我的學(xué)校作文(一):
我的學(xué)校
我們學(xué)校叫玉河街小學(xué),位于山西省太原市萬柏林區(qū)重機宿舍的玉河街。那里景色很美。道路兩旁,綠樹成陰、鮮花盛開。馬路上的汽車來來往往、川流不息。
清晨,如果你來到我們學(xué)校,你能看到值日生在打掃衛(wèi)生。能聽到同學(xué)們在朗誦課文的聲音。
中午,如果你來到我們學(xué)校,你能看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上樓,能聽到寫字的沙沙聲。
晚上,同學(xué)們都走完了,學(xué)校就像媽媽一樣的目送著孩子們。她輕輕地松了一口氣,也靜靜地睡著了。等待著新的一天同學(xué)們的到來。
母校愛我們,我們更愛母校。這就是我們的學(xué)校——玉河街小學(xué)。
我的學(xué)校作文(二):
我的學(xué)校
我的學(xué)校很大很漂亮。學(xué)校由辦公樓、教學(xué)樓、花壇、宿舍樓和體育場組成。我最喜歡的就是體育場了。每當(dāng)來到體育場時就能看到同學(xué)們競技一展伸手的場面呢。
操場在學(xué)校的東北處。環(huán)形的跑道,綠色的草坪,標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場、排球場……啊,我似乎聽見“加油!加油!”的吶喊聲了,真想和同學(xué)們再賽一場球呀!
學(xué)校有三棟教學(xué)樓,分別是志遠樓、勤儉樓、清廉樓。樓語清晰醒目:“志當(dāng)存高遠”“為中華的崛起而讀書”這每一字每一句都是老師們對我們的尊尊教導(dǎo)和深深的期望啊!一排排的教室,一扇扇窗,明晃晃玻璃在陽光的照耀下反射出耀眼的光。坐在教室里讀書、聽課、寫作業(yè)真幸福!
春天,花壇草翠花香,夏天綠樹成蔭,冬天白雪皚皚。為學(xué)校帶來了勃勃生機。我愛我的學(xué)校,愛她的每一處。走在校園我總想到,這天我以學(xué)校喝彩,明天就在不久的將來我會用我的實際行動為您爭光!
我的學(xué)校作文(三):
我的學(xué)校
我的學(xué)校——江蘇省建湖縣育紅實驗小學(xué),是一座歷史悠久的學(xué)校,它座落于城中的西塘河畔,新世紀(jì)大橋南側(cè)。
一走進校門,寬大的操場就映入眼簾,高高的旗桿像一位士兵立在操場中央,每個星期的第一天,我們總是在那里舉行莊嚴的升旗儀式。課后,操場就是我們的樂園,只要一聽到下課鈴聲,同學(xué)們就會像潮水一樣從四面八方涌來,頓時,操場變成了歡樂的海洋。操場的四周排列著許多花壇,花壇里種著各種各樣的花草,當(dāng)春天來臨的時候,花壇里百花齊放,爭奇斗艷,發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。三幢教學(xué)樓分布在操場南北兩側(cè),個性是那座白色科技樓,它造型獨特,在陽光的照耀下是那么地顯眼。一進教學(xué)樓,就會看見一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊,教室墻上的黑板黑里透亮,亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每一天,我們就是坐在那里,理解老師傳授給我們的知識,我們就像一株株小禾苗,張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。
這就是我的學(xué)校,一個風(fēng)景如畫,培育人才的地方。我愛我的學(xué)校!
我的學(xué)校作文(四):
我們的學(xué)校
沒有高樓大廈,沒有美麗的花園。但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天,春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹,吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下,它晃動著樹枝,仿佛在跟人們點頭微笑,雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開了粉紅色的笑臉,當(dāng)你走到它身邊的時候,會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜,有時在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,好象在對人們說:“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經(jīng)醒來,伸了個懶腰,就開始工作了。在春姑娘的幫忙下,露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛,迎來了夏天,雪松已是枝繁葉茂,遠看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時,雪松就像一臺電風(fēng)傘,同學(xué)們坐在下面乘涼,愜意極了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋。雪松的兩側(cè)是黃楊,就像綠色的帶子把雪松裹住。
秋季,樹的葉子開始逐漸脫落,但是,這又迎來了豐收的季節(jié),教室門前的柿子樹上掛滿了一個個柿子,就像一盞盞小紅燈籠似的,把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時,情緒是多么的舒暢呀!
