熟悉的人的一件事

　　熟悉的人的一件事作文（一）：

　　我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長(zhǎng)得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。

　　記得一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí)，媽媽沒(méi)有零錢，就給了的士司機(jī)100元，的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間，媽媽看也沒(méi)看就把錢放到了包里。中午的時(shí)候，媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼，連忙安慰媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還能夠把這張錢花出去。”媽媽說(shuō)：“我們不能把自我的損失轉(zhuǎn)嫁給別人。”我不服氣地說(shuō)：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會(huì)兒，耐心地說(shuō)：“如果明白這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國(guó)家法令。雖然假幣給我們帶來(lái)了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人。”聽(tīng)了媽媽的一番話，我羞愧地低下了頭。

　　我為自我有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！

　　熟悉的人的一件事作文（二）：

　　我最熟悉的一個(gè)人是我的爺爺。老爺子今年八十三歲了，但身子骨硬朗，腿腳靈便。

　　爺爺個(gè)子不高，很瘦，有點(diǎn)駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮�，眼神很渾濁，幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。

　　爺爺?shù)男愿駛�(gè)性古怪，有時(shí)像小孩子似的，想干什么，誰(shuí)也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫(yī)院，爸爸怕?tīng)敔斣诩依锛拍�，就把他接到了我們家。爺爺不�?ài)在我家呆，剛進(jìn)屋就嘀咕著：“我得回去看家��！此刻的小偷多得很，這家里的東西可值錢著呢！”晚上，老爺子最后不說(shuō)話了，我們最后能夠清凈清凈了，可誰(shuí)明白，第二天天剛亮他就打車回家了，等我六點(diǎn)起來(lái)上課的時(shí)候，爺爺已經(jīng)到家了，氣得我們哭笑不得。

　　但是，爺爺有時(shí)很“聰明”，當(dāng)他聽(tīng)到別人說(shuō)話難聽(tīng)的時(shí)候，可有一套好方法－－裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí)，爸爸都用正常的語(yǔ)調(diào)和爺爺說(shuō)話，爺爺能聽(tīng)得一清二楚�？衫鲜逵�(xùn)斥爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺就什么都“停不見(jiàn)”了。

　　這就是我的爺爺，有著孩子氣的爺爺。

　　熟悉的人的一件事作文（三）：

　　提起我最熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然是我的爸爸。

　　有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放學(xué)了。同學(xué)們都說(shuō)“怎樣回家呢!”老師說(shuō)：“同學(xué)們不用著急，要沉著冷靜，家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接你們的。”聽(tīng)了老師的話，大家都安靜了下來(lái)。不一會(huì)兒，就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想：我的爸爸怎樣還不來(lái)呢？心里正想著，突然，我的同學(xué)說(shuō)：“宿華棟，你爸爸接你來(lái)了。”我提起書包，滿心歡喜的跑了出去。

　　回到家里，我看見(jiàn)爸爸手臂上有個(gè)傷口，就問(wèn)爸爸是怎樣弄得，爸爸說(shuō)：“剛才在路上滑到了。”我真沒(méi)有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。

　　這件事，留在我的記憶深處，怎樣也忘不掉。

　　熟悉的人的一件事作文（四）：

　　我的媽媽

　　我的媽媽一米五八高，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽(tīng)話時(shí)她像一條溫順的小狗，十分可愛(ài)。我不聽(tīng)話時(shí)，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。

　　有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，早就把媽媽說(shuō)的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎樣回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說(shuō)：“你錯(cuò)了好多題。”之后，媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣，也讓我明白這只母老虎不好惹。

　　雖然媽媽有時(shí)很嚴(yán)厲，但我明白媽媽是為了我好。我愛(ài)我的媽媽！

　　熟悉的人的一件事作文（五）：

　　我的媽媽

　　我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。

　　我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊；我做錯(cuò)事或讀書不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。

　　有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了，就振振有辭地說(shuō)起來(lái)：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥……”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的好像對(duì)翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。

　　媽媽對(duì)我很和藹，每當(dāng)我有問(wèn)題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因?yàn)樗�給予了我真誠(chéng)的愛(ài)和沒(méi)有止境的知識(shí)。

　　熟悉的人的一件事作文（六）：

　　我認(rèn)識(shí)的人有很多，有同學(xué)、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟……

　　我最熟悉的要算妹妹了，她的臉蛋紅撲撲的彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛和櫻桃似的小嘴巴說(shuō)起話來(lái)甜蜜蜜的，大約五歲

