關于啟示的作文

　　關于啟示的作文（1）：

　　螞蟻的啟示

　　這天，我出去玩的時候，無意發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞，正巧，又沒有找到伙伴，就準備觀察一下。聽說螞蟻最喜愛吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。

　　等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于是我試著把食物向前移了一點，最后第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對它來說簡直就是龐然大物了，不管它怎樣努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣，沒想到它把頭轉向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進了它的家。過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來，最后看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，最后這些小小的力量凝聚在一齊變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進……我被這種精神深深地感動了，他給我了一個啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強大的團隊精神，它們明白團結就是力量，那么如果我們每個人都能夠明白這個道理，還有什么事情會做不到呢？

　　關于啟示的作文（2）：

　　美的啟示

　　桌上堆著厚厚幾疊作業(yè)，窗外草坪上兩小男孩正在追逐一只蝴蝶，那樣貌，很丑。我坐在窗前，望著這一切，忍不住抱怨說：“多么單調的生活，多缺少美的生活！” “啊，這一切是一幅多么和諧的美景！”身后突然傳來一聲贊嘆。我回過頭，羅丹先生正笑瞇瞇地站在我背后。“美，哪兒會美呢？”我不解地問。羅丹先生沖我招了招手，我走了過去，只聽冥冥中有一聲音在說：“孩子，羅丹先生剛才關于你眼前一切的記憶已經(jīng)移植給了你，你能夠睜大眼睛去體會美了。”

　　我走回到桌旁。怎樣，數(shù)學作業(yè)上那令人生厭的橢圓不見了，一個花樣滑冰運動員正舒展身體，在光潔如鏡的冰面上劃出一道美麗的虹線，虹線接成了一個圈，是一個橢圓！咦，記憶中怎樣出現(xiàn)了如此美妙的景象：一汪碧水，邊上是幾株婀娜多姿的柳樹，一株正擺動著身體，跳著歡快的舞蹈，而另一株正揉著惺忪的睡眼，打著呵欠。樹下是一個人孤獨的身影，只有偶爾拂面的晚風和水中的月影與他作伴。對了，是柳永的“楊柳岸曉風殘月”！這一句詩我曾讀過無數(shù)遍，卻怎樣也構筑不出如此美妙的意境，體會不出羅丹先生記憶中的美麗。難道我真的缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛？ 登錄作文點評網(wǎng)，你也可投稿，也可點評。

　　我正怔怔地想著，腦中的記憶一下子消失了。“你剛才擁有了我的記憶，孩子，你此刻試著用你的眼睛去創(chuàng)造美的記憶吧！”羅丹先生說完這句話，一下子就不見了。

　　我于是打量著周圍的一切。那是我熟悉的窗簾嗎？顏色何以如此動人？淡藍色的光彩里透著淺淺的紫色，像蔚藍的天，卻比天更成熟；像碧波萬頃的海，卻不如海高深莫測。那么就只像它自我吧，像一個青春少女的性格，活潑熱情而沒有幼稚。啊，羅丹先生移植了他的記憶給我只有幾分鐘，卻讓我發(fā)現(xiàn)周圍的世界竟是如此的美麗，如此的多彩！ “真美�。�”我由衷的贊嘆，不覺醒來，發(fā)現(xiàn)剛才做了一個多么荒誕但搞笑的夢��！我忽然想把自我的記憶借給每一個對生活感到厭倦的人，告訴他們：窗外草坪上兩個小男孩正在追逐一只蝴蝶，那樣貌，很美。

　　關于啟示的作文（3）：

　　風箏給我的啟示

　　公園的草地上，到處都是放風箏的人們。小朋友們一個個地在草地上穿來穿去，引著風箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風箏比賽，誰也不讓誰。你瞧，他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一，顏色各異的風箏令人眼花繚亂……此時人們的心都隨著那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，草地上滿是青春快樂的氣息在洋溢。

　　可是又有誰明白，此時最痛苦的是那被束縛著的在空中飛翔的風箏。他們是多么渴望自由！可是自由不屬于他們，他們多么想掙脫束縛，掙脫主人手中的線團，飛向屬于自我的藍天，自由自在地翱翔！但他們始終被力量強大的線團束縛，最終墜落于地。

