在那前一天我還高高在上，那著成績(jī)單睥睨群雄，可一瞬間，我跌了谷底，遍體鱗傷。

　　此刻我也不切實(shí)際的幻想過(guò)時(shí)光倒轉(zhuǎn)，回到我畢業(yè)考試的那一天。然后，我超常的發(fā)揮最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)被我向往的學(xué)校錄取……

　　可是這一切都終是幻想。人，總是要不斷的向前走，不能沉溺于幻想，就此不前！不是嗎？

　　三惜

　　青鳥(niǎo)飛過(guò)天空，可卻未留下任何痕跡，于是它沒(méi)有回頭，展翅飛向了更高的蒼穹。

　　如今，中考在即。中考過(guò)后，我們就要各奔東西。同窗三年，忽地應(yīng)對(duì)這場(chǎng)離別，叫我怎能像青鳥(niǎo)一樣頭也不回地飛向更高遠(yuǎn)的藍(lán)天。畢竟，那里留下了我太多的過(guò)往。那些以往有過(guò)的爭(zhēng)吵打鬧頃刻間化作烏有。

　　此刻，我用笨拙的筆尖寫(xiě)下：感激你們一路與我同行！生命之中有你，真好！

　　回眸，發(fā)現(xiàn)原先那逝去的，不僅僅是那古老的日月星辰，還有我的花樣年華！

　　回眸，燈火璀璨；展望，明天會(huì)更好。

　　回眸作文（四）：

　　回眸

　　小時(shí)候，我總是盯著奶奶看，奶奶總是摸著我的頭，低聲喃喃道：“傻丫頭，盯著奶奶干什么？”我總是說(shuō)：“別人都說(shuō)前世五百次的回眸才換得今生的一次擦肩，下輩子我還要做奶奶的孫女兒……”

　　奶奶五十多歲，在學(xué)校里當(dāng)勤雜工，生活很艱苦。歲月的流逝在奶奶的臉上刻上了深深的烙印，奶奶老了。那一天，天氣異常好，晴空萬(wàn)里，溫柔的陽(yáng)光撫摸著我，有一種癢癢的感覺(jué)，我愜意地享受著這一切。奶奶像往常一樣，把在學(xué)校舍不得吃的帶魚(yú)帶回家給我吃。我是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，最不愛(ài)吃米飯，我沒(méi)有吃奶奶的帶魚(yú)，而是津津有味地吃著“可比克”。奶奶總是那么縱容我，沒(méi)有像爸媽那樣厲聲訓(xùn)斥我，而是低聲問(wèn)：“薯片好吃嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然啦！”說(shuō)完遞一片塞進(jìn)奶奶的嘴里。奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭：“真好吃，怪不得不吃我的帶魚(yú)原先薯片比帶魚(yú)好吃多了。”我咯咯地笑了起來(lái)。奶奶站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“慢慢吃吧，奶奶干活去了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)有作聲。

　　奶奶的背影消失在茫茫的人群里……

　　夜里傳來(lái)噩耗，奶奶不幸中風(fēng)而死，我聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)哭出聲來(lái)，以后再也見(jiàn)不到奶奶了，再也吃不到奶奶帶回的帶魚(yú)了，再也沒(méi)有奶奶的呵護(hù)了……

　　有些東西也許失去后才能體會(huì)到它的珍貴。奶奶的表情凝固了，毫無(wú)血色，我仍然那樣專(zhuān)注地、目不轉(zhuǎn)睛地盯著奶奶的遺體看，心里默默地念到：“下輩子我必須還是您的孫女……”

　　已是黃昏，金黃色的余輝照耀著大地，是那么不舍卻又無(wú)可奈何，最終還是敵可是生命的終結(jié)。

　　奶奶就這樣悄無(wú)聲息地走了，載著她對(duì)我的愛(ài)悄悄地走了。大愛(ài)無(wú)聲，奶奶總是悄無(wú)聲息地關(guān)愛(ài)著我，她悄悄地帶走了那五百次的回眸走了，等待著我做她永遠(yuǎn)的孫女！

　　回眸作文（五）：

　　成長(zhǎng)回眸

　　喜歡落葉，因?yàn)樗�即將凋零；喜歡夕陽(yáng)，因?yàn)樗�即將消逝；喜歡……每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹(shù)都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……

　　春

　　很久很久以前的那個(gè)春天，小女孩牽著奶奶的手穿過(guò)清澈的小溪，翻過(guò)碧綠的山坡去尋找奶奶口中說(shuō)的那個(gè)美麗的地方。奶奶說(shuō)，山的那邊有一個(gè)美麗的地方，到了春天那兒會(huì)長(zhǎng)滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等最終到達(dá)時(shí)，小女孩卻發(fā)現(xiàn)那里并不像奶奶所說(shuō)的完美。小女孩把嘴嘟得長(zhǎng)長(zhǎng)的，奶奶看著，撲哧一笑，變魔術(shù)般從身后拿出一束扎著蝴蝶結(jié)的野花，送給她……

