距離作文(1):
距離
泰戈?duì)栒f(shuō)世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離,而是我站在你面前你卻不明白我愛(ài)你。我卻發(fā)現(xiàn):“世界上最遙遠(yuǎn)的距離/不是生與死/而是你就站在我面前/我卻不明白你愛(ài)我。”
岸與岸沒(méi)有多少距離,只要有船/或者飛機(jī),或者翅膀……/五湖四海也只是小小寰球。山與山并沒(méi)有多遠(yuǎn),只要有車/或者索道,或者腳步……/地球已是一個(gè)村落。而我與你距離很近很近,卻好似相隔好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
童年,你是家中的頂梁柱,對(duì)你的依靠中更多的是崇拜。記憶里,當(dāng)我睜開(kāi)睡眼時(shí),你已離開(kāi)了家,天蒙蒙亮。夏日的陽(yáng)光像是一根根刺,你黝黑的皮膚上被刺得通紅,額頭的汗珠不曾止過(guò),跑過(guò)去為你送水,你卻催促我快回家,喝完了水又獨(dú)自忙碌著。我在門檻里看著你,卻不能靠近。小學(xué),你是同學(xué)心中的威嚴(yán)叔叔,對(duì)你的崇拜中更多的是不解。我?guī)笥鸦丶,在臥室里我們聊得很開(kāi)心,你端著水果滿臉笑容的走來(lái),招待我的同學(xué),突然間屋子安靜了下來(lái),你沒(méi)呆多久就離開(kāi)了,當(dāng)我跑去找你,你早已不在家中,傍晚看到你伴著暗淡的晚霞回來(lái)了,我問(wèn)你去哪了你不語(yǔ),只問(wèn)我同學(xué)走了沒(méi)有。我在路上看著你遠(yuǎn)去的身影,卻不能靠近。中學(xué),你是電話那頭不語(yǔ)的傾聽(tīng)者,對(duì)你的不解中更多的是想念。背著沉重的行囊,獨(dú)自一人在一個(gè)陌生的地方努力適應(yīng),有時(shí)候看到校門口看到有像你的人走進(jìn)來(lái),我都會(huì)停下來(lái)看看那是不是你。每次與我通電話的都是媽媽,我很想明白你的近況,可我從來(lái)都不會(huì)打電話給你,因?yàn)槲宜坪趿?xí)慣了與你相處的距離,我們一靠近只會(huì)離的更遠(yuǎn)。你也從來(lái)都不會(huì)打電話給我,只是在我與媽媽的對(duì)話中聽(tīng)著我的聲音,只是在我要回家時(shí),會(huì)發(fā)個(gè)信息告訴我你會(huì)在哪等我。我在這頭想著著你,卻不能靠近。高中了,你是
飽經(jīng)風(fēng)霜的父親,對(duì)你的想念中更多的是擔(dān)憂。柏油路,是期望與危險(xiǎn)并存的道路,你每一天都在這路上奔波著,為了我,為了這個(gè)家。校園中,大樹下,你翹首找尋著我,只是那一瞬,我那挺直的背多年的辛苦讓你的身體累了,我想在我成長(zhǎng)的這條路上,你的心大概也累了。童年被動(dòng),少年無(wú)知,隨著歲月流逝,我才懂得原先我們的距離是你對(duì)我愛(ài)的保護(hù)。此刻,最遠(yuǎn)的距離不會(huì)再是距離,因?yàn)槲乙衙靼啄銗?ài)我。
距離作文(2):
距離
每一天都會(huì)遇到形形色色的人,有認(rèn)識(shí)的,也有陌生的。通常遇到熟人,我們總會(huì)點(diǎn)頭致意或是給一個(gè)微笑,而對(duì)于那些陌生人,更多時(shí)候是毫無(wú)表情地檫肩而過(guò)。感覺(jué)這世界越來(lái)越冷淡,人與人之間似乎隔著一層微妙的距離。物理學(xué)上管這叫斥力,它說(shuō)人與人之間始終該有些距離,這是務(wù)必的。
但還是忍不住會(huì)想:能不能沒(méi)有距離。不只是對(duì)熟悉的人,我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面,但既然遇見(jiàn),想必也是有幾分緣分。不是想搭訕,只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團(tuán)”運(yùn)動(dòng),雖有炒作之嫌,但還是讓人心頭一動(dòng)。