　　想想以前，我是多么喜愛，多么盼望周末�。∫坏侥菚r候，我就快活得像小鳥一樣。吃零食、玩電腦、睡懶覺是我每周周末必上的“功課”。晚上還能夠去逛街買東西，功課作業(yè)能夠先放到一邊，想做的時候還有“人工作業(yè)機”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時候，就把我的“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦！可如今……唉，當21世紀的小孩真難呀！此刻的我們不就是那風箏嗎？

　　此刻，我們的生活條件雖然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸媽對我們的要求也高了，我們活得也累了。每一天為了完成作業(yè)，我們都要加夜班，還要承受爸媽買的作業(yè)。每個周末，大批的作業(yè)、興趣班、補習班滾滾而來，在這難熬的日子里，我們又煩又累，連一分鐘的休息時光都沒有，更別提看電視、玩電腦。但我明白，他們是為了我好，可……

　　此時，我多么期望自我成為一只斷了線的風箏！多么期望自我能在學習、生活的道路上自由成長、自由飛翔，在飛翔中飽覽這美麗的春色！

　　關于啟示的作文（4）：

　　一句名言的啟示

　　當我失望的時候，這句名言給我安慰，讓我看到期望的曙光；當我失敗的時候，這句名言給我啟示，讓我吸取教訓，從頭再來；當我失落的時候，這句名言給我鼓勵，讓我振作起來，再接再厲。這句名言就是：我能夠失敗，但我絕不做失敗者。

　　是啊，在生活中，有時候我們盡力了，但總免不了失敗。應對失敗，有許多人都想逃避，可逃避有什么用呢？該來的總會來的。

　　在我們這五彩繽紛的生活中，失敗只是一個點綴。只有先領略了失敗的滋味，才能真正體會到成功的甜蜜。就像風雨過后，露出的總是最燦爛的彩虹。

　　有句話說“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能自我站起來”。我覺的這句話說的一點也沒錯。讓我來給你講個故事吧，有一位熱愛讀書的人，花了他畢生的心血著作了一本科幻小說，可是出版社的修改卻說這部小說太過虛幻，隨著一次次被出版社的拒絕，期望之光一點點的泯滅，他情緒低落到了極點。

　　幸好，他有一位睿智的母親，不甘心自我的兒子畢生的汗水就這樣付之東流，又向不一樣的出版社投了稿，一向堅持了8年。功夫不負有心人。最后有一家看中了這部小說。雖然第一次只印刷了1000本，但這部小說一經(jīng)問世，經(jīng)立即引起強烈轟動。他叫約翰�？夏岬�。圖爾，他的小說是《笨伯聯(lián)盟》，至今，這本書已被翻譯成18種語言，發(fā)行量已超過1500萬本，并于1981年獲得國際小說界最權威的獎項之——“普利策最佳小說獎”，在幾年內風靡全球。但小說的作者卻永遠看不到今日的輝煌了，因為早在1969年，他因承受不起出版社的拒絕，在壓抑中結束了自我年僅32歲的生命。

　　回過頭來，我們學習中這樣是事例可謂順手拈來，有時，考試考砸了，不知如何應對老師、同學和家長。俗話說的好：“勝敗乃兵家常事”。我們應把目光想遠看，告訴自我：“這次考不好不要氣餒，下次努力就是了，人生誰沒有失敗的時候，在哪里摔倒就在哪里爬起來！”這小小的失敗算什么？有句話說：“小不忍則亂大謀”，而我要說：“生活中，如果連這樣小小的失敗，小小的挫折都經(jīng)受不起，將來我們遲早有一天會離開自我家人，開始自我的生活，那時候我們去找誰來“分享”失��？

　　失敗，只是人生的一塊絆腳石，只要努力，必須會打磨成通往成功的道路。必須要記住：能夠失敗，但絕不做失敗者！

　　關于啟示的作文（5）：

　　動物給人類了許多啟示

　　古時候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了人們“飛向藍天”的愿望。

　　以前，坦克只有一層，如果敵人在右邊，就要把整個坦克掉過來。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)谋成夏軌虺�任何方向，因此，人類又發(fā)明了轉動型大炮。

　　我看見小朋友在玩遙控船，我的朋友也在玩自動式飛機，我就想：遙控船是用螺旋槳而推進的，自動式飛機是靠彈簧帶動風力盤的，那自動式輪船就就應用彈簧把船帶動，我回家試了試，成功了但開不快，，我想，海豚的尾部是三角狀，游的很快。我就把尾部的小棒插成三角狀，果然成功了。