　　小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。

　　夏

　　很久很久以前的那個(gè)夏天，小女孩一如既往地和伙伴們玩耍，只是這個(gè)夏天似乎異常熱，不到一會(huì)兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風(fēng)，仿佛是往小女孩心里吹，那樣舒服……

　　小女孩記住了，夏天的微風(fēng)是奶奶給的。

　　秋

　　很久很久以前的那個(gè)秋天，小女孩依稀記得那是個(gè)金黃色的季節(jié)，充滿著人們歡樂(lè)的笑聲的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，小女孩總會(huì)乖乖地坐在奶奶的果樹(shù)下，看著奶奶用竹子做成的叉子細(xì)心地拿著果子，然后奶奶會(huì)把拿下來(lái)的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩……

　　小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。

　　冬

　　很久很久以前的那個(gè)冬天，下著雨的冬天似乎異常冷。小女孩身上穿著奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自我的掌心，不斷地來(lái)回搓，直到小女孩的手暖起來(lái)……

　　小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。

　　可是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹(shù)都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……

　　在成長(zhǎng)中我漸漸明白了這個(gè)道理。

　　回眸作文（六）：

　　回眸你走過(guò)的路

　　愛(ài)與被愛(ài)、你處于何處。

　　假如你是被愛(ài)，你是否會(huì)感到一絲絲的幸福。當(dāng)你明白自我處于被愛(ài)，你會(huì)是珍惜他的那份真心，感動(dòng)于他的執(zhí)著么？還是貪婪的享受他帶給你的不求回報(bào)的付出，利用他對(duì)你的真心，欺騙他，對(duì)他忽冷忽熱。你不給他任何期望，同時(shí)也不給他失望，因?yàn)槟悴幌胧�去這種依靠感。

　　愛(ài)錯(cuò)還是錯(cuò)過(guò)，你是何以抉擇。

　　如果你處于被愛(ài)，你感覺(jué)到了那份幸福，你明白眼前的這個(gè)人會(huì)全心全意珍惜你、愛(ài)護(hù)你，你明白自我身處的環(huán)境。你也曾去研究去珍惜他的那份真心與執(zhí)著。可是你還是處于患得患失的心境，不明白該如何去釋?xiě)�。等到�?lái)日方長(zhǎng)，你始終做不出決定，你想過(guò)去理解眼前的，可又惦記著以后會(huì)有更好會(huì)出現(xiàn)。直到最終，他對(duì)你完全失去了那份信任與等到，他放眼望去，做出了果斷的決定，放棄眼前的，把握以后的，他最終如釋重負(fù)。而你呢？?jī)H有一個(gè)人躲在角落里、默默的承受著一切打擊。此時(shí)你才發(fā)現(xiàn)、你是真的愛(ài)上了他，可是卻又錯(cuò)過(guò)了，這一切都結(jié)束了。一切早已物是人非、不脛而走了，沒(méi)有永恒不變的誓言，不要等到失去之后才來(lái)后悔與覺(jué)悟，到頭來(lái)?yè)Q的一人獨(dú)傷。

　　如若你是那個(gè)背后不吭聲，默默的我自我喜歡的人付出的人，而得知自我心儀的對(duì)象，對(duì)你沒(méi)有半點(diǎn)感覺(jué)，為了引起她的注意，你像小丑一樣，用滑稽的外表、幽默的語(yǔ)言去討好她，陰奉陽(yáng)違的守候在她的身邊、完全活在她的世界。你期望她能聽(tīng)到你的笑話后，開(kāi)懷大笑然后賞心悅目的對(duì)你說(shuō)：“你真逗、真趣味。”然后內(nèi)心得到一點(diǎn)小小的滿足感。你明白她是個(gè)愛(ài)吃零食的女孩，每次都買(mǎi)一些你認(rèn)為他喜歡吃的零食。每次都期望引起她的注意，然之后搶著你買(mǎi)的零食，淘氣的撒著嬌在你面前，一副超幸福的感覺(jué)，此時(shí)他臉上洋溢的笑容在你的心里泛起了漣漪。時(shí)光從指縫中溜走、幸福猶如手中握著的細(xì)沙，你握的越緊，漏得卻越快，不如張開(kāi)手掌，留住僅剩于手心的幸福，雖然僅有一點(diǎn)兒，但卻永遠(yuǎn)逃不出你的掌心。最終、你解開(kāi)了心中的千千結(jié)、不在愛(ài)了，你明白她不會(huì)在乎你的一丁點(diǎn)感受、她除了欺騙與利用、就剩讓自我在旋窩中掙扎徘徊了，你發(fā)現(xiàn)自我愛(ài)錯(cuò)了。

