描寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文300字

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（1）：

　　螢火蟲(chóng)

　　每一天晚上吃飽飯后，我都會(huì)跟姐姐到戶外散步，沒(méi)想到這天竟然讓我遇到了做夢(mèng)都想不到的好事。

　　我看見(jiàn)一閃一閃的光芒，剛開(kāi)始以為是眼花，但是往前一看，發(fā)現(xiàn)小光點(diǎn)一邊閃耀，一邊漂移，我大聲的叫了出來(lái)：“螢火蟲(chóng)！”，我趕緊叫姐姐一齊來(lái)看，我們跟著它的腳步移動(dòng)，最后它停在樹(shù)葉上面。走進(jìn)一看，它就不亮了。姐姐跟我仔細(xì)觀察，哇！原先螢火蟲(chóng)這么迷人�？赡苁俏医刑�大聲了，很多人聽(tīng)到后都跑出來(lái)看。陸陸續(xù)續(xù)又出現(xiàn)好幾只螢火蟲(chóng)，爺爺、奶奶說(shuō)，好幾十年沒(méi)看過(guò)螢火蟲(chóng)了，這天竟然看見(jiàn)一群，真的好幸運(yùn)。

　　我期望螢火蟲(chóng)能夠在那里順利的繁殖、生長(zhǎng)。大家就應(yīng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓更多螢火蟲(chóng)在野外閃爍，帶給人們更多的期望。

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（2）：

　　觀察昆蟲(chóng)

　　這天，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，觀察螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃啥？我把蘋(píng)果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲(chóng)、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下，把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上，但是它們卻飛也似地逃走了。真失望！

　　我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只明白吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說(shuō)實(shí)話，我也不明白它是怎樣死的，只是猜測(cè)啦。

　　然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以，螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃糖。

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（3）：

　　觀察昆蟲(chóng)

　　這天晚上，我到公園散步。公園里真熱鬧，有的人在草坪上一邊玩一邊吃著東西；有的人在池塘邊喝著飲料聊著天。他們吃完?yáng)|西，就把包裝盒隨便亂扔在草地上，甚至把飲料瓶扔進(jìn)池塘里。我仿佛聽(tīng)到小草在哭泣，池塘在嘆息。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了“翁翁”地細(xì)語(yǔ)，感到很好奇，仔細(xì)一聽(tīng)，原先是昆蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)會(huì)。螞蟻皺著眉頭說(shuō)：“人們亂踩草地，我洞里的水越來(lái)越多，我都快無(wú)家可歸了。”蜻蜓氣憤地說(shuō)：“小朋友都喜歡把荷葉摘去當(dāng)雨傘玩，此刻，我的‘停機(jī)坪’越來(lái)越少了，我都快沒(méi)有地方降落了。”螢火蟲(chóng)哭著說(shuō)：“我在空中飛，需要氧氣。由于人們污染空氣，我的氧氣越來(lái)越少了，我都快無(wú)法呼吸了。”他們七嘴八舌的議論著，我聽(tīng)了不由得臉紅了起來(lái)。

　　我必須要告訴小朋友們，從小要養(yǎng)成不亂摘花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，不亂倒污水的好習(xí)慣。地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境靠大家。

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（4）：

　　螞蟻

　　你必須見(jiàn)過(guò)螞蟻，但團(tuán)結(jié)一心不達(dá)目的不罷休的螞蟻你見(jiàn)過(guò)嗎？

　　那天，我特地找來(lái)一條蟲(chóng)子放在螞蟻窩前，過(guò)了一會(huì)，有一只螞蟻出來(lái)找食物了！那只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那只蟲(chóng)子，于是就爬過(guò)去咬那蟲(chóng)子的腿，可那蟲(chóng)子一腳就把小螞蟻踢開(kāi)了！小螞蟻立即快速向自我的窩的方向爬去，我不知是怎樣回事？哦！原先，小螞蟻去叫同伴一齊幫忙打死那條蟲(chóng)子。螞蟻們來(lái)了，只見(jiàn)它們有的咬蟲(chóng)子的腳，有的咬蟲(chóng)子的頭，有的咬蟲(chóng)子的身體等部位……蟲(chóng)子不停地在地面打滾，有的螞蟻被蟲(chóng)子壓住，有的被蟲(chóng)子踢開(kāi)，但螞蟻們還是堅(jiān)持不懈地爬回去繼續(xù)緊緊地咬住蟲(chóng)子，過(guò)了一會(huì)，蟲(chóng)子的動(dòng)作越來(lái)越慢，之后一動(dòng)不動(dòng)了，死了，螞蟻打勝仗了嘍！

　　看著這戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，我陷入了沉思：團(tuán)結(jié)就是力量，一群小螞蟻尚且明白這樣的道理，我們?nèi)四�，�?yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活上的困難，不也要有這樣的精神和力量嗎？

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（5）：

　　觀察昆蟲(chóng)

　　這天下午，我正在被日記所困之時(shí)，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國(guó)中探索了一番，大家也都跟著我一齊來(lái)看一看吧!