話是這么說(shuō),但要真正跨出那一步很難。即使此刻的我說(shuō)的如此誠(chéng)懇,真正走在大街上,以一個(gè)普通人的身份,始終不敢如此做。怕遭白眼嗎?好像不是。最怕的是人家面無(wú)表情,不生氣,不驚訝,好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)般,就這樣把你拒絕在千里之外。
都說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離。這話也不全然對(duì)。因?yàn)樵诰W(wǎng)上的我們有多少人敢把自我的真實(shí)身份公布于眾?打破距離,是我們最期盼也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在?能否存在?我有想過(guò),卻也想不透。
我準(zhǔn)備考個(gè)好大學(xué),將來(lái)在大城市找份工作,安定下來(lái)。然而我又很怕,怕城里人的冷漠,怕人與人之間越來(lái)越遠(yuǎn)的距離。但是我相信,人與人之間的距離是能夠逐漸縮短的,只是時(shí)間的問(wèn)題。雖然要等很久,我還是愿意花一生的時(shí)間去等待,總有這樣的一天出現(xiàn)。
距離作文(3):
距離
外面又刮起了風(fēng),熟悉的聲音在耳邊響起,不時(shí)夾雜著一些物品倒下來(lái)的聲音,它們像魯莽的少年,目空一切,橫沖直撞。
下雨了,風(fēng)吹著毛毛細(xì)雨打落在我的臉上,涼涼的,夾雜著桂花的氣息。我想讓思緒隨風(fēng)飄動(dòng),但是它像這細(xì)雨一樣再不能飛得高一點(diǎn),遠(yuǎn)一點(diǎn)了,這就是它的命運(yùn)。我的思想也只有一種色彩,跟天一樣沒(méi)有星星,沒(méi)有月亮,有的只是唯一的深藍(lán)。
“媽媽此刻還好嗎?”“我不明白!”“媽媽的錢用完了嗎?”“我不明白!”“媽媽此刻想我嗎?也許她把我忘了吧!”……這一切的一切都是關(guān)于媽媽的,而所有的所有的答案,我都無(wú)從解答。
記得去年初夏,媽媽回來(lái)過(guò)。她變得瘦弱,長(zhǎng)滿雀斑的臉黃黃的,牛仔褲洗得發(fā)了白,可能是縮水的緣故,看起來(lái)很短。這一切并不重要,只要她回來(lái)就好。之后才明白,媽媽是回來(lái)拿衣服的,我沒(méi)留她,不是不想留,而是留不住,因?yàn)閶寢尩钠夂芫,誰(shuí)也勸不了,我很理智地松開(kāi)了緊抓著她車后座的手。“好女兒,乖,以后我不在家,聽(tīng)爸爸的話,好好學(xué)習(xí)。再過(guò)兩個(gè)星期就是端午節(jié)了,別忘了給你外婆送些粽子,她老啦。以前都是我送,今年你去吧!”我明白媽媽心里流淚了,她不想讓我看見(jiàn),強(qiáng)忍著自我,就這樣飛走了,遠(yuǎn)逝的身影漸漸模糊在我的視線里。我這才發(fā)現(xiàn),自以為是天下最幸福的我也許就要變成世界最不幸的人了。
那一夜我無(wú)法入眠。第二天天沒(méi)亮就去學(xué)校,沿著媽媽昨日走的路,坑坑洼洼,我也隨著起伏跌宕,這一刻,我的心碎了。
日子一天天地過(guò)去,我不能再陷在痛苦的深淵里,我想脫身出來(lái),可思緒的另一端始終牽掛著一個(gè)人,那就是我的媽媽,我想忘了她,但我辦不到。我把她遠(yuǎn)去的背影刻在橡皮上,想讓她對(duì)我濃濃的愛(ài)傾注其中,我拼命地擦橡皮,想讓媽媽對(duì)我的愛(ài)隨橡皮的減小而流失,變淡直至消失。我想錯(cuò)了,這非但沒(méi)有使這邪惡的念頭沖淡,反而更加濃郁,它比最壞的魔鬼更恐怖,比最美的天使更可愛(ài),使人依戀,也許這就是上天的本意吧!如今,仰望天空,我已經(jīng)無(wú)法用天和地的距離來(lái)衡量愛(ài)與恨的對(duì)立,對(duì)我來(lái)說(shuō),愛(ài)與恨雖伸手可及,可它們之間總有一步之遙。
我不能就這樣失敗。母愛(ài)是偉大的,但我的人生不能因?yàn)闆](méi)有她而失去光彩,既然不能遺忘,就讓她永遠(yuǎn)持續(xù)最自然的美,讓她成為我的永恒回憶,這樣豈不是更好!