秋爺爺悄悄地走了,寒老大爺又跑來了,一場鵝毛大雪之后,你走進校園會被這樣的景色迷惑:操場白了,樹木花草白了,房屋也白了。多么美麗!大雪給整個校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗,玩著玩著,我們忘掉了一切。這時候,身上頭上全是雪。
校園給我們帶來了歡樂,我愛我們的學(xué)校,我愛那兒的美麗景色,我愛那無私的奉獻精神!
我的學(xué)校作文(五):
我們的學(xué)校
深遠的天空像一塊湛藍的寶石,一望無垠的大海像融化了的巧克力,在天地之間矗立著一組造型別致的建筑群,仿佛一艘即將揚帆遠航的巨輪,載著實校學(xué)子,駛向知識的彼岸,這就是我們的學(xué)校——岱山實驗學(xué)校
沿著平整的馬路,來到我們學(xué)校的南大門,放眼望去,那大理石碑上雕刻著六個遒勁有力的立體燙金大字——岱山實驗學(xué)校,在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光。校門邊兩棵鐵樹油綠蔥翠,枝葉茂盛,猶如衛(wèi)士一般守護著學(xué)校,保衛(wèi)著實校學(xué)子?邕M學(xué)校大門,首先進入眼簾的是一尊銀白色的“教育之光”的雕塑,約摸7到8米高,頂端的一根銀針直指蒼穹,閃耀著銀白色的光芒,激勵我們奮發(fā)向上。
校門的東面是別具一格的藝術(shù)長廊,猶如一條長龍,披著淺藍色的外衣,臥在操場上。長廊內(nèi)形狀不一的鏤空了的窗口,有正方形的,有圓形的,還有三角形的……引起我們無限的遐想。長廊中間,有一個藝術(shù)展覽廳,里面陳列著各種各樣的藝術(shù)品,一幅幅精美的畫,一尊尊栩栩如生的石膏像,給藝術(shù)長廊增添了。許多藝術(shù)風(fēng)味。展廳里窗明幾凈,湛藍明凈的玻璃,在陽光下折射出七彩的光芒,雨天,珍珠似的雨點,落在玻璃上,就像一個個可愛的小酒窩,然后又從玻璃上滑落下來,蹦進小河里,泛起陣陣漣漪。清澈見底的小河里常常能夠看到小魚嬉戲、蝌蚪成群的景象。
在寬敞明亮的教室里,一個個莘莘學(xué)子,專心致志地聽講,那一雙雙明亮的雙懵,透露出著智慧的光芒。辦公室里安靜極了,老師們正在一絲不茍的為學(xué)生們批改作業(yè)……
“叮鈴鈴”大課間時間到了,操場上頓時沸騰起來,有的同學(xué)在跑步,他們邁開矯健的步伐;有的同學(xué)在跳長繩,就如一條長龍;有的同學(xué)在踢毽子,仿佛一只身輕如燕的小鳥。操場上到處彌漫著快樂的笑聲。校園里一片生機勃勃。
火紅的五月到了,薔薇花含笑怒放,她那粉紅的臉頰,映著孩子們的笑臉,顯得更加嬌艷。六月初,梔子花也開了,那迷人的香氣飄向四方。
我們就在這如花似玉的校園里健康快樂的成長!
