一件事的啟示作文(一):
一件事的啟示
一個烈日炎炎的下午,火熱的太陽炙烤著大地,空氣中熱浪滾滾,知了在樹上一動不動。于是,我決定去村頭小賣部去買冰淇淋。
我拿著五角錢來到了小賣部,小賣部的主人是一位老婆婆,她已經(jīng)六十多歲了,和老伴一齊相依為命,每一天掙的錢除去進貨的錢,已經(jīng)所剩無幾。一進小賣部,我就直奔冰柜,挑出自我喜歡的口味,便把錢交給了老婆婆。
我正準備走,沒想到老婆婆又找給了我4元5角。我疑惑地想:我只給了老奶奶5角錢,為什么又給了我4元5角?必須是老奶奶把5角錢看成了5元錢,我該把錢還給老奶奶,但是這些錢還能夠買好幾個冰淇淋呢!
當我回過神來時,已經(jīng)走了出來,沒辦法,我只好拿著冰淇淋和那燙手的4元5角回了家。
到了家,我剛坐下便迫不及待地撕開包裝紙,津津有味地吃了起來。但是我不禁想起了那4元5角,連平時香甜可口的冰淇淋也頓時索然無味,我坐立不安,心想:老奶奶平常很節(jié)儉,可對我們這群孩子卻毫不吝嗇,而且家里也很貧窮。想到這,我起身向小賣部跑去。
這件事給了我深刻的啟示:我們不能因為貪小便宜而沾沾自喜。要以道德做為天枰來衡量,做一個心靈美的人。
一件事的啟示作文(二):
一件事給我的啟示
在我成長的過程中,發(fā)生過許許多多的事,但有一件事至今讓我記憶猶新,受益匪淺。記得那時我還只是個五六歲的黃毛小丫頭而已呢!
那是一個萬里無云,鳥語花香的春天,我、爸爸和媽媽一齊去爬南山。爸爸騎著摩托車載著我們這幸福的一家子,不一會兒就來的南山腳下。開始爬山了,我們開心極了一路有說有笑地向山頂爬去。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺中我們爬到了半山腰。這時的我早已氣喘吁吁,大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視啊!爸爸仿佛看出了我的心思,說:“孩子,你不能做什么事都半途而廢,那么到最后你將一事無成,前面做的事都是徒勞的,你要記住‘世上無難事,只怕有心人’這句話。”
聽了爸爸的話,我明白了。我重新振作起來,繼續(xù)向上爬。爸爸媽媽看我理解了他們的用心,都會心的笑了。最后,我們爬上了山頂,我站在山頂向下望,山下一塊塊田地,一座座房子,還有那藍藍的天空,原先琿春這么美麗。
那天,我不僅僅領(lǐng)略到了南山山頂?shù)臒o限風光,還得到了一個啟示:一個人做一件事要堅持到底,量力而行,不能半途而廢,不能做徒勞的事。這次爬山,使我真正體會到了,感受到了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義:只要你認真去做,有完成那件事的信心,就必須會到達目地,世界上永遠都不會有人類做不到的事。
那一天,我很快樂,因為我向爸爸學到了,在學校學不到的東西。每次我去爬山時,都會想起爸爸那時說過的話。
一件事的啟示作文(三):
一件事給我的啟示
這天早上我和爸爸一齊坐公交車去學作文。
我看見了一位小哥哥坐在一個座位上,到了下一個站的時候上來了一位老爺爺,那個小哥哥很主動的把座位讓給了那位老爺爺,老爺爺對他說:“謝謝你了小伙子”。這時公交車上正播著:“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請主動把座位讓給他們”的提示語。車外雪花紛飛,十分寒冷。車內(nèi)溫暖如春。
有的時候公交車里人很多,上來一位老年人,沒有人主動把座位讓給老年人,賣票員就會對大家說誰給老年人讓一個座,而大家都不動聲色,跟沒聽到似的,老人就站在公交車里,車搖搖晃晃的,和這天的事情構(gòu)成了鮮明的比較。
公交車上的這個故事給我很大的啟發(fā),讓我懂得了我們要多獻出一份愛心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人,請給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人,主動讓座,而不自我做。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。做一名有愛心的人,對社會有益的人。
一件事的啟示作文(四):
一件事給我的啟示
今年暑假,我們剛剛從外地旅游回來,突然接到鋼琴老師發(fā)來的“圣旨”:8月16日鋼琴三級考試!畢竟剛從外地旅游回來,我還很浮躁,無法靜下心來好好練琴。
“唉,我該怎樣辦呀?煩!”我整天念叨著,都有點兒想放下了。“唉”成了我的口頭禪,“煩”成了我每一天的情緒,“不想練”成了我最大的愿望,我甚至想將鋼琴大卸八塊。
媽媽見我那么浮躁,笑著開導我說:“你每一天都那么浮躁,浮躁能讓你考級透過嗎?”我想了想,是啊,有一首歌唱得好:不經(jīng)歷風雨,怎樣能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。
但是沒認真練幾天,老毛病“浮躁”又來串門了,還順便帶了幾樣小禮物:走神、撓癢、喝水、練習不認真、心里老想著玩。結(jié)果媽媽不得不送給我一些提醒和嚴厲的說教。
唉,成天那么浮躁,我該怎樣辦?我又變回到以前的“浮躁大仙”了。媽媽也挺著急,苦口婆心地教導了我一番:“兒子啊,不要太浮躁,我相信你必須能順利透過的!剩下的這幾天,你每一天上午練一小時,晚上一小時,好好地練習,為了透過考級,好好加油!”