　　大自然的啟示真多��！

　　人類從蜻蜓、鯨身上有所發(fā)現(xiàn)，而在人人厭惡的蒼蠅身上竟然也有發(fā)明！

　　昆蟲學家研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時，平衡棒以必須的頻率進行機械振動，能夠調節(jié)翅膀的運動方向，是持續(xù)蒼蠅身體平衡的導航儀�？茖W家據(jù)此原理研制成一代新型導航儀——振動陀螺儀，大大改善了飛機的飛行性能LlJ，可使飛機自動停止危險的滾翻飛行，在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡，即使是飛機在最復雜的急轉彎時也萬無一失。

　　蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫(yī)學、航空、航天上被廣泛應用。

　　蒼蠅的嗅覺個性靈敏并能對數(shù)十種氣味進行快速分析且可立即作出反應�？茖W家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結構，把各種化學反應轉變成電脈沖的方式，制成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分，使科研、生產(chǎn)的安全系數(shù)更為準確、可靠。

　　大自然真是人類的好老師�。�

　　關于啟示的作文（6）：

　　騎自行車的啟示

　　幾天前，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，是黑色的底加上紫色和白色的花紋。第一次騎自行車，難免有些害怕，可是我是不會向困難低頭的。

　　爸爸說：“先握好車把，坐上去，然后再把腳踩在踏上，用力蹬就行了。”我迫不及待地按照爸爸說的去做。我左腳穩(wěn)穩(wěn)踏著，右腳剛踩上去，自行車就往前沖，爸爸一松手，車一歪，隨著我“啊……”的一聲，人和車重重地摔到在地上。我氣得要命，正想打退堂鼓，爸爸親切地對我說：“女兒，做任何事情必須要有耐心，人不是天生什么都會的，而要經(jīng)過自我努力學習和奮斗。”我聽了爸爸的話，頓時信心百倍。

　　接下來幾天里，只要我一有空就會和伙伴們在樓下學習騎自行車，經(jīng)過日積月累地練習，我分別學會了直行、轉彎、下坡和上坡。隨著車技越來越好了，每當看到別人投來羨慕的眼光時，我的情緒無比高興。

　　看似簡單的騎車，讓我懂得了一個大道理：做任何事情不能半途而廢，“工夫不負有心人”只要你持之以恒，就能成功。不經(jīng)歷風雨，怎樣會見彩虹呢！

　　關于啟示的作文（7）：

　　向日葵的啟示

　　春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來，種上了七棵向日葵。剛開始，向日葵的莖細細的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經(jīng)不起風雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個架子，扶著它們，還常常給它們澆水施肥。

　　向日葵慢慢長大，莖越來越粗、越來越高，大大高過了我的頭頂。葉子也越來越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長出一個綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上方朝東，傍晚轉向西，總是跟著太陽。又過了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著太陽，真美��！引來小蜜蜂忙著采蜜，惹得過路人駐足觀賞，有的還趕緊用手機拍下美景。

　　向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺風“蘇力”過后，它們仍是挺立在那里，凝視著太陽，好像在說：“臺風蘇力又奈我何？”

　　葵花盤里悄悄孕育出無數(shù)顆葵花子，此刻密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿，可是葵花盤卻悄悄地低下了頭，一點也不露驕傲之色。

　　我喜愛向日葵，因為葵花漂亮，葵花籽味美，葵花籽榨的油營養(yǎng)價值高。我更敬佩向日葵，因為她很執(zhí)著、很堅強，為了自我心中的夢想，永遠追逐著太陽；她又是那么謙虛、那么樸實，當果實累累的時候，一點也不張揚。我想，我們小朋友也就應有這種精神。

　　多謝你向日葵，多謝你給我的啟示！

　　關于啟示的作文（8）：

　　百合花的啟示

　　勇氣是力量，只要擁有它，成功便近在咫尺。

　　——題記

　　晨光微露，旭日東升，七彩的光芒在天空彌漫，草葉上掛著晶瑩剔透的露珠，一切都是那么完美。我推開窗戶，深吸了一口氣，感到神清氣爽。我熟練地拿出紙筆，鋪開毛氈放上紙練起了大字，幾筆下來，一個亂七八糟的字出此刻我眼前，筆畫僵硬、無力，結構比例失調，我練了一遍又一遍，可手中的筆就是不聽使喚，那歪歪扭扭的字，似乎成了一張在嘲笑我的鬼臉，一次又一次的失敗讓我垂頭喪氣，我狠狠在摔下筆，把紙揉成了一團，沮喪地跑到小公園去散心。