我的學(xué)校作文(六):
我的學(xué)校
說起我的校園,真是破爛不堪,但是我已經(jīng)在這學(xué)習(xí)了1~2年。
我喜歡我的學(xué)校,但是我期望有哪個好心人,拿出一些錢,能把我們的學(xué)校翻蓋一下。此時我的學(xué)校那是不能再破了,只要下一點小雨,屋頂就一滴一滴的往下滴水,我們只好把桌子調(diào)到?jīng)]滴水的地方。真是拿它沒辦法,水火無情嘛!水是無情的,可人呢,人有愛、也有情。有的人口袋里裝滿的錢,家里的錢也放不開了,銀行里存滿了錢,還不如捐給我們學(xué)校,進行翻蓋房屋。免去所有的學(xué)費,因為我們是農(nóng)村人,沒有我們那有此時吃的飯菜。∥覀?yōu)榇蠹、為社會做的多少貢獻。但是,就種這一畝三分地怎樣能發(fā)家致富!我們這真是太窮了!學(xué)校300米之內(nèi),就一條好路,其他的全是坑坑洼洼,下一場雨,滿是泥土。我們還沒走到學(xué)校,腳上已經(jīng)沾滿了泥土,期望能夠有些好人,把泥濘的土路給鋪成磚路或油路,我明白天下有很多熱心人。但幫忙我們的又有多少呢!
春天里,小鳥飛回來了,我們又為這而擔(dān)心,因為小鳥回來了,我們上課時就無法聽講,沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎,落在小女孩頭上,氣的直哭,因此有很多的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。所以我們擔(dān)心小鳥回來,都盼望著冬天的到來,那時沒有小鳥,也落不了學(xué)生頭上鳥屎了,我們期望的學(xué)校是一層層小樓,堅固耐用。但是此刻呢,用的是平常房屋。
我們都盼望著新房的到來!
我的學(xué)校作文(七):
我的學(xué)校
春天的校園是五彩的。坡道兩旁的植物是嫩綠的,大榕樹的葉子是翠綠的,“遍地黃金”是金黃色的,還有那色彩艷麗的三角梅,有黃的、紫的、白的、紅色的……攀延在校園的圍墻上,像一面五彩的花墻,把學(xué)校打扮的格外嬌艷。
夏天的校園是綠色的。一棵棵油棕樹是深色的,一排排美人蕉是翠綠的,再加上那些翠綠的灌木叢,嫩綠的小草,好像整個學(xué)校都讓綠色所包圍了。最吸引人注目的是哪三棵大榕樹,它們的枝干可有意思了。有的像梅花鹿的角,有的像奇形怪狀的珊瑚,有的像蜿蜒盤旋的長龍,傲然挺立在校園里,似衛(wèi)士一樣保護著我們。
秋天的校園是金黃色的。秋風(fēng)吹過,操場上的大樹早已脫下來綠色的夏裝,穿上了黃色的秋裝,草地上的小草也變黃了。一陣秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛落下,真像一位位少女在天空中跳芭蕾舞,引得小朋友在樹下追逐嬉戲。
冬天的校園是白色的。雖然南方不會下雪,但是會有一層層濃霧把學(xué)校圍得嚴嚴實實的,早晨去學(xué)校上學(xué),坡道兩旁的路燈若隱若現(xiàn),散發(fā)出一圈圈乳白色的光環(huán),美麗極了。上課了,一陣陣寒冷的西北風(fēng)吹來,吹去了濃霧,帶走了春天的的彩色,夏天的綠色,秋天的黃色,吹來了隆冬,只留下白色的冬天。
我喜歡我的學(xué)校,是它陪我度過了精彩的童年!
我的學(xué)校作文(八):
我的學(xué)校
有人喜歡民主路小學(xué),有人喜歡天桃小學(xué),相比之下,我更喜歡我的學(xué)校――園湖小學(xué)。
一走進大門,就會看見左右兩旁的休息區(qū),休息區(qū)里有已經(jīng)畢業(yè)的大哥哥大姐姐留下的留言腳印。走到操場上,香氣撲鼻,原先正前方就是美麗的花壇,花兒們每一天都精神抖擻地迎接同學(xué)們的到來;▔筮吘褪鞘澜绲貓D和一到六年級的行規(guī)之星。文化長廊的上方有一行字“我是閃亮小星星”,字旁還有我們學(xué)校的吉祥物:園園。花壇右邊,就是我們學(xué)生和老師吃飯的地方。漂亮的花壇上方,是校長演講和接待外賓的主席臺。主席臺的左邊就是五星紅旗升旗臺。
我們的學(xué)校還有一個后操場。后操場上有50米的跑道和135米的跑道,我們的校運會比賽跑步就是在那里舉行的。兩個籃球場被跑道包圍在里面,籃球場一合起來就是一個足球場(兩個場都不是很規(guī)范)。后操場除了跑道和兩個場以外還有健身器材。器材的前面就是沙池,那當(dāng)然是用來跳遠的。
我們學(xué)校還有兩棟教學(xué)樓,分別是紅色和白色。紅樓是給高年級的學(xué)生用的,紅樓6樓還有一個多功能的媒體教室。最個性的就是紅樓的樓頂,那里種有工人精心培育的花兒。紅樓連透過去的就是老師的辦公室和女同學(xué)住宿室。而白樓就是低年級的小弟弟小妹妹學(xué)習(xí)的地方,但它的規(guī)模遠遠超過了紅樓,因為白樓有很多多功能的教室。
這就是我的學(xué)校,你認為它怎樣樣呢?