以后的幾天,我都按照媽媽的要求不停地練習。因為考級曲子就是背彈,我彈了又背,背了又忘……
在煩躁不安和七上八下的忐忑中,我最后迎來了考級這一天。那天,我起了一個大早,心不在焉地吃過早飯,匆匆趕往考級地點。我緊張而又激動地與其他同學進入考場,仿佛置身于火爐之中,緊張地手心直冒汗。一位老師讓我們坐到事先擺好的椅子上待考。我看到有的同學低著頭,好象在擔憂能不能過呀;有的同學則若無其事地哼著小曲,好像在說:過不了,老師又不會吃了你,有什么好擔心的;還有的同學在閉目養(yǎng)神,似乎在說怕什么怕,不就是一次鋼琴考級嗎?
考試開始了,第一個就是我。我的兩條腿像灌了鉛似的,有氣無力地向鋼琴走去。當我在鋼琴旁坐下來,我突然發(fā)現(xiàn)自我不怎樣緊張了,雙手自信地放在琴鍵上,熟練地彈奏起來。出了考場,爸爸媽媽迫不及待地問我感覺如何,我說我心里也沒有底。一個月后,小明星學校傳來喜訊:我透過啦!
透過這件事我懂得了:恐懼就像一個惡魔,你越緊張,它就越強壯。你越自信它就越膽怯,直到消失。這不正應了“困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱”這句話嗎?從那以后,無論做什么事,我都不再懼怕困難。因為我堅信,只要好好準備,努力嘗試,我會離成功越來越近。
一件事的啟示作文(五):
一件事給我的啟示
在我的成長過程中,發(fā)生過許許多多的事,但有一件事至今讓我記憶猶新,受益匪淺。記得那
時我還只是個七八歲的小丫頭呢:
那是一個萬里無云,鳥語花香的春天。爸爸媽媽和我一同去寺口子爬山。我們一早,就坐上公共汽車,經(jīng)過幾小時的奔波,最之后到了寺口子的山腳下。我們一家說說笑笑地向山頂爬去!時間轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺我們就爬到了半山腰。這時我也早已累得氣喘吁吁,大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視!爸爸仿佛看出了我的心思,語重心長地對我說:“孩子,你不能做什么事都半途而廢,那么到最后你將一事無成,前面都就是徒勞的,要記。‘世上無難事,只怕有心人’這句話”聽了爸爸的話,我明白了其中的道理,我又重新振作起來,向山頂爬去,我最后爬上了山頂。站在山頂上向下望,看到了一座又一座的大山,看到了我爬山的艱辛,我開心地笑了起來。
透過那次爬山,我不僅僅領(lǐng)略到了山頂?shù)臒o限風光,還得到了一個啟示:做事時我們必須要堅持不懈,不能半途而廢,輕易放下。這次爬山,使我真正體會到了,感受到了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義,只要你認真去做,有完成那件事的信心,再加上自我的努力,就必須會戰(zhàn)勝困難,取得成功的!