雨后天晴,大自然的披上全新的色彩。陽(yáng)光下,我笑了,因?yàn)槲胰匀皇鞘澜缟献钚腋5娜耍?/p>
距離作文(4):
距離
靜靜的深夜,守候在收音機(jī)旁,感受來(lái)自遠(yuǎn)方的電波,任憑思緒四處徜徉。
關(guān)上燈,微微地閉上眼睛,收音機(jī)里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時(shí),我的心也隨著音響中溢出的旋律,緩緩地流淌,但不知該流往何方,只是任它流動(dòng)。也許我會(huì)因此感到一絲愜意:沒(méi)有喧嘩,沒(méi)有嘈雜,只有美妙的音樂(lè);沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂郁,只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純凈。
“有過(guò)多少往事,仿佛就在昨日,有過(guò)多少朋友,仿佛就在身邊……”歌聲的飄逸,心靈的超然脫俗,就因?yàn)檫@微妙的境界,然而此時(shí)的感受也正如這歌里漫出的點(diǎn)點(diǎn)溫情,幾絲凄涼……
歲月如流水,一去不復(fù)返;空間像玻璃,透明而不可穿透;時(shí)空中任意兩者則像天平的兩端,永遠(yuǎn)都不會(huì)逾越那短短的間隔。
可為什么在這個(gè)普通的靜夜里,這個(gè)普通的收音機(jī)旁,會(huì)讓一個(gè)少女癡醉如酣?
大衛(wèi)·克伯菲爾的魔術(shù)出神入化,他的語(yǔ)言魔力使晴朗的沙灘上飄起潔白的雪花。那是因?yàn)樾『?duì)祖父的思念,對(duì)雪的喜愛(ài)使冬、夏無(wú)阻,把季節(jié)間的間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越,是愛(ài)的魔力,這魔力也許比克伯菲爾的更神奇。
同樣的守候,同樣的期盼,同樣的愛(ài),使遠(yuǎn)方的故友、他鄉(xiāng)的親人和遙不可及的播音員……仿佛就在身旁,使若干年前的事就像剛發(fā)生過(guò)一樣。
時(shí)空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道。你我雖天各一方,可你我仿佛彼此依偎,因?yàn)槟阄倚男南嘤。時(shí)空有距離,而愛(ài)與情感沒(méi)有距離。電波的源頭響起了歌聲,電波的這頭,我也能清晰地感受,心依然隨著旋律流動(dòng),眶中的液體也在流,還不時(shí)沖擊著那堅(jiān)固的防線。
距離作文(5):
距離
你若問(wèn)大人與小孩有距離嗎,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:”那太有距離了,有身高的距離、有外貌的距離、更值得一提的是思想上的距離。“
此刻的大人有時(shí)候不顧孩子在生活中與大人之間思想上的不一樣,把自我的想法強(qiáng)加于孩子,要孩子按照自我的思維去做,給孩子造成了深深的傷害。前幾天我就受到了這種傷害。
前幾天,我早讀完已是7點(diǎn)鐘了,我急急忙忙跑到餐桌前,只見(jiàn)祖祖端著一碗蒸蛋親切地對(duì)我說(shuō):”我怕你吃稀飯吃不飽,所以給你做了一碗蒸蛋。“蒸蛋的顏色黃澄澄的,上面撒著蔥花,麻油,口感松軟,使人垂涎欲滴。雖然蒸蛋色香味美,好吃,但迄今為止,我最不喜歡吃的的就是蒸蛋,所以我品嘗了兩口,然后又吃了兩碗稀飯,吃飽了,剛想背起書包去上學(xué),這時(shí)外公走過(guò)來(lái)叫我把蛋吃完了再走,我只好勉強(qiáng)又吃了幾口但覺(jué)得難以吞咽,表情痛苦。外公此情景,頓時(shí)臉色由晴轉(zhuǎn)陰,雙目圓睜,大聲說(shuō):“快吃!快吃!要遲到了,”我說(shuō):“我實(shí)在吃不下了,”外公大發(fā)雷霆說(shuō):“這天你不吃完,老子就要揮你!”在外公的逼迫哦下,我邊吃邊哭,淚水啪嗒啪嗒地外流,十分可憐,外婆在旁邊看在眼里,痛在心里,臉色鐵青,忍而不發(fā)。