　　從這一路走過(guò)……

　　回眸的那一瞬間、你是否發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了他或她、你以往依然哭過(guò)笑過(guò)。望著自我頭頂?shù)奶炜�、給自我一個(gè)微笑。

　　回眸作文（七）：

　　成長(zhǎng)回眸

　　成長(zhǎng)儼然是蝌蚪變成青蛙，成長(zhǎng)宛如苗兒變成鮮花，成長(zhǎng)有仿佛……

　　如今，我們正在茁壯成長(zhǎng)小時(shí)候的我天真活潑，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，我總是喜歡在姨媽家玩，和表姐在一齊玩。

　　有一次，我來(lái)到姨媽家，姨媽家有一個(gè)珍貴的鬧鐘，也不算異常珍貴，只是表姐同學(xué)的媽媽去香港帶回來(lái)的，所以表姐異常喜歡那個(gè)鬧鐘。

　　我在表姐房間里玩耍，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)外表金色的鬧鐘正在鬧鈴，鈴聲是大公雞叫的“喔喔喔”的聲音，我便將鬧鐘從表姐書(shū)桌上拿下來(lái)，因?yàn)槲业谝谎劭匆?jiàn)那個(gè)鬧鐘就十分喜歡它，真是一見(jiàn)鐘情啊！我將鬧鐘拿在手上琢磨了一會(huì)兒，不知不覺(jué)中，表姐放學(xué)回來(lái)了，看見(jiàn)我拿著她的鬧鐘在房間里東奔西跑的，便讓我快將鬧鐘放下。我很調(diào)皮，就沒(méi)有將鬧鐘放下，表姐就不理我了，坐在床上，一動(dòng)不動(dòng)，好像是生氣了。我趕緊去搖著表姐，邊搖邊說(shuō)：“不倒翁，姐姐是不倒翁！”姐姐看我這么天真，就沒(méi)有生我的氣了，笑著說(shuō)：“歡歡真乖，快將鬧鐘還給姐姐吧！”

　　我見(jiàn)姐姐笑了，便天真的說(shuō)：“歡歡明白姐姐最好，就把鬧鐘借我玩玩吧！你的鬧鐘真好看！我好喜歡哦！”“哎呀！我就借你玩一小會(huì)吧。但記住以下規(guī)則：第一，不許弄丟，第二，不許弄壞！”我哪里懂得這些規(guī)矩，就毫不猶豫的答應(yīng)了姐姐，姐姐便放下書(shū)包，又和我在房間里玩了起來(lái)。

　　晚上，姐姐和姨媽要為我洗澡，我只好放下手中那鬧鐘，跑進(jìn)衛(wèi)生間洗澡，但我剛進(jìn)衛(wèi)生間，姐姐和姨媽用毛巾在我身上擦了擦，我實(shí)在不放心那個(gè)鬧鐘，就想到了一個(gè)妙計(jì)，從衛(wèi)生間里跑出來(lái)，抱進(jìn)那個(gè)鬧鐘放進(jìn)洗澡盆里，姐姐趕緊將鬧鐘從盆里拿出來(lái)，生氣的說(shuō)：“還好，這個(gè)鬧鐘是防水的！”姨媽也看了看鬧鐘，鬧鐘并沒(méi)有壞。姐姐問(wèn)我為什么要這樣做？我滿臉不高興的說(shuō)：“為什么不讓我給大公雞洗澡？我想和大公雞一齊洗澡！”我的話剛說(shuō)完，姐姐和姨媽就不約而同的笑了。

　　成長(zhǎng)是一朵花，或許是一株草，又如是一棵樹(shù)。讓我們細(xì)細(xì)回味，小時(shí)候，回眸，成長(zhǎng)，真趣味！

　　回眸作文（八）：

　　回眸童年

　　時(shí)間駕著高鐵，用秒殺的速度，載著我來(lái)到青蔥的歲月，輕輕的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，似乎往日的景象順著影集播放。

　　這時(shí)哆啦A夢(mèng)神奇的口袋總是在我腦海里閃現(xiàn)，超人迪加英勇善戰(zhàn)的身姿總是映入眼簾，歡樂(lè)的童謠像魚(yú)兒吐泡泡一樣從嘴里冒出——仿佛自由是我們的天堂，天真是我們的本性。回眸童年，只要輕輕地抬頭，便能感到雨絲砸在泥土里的沁涼。

　　回眸童年那一片，思想的凈地，心靈的靜地。宛若蓮花一般高潔，但難免會(huì)被污染，且談阿廖沙的童年，受盡了屈辱和欺凌，使其童年黯淡無(wú)光，連端起一本書(shū)都成了一種奢望。