　　有一次，妹妹拿起她的零花錢，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)ベI東西好嗎？”“能夠啊。”我拉著她的手向前面的商店走去，在路上，她看見(jiàn)“期望工程”捐款的時(shí)候，她立刻松開(kāi)手，向那邊走去，我只好緊追不舍，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是姐姐呢？我追到人群里，只見(jiàn)妹妹把錢放進(jìn)捐款箱里，才走出人群。

　　我最后找到她了，我問(wèn)：“你剛才干嗎去了？”“姐姐，你經(jīng)常教育我要幫忙貧困的人嗎？這天，我最后做到了！”妹妹對(duì)我說(shuō)，我聽(tīng)了著話，我突然想到：這么小的女孩卻把我的話牢牢記在心里，我本來(lái)就是她的姐姐，就應(yīng)給她做榜樣啊，此刻卻反了。不是嗎？

　　我永遠(yuǎn)會(huì)記住這位可愛(ài)的小妹妹。

　　熟悉的人的一件事作文（七）：

　　我最熟悉的人就是我的婆婆。

　　這天，婆婆正戴著老花鏡，悠閑地看著報(bào)紙，我走到她跟前，問(wèn)道：“外婆，有什么事要我?guī)兔Γ?rdquo;婆婆突然笑了起來(lái)說(shuō)：“我哪敢讓曹大小姐幫忙，快去寫作業(yè)吧！”

　　我面紅耳赤，我明白了，自我長(zhǎng)這么大都沒(méi)有為外婆做過(guò)什么事，所以外婆才會(huì)這樣說(shuō)。我嘟著嘴生氣了，說(shuō)：“我不管，你就要給件事給我做！這是語(yǔ)文老師布置的一項(xiàng)作業(yè)。”婆婆樂(lè)開(kāi)了花，想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“那好，你幫我拔白頭發(fā)吧。”雖然我心中有疑問(wèn)，但還是一口答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我最后忍不住了，便問(wèn)道：“婆婆，你為什么讓我拔白頭發(fā)。”婆婆望著我，用半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“喲，許年輕人打扮，就不許我們老太太愛(ài)美啦，豈有此理？”我被外婆的話給逗樂(lè)了。

　　婆婆前幾天還是滿頭白發(fā)，而此刻怎樣這么黑？婆婆似乎看了出來(lái)，她為我解答了：“看，我昨日去理發(fā)店把頭發(fā)染了一下。”我驚奇地瞪著婆婆，她也好像有些不自然，問(wèn)道：“干嘛？”我“撲”地一聲笑了。開(kāi)始為外婆找白頭發(fā)了，我以為會(huì)找不到幾根，但是越到深處，就發(fā)現(xiàn)婆婆的發(fā)根全是白色，我拔開(kāi)，只見(jiàn)一根銀絲出此刻我眼前，我本想拔，但又怕別人說(shuō)得拔一根長(zhǎng)十根的道理，所以就沒(méi)告訴婆婆，也沒(méi)拔。我看著看著，心不由得疼起來(lái)，婆婆頭上其實(shí)已是白發(fā)蒼蒼了，但她用一種方法掩蓋住了。我沒(méi)有將我看到的告訴外婆，我怕她悲哀，因?yàn)樗�的付出的結(jié)果竟是一根根白發(fā)………

　　熟悉的人的一件事作文（八）：

　　我最熟悉的一個(gè)人：我的老師

　　韓老師是教我英語(yǔ)的老師。她個(gè)子不高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子。笑起來(lái)很好看，讀起英語(yǔ)很動(dòng)聽(tīng)。

　　第一次見(jiàn)韓老師，她問(wèn)我會(huì)不會(huì)讀英語(yǔ)，我大聲地念了幾個(gè)單詞，韓老師夸我很聰明。老師又問(wèn)我有沒(méi)有英文名，我說(shuō)沒(méi)有。她就幫我起了個(gè)英文名Mico，我立刻喜歡學(xué)英語(yǔ)了。

　　有一次，我們有一個(gè)句子總是讀不好，只見(jiàn)她眼睛一轉(zhuǎn)，然后一高一低地怪聲怪氣地讀，聽(tīng)得我們哈哈大笑。這時(shí)，韓老師親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我剛才讀的其實(shí)是你們的讀音。”我們立刻恍然大悟，認(rèn)真地讀。多么聰明的老師，多么搞笑的老師！