　　眼前一片明亮，草兒碧綠青翠，鳥兒聲聲鳴鳴，花兒爭香開放。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨夜還含包欲放的百合花此刻已經(jīng)怒然開放了，在一夜的時光里，百合花為實現(xiàn)自我的愿望，努力地張開花瓣釋放著自我的力量，頓時我驚呆了，如亭亭玉立的女子，高雅潔白，如調皮可愛的笑臉，微笑迎人，如穿著飄逸衣裳的花仙子，沁人心脾。那潔白的花瓣上還沾著幾顆露珠，只有我明白，那是欣喜而結成的淚珠，弱小的花兒都有如此大的力量，那我呢？

　　“世是無難事，只怕有心人”，我走回家，一心一意地練起了字，蘸墨、看字貼、提筆，一張，兩張……飄著淡淡輕香的墨色在紙上輕輕劃過，那剛勁有力的筆法，字體飄逸優(yōu)雅，筆端行云流水般在紙上舞動，我最后成功了。

　　一縷燦爛的陽光透過窗戶，我的情緒也像陽光一樣燦爛，因為我有了成功的秘決——勇氣。

　　關于啟示的作文（9）：

　　回聲的啟示

　　我八歲那年，媽媽講了一則故事：從前，有一個男孩站在山頂上大叫：“啊！”回聲也對他大喊：“��！”小男孩以為山對面也有個人再跟他玩，又好奇地追問道：“你誰呀？干嘛學我說話！”回聲也問道：“你誰��？干嘛學我說話！”小男孩破口大罵：“你這個笨蛋！”沒想到回聲也罵了小男孩相同的話，小男孩氣憤地跑回了家，告訴了媽媽，媽媽說：“只要你好好跟他講話，他也會好好地跟你講話。”

　　其實在生活中，也有這樣的例子，就比如說大自然，近幾年來，人類隨意地排放污水、廢氣，使小河里的魚兒死光，天空上的小鳥不再飛翔，人類亂砍伐樹木，使空氣不再新鮮，人類超多捕殺某一種野生動物，是其他動物劇增或銳減，而大自然也報復了人類，每年不是發(fā)洪水就是大旱、地震，海嘯也影響了生活在海邊的人們。如果人類善待大自然，大自然也就不會再懲罰人類了。

　　在我們的生活中，許許多多的事情都是這樣的，只有善待別人，別人才會善待你，如果你對別人不友善，別人也不會對你友善。

　　關于啟示的作文（10）：

　　花的啟示

　　我十分愛花，尤其愛那姹紫嫣紅、雍容華貴的牡丹。

　　牡丹那敦實的植株，配以肥厚的葉片顯得氣度高雅，仿佛一個富麗端莊的公主站在那里。

　　牡丹的品種繁多，花色奇艷。有紅、白、粉紅、黃、藍、紫、綠、黑等顏色。白色的牡丹晶瑩勝雪，白得無暇；粉紅色的牡丹猶如映日朝霞，顯得那么稚嫩；綠色的牡丹如同翡翠，是那么的玲瓏剔透…… 牡丹在中國被稱為國花，素有“國色天香、花中之王”的美稱。尤其是洛陽牡丹，花大艷麗，風姿獨特，揚名天下。

　　難道牡丹就無花能比了嗎？

　　在百花園中，米蘭、茉莉是最不起眼的兩種花。初次看到米蘭和茉莉，你會覺得它們一身窮酸氣，一臉的病態(tài)，你肯定會不太喜愛它們，其實不然，米蘭、茉莉也有它們不一樣尋常的美。