　　回眸童年，回眸那一段光輝的黃金時(shí)段，造就了那一時(shí)代的產(chǎn)物。像是彩色的染料，染出譚嗣同“我自橫刀向天去，去留肝膽兩昆侖”的壯麗血紅，染出劉胡蘭的赤呈之心，染出《北京學(xué)堂》的絲絲期望。子轉(zhuǎn)動(dòng)著磨坊，磨出父輩滋滋贊賞的水豆腐，教會(huì)了勤儉節(jié)儉，而我站在巨人的肩膀上，沉醉在禮貌的綠洲中。叫人羨慕！

　　回眸童年，歸根結(jié)底。我們熱愛(ài)著我們的童年，不幸的童年，激發(fā)著我們奮勇前進(jìn)，讓我們朝著夢(mèng)想奮斗。結(jié)下一輩子的患難之交，演繹著這一代的真摯友誼。幸運(yùn)的童年，引領(lǐng)我們走進(jìn)思想的前沿，架起一座夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁。展現(xiàn)我們隱匿在心里最天真的一面。

　　回眸童年，我有一個(gè)夢(mèng)，她有一個(gè)夢(mèng)，他亦或是她也有一個(gè)夢(mèng)。既而想到夢(mèng)，我難免會(huì)想起林清玄。林清玄在貧困的面前，夢(mèng)想永不低頭，她曾說(shuō)過(guò)：我要?jiǎng)e人把錢(qián)送到家里來(lái)，我還要去看金字塔。這一個(gè)，這一個(gè)被所有人認(rèn)為是個(gè)荒唐的夢(mèng)，最終實(shí)現(xiàn)了。喔，童年里我們都有一個(gè)夢(mèng)，我們揣著夢(mèng)想，一步一步的從夢(mèng)想走向現(xiàn)實(shí)。還記得海內(nèi)斯么？一位先天性殘疾的孩子。醫(yī)生預(yù)言他只能活三個(gè)月，而又是什么力量支持他走到今日？是夢(mèng)想，是童年時(shí)期的夢(mèng)想，讓他再五歲的時(shí)候，舉辦了令人矚目的個(gè)人畫(huà)展。

　　如今，童年都已成為過(guò)去，坐在人生的單行列車(chē)上，向著上一個(gè)站臺(tái)的地方望去，我看見(jiàn)了童年，一個(gè)如萬(wàn)花筒般的童年，它藏在我心底。驀然的回首，童年的記憶寫(xiě)進(jìn)我的生活。

　　回眸作文（九）：

　　回眸

　　回眸，展顏，百媚從生。

　　一回眸，絕倒眾生，也許這般優(yōu)雅的回眸，或?yàn)槊麨槔�。他只知三千佳麗都抵可是她莞爾一笑，眸子里還神采飛揚(yáng)，眼波流轉(zhuǎn)，盡顯嬌俏。也許她只是她父親尋求名利的工具，但此時(shí)還少有心機(jī)，有些許清純，莫是初相見(jiàn)也難相忘？

　　二回眸，萬(wàn)般無(wú)奈。霓裳羽衣曲的余音還未消散，為什么曼舞的人就快離去？她頭上的珠寶散落了一地，身體被人牢牢抓住，但仍回眸。那是什么眼神？無(wú)奈，哀愁，希冀又情意深深。為什么，為什么還要讓我害怕？他捂住臉，轉(zhuǎn)身，泗涕橫流，無(wú)奈，無(wú)奈，斯人獨(dú)憔悴。

　　三回眸，來(lái)世再見(jiàn)。他步履輕緩，莫非不是在夢(mèng)中？仙霧繚繞，似乎又是霓裳羽衣舞，是了，是了，身影漸近，正是她呀，一臉的興奮與怠倦。原以為，她恨他，夢(mèng)中也尋不到她的蹤影，原先在那里！太虛，太虛，最終找到了�？墒菤g樂(lè)總是短暫，惺惺相別之間，互換信物，回歸之時(shí)，回眸凝視，不怕不懼，記得七月七日的約定，記得人生的承諾，人老情不老。

　　她的回眸貫穿古今，讓所有人記住，詩(shī)人為她寫(xiě)詩(shī)，歌者為她歌唱�；仨�，情不絕。

　　回眸作文（十）：

　　成長(zhǎng)回眸

　　我回眸我的成長(zhǎng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來(lái)，已過(guò)了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。

　　我那緊閉的雙眼是林海英為我開(kāi)啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無(wú)論遇到什么困難，挺一挺就過(guò)去了”，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長(zhǎng)成了，不在是小孩子了。成長(zhǎng)之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長(zhǎng)，我看到是堅(jiān)強(qiáng)。

　　我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開(kāi)《我的母親》一頁(yè)，又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫(xiě)出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子那無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)意，我們的成長(zhǎng)是與父母的付出與哺育分不開(kāi)的，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚�；仨�成長(zhǎng)，才發(fā)覺(jué)忘記了很多很多……