　　還有一次，我因?yàn)樨澩娑鴽](méi)有上學(xué)，同學(xué)們都流利讀出句子，只有我不會(huì)讀，坐在那里發(fā)呆。關(guān)老師走過(guò)去說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再教多你一次，回家再好好練習(xí)。”我不好意思地低下了頭，以后再也不敢逃課了。

　　在韓老師的耐心引導(dǎo)下，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)更加認(rèn)真了。感謝您，敬愛(ài)的韓老師！

　　熟悉的人的一件事作文（九）：

　　她是個(gè)能干的小女孩，班上的大大小小的事都由她負(fù)責(zé)。她中等個(gè)子，明亮的眼睛，尖尖的鼻頭，下面是一張紅紅的嘴巴。

　　她熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心群眾、樂(lè)于助人。幾天前的一件事，給我留下了深刻的印象。

　　前幾天，班上的垃圾桶不見(jiàn)了，她用下課的時(shí)間到處找，但是，找了幾天都沒(méi)有找到，垃圾越堆越多，還發(fā)出了臭味。于是，她去王師傅那兒領(lǐng)了一個(gè)新垃圾桶。她一回到教室，沒(méi)有休息，立刻拿來(lái)了掃把，將堆積如山的垃圾掃到垃圾桶里。掃完，她的頭上已經(jīng)布滿汗珠，但是她還沒(méi)有停下。又立刻打來(lái)水，把地仔仔細(xì)細(xì)脫了好幾遍。之后，把垃圾桶里的垃圾倒掉，洗干凈，才肯罷休。

　　你們猜出她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的班長(zhǎng)——董曉曦。

　　熟悉的人的一件事作文（十）：

　　爺爺為我戒煙至今正好一個(gè)星期，我真高興。

　　說(shuō)起爺爺，我雙手豎大拇指�？伤�就是有一個(gè)“缺點(diǎn)”──愛(ài)吸煙。他吸起煙來(lái)，那可真是云霧繚繞，使人避而遠(yuǎn)之。

　　一個(gè)星期前，我從雜志上看到：一支香煙有尼古丁等幾十種致癌物，吸一支煙縮短壽命5秒鐘。于是我決定勸爺爺戒煙。

　　經(jīng)過(guò)我和奶奶苦口婆心地勸說(shuō)，最后，爺爺最后從嘴里吐出五個(gè)字：“聽(tīng)你們的吧！“一個(gè)星期過(guò)去了，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺吸煙。

　　為了看看爺爺是否真的戒煙。我在桌子上放了一包煙，并躲在門后“偵察”。爺爺回來(lái)了，他看到桌子上的煙立刻捏起來(lái)，聞了聞，并叼在嘴上。我生氣了！剛想發(fā)作。突然，我發(fā)現(xiàn)爺爺仿佛想到了什么，毅然把煙吐出來(lái)，撅成兩半。看到爺爺?shù)男袆?dòng)我如釋重負(fù)，長(zhǎng)吁一口氣。我為爺爺感到自豪！

　　這天，我真高興。

　　熟悉的人的一件事作文（十一）：

　　我熟悉的人的一件事

　　說(shuō)起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。

　　他水靈靈的大眼睛，小小的鼻子可愛(ài)極了。上一次，我和他一齊去學(xué)習(xí)下圍棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟對(duì)手開(kāi)始了真正的較量。他先用中指和食指夾著棋子慢慢地壓到要放的位置，然后食指往后縮，中指壓了下去�？此�一會(huì)眉頭緊縮，一會(huì)大眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)個(gè)不停，肯定是在思考如何戰(zhàn)勝對(duì)方吧。一盤棋下完了，老師數(shù)了數(shù)雙方占的空間，對(duì)弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。

　　我的弟弟是不是很聰明呢？此刻你明白他是一個(gè)怎樣的人了吧？

　　小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三作文指，寫一幅秋天的圖畫（有范文）

　　習(xí)作要求：選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫的資料，再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同桌聽(tīng)，根據(jù)他的意見(jiàn)認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫一齊貼在教室里，讓大家欣賞。