一件事的啟示作文(六):
從一件事得到的啟示
失敗乃成功之母是啊,做每件事都要經(jīng)歷過失敗,才能成功。在我的記憶深處,有一件學騎車的事情,讓我從這件事得到了一個啟示。
在我四歲時,就在騎自行車,那時候的自行車是有四個輪子的,騎上去不會摔跤。
十歲那年有一天,爸爸突然地對我說:''孩子,你不能總是騎四輪車,就應練練單車吧!''我想了想說:''好吧!''正好該我過生日了,所以我的生日禮物爸爸給我買了一臺鳳凰的折疊自行車。
剛開始學的時候,別提多難了!一跨上車,車子就像喝醉了酒,搖搖晃晃的,有時候車頭怎樣也扭但是來,讓我連人帶車的重重地摔在地上,摔得我四腳朝天,搞得別人哈哈大笑。有時候我連車都騎不上來,有時候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了,但我看見院里的其他小朋友和我一樣老摔跤卻一點也不服輸,繼續(xù)努力地練習。于是我也和他們一樣繼續(xù)努力地練習。過了幾天后又經(jīng)過幾次摔跤后,我漸漸地發(fā)現(xiàn),車子像被我馴服的一匹駿馬,最后能讓我瀟灑自如地駕駛了。
那一天晚上,我正在回味著白天學自行車的事,并從中我悟出了一個啟示:做什么事,不可能一下子就會成功,必須要經(jīng)歷過失敗,然后再透過不懈的努力,最終才會取得成功,正所謂失敗是成功之母。要從失敗中吸取教訓,總結(jié)經(jīng)驗,成功之母才會再進一步。
一件事的啟示作文(七):
一件小事給我的啟示之桂花篇
世界上有很多啟示:螞蟻群搬玉米粒、蜜蜂們辛勤采蜜、小魚們守衛(wèi)領(lǐng)地……而我,也收獲了不少啟示。
八月初,是桂花開的季節(jié)。這一開,使大街小巷都浸在桂花的香氣里。小朋友都喜歡采桂花,我也如此。
八月中旬,是桂花開得最旺的時候。我隨著桂花的香氣,來到了一棵桂花樹前。迎面的撲鼻香使我仿佛進入了童話世界。全是金燦燦的桂花樹,金枝葉。眼前出現(xiàn)的事一座金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的水晶宮。天上飄下一片片粉紅色的花瓣。
不覺張開眼的我,看見的卻是一棵寒酸的桂花樹。雖然綠葉襯托著可愛的黃色小花有一點點意境,可總體看來它卻格格不入:沒有梅樹的姿態(tài),沒有木棉的精神……一點也比不上其他樹。我失望地離開了。
一走就是十幾天。八月底,我去練琴的地方旁邊就有桂花。這一次,淡淡的清香又引著我來了。印入眼簾的還是那些小黃花。
我仔細看了一下,很多花都謝了,沒多少新鮮的了。大家可能會說:“花開花落很正常的嘛!”可我不這么認為。
我下意識地把凋謝了的花摘下來,回到家里仔細觀察起來:那些花瓣雖然謝了,但還依舊散發(fā)著一陣陣的清香。我猛地心頭一震:我錯怪桂花了!它有著崇高的精神。即使凋謝了,也努力散發(fā)出一陣一陣清香,衷心為人們服務。我感動地把它們留意翼翼放進杯中,沖了杯“香濃”的桂花水,讓我能夠靜靜地品嘗,那有著崇高精神的桂花的香氣……
一件事的啟示作文(八):
一件事的啟示
生活中每一天都會發(fā)生許多事,從許許多多的事中,會受到深刻的教育和感悟,其中有一件事使我受到了很大的啟發(fā)。
記得那是去年夏天的一個晚上,爸爸媽媽都不在家,我去附近的表姐家吃晚飯。我在表姐家吃過飯后,就和姐姐在那玩了起來,一邊玩電腦、一邊聊,不知不覺忘了時間,當我打了個哈欠覺得困的時候,一看表已經(jīng)是十一點多了。因為沒有住外面的先例,我急忙向表姐告別,盡管她極度挽留,我還是沒等她說完,就慌忙跑出了門。
我一個人走在人行道上,看見大馬路上的車已十分少了,人行道上也只有燈光和樹影給我作伴,這時我心中突然有過一種從未有過的寧靜。突然,一個黑影在我的眼前晃來晃去,時而若隱若現(xiàn),離我越來越近,我加快了腳步,情緒也一下子緊張起來,腦海中蹦出了許多閃念:莫非是傳說中的鬼、幽靈、僵尸嗎?我不敢再想,嚇得出了一身冷汗,簡直就要哭出來了,這時,我想起爸爸以前給說過的話,世界上是沒有鬼的,那都是自我在嚇自我,即使你遇見了什么,也不要慌,要鎮(zhèn)靜、勇敢的想辦法……,想到那里,我的情緒稍稍放松了一些,然后我鼓起勇氣猛的一回頭,使我大吃了一驚,原先一向在我身邊晃悠的是鄰居王奶奶家的小貓咪。我緊張的情緒頓時煙消云散,一下子變得簡單起來,很快就到了家。
從這件事以后,我明白了:遇到困難要機智冷靜的想辦法,即便走夜路的時候,也不要緊張懼怕,要勇敢!因為世界上是沒有鬼的,不要相信那些傳說,要相信科學的力量。
一件事的啟示作文(九):
一件事的啟示
記得那是去年暑假的事,雖然已經(jīng)過去很久了,但我仍歷歷在目,因為是它告訴我:堅持就是勝利!