　　我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的�；仨�魯迅的成長(zhǎng)，搓開(kāi)《吶喊》、《彷徨》的紙頁(yè)，閱讀成長(zhǎng)中的坎坷所見(jiàn)所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長(zhǎng)間批判了社會(huì)的黑暗，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰中！

　　成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”的感恩之心；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到看清社會(huì)，作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒！

　　學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧！積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候，你就能夠無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)牽掛的步入新的成長(zhǎng)旅程！

　　回眸作文（十一）：

　　成長(zhǎng)回眸

　　余余落輝，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——-我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

　　7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念�？v然能夠千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)當(dāng)這樣。

　　10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原先曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱(chēng)帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩(shī)好不令人痛快！

　　那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼�漫黑夜中摸索前進(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符；米開(kāi)朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最終仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

　　今年我15歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！

　　回眸作文（十二）：

　　成長(zhǎng)回眸

　　這個(gè)夏天，期末考試的失利一向壓在我心頭，我的干勁幾乎消失殆盡，我已經(jīng)沒(méi)有信心應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的初三了。我百無(wú)聊賴(lài)地趴在窗口，窗外，鳥(niǎo)兒飛過(guò)，翅膀劃破了眼前的景物，原本清晰的一切越來(lái)越模糊，取而代之的是成長(zhǎng)的記憶碎片。我伸手想捉住那些往事，就在指尖觸碰記憶的一剎那間，我回到了過(guò)去。

　　我走在一條很長(zhǎng)的路上。路旁是小時(shí)候的樂(lè)園，那是一處空地。我停下來(lái)，坐在廢棄的石墩上，撫著以前那只流浪貓的絨毛，一切都顯得那么親切自然。一位年輕的母親帶著孩子在樂(lè)園里嬉戲。那孩子還樂(lè)呵呵地吃著雪糕，母親和孩子都笑意盈盈，一臉幸福。我能夠確定那孩子就是我，原先，我也以往這樣無(wú)憂無(wú)慮過(guò)。

　　我走出了樂(lè)園，走到路的中心，那里有一家小賣(mài)鋪，這是我以前的家，前店后居。老板（我老爸）和老板娘（我老媽?zhuān)┐�人異常和善，總是笑臉迎人。年幼的我正在看電視。過(guò)了一會(huì)，老板娘接了一個(gè)電話，對(duì)年幼的我說(shuō)：“快，幫忙給XX家送一瓶可樂(lè)過(guò)去。”年幼的我乖乖地關(guān)掉電視，打開(kāi)冰箱，尋找可樂(lè)。這時(shí)老板娘說(shuō)：“回來(lái)也給你喝一杯可樂(lè)。”年幼的我聽(tīng)了立刻加快速度，抄起可樂(lè)就跑。站在店門(mén)口，我看著過(guò)去的身影，有點(diǎn)懷念又有些感慨，原先，過(guò)去的我生活中不缺乏干勁。

　　我離開(kāi)舊居，繼續(xù)向前走，眼前是過(guò)去的小學(xué)。我站在教室門(mén)口，數(shù)著念著過(guò)去同學(xué)的名字。數(shù)著數(shù)著我竟然看不到我自我！向講臺(tái)望去，原先我正在黑板上做題目，教師看了看我的答案，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，用粉筆打了個(gè)大大的紅勾，教師的笑容里充滿欣慰。原先，過(guò)去的我也曾是優(yōu)秀的學(xué)生。

　　離開(kāi)了教室，我漸漸地走到了路的盡頭，此刻，我感覺(jué)好累，也許初三的生活就是這么累的吧。

　　身后傳來(lái)一陣清香，哦，是茶香。“孩子，喝杯苦丁茶解暑！”母親的聲音把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)中。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，接過(guò)母親遞來(lái)的茶，淺嘗一口，這茶入口極苦，苦澀的味道引我想起了失敗的考試，我從來(lái)不允許自我考得這么差，想起父母的關(guān)心和期待，想起考前的努力，我差點(diǎn)滾下淚來(lái)。

　　母親微笑，說(shuō)：“孩子，再飲一口吧。”她望著我，眼中滿是鼓勵(lì)。

　　我強(qiáng)飲一大口，任苦澀在口舌與心中穿行。漸漸地，好像品到了一絲清甜了。再品，初時(shí)的苦味已不見(jiàn)，只覺(jué)口舌生津，吸口氣，滿口滿心清新。

　　我抬頭望母親，她點(diǎn)頭不語(yǔ)。我似乎明白了什么。成長(zhǎng)過(guò)程大概像這茶吧，苦甜交集，苦樂(lè)相伴。體驗(yàn)著此刻的苦痛，才能在回眸中品味出過(guò)去的甘甜。一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)過(guò)程大概只存于想象中吧。既是如此，那么，為什么不能理解自我的錯(cuò)誤與成長(zhǎng)中的失敗呢？