我的學(xué)校作文(九):
我的學(xué)校
我的學(xué)校叫九龍坡實驗二小,位于楊家坪那步行街的旁邊,與步行街隔馬路相望,我們的小學(xué)面積很小,布置很緊湊,但卻是2000多師生工作學(xué)習(xí)的地方。
一進學(xué)校大門,第一眼看到的就是操場了。操場的外圈是一圈紅色的跑道,紅色的跑到內(nèi)圈住的是綠色的草毯,草毯上建立起了足球場和籃球場,紅綠相配的顏色讓操場看起來賞心悅目,是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌,邊上是幾盆一米多的正方形花盆,上面種上了綠油油的挺拔的小樹,小樹下四周簇擁著一圈花朵,花色燦爛悅目。
從大門一向進去,隔著操場就看到我們學(xué)校的三座教學(xué)樓,教學(xué)樓剛剛整修過,外墻的顏色裝扮的花花綠綠,比原先增添了不少喜慶快樂的情趣,三座教學(xué)樓整齊排列,緊靠操場,從左至右分別是一號樓,二號樓和三號樓,一號樓最接近后門,一號樓、二號樓是我們各年級的班級教學(xué)樓和老師們的辦公地方,三號樓是我們的美術(shù)、音樂上課的地方。
當(dāng)然,我們還有一個內(nèi)操場和一個小操場,小操場是我們課間玩耍的快樂小天地,內(nèi)操場是一年級小朋友做操的專用場地!
這就是我們的學(xué)校,如果要我給我們學(xué)校再提點什么意見,我想,期望我們的學(xué)校再大點,這樣我們學(xué)校就會有更多的玩耍活動空間,而且也能夠種上更多的花草樹木,因為我覺得我們學(xué)校的花草樹木還是太少了。
我的學(xué)校作文(十):
我的學(xué)校
匆匆的告別了三年的初中生活,我進入拉高中的生活,并且十分的榮幸的進入到鳳城市第二中學(xué)。
鳳城市第二中學(xué),位于遼東秀美的鳳凰山腳下,站在鳳城二中的門前,你會見到四個金黃的大字,“鳳城二中”
走進校園會見到四百米一圈的跑道,操場的前邊豎立著一根旗桿,上面飄揚著鮮艷的五星紅旗,在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺,同時也是開學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方,在操場上你會發(fā)現(xiàn)有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子,供學(xué)生們在課間娛樂,穿過操場你會發(fā)現(xiàn)一個花園,是的沒錯,是一個花園,在三座教學(xué)樓之間的有一片空地,空地中有許多花草和石凳好比一個花園,在教學(xué)樓之間建立起來。
走進教室,你會發(fā)現(xiàn)每一個教室的上方都有一個電視,來幫忙教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí),在寬闊的黑板上方,有一些激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語,激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂。宿舍能夠解決住宿生的衣食住行問題,宿舍完全實行軍事化管理,能夠鍛煉到學(xué)生的自立潛力。
學(xué)校的管理制度也十分的嚴格,但這些嚴格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止,起到提高學(xué)生們的素質(zhì),提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績。
鳳城二中的老師,每一為教師都十分盡責(zé)的教育自我的學(xué)生,期望把自我身上所學(xué)所會全部交給自我的學(xué)生,因為他們明白這天自我的所作所為,會涉及到學(xué)生們的將來。
這就是我的學(xué)校,我的高中校園,我尊敬我的校園,同樣更尊敬我的老師。
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