晚上,我躺在床上左思右想,難以入眠,心里十分怨恨外公,太不懂小孩的心理,橫行霸道,簡(jiǎn)直就是一個(gè)暴君。在你看來(lái)蒸蛋香氣撲鼻,好吃無(wú)比,怎奈我天生不喜歡吃蒸蛋,在我看來(lái)分明就是黃澄澄的稀屎。
我不明白小孩與大人的思想距離怎樣那么大,大人也應(yīng)站在小孩的角度,為我想想,聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn),總不能一味要求孩子按大人喜惡去做。我想,明天必須要把我的想法與外公交流擺談,讓他也明白孩子的心理,縮短我們之間的距離。
距離作文(6):
距離
照片漸漸泛黃,那些記憶開(kāi)始消失,連背影也變得模糊……
昨日的我還單純的像一張白紙,開(kāi)心就笑,難過(guò)就哭,心中只有一個(gè)目標(biāo)——Dayup快高長(zhǎng)大。
這天的我成了一張被絢麗涂鴉的作品,開(kāi)始隱藏內(nèi)心的表露。變得能夠在人前強(qiáng)顏歡笑,卻在暗地里撕心裂肺地哭泣。
昨日的你還能夠和我一同嬉戲打鬧,吐露你最真的期盼。我們手拉手兒跳得多么歡,肩并肩兒笑得那么甜。
這天的你與我卻變得生疏,對(duì)視一笑如此僵硬,默默地擦肩而過(guò),心也彼此發(fā)涼,好陌生,我們離得好遠(yuǎn)。
昨日的他還是淘氣的孩子,總像小尾巴一樣跟在我身后,“姐姐,姐姐,……”地甜甜的喊。那時(shí)我們一齊瘋過(guò),一齊快樂(lè)過(guò)。
這天的他長(zhǎng)大了,變高了,模樣也帥氣了。他不再稚嫩,不再像從前那樣貪玩,不再像從前一樣親切地喊我。我朝他微笑,害羞的他臉上泛起一絲紅暈,微微地低下了頭。
不管昨日是多么完美,它終被這天耀眼的光芒替代。
僅是咫尺的距離,被時(shí)間這把標(biāo)錯(cuò)了刻度的尺去度量,卻成了天涯海角的隔閡……
距離作文(7):
距離
顧城說(shuō):“當(dāng)你看天空時(shí),我覺(jué)得很近,當(dāng)你看我時(shí),我覺(jué)得很遠(yuǎn)。”
距離有時(shí)候會(huì)讓人感到可怕,可怕的并不是你在天涯,我在海角,日日不能相見(jiàn),而是我們面面相覷,心卻已疏遠(yuǎn)。我們都不能否認(rèn),地域的阻隔,時(shí)間的漫長(zhǎng),會(huì)模糊記憶、沖淡情感。兒時(shí)的玩伴、以前的死黨,那一幕幕一齊開(kāi)心快樂(lè)的畫面就如黑白片斷不斷在腦海中重放著,一切仿佛都在昨日,但這天,人各一方,時(shí)、空讓我們改變,也許,你向西,我往東,越走越遠(yuǎn),差異越來(lái)越大,明天,當(dāng)我們?cè)僖?jiàn)時(shí),已經(jīng)陌生的我們只有強(qiáng)掩這個(gè)事實(shí)的尷尬,談笑風(fēng)生,沒(méi)有了心靈的交流,剩下的只有世俗的滄桑,而昨日也已成為我們的笑柄,完美不再。
距離,讓人們更加思念。“君住長(zhǎng)江頭,我住長(zhǎng)江尾,日日思君不見(jiàn)君,共飲長(zhǎng)江水。”每逢佳節(jié),距離,總是讓在外漂泊的游子格外想家,這才有蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”正如一句臺(tái)詞中說(shuō)道:“以前有一段真摯的感情放在我的面前,我卻沒(méi)有珍惜,等到了失去的時(shí)候才后悔莫及,塵世間最痛苦的事莫過(guò)于此……”其實(shí)有很多東西,都是在與我們遠(yuǎn)離之后,我們才懂得珍惜。
距離,有時(shí)也在考驗(yàn)我們。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)有一段距離的時(shí)候,那感覺(jué)就像“路遙知馬力”在測(cè)試我們的毅力。有一句說(shuō)的很好的話:征服你的不是遠(yuǎn)處的高山,而是腳下的頑石。捫心問(wèn)問(wèn)自我:我曾為距離的遙遠(yuǎn)而泄氣嗎?我曾因“頑石”的阻撓而憤怒嗎?無(wú)論“山”有多高、有多遠(yuǎn),我們還是要走下去,畢竟“山”一向在那里等著我們,前進(jìn)一步距離它就又有進(jìn)了一步。