　　回眸作文（十三）：

　　回眸

　　為什么當(dāng)我航行于海上時(shí)，內(nèi)心會(huì)莫名的恐懼，而當(dāng)我上岸回眸望向大海，金色的陽(yáng)光灑在海面上，讓人心醉，不禁使人心向往之，原先這一切都只是心態(tài)問(wèn)題。

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，總有這樣抑或那樣的問(wèn)題在等待著我，當(dāng)時(shí)沒(méi)什么承受本事的我可真覺(jué)得天都要塌下來(lái)了，為什么每次都是我？哎~~然而隨著時(shí)光的流逝我越發(fā)覺(jué)得這些只是小事，前面還有更險(xiǎn)峻的山脈在等著我翻越呢！為什么同樣一件事在不一樣時(shí)間看來(lái)區(qū)別會(huì)如此之大，也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，對(duì)事情的看法已日漸成熟，但最主要的是心態(tài)問(wèn)題，古話說(shuō)得好，“旁觀者清”當(dāng)自我陷入困境的深淵事，心里處于急躁?duì)顟B(tài)，心態(tài)不能平靜自然不能想出解決的良方，而當(dāng)我此刻回顧從前是屬于旁觀者的位置，出境不一樣心態(tài)不一，看出來(lái)的事情也就不一樣了。

　　有些人往往會(huì)因?yàn)樽晕易鲥e(cuò)了事而悔痛，因?yàn)樗麄儾欢�得今日發(fā)生的事情終有一天會(huì)在將來(lái)回眸，他們沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，只圖一時(shí)的眼前之快，就和拔苗助長(zhǎng)的原理差不多，一開(kāi)始只想讓小苗快點(diǎn)長(zhǎng)高，只見(jiàn)到眼前利益，沒(méi)有從事物發(fā)展的根本研究問(wèn)題，等到小苗都枯死了才會(huì)去后悔自我當(dāng)初所做的一切就已經(jīng)晚了，這也是心態(tài)的不一樣。此刻我們能夠貪婪地生活，但總有一天當(dāng)我們回眸此刻的一切是會(huì)后悔的，因?yàn)槲覀兎艞壛松仙n賜給我們一個(gè)展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，貪圖眼前利益和失去才會(huì)懂得珍惜往往是人們兩種不一樣的心態(tài)，卻通常都會(huì)以后悔收?qǐng)觥?/p>

　　今日我們能夠回望過(guò)去用今日的心態(tài)，而今日卻又是會(huì)被將來(lái)回眸的，用將來(lái)的心態(tài)，時(shí)間猶如澹澹的河水，奔流到海不復(fù)回，我們不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，我們唯一能改變的是心態(tài)。

　　為什么當(dāng)我站在山腳下，一切都是那么的平庸，喧囂的人群雷同的景色，然而當(dāng)我登上山頂回眸山腳下的一切，青色的樹(shù)木象征期望傳遞給人怡然自得的傾心，所有的一切只是心態(tài)不一樣罷了。

　　回眸作文（十四）：

　　心中的一次回眸

　　在生活中母愛(ài)對(duì)我們的影響最深，可是我永遠(yuǎn)記得心中的一次回眸。

　　記得在某一年的夏天，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我這個(gè)運(yùn)動(dòng)高手是必須要參加的了，我報(bào)了一百米跑，一百米跑比得就是速度，我穿上了釘子鞋想為班里爭(zhēng)榮譽(yù)，拿個(gè)第一名。同學(xué)們都在為我加油，我眼里看著裁判手里拿著的槍?zhuān)瑒傄豢蹌?dòng)扳機(jī)我以每分鐘一百八十邁的速度躥了出去，剛起步還很順利，可是快要到終點(diǎn)了有的同學(xué)亂道弄到了我，我只感到腳下一滑，摔倒在了賽道上，只聽(tīng)場(chǎng)下嘩然一片，同學(xué)們立刻上前去扶我，我的膝蓋嚴(yán)重擦傷，白膿混著血一同流了下來(lái)，一開(kāi)始感覺(jué)是麻木，之后劇烈的疼痛讓我的大汗珠流了下來(lái)，教師讓幾個(gè)同學(xué)扶我回家，我一瘸一瘸地走在大馬路上，遇到了父親，我委屈的淚水流了下來(lái)，我以為父親會(huì)像母親一樣，問(wèn)問(wèn)這問(wèn)問(wèn)那的，但父親只是面無(wú)表情的說(shuō)了一句；“你媽在家，回家包一包。”再什么也沒(méi)說(shuō)就走過(guò)去了。看著父親遠(yuǎn)去的背影，我不禁產(chǎn)生了一種奇怪的想法：“我是他親生的嗎？這么狠心。”朋友勸我快走，我頑固的不走，一向看著父親，父親走到拐彎的時(shí)候，回了一下頭，我一愣，那眼神是那么的親切，那么和善，從沒(méi)想過(guò)父親有這種眼神。