　　午飯后，我愛(ài)把我不愛(ài)吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。

　　下雨前，我經(jīng)常看見(jiàn)有許許多多的螞蟻往樹(shù)上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻明白快要下雨了，它們要提前做好準(zhǔn)備，所以往樹(shù)上爬。看來(lái)，螞蟻還會(huì)預(yù)測(cè)天氣呢!

　　之后，我感到家里的螞蟻越來(lái)越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來(lái)了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半立刻逃跑了。

　　昆蟲(chóng)世界充滿著無(wú)窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。我會(huì)繼續(xù)觀察它們的，是留心地觀察喔!生活需要我們細(xì)心觀察，努力探索。

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（6）：

　　觀察昆蟲(chóng)

　　我在教學(xué)樓前的花壇里發(fā)現(xiàn)了一只不知名的小昆蟲(chóng)，但是它已經(jīng)死了，躺在了花壇的邊沿上。

　　這只小昆蟲(chóng)，全身黑色，有一絲咖啡色參在里面，有六只足，左三只，右三只，全都伸直了。它的上半身已經(jīng)不存在了，所以我猜想，它是被我們學(xué)校里的同學(xué)給按死的�？赡苁抢蠋煄�同學(xué)們到樓下來(lái)研究昆蟲(chóng)時(shí)，這只小昆蟲(chóng)被發(fā)現(xiàn)了，可那幾個(gè)惡作劇的同學(xué)卻殘忍得把它弄死了；也有可能是幾個(gè)不懂事的小弟弟，他們?cè)跓o(wú)意間傷害了這只可憐的小昆蟲(chóng)……

　　不管小昆蟲(chóng)是自然死的還是人為的，畢竟它死了，大自然中又失去了一只不起眼的小蟲(chóng)！大自然就是這么殘酷，它會(huì)一批又一批地淘汰一些，又“生產(chǎn)”一些。但如果這是人為，我也期望人類(lèi)別再傷害這些小動(dòng)物了，是它們給了地球生機(jī)，別讓它們慢慢消失！

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（7）：

　　觀察昆蟲(chóng)

　　早晨我去上廁所，卻發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻在洗手池臺(tái)面上的一攤積水里嬉水。“難道螞蟻不怕水？”這令我十分吃驚。為了弄個(gè)明白，我裝了一杯水，又關(guān)上了水池的水塞，然后把水倒了下去，將那幾只嘻嘻哈哈的小螞蟻給沖下了水池。只見(jiàn)它們?cè)诔厮�里拼命地劃�?dòng)著那幾只小小的腿，努力向池邊游來(lái)，最后竟然生龍活虎的爬了出來(lái)，還小狗般的抖了抖水，好像在向我示威。

　　沒(méi)想到螞蟻真會(huì)游泳！“螞蟻會(huì)游泳，不知到別的昆蟲(chóng)是不是也有這個(gè)本領(lǐng)？”我在心里嘀咕著。我又想辦法抓了兩只蒼蠅來(lái)做試驗(yàn)。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)蒼蠅也不怕水。它們?cè)谒�上拼命張開(kāi)翅膀，六條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿不停地劃動(dòng)，等到了岸邊，晾干了翅膀，就嗡的一聲飛走了。

　　原先昆蟲(chóng)真會(huì)游泳。我在無(wú)意中得到了這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，心里十分興奮與驚喜，忍不住大叫起來(lái)：“��！我發(fā)現(xiàn)啦！”

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（8）：

　　天空的禮物是彩虹，哥哥的禮物是璀璨的高速火車(chē)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)可不一樣。

　　大家都有各自想要的禮物，也期望他人饋贈(zèng)禮物給自我，當(dāng)然，大家都有一件你覺(jué)得十分珍貴的禮物，我覺(jué)得我最珍貴的禮物，是一個(gè)最奇特的東西，它是活的，有六只腳，身體分為頭、胸、腹，有三只尖尖的角，有翅膀，你們猜猜看，這是什么？

　　答案是：獨(dú)角仙的朋友——甲蟲(chóng)！它是在去年某一天的晚上，我阿姨在路上撿到的，我覺(jué)得能在都市見(jiàn)到它，真是難得一見(jiàn)，它有帥氣的頭，奇特的體型，這就是我為什么覺(jué)得它很稀奇的地方了。

　　因?yàn)�，它在山中很少�?jiàn)，在都市里就更少見(jiàn)了，所以，我很珍惜它，它很珍貴，這真是意料之外的驚喜，這份禮物對(duì)我散發(fā)了快樂(lè)的光芒！每一天，我都會(huì)和它一齊吃飯、睡覺(jué)、做家事、寫(xiě)功課，每一天都跟它在一齊，十分快樂(lè)！