距離能夠產(chǎn)生美。柴可夫斯基一生都暗戀著梅克夫人,這位夫人在這位偉大的音樂(lè)家最困難的時(shí)候資助了他。他們倆僅隔一個(gè)廣場(chǎng),但由于種種禮教他們只能用信交流,他們從未見(jiàn)過(guò)面,只有一次,柴可夫斯基看見(jiàn)了夫人的背影,這也是一生中夫人留給他唯一的背影。距離讓美滋生,讓美蔓延。梅克夫人去世之后,柴可夫斯基悲痛萬(wàn)分,作第六交響曲,也稱悲愴交響曲思念梅克夫人。他那柏拉圖式的戀愛(ài)告訴我們,美能夠由距離制造。
也許是人們飽受因距離產(chǎn)生的孤獨(dú)吧,信息技術(shù)發(fā)展迅猛,手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)不僅僅能夠更快地聯(lián)系到親人和朋友,而且能夠讓我們認(rèn)識(shí)新的朋友。網(wǎng)絡(luò)虛幻、縹緲產(chǎn)生無(wú)限的美,并且讓遠(yuǎn)在天涯的人能夠應(yīng)對(duì)面交流。
距離,讓我們想到的實(shí)在太多太多,除了產(chǎn)生美、產(chǎn)生思念,有時(shí)真讓人無(wú)可奈何,我們能做些什么呢?
保留對(duì)它的遐想,承認(rèn)它的存在,然后繼續(xù)做自我就應(yīng)做的吧。
距離作文(8):
距離
我常常在思考:距離是什么?有時(shí)候,兩個(gè)人相離并不遠(yuǎn),但有人會(huì)說(shuō):他們相距很遠(yuǎn);有時(shí)候,兩個(gè)人相隔千山萬(wàn)水,但卻有人說(shuō):他們之間沒(méi)有距離。我搞不懂,我弄不清楚,到底什么是距離?或許距離是一種只可意會(huì)不可言傳的東西吧。
我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認(rèn)為)。
應(yīng)對(duì)爸爸,我總是沒(méi)有應(yīng)對(duì)媽媽時(shí)的那種簡(jiǎn)單自如,那種能夠展現(xiàn)真實(shí)的自我的感覺(jué)。在媽媽面前,我能夠盡情地撒驕,能夠不斷地提要求甚至能夠和媽媽吵嘴,而在爸爸面前,心的深處好嫌有一種東西拘束著我,讓我變得不自然,變得個(gè)性的留意,不敢撒驕不敢提要求,更不用說(shuō)是吵嘴了。我說(shuō)不清楚它是什么,或許它就是所謂的距離感。
如果我和爸爸之間真的存在著距離,那么這種距離為什么會(huì)產(chǎn)生呢?是因?yàn)榘职趾軆?是因(yàn)榘职趾臀沂钱愋?還是因?yàn)榘职植粔驉?ài)我?不,都不是。我想也許是因?yàn)樗?mdash;—是“爸爸”。是啊,在多數(shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的主角,總是給予我們嚴(yán)厲的愛(ài),而媽媽,也許是愛(ài)得不夠理智,輕易就能變成溺愛(ài)。這時(shí)候總需要爸爸那嚴(yán)厲的愛(ài)把我們從溺愛(ài)中拉出來(lái)。
爸爸媽媽的愛(ài)的表達(dá)方式總是截然不一樣。爸爸的愛(ài)是深沉的,是埋藏在心底的,是不易被發(fā)現(xiàn)的,而媽媽的愛(ài)總是來(lái)得太直接,一點(diǎn)也不遮掩。這兩種愛(ài)構(gòu)成了鮮明的比較,總讓我們覺(jué)得和媽媽是最緊密的,和爸爸卻是有距離的。
和爸爸之間的距離的構(gòu)成也許是有意的,也許是需要的,那就讓這樣的距離持續(xù)下去吧!對(duì)爸爸只要理解足以!
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