　　熟悉的人的一件事作文（十二）：

　　修鞋人

　　一天，爸爸讓我拿著破了的鞋子，到巷口的補(bǔ)鞋攤?cè)パa(bǔ)。

　　我來(lái)到修鞋的地方，鞋匠叔叔正坐在凳子上看書。我走了過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，幫我補(bǔ)一下鞋，好嗎？”我邊說(shuō)邊把鞋遞給他。叔叔聽(tīng)了，放下手中的書，招呼我坐在一旁的小凳子上稍等片刻。

　　這位叔叔的手可真巧，他麻利地用錐子把鞋幫兒上掉下的那根帶子塞進(jìn)鞋底，然后穿針引線，把破漏的地方縫緊，不一會(huì)兒，鞋修好了。我問(wèn)道：“要多少錢？”他說(shuō)：“就給五角吧！”我一聽(tīng)，心想：糟糕，我只帶了四角錢，怎樣辦呢？叔叔看了看我，似乎覺(jué)察到了我的心思，就問(wèn)：“小同學(xué)，怎樣了？”我著急地說(shuō)：“我的錢不夠，只有四角。”他聽(tīng)后，滿不在乎地說(shuō)：“這有什么關(guān)系！不要緊，你就給四角吧！”我把錢掏出來(lái)給了他，一邊往回走一邊想：他可真好……

　　這個(gè)修鞋的叔叔在我的腦海里留下了很深的印象。

　　熟悉的人的一件事作文（十三）：

　　我的媽媽

　　我的媽媽是一個(gè)溫和、善良的人。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。

　　我的媽媽很勤勞，下班回家做飯、洗衣服。有一次上午，我正在看電視，我看見(jiàn)媽媽在炒雞蛋西紅柿，我就去湊個(gè)熱鬧，我問(wèn)媽媽：“雞蛋西紅柿是怎樣炒的？”媽媽親切地說(shuō)：“先把西紅柿洗干凈，再把雞蛋打碎，然后開(kāi)火、倒油，油熱后，把雞蛋炒熟，最后把西紅柿倒入鍋里炒熟。”香噴噴的雞蛋西紅柿就做好�？粗�雞蛋西紅柿很簡(jiǎn)單，其實(shí)你動(dòng)手去做，就會(huì)有很多程序。以后爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我就不會(huì)餓肚子了。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)既勤勞，又善良的人

　　熟悉的人的一件事作文（十四）：

　　我的媽媽

　　我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，瘦瘦的，一張慈祥的臉上，有一雙溫柔的大眼睛�？擅慨�(dāng)我做錯(cuò)事，不聽(tīng)話的時(shí)候，她就會(huì)十分嚴(yán)厲的批評(píng)我。讓我改正過(guò)來(lái)做一個(gè)好孩子。

　　讓我印象深刻的是有一次，媽媽讓我做練習(xí)題，我不想寫，就趁媽媽不注意的時(shí)候畫起畫來(lái)，過(guò)了一會(huì)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我寫完沒(méi)有，發(fā)現(xiàn)我在畫畫，我想：媽媽肯定會(huì)很生氣，會(huì)罵我一頓的，但是媽媽這次卻沒(méi)有發(fā)脾氣，她耐心地對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真，不能開(kāi)小差。此刻不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。此刻就不專心地做事，不養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大怎樣辦?”我聽(tīng)后哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我錯(cuò)了，媽媽，以后我做事必須專心，不再三心二意了。”媽媽聽(tīng)后高興地笑了。

　　媽媽真是一個(gè)嚴(yán)厲又可親的人。我必須要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

　　熟悉的人的一件事作文（十五）：

　　我的媽媽

　　我的媽媽，是我再也熟悉但是的一個(gè)人了。她身材中等，兩條細(xì)眉毛，高鼻梁，齊腰的長(zhǎng)發(fā)烏黑烏黑的，很漂亮。但是媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲。

　　那是一個(gè)星期一的傍晚，那天的作業(yè)很多，我做到9點(diǎn)才做完。媽媽象往常一樣給我檢查作業(yè)，在看第一頁(yè)時(shí)臉上還露出了一絲笑容，再往下就變得嚴(yán)厲起來(lái)，眉頭也皺了起來(lái)。原先我粗心把數(shù)字寫錯(cuò)了，淚水從我的眼中不由自主地流了出來(lái)，媽媽安慰我但同時(shí)又很嚴(yán)肅地告訴我:"沒(méi)關(guān)系，但期望你下次仔細(xì)一點(diǎn)。"

　　很晚媽媽都在忙著收拾屋子，多辛勞呀!我長(zhǎng)大了必須要回報(bào)媽媽的!

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