　　從那以后，我明白了，父親的愛(ài)永遠(yuǎn)不必母親的少，母親是大把大把的給我們，而父親是從一舉一動(dòng)流露出來(lái)，只是我們沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。

　　回眸作文（十五）：

　　一個(gè)回眸

　　一個(gè)回眸，讓你感動(dòng)；一個(gè)回眸，催人淚下；一個(gè)回眸，感動(dòng)了很多人。

　　那是一個(gè)初秋的清晨，我背著小書(shū)包，拉著母親的手，幸福的暖流在手心中上升，蔓延到心靈。于是，我不由得幸福地笑了�？墒强粗�“育紅小學(xué)”幾個(gè)大字越來(lái)越近，心中有些冷冷的。

　　最終，到了學(xué)校的門(mén)口，母親把書(shū)包放在我肩上，她交待了兩句“兒子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)教師話，放學(xué)我來(lái)接你。”溫柔的話語(yǔ)在耳邊響起。我猶豫不前，她卻推了推我，說(shuō)：“快點(diǎn)吧，教師還在等你呢！”

　　我邁出了第一步，一步又一步，剛剛走了不遠(yuǎn)，我停住腳步，一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，我回過(guò)頭來(lái)，看到了那個(gè)熟悉的身影，她向我揮揮手，示意讓我快點(diǎn)走，我看著她那身影，淚水不由得模糊了我的視線，母親、、、、、、

　　模糊的淚光中，出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面，那天，她早早地叫我睡覺(jué)，自我也睡了。在晚上，她卻起了身，把我驚醒了，只見(jiàn)她走到門(mén)前，把我的鞋拿了起來(lái)，放到了地?zé)峁鼙容^多的地方。第二天，我把腳伸進(jìn)鞋里，暖暖的，里面裝滿了母愛(ài)。

　　我收回眼淚，發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，在教學(xué)樓的轉(zhuǎn)彎處，我又一次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著后面，本以為她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，可我卻看到了母親的那身影，她再次向我揮手。頓時(shí)，心中涌現(xiàn)了一股力量，有了這種力量，使我擦掉了眼淚，我明白，我不必再害怕，等待我的人生征途還有很多很多，但有一雙眼睛必須在我身后默默支持我、鼓勵(lì)我。我加快了腳步，不再猶豫，不再遲疑，向著我的教室走去，向著我人生的光明大道走去。

　　一個(gè)回眸，給你力量；一個(gè)回眸，給你勇氣；一個(gè)回眸，給你鼓舞！這一個(gè)個(gè)回眸，望見(jiàn)的是母親，然而我不必再回眸，因?yàn)槲颐靼�，母親在無(wú)時(shí)無(wú)刻地注視著我，鼓舞著我。這母愛(ài)的力量將讓我跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)絆腳石，走出一個(gè)花香四溢的完美未來(lái)。

　　回眸作文（十六）：

　　回眸

　　青春是最美麗的季節(jié)，我們揮灑著汗水和淚水，收獲著喜悅和甜蜜。伴隨闃青春的飛逝，高中的生活也已漸漸尾聲，回眸高中，我思緒飄飛-----

　　是你，讓那個(gè)以往任性，害怕失敗，孤獨(dú)自卑的我變成了一個(gè)能夠含著淚獨(dú)自奔跑的追夢(mèng)女孩；是你，用你的智慧和深?yuàn)W吸引著我一步一步進(jìn)入知識(shí)的殿堂；也是你，用三年的時(shí)光教會(huì)我坦然應(yīng)對(duì)自我的人生，一切都要感激你――我的高中生活。

　　如果沒(méi)有你，我的人生或許早已定格，以往的夢(mèng)想也隨之破滅�？墒怯辛四悖�我明白我的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)------

　　喜歡桂花飄散的香味，喜歡那柳蔭下的一潭，喜歡春風(fēng)吹開(kāi)的花朵，喜歡月光瀉下的夜晚，喜歡挑燈夜戰(zhàn)的酣暢淋漓。喜歡數(shù)學(xué)教師用粉筆勾畫(huà)出的優(yōu)美的幾何體，喜歡語(yǔ)文教師那幽默恢諧的語(yǔ)言，喜歡物理教師深?yuàn)W的智慧------一切的一切只要是你的，我都是那么的喜歡。雖然以往有過(guò)些許傷痛，但我早已忘記，我所銘記的是你美麗的容顏。

　　花開(kāi)花落又是一年春天到，在如牛毛般輕柔的春雨的滋潤(rùn)下，萬(wàn)物悄無(wú)聲息的生長(zhǎng)著，我的思緒隨著雨絲彌漫整個(gè)學(xué)校，此刻學(xué)校的一景一物，每一片土地的模樣都深深烙在我的心里。多年后的我會(huì)翻開(kāi)這些足以讓我的微笑的記憶，細(xì)細(xì)回味----