　　考試前，悶熱的天氣使人鬧心，而我還在書海里遨游，累得頭昏腦漲，神思倦怠。已經(jīng)學了五個小時了，真想睡覺。為了應付考試，可又打消了偷懶的念頭。

　　已是夜深人靜，一輪明月高懸窗外，閃閃的群星掛滿了夜空。

　　我來到陽臺想休息一會。那米蘭和茉莉花的幽香，像小蟲子一樣鉆進我的鼻孔里。好香啊！花香卷走了困意，使我又精神起來。

　　看似那么平凡的米蘭、茉莉，在我困倦時，卻幫了我大忙。

　　打那以后，我不僅僅愛牡丹，更愛相貌平平的米蘭和茉莉。

　　關于啟示的作文（11）：

　　一幅漫畫給我的啟示

　　環(huán)保，看似兩個平凡的字眼，其中它包含的的好處是何等的深刻。此刻，全球的科技發(fā)展日新月異，可又有誰曾發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育我們的地球在默默的流淚呢？

　　無意間，我看到了一幅奇怪的漫畫，上方有一位妙手回春的醫(yī)生，他醫(yī)術高超，醫(yī)好了許多病人，被人們稱為華佗在世。所有的疑難雜癥在他眼里僅是小菜一碟。有一天，醫(yī)院里來了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴，頭上戴著口罩。他苦苦的向醫(yī)生哀求說：“大夫，救救我吧，我都無法見人了。”醫(yī)生胸有成竹，用安慰的話語對他說：“不用擔心，沒有我治不了的病。”他摘下口罩，原先他是我們最親近、和藹的地球媽媽。他的頭上千瘡百孔，傷痕累累，醫(yī)生看了，也無能為力，一下子昏倒在地。

　　看了這幅漫畫，我不禁發(fā)出疑問：“我們的地球媽媽為甚麼會變成這樣呢？”在我們這個美麗動人的地球，由于人們的一己私利，隨意的砍伐樹木。人們?yōu)榱俗屪晕夷苎�纏萬貫、富甲一方，隨處都建起了一座座巨型工廠，他們把工廠里生產(chǎn)后生產(chǎn)的工業(yè)廢氣，未經(jīng)處理就排了出來，使每一天的空氣中都夾雜著一陣臭味，既對人們的身體不好，又污染了生態(tài)環(huán)境。他們?yōu)榱俗晕业囊粫r便捷，把那些未經(jīng)化學處理的工業(yè)廢水排放到河涌里。人們不顧后果的砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境，造成了我國大部分土地沙漠化。街道上來來往往的汽車噴出長長的尾氣，是空氣變得愈來愈渾濁。就這樣日復一日，年復一年，河中原本清澈見底的水，此刻卻黑如墨汁，河里的都小魚小蝦逃去如飛，紛紛離開了這個是非之地。造成這個后果的人到底是誰呢？這個罪魁禍首就是我們人類啊！愚昧無知的人們，你們快快醒悟過來吧！這幅漫畫是地球媽媽最好的勸告，難道你們真想看著傷痕累累的地球媽媽到處尋醫(yī)而束手無策嗎？如果，我們真的把地球媽媽破壞得體無完膚、資源枯竭，我們又該何去何從呢？從此刻起讓我們手拉手，共同創(chuàng)造一個更加美麗可愛的地球吧！

　　我喜愛這幅漫畫，這是因為它教育了全世界的人們，保護環(huán)境，保護生態(tài)平衡，保護我們共同的母親——地球。

　　關于啟示的作文（12）：

　　一株小草帶來的啟示

　　在人生當中或多或少都會遇到一些使自我得到啟示的事情，有時在不經(jīng)意間你就胡誒從平凡的小生命中得到啟示。

　　那是一個炎炎夏日，悶熱異常，許多嬌嫩的花朵都經(jīng)受不住烈日的烘烤而垂下了頭，連昔日那鮮艷迷人的“衣服”都變得褶皺枯黃啦。但六月的天孩子的臉——說變就變，天公仿佛打翻了墨水瓶，白凈的云朵剎那間變了顏色，豆大的雨點輕快的跳到地上，屋檐上發(fā)出“嘩，嘩”的聲響，不一會兒便已浸濕了地面。我一個人冒著雨飛快的跑回家，但雨越來越大，我只好在屋檐下躲雨，心想：能躲一下也好呀！