看著別人都在村東頭的小橋上高高興興地滑滑板,我的心里癢癢的。于是,我便纏著爸爸買了一個;遒I回來了,我高興地拿著來到了橋上。小伙伴們滑起滑板來,動作是那么自如,那么瀟灑,我簡直看呆了。我想:平日的我身手敏捷,再加上前幾天小伙伴的言傳身教,滑滑板就應不在話下。誰知剛一上去就摔了個底朝天,耳邊還傳來了一陣刺耳的笑聲,當時我十分氣憤,拿起滑板就想回家。這時爸爸走了過來,語重心長地對我說:“孩子,凡事不能灰心,困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。記住:堅持就是勝利!”聽了爸爸的這一番話,我就像撥開云霧見到了晴天似的,頓時茅塞頓開。我下定決心,必須要戰(zhàn)勝困難,必須要堅持下去。于是,我在爸爸的幫忙下,留意翼翼地上了滑板。哎呀,我控制不了滑板啦,身子搖搖晃晃,糟了,“啪”的一聲響,我又屁股著地了。再來,我就不信學不會滑板。我再一次上了滑板,身子依然是搖搖晃晃,雙腿的扭動卻似乎有了一點感覺,我興奮極了,剛想大聲喊“我學會了”時,卻不料道路不平,“啪嗒”一聲響,我又摔倒了。真想放下,但耳邊卻又響起了爸爸的話“堅持就是勝利”,于是,我又練習了起來,慢慢地,我能滑一段距離了,盡管全身的動作不那么協(xié)調(diào),姿勢不那么優(yōu)美;盡管摔了好
幾個屁股墩,感覺疼疼的,但我仍然很高興。因為我堅持了,我勝利了!
此刻,我不但會滑滑板了,而且還會變著花樣滑,姿勢可優(yōu)美了!同時,學滑板也讓我明白了:做任何事都就應堅持,堅持就是勝利!
一件事的啟示作文(十):
一件事對我的啟示
在生活中,有許許多多的事,這些時就像大海中的小魚在我面前游來游去。但是,有一件事使我記憶猶新。
就在我很小的時候,我要玩滑板,就一向逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了,隨后,便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子,下面有兩個輪子,輪子還亮著五顏六色的的燈呢!我十分喜歡它。
一天,天氣晴朗,萬里無云,我和媽媽到了健身體育活動場我看見別人滑得十分快,像自由自在的小鳥,在里面飛來飛去。媽媽便開口說:“你就從那里學吧!”我很開心的一蹦三尺高.于是,我便學著他們得樣貌上去.“哎呦,哎呦,疼死我啦!”我拍了拍身上的土。媽媽問我:“怎樣啦,有事嗎?”我一臉無奈的對媽媽說:“我摔了一跤,疼死我啦!”我又接說:“我不學了,太難學了。一點都不好玩!”媽媽語重心長地說:“這怎樣行呢?你做事每次總是都交頭接耳。“世上無難事,只怕有心人。滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”這時,我更加后悔,便一點點練習,在不到三個小時,我最后學會了。雖然摔了七八跤,但我在媽媽的話,得的了應有盡有的啟示。在這天,我渾身是土,但我把沒有的知識補了回來。
在這件小小的事中,我得到了受用不盡的啟示:無論是什么時候,無論是在學習上,都要有著堅持不懈,堅韌不拔,堅持不移,自強不息,堅持正義才能把事情做好,把所有的困難解決掉,才能為自我感到自豪!。!