　　你不僅僅讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，鑄就我的性格并且讓我得到了如百合花般純潔的友誼。人們常說(shuō)“患難見(jiàn)真情”。你雖不是禍患，但足以讓我們的友誼根深蒂固。應(yīng)對(duì)一本本精美的《同學(xué)錄》，我思緒紛飛，以往的我們，一齊說(shuō)笑，一齊吃飯，一齊為夢(mèng)想拼搏，一齊-----我有太多的情感要表達(dá)，這一張小小的紙箋又如何能載得起？我們互贈(zèng)著照片，我們互訴著友誼，我們一齊應(yīng)對(duì)著即將的分離，但我們并不悲傷，因?yàn)槲覀児膭?lì)遠(yuǎn)航，鼓勵(lì)翱翔，更期盼衣錦還鄉(xiāng)，進(jìn)軍世紀(jì)的棟梁。

　　我要感激你，我的高中，你是我夢(mèng)想的起點(diǎn)，動(dòng)力的源泉，生命的加油站。在那里你讓我的夢(mèng)想得以放飛，讓我的人生更加充實(shí)而有意義。

　　你就像一杯濃茗，越品越有味；你就像一壇醇酒，越久越香醇；你就是我潺潺的思念，越細(xì)越深越久。

　　回眸作文（十七）：

　　成長(zhǎng)的回眸

　　雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹進(jìn)少年無(wú)奈的心。

　　我告別培養(yǎng)我多年和我一齊成長(zhǎng)的學(xué)校，踏上了初中的路，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)越來(lái)越重，壓的我都快喘可是氣來(lái)。

　　初一剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無(wú)一點(diǎn)污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺(jué)得十分壓抑，又經(jīng)歷個(gè)一個(gè)春秋，開(kāi)始又了緩和，但性質(zhì)在變。應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和友誼，我在徘徊邊，選擇了學(xué)習(xí)。我想我不會(huì)掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因?yàn)槲颐靼走@是不可挽回的，一個(gè)學(xué)期就悄悄的溜走了。

　　初二的時(shí)候，我無(wú)任何聲音，沒(méi)有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個(gè)悲傷和還念，所以我選擇了寧?kù)o，我不與任何人交談，我覺(jué)得沒(méi)有意義，我只把過(guò)多的時(shí)間和心思用在學(xué)習(xí)上，不知怎樣，我覺(jué)得自我很孤獨(dú)，內(nèi)心滿是凄涼，寒意，一個(gè)學(xué)期又悄悄的溜走了。

　　初三的時(shí)候，我開(kāi)始鼓勵(lì)自我尋找朋友，我不想只活在自我的世界里，我身邊有個(gè)歡笑、有了承擔(dān)、有了信任、有了寬容，我突然發(fā)現(xiàn)世界真美妙鳥(niǎo)兒的叫聲也如此動(dòng)聽(tīng)，路邊的花兒對(duì)我微笑，大樹(shù)向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開(kāi)始走出自我的世界，我要好好努力，不要留下另一個(gè)回眸的遺憾，讓這片初三的天空也變的如此美麗。

　　回眸作文（十八）：

　　成長(zhǎng)的回眸

　　回眸，成長(zhǎng)，這真是從一個(gè)世界中又到另一個(gè)世界里的故事，如夢(mèng)一般，好漫長(zhǎng)。

　　四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時(shí)我只是數(shù)著一對(duì)羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時(shí)不善言語(yǔ)，所以幼稚園里的教師都說(shuō)我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開(kāi)幼兒園的那一天。

　　在接下來(lái)的日子里，我因?yàn)檫�小，所以不知是怎樣度過(guò)的。，仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個(gè)無(wú)知的我。

　　隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我明白，我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當(dāng)年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了，不是以前那種散發(fā)著童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個(gè)馬尾。因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。

　　學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)依然很激烈，夸張的來(lái)說(shuō)，只要稍稍地喘口氣，就會(huì)被別人輕而易舉地超過(guò)去。我不想當(dāng)輸者，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　我迷上了看書(shū)。要明白，我小時(shí)候可不喜歡看書(shū)，而是對(duì)洋娃娃異常感興趣。我喜歡書(shū)中的故事，書(shū)中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個(gè)個(gè)文字，對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了魅力。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)。此刻應(yīng)對(duì)失敗后的痛苦，將來(lái)，可

　　能要應(yīng)對(duì)生活的辛酸，金錢(qián)的誘惑等等。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了，不哭，因?yàn)樵谀睦锏�倒，就在哪里起跑。生活也是這樣。我要戰(zhàn)勝自我這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自我的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……

　　是的，我長(zhǎng)大了。我將要為自我的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪;我將要為自我飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn);我將要為自我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，努力奮斗、努力騰飛!

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