　　躲在屋檐下，一旁還在淋雨的花壇引起了我的注意，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣觀察了起來，那一棵小樹上的葉子經(jīng)不起狂風暴雨的折磨已經(jīng)撒了一地，從大樹上飄落的葉子想要乘風飄舞卻被調皮的雨娃娃一下子擊落到地面，再也起不來了�；▔�中正在展露美姿的山茶花再也經(jīng)不住考驗了，凋落了，在暴風雨面前臣服了。

　　正在這時花壇中最不起眼的低矮角落，一片嫩綠的小生命正在風中搖曳著，但它們卻昂首挺胸，絲毫不在暴風雨面前服輸。它們細小的腰在風中扭動，仿佛在隨風起舞，雨點無情的打在小草身上，不帶絲毫憐憫，但小草卻始終沒有低頭。雨珠淋濕了小草，反而使它看起來更加的動人，更加的嫩綠，美麗了。不久，雨停啦。在狂風暴雨的肆虐后，整個世界已經(jīng)一片狼藉，樹葉到處飄舞著，花兒早已落下，只剩下孤零零的枝頭。唯有那好不花哨不賣弄的小草還完好無損。

　　望著那平凡的小草，我看到了它永遠不低頭，不認輸，勇敢去應對的精神。我也要像它：寧可做勇敢應對風暴的小草，也不要做嬌小柔弱，經(jīng)受不住一點磨難的溫室花朵。陽光總在風雨后，只要勇敢應對，經(jīng)受住了風雨的打磨，你必然會看見彩虹高掛的晴天。

　　不一會兒，雨停啦！雨后溫暖的陽光照耀在我身上。我整理好情緒，邁著輕快的步子，向前走去。

　　關于啟示的作文（13）：

　　時光的啟示—讀《和時光的賽跑有感

　　讀完了《和時光的賽跑》這篇文章，我細細地品味了其中的韻味。

　　這篇文章講的是：主人公的爸爸對他說，昨日過去了，你再也不能回到昨日，等你長大了，想回到那時的童年卻辦不到了······主人公有一次自我看到小鳥向自我的巢飛去，飛得好快呀。明日它們可能沿著同樣的路線飛過，可時光已不是這天了，小鳥也不是這天的樣貌，它們必須變了。

　　讀完這篇文章使我不禁想起了許多名人珍惜時光的故事。如：宋朝大將軍岳飛的那句膾炙人口的詩句：莫等閑，白了少年頭，空悲切。大數(shù)學家華羅庚與生命搶時光來完成他的巨著，魯迅也說過，時光就是生命，時光就是力量，時光就是速度，空耗別人的時光，就等于謀財害命。

　　比較之下，我對時光的態(tài)度與他們簡直是天壤之別。記得那次我上二年級的時候，媽媽讓我預習三年級的課文，我毫不在乎，根本就沒做。心想，現(xiàn)學也不遲啊。結果到了三年級，我的學習成績不但沒有進步，反而退步了。此時我追悔莫及，這是才想起：時光不等人啊。

　　是的，人永遠跑可是時光，可是能夠在自我擁有的時光里快跑幾步，雖然這幾步很小很小，但作用卻很大很大。這又一次證實了古人說的那句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這就是時光對我的啟示。

　　關于啟示的作文（14）：

　　大海的啟示

　　“一滴水怎樣才能不干涸”相傳，古代有一位學者這樣問他的弟子。

　　孤零零的一滴水，論容量只能以毫升計，體積也微乎其微，風能吹干它，陽光也能曬干它，其壽命能有幾何……弟子答不上來。

　　學者說：“把它放到大海里去。”

　　是的，一滴水的壽命是短暫的。但當它匯入大海，與浩瀚的大海融為一體時，就獲得了新的生命。大海永遠不會干涸，一滴水就永存于大海之中。

　　大海，總是冥冥之中給予人一種澎湃的感覺。但見，大海，一浪未平一浪又起，如同人的命運，時起時落，不可能有唾手可得的成功。人的一生尚不可能永遠風平浪靜，更何況一個國家，一個民族呢欲速則不達，如果我們的民族不是經(jīng)歷了風風雨雨，大挫大折的鍛煉，又怎樣能如此的經(jīng)久不衰呢