一件事的啟示作文(十一):
一件小事給我的啟示
歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶,許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去,但唯一一段回憶,我永遠也不會忘記。
有一次,我做完作業(yè)讓媽媽檢查,媽媽看了看說:“兒子,這道打戰(zhàn)極限題你會做嗎?”我很干脆地回答。“那你把它完整地做下來,讓我看看。”那是一道應用題,我很自信地拿起演算紙做起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎樣就不會了呢?我著急得像熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮,就是列不出算式,媽媽一看生氣地說:“你剛才還說會,此刻怎樣不會了?”又過了大約半個小時,我寫出了一個式子讓媽媽看,一下子就被媽媽否定了,眼看著媽媽的臉就拉得好長好長,這時候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來,大聲喊道:什么題這么難?”我一聽嚇得不敢動一下,趕緊應急說:“我會了,我會了。”才避免了一場戰(zhàn)爭。之后,在媽媽的提示下,我最后茅塞頓開,列出了正確的式子,我驕傲地說:“看!是這樣做吧?!我厲害不?”式子列出來了,我還是聽從媽媽的教導,認真地解設(shè)未知數(shù),把那道應用題完整地做了一遍。
這是一件微不足道的小事,卻給了我深刻的啟示:就是做題的時候,必須要動筆,尤其是數(shù)學,千萬不要走馬觀花,有時候一看就會,做起來說不定就有了難度,必須要認真地完整地把它做出來,不要筆劃筆劃過去了,什么也學不好。”
一件事的啟示作文(十二):
一件小事給我的啟示
到了家,我找出作文書,選好了一篇作文,就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。
有一次,我以讀了3年級,老師叫我們寫一篇作文,圍繞動物寫的。
我回家的路上,心想:“哎呀!圍繞動物寫的作文太麻煩了!還要觀察……我還是去作文書上抄一篇作文好了!”想完,我便回到了家。
到了家,我找出作文書,選好了一篇作文,就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。
下午,我去上學的時候把那本作文本交給了我的老師,那時候我的心砰砰直跳,有一種不詳?shù)念A感,默默對自我說:“不要害怕!沒事的。”
老師把作文批改完了,并說:“這次,張雅雯的作文寫的很好!”老師問我,:“你什么時候開始觀察的?”我聲音顫抖的說:“呃,是一個星期前!”
“那就請你朗讀一遍,好嗎?”我就結(jié)結(jié)巴巴的朗讀起了我的作文。
我回家后,松了一口氣。
后幾個星期,有幾個學生向老師反映,我的那一篇作文是抄的,老師說:“其實我早就明白了,我只是讓他明白這是不對的,不能抄別人的作文!
我以后再也不抄作文了!