　　大海是靜的，沉睡了上萬年；大海是動的，橫穿上萬年風雨；大海是柔的，是纖纖舞女的腰；大海是剛的，是民族的魂，民族的骨骼，民族的脊梁。

　　大海，是中華民族的偉大搖籃。

　　大海以自我博大的胸懷，千姿百態(tài)，美麗奇幻的容顏和內涵，陶冶了民族的性靈情感。

　　我對深沉奧妙，變幻無窮的大海充滿了愛戀，之后最后構成了有意識的對生活哲理的探求和對民族的頌揚和膜拜。

　　大海，浩瀚，嚴肅，溫柔，堅強，不正象征著我們千千萬萬的炎黃子孫不也象征了我們偉大的中華民族嗎然而偉大的中華民族并沒有泄氣，在十年浩劫后那一片百廢待興，民不聊生的國土上，我們在一位偉人的領導下又走上了一條開山辟地的創(chuàng)業(yè)之路，因為我們堅信“團結就是力量”。

　　有一位哲人以前說過：人生務必進取，才不愧為有理智的人。一個人來到這個世界上，他就要向世界證明：我實實在在，真真切切地活著。永遠不要說放下，這是一種堅定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。奮斗是艱苦的，改革是艱辛的，我們中華民族正是憑著這種勇氣，堅守這種準則，去開拓自我的人生之路，去描繪民族明日的藍圖。中國人永遠不會說放下。

　　我愛大海，因為它賦予我一切；我熱愛大海，因為它是中華民族的象征；我熱愛大海，因為它為我揚起了生命之帆！我熱愛大海，更深愛中華民族！我愿成為一顆水滴，融入民族的大海。

　　關于啟示的作文（15）：

　　《魯濱遜漂流記》給我的啟示

　　生活如一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。——題記

　　《魯濱遜漂流記》是一部世界文學著名長篇小說，故事里的主人公魯濱遜在一次航海途中不幸落海，幸運的是他還活著，而且爬上了一座荒無人煙的孤島。應對雜草叢生，野獸橫行的惡劣環(huán)境。他沒有因此灰心而放下生命，反而勇敢地應對，利用自我的智慧和勤勞的雙手向大自然索取，創(chuàng)造生存條件。這種精神驅使他克服了常人難以想象的困難，在孤島頑強地生活了28年，最終戰(zhàn)勝了厄運回到故鄉(xiāng)。讀完這本書，讓我頗感之深的不是他的智慧和超強的生存潛力，而是欣賞他不安于現(xiàn)狀勇于追求自我的夢想，一次又一次的將困難迎刃化解的樂觀心態(tài)。

　　年少的我們特有的思緒亦能體味生活的辛酸凄涼。書籍便成了我們思維的源泉，魯濱遜在荒島生活的經(jīng)歷以及樂觀戰(zhàn)勝困難的信仰如一面鏡子時常帶給我們頑強的毅力。

　　記得，剛進初中的那段日子，應對陌生的環(huán)境，個性十足的同學以及突增的學科，應接不暇的背誦和考試，高手如云的氛圍身感壓力。時而成績不理想或遭遇小的挫折，便會精神不振，情緒跌入谷底。凌亂的文字行于紙，整個心魂仿佛彌漫于荒野。失落沉淀凝固與心。隱憂的軀體無聲地哽咽。時而升落，時而砰然，或悲或喜，或哭或笑，或明媚或黯然。學習生活沒了奮進。性格似乎嘲弄般的變得不可理喻。眼看就要期中考試了。捫心自問：“青春能幾何，青春能幾何。”這時候，腦海中閃現(xiàn)出魯濱遜還有他的父親、船長、“星期五”等一系列的故事情節(jié)。這個西方離奇的故事，經(jīng)過無數(shù)例證不可否定。在我每次遇到困難的時候不僅僅能夠安慰我受傷的心還能夠啟迪我戰(zhàn)勝自我的精神。無數(shù)次仿佛身臨其境，應對面地與魯濱遜交流。這個時候我看見魯濱遜微笑著我說：“笑一笑，辦法總比困難多，戰(zhàn)勝它，你必須能夠！”很神奇，笑了笑情緒果然好了，我又揚帆起航，駛向浩瀚得知識海洋。

　　年少的我們，也許還會因某些原因迷失自我，可是，魯濱遜不怕困難，永不放下的精神激勵著我們，將來無論在生活還是學習中遇到困難，相信我也能夠用自我的智慧和雙手創(chuàng)造奇跡，譜寫中國式的魯濱遜故事。

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