這個啟示讓我改變。
一件事的啟示作文(十三):
一件小事給我的啟發(fā)
在我們的生活中,必須發(fā)生過許多小事,像銀河中璀璨的星星那么多,但是,有一件小事令我至今難忘,并勾起我的陣陣回憶。
有一次,我和姥姥一齊回到家,姥姥把水燒上,就去洗衣服了,而我正在自我玩,沒過一會兒,水就燒開了我只離爐子有三米遠,但我依然大喊:“姥姥,水開了,姥姥,水開了,快來關(guān)火,快來關(guān)火。”姥姥趕快跑來,急忙把火關(guān)上。你必須會想:你離爐子那么近,你為什么不去關(guān)火呢!肯定你那時很小吧!錯,我那時已經(jīng)8歲了。此刻,我想起這件事感到很慚愧。
因為,我們在家都是衣來伸手,飯來張口的“小公主”或“小少爺”,被家長視為“掌上明珠”,因為此刻的孩子全是獨生子女,所以都是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。我的姥姥更是對我寵愛有加,生怕我摔著碰著,好像我是個玻璃做的,所以什么也不讓我做,但是,我聽說我們班的同學有的會做菜,有的會洗衣服,有的還會做家務……我們是同齡的孩子,別人能做到,我為什么做不到呢?之后,我就下定決心學,當姥姥做菜時,我在一旁暗暗地學,看姥姥如何操作。有時,我也會“搗搗亂”,給它翻幾鏟子。在姥姥包餃子時,我總會搶著為姥姥搟皮兒,有時,還趁姥姥不注意的時候,我就包上幾個餃子,雖然,我包的餃子餡都在里面,但是,個個都像被打敗的兵一樣,垂頭喪氣,但是,姥姥還會不停地鼓勵我:“包得不錯,在我剛學的時候還不如你呢,必須要相信自我實力。”
在生活中,我們不愿做嬌氣的“小公主”,更不愿做四體不勤的“小皇帝”。快快行動起來吧,自我的事情自我做,因為我們是二十一世紀的小雛鷹。
一件事的啟示作文(十四):
一件小事給我的啟示
偉大的領(lǐng)袖毛澤東以前說過:“世上無難事,只怕有心人。”之后,又有人說出了:“有志者,事竟成。”等類似的話。這都不正應了“困難像彈簧,你弱它就強。”的道理。在我成長過程中其實就有過這種事。
記得那一天晚上,我埋頭苦寫作業(yè),眼看就要寫完數(shù)學了,卻偏偏有一道十分棘手的題把我給難住了。這是什么a、b、c、s乘s等于s、c、b、a的呀!我看著就頭暈!頭暈不暈不管,題還是要繼續(xù)做的嘛!因為已知a=1,而它們積的個位數(shù)還是1……哎!這和題目不相符了呀!這到底怎樣做呀!怎樣辦?只有請老媽上場了。她一接手,我就歡呼著去寫別的作業(yè)了。過了一會兒,只見老媽對我神秘地一笑,我便明白她已經(jīng)做出來了。我興奮地手舞足蹈,可老媽話鋒一轉(zhuǎn)竟然讓我自我做!這一句話就把我的興奮勁打沒了。
但我的信心很快恢復了,又苦思了起來:a=1,已知的只能是1,那b是1?不行……媽媽看我腦子卡殼了,便給我一個提示:b為什么不能是“0”呢?我茅塞頓開,恍然大悟地朝媽媽點了點頭,然后用不到兩分鐘的時間把這道“難題”給解決了。
一件事的啟示作文(十五):
一件小事給我的啟示
那年,我剛滿九歲,一天下課了我去樓下上廁所。
剛走到教學樓后面的云梯那里,我看見地上有一團廢紙,“咦!這是誰亂丟的,多影響校園的環(huán)境衛(wèi)生啊!”我連忙走過去把廢紙撿了起來,拿在手里展開一看,竟然不是廢紙,是一張嶄新的五元人民幣,“哈哈!這天運氣真好!”我高興地差點跳了起來,“有了這五元錢,我就能夠買我夢寐以求的飛行棋嘍!還能夠買最新款的賽車,還能夠買……”想到這些我趕緊把錢放進了自我的口袋,轉(zhuǎn)身剛要走,就在這時我轉(zhuǎn)念一想:這五元錢可能是失主這天中午的飯錢,可能是失主一個星期的零花錢,也可能是失主……想到那里,我決定在那里等一會兒,看有沒有人來找。
突然一個大姐姐進入了我的視線,她彎著腰在地上翻來翻去,似乎在尋找著什么。
這時,我立刻走上去問道:“大姐姐,你在找什么?”
大姐姐悲哀地說:“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了!”
“大姐姐,你丟了多少錢?是什么樣的?”
“我丟了五元錢,是一張嶄新的五元錢。”
我看的啊姐姐說的和我撿到的五元錢很相似,就拿出撿到的錢問道:“大姐姐,你看這是不是你丟的錢啊?”
“哎呀!是的,是我的!”大姐姐激動地說。
我毫不猶豫地把錢還給了她,大姐姐不停地說謝謝,我的心里可高興了。
雖然我失去了我夢寐以求的飛行棋,但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景,我感到很欣慰,慶幸自我沒有把撿到的錢放進自我的腰包。
“贈人玫瑰,手留余香。”從這件小事,深深地感受到:你幫忙了別人,自我也會感到快樂;從這件小事,我也得到了一個啟示:別人的東西你是拿不到的,就算你拿到了,也會覺得拿在手里不塌實。
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