　　每當(dāng)我想起它，心里會(huì)十分快樂(lè)，所有煩惱、不開(kāi)心的心事都會(huì)全部通通在我心中消失了！

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（9）：

　　觀察昆蟲(chóng)

　　去年秋季的一天，我和媽媽參觀了衡水市組織的一次昆蟲(chóng)展覽，地點(diǎn)在中華公園。那天上午，我們?cè)缭鐏?lái)到了中華公園，走進(jìn)去一看，哇，在公園西側(cè)的一塊操場(chǎng)空地上，已經(jīng)擠滿了許多人，有大人，有小學(xué)生，我們趕緊走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)四周豎著大小不一樣的各種鏡框，鏡框的內(nèi)壁粘著各種各樣的昆蟲(chóng)標(biāo)本，我好像一下子走進(jìn)了一個(gè)昆蟲(chóng)的世界。在那里，我了解了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。世界上大約有1000萬(wàn)種昆蟲(chóng)，光我國(guó)就有100萬(wàn)種。象竹節(jié)蟲(chóng)，形似竹子，還有非洲大蝎子，它有八條腿，頭上有一對(duì)大刀，最搞笑的是叩頭蟲(chóng)，它屬于叩甲科，它一旦被人抓住，就會(huì)在人手上不停地叩頭，真是太好玩了。時(shí)間快到中午了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小貝殼作為紀(jì)念。透過(guò)這次昆蟲(chóng)展覽，我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（10）：

　　觀察昆蟲(chóng)

　　我們上了一節(jié)十分搞笑的科學(xué)課――觀察螞蟻。

　　顧老師把我們分成九個(gè)組，之后讓我們把抓到的螞蟻放進(jìn)一個(gè)小盒子里，用放大鏡來(lái)仔細(xì)觀察螞蟻。

　　透過(guò)反反復(fù)復(fù)地觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻分為三個(gè)部分：頭部、胸部、腹部，3對(duì)腳全都長(zhǎng)在胸部。而且還發(fā)現(xiàn)螞蟻沒(méi)有眼睛，它們只能靠觸角來(lái)傳遞信息。

　　我們還把兩只不一樣地方抓來(lái)的螞蟻放在一齊，它們就會(huì)打架。真奇怪！連自我的同類(lèi)也要打。而把一個(gè)地方的螞蟻放在一齊，它們不但不打架，還十分團(tuán)結(jié)友愛(ài)。咦！這到底是怎樣回事呢？帶著疑問(wèn)，我到網(wǎng)上查了一下，才明白原先每個(gè)螞蟻都有自我熟悉的“窩味兒”，如果是一個(gè)窩的，那么“窩味兒”就相同，就不會(huì)打架；而不是一窩的螞蟻，它們的“窩味兒”不一樣，所以十分有可能打架。

　　透過(guò)這次搞笑的科學(xué)課，我學(xué)到了平常學(xué)不到知識(shí)。我真喜歡上科學(xué)課呀！

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（11）：

　　觀察昆蟲(chóng)

　　一天，我去奶奶家看望奶奶，正巧奶奶要去田地里，于是我懷著好奇心跟著她去，我坐在奶奶的三輪車(chē)上，穿過(guò)一望無(wú)際的田野。到了奶奶家的田地，首先映入我眼簾的是綠油油的一片，好似一片綠色的海洋。有地瓜、毛豆、冬瓜、南瓜、絲瓜……奶奶在田地里挖地瓜，摘毛豆。

　　突然我看見(jiàn)有兩只蚱蜢在青菜地里跳來(lái)跳去，好不快活。我眼疾手快一把抓住停在菜地里的蚱蜢。我把它們留意翼翼地放在手里拿回家，然后把它輕輕地放在一個(gè)小瓶子里，并且放了幾片菜葉，在瓶蓋上戳了幾個(gè)洞。蚱蜢的身體呈綠色，頭尖尖的，呈圓錐形，觸角短。奶奶跟我說(shuō)，蚱蜢一般生活在田里或草坪里。我數(shù)了一下它有六條腿，但我找來(lái)找去卻找不到它的鼻子在哪兒？我上網(wǎng)查了一下才明白它的鼻子在腹部。我想給蚱蜢搞個(gè)惡作劇，看看它有什么反應(yīng)，我拼命地讓瓶子在地上滾來(lái)滾去，可蚱蜢的爪子卻像在瓶壁上生了根似的，紋絲不動(dòng)。我失望地放下了它。

　　對(duì)于蚱蜢我要繼續(xù)探索下去。

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（12）：

　　觀察昆蟲(chóng)

　　這天下午，我正在被日記所困之時(shí)，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國(guó)中探索了一番，大家也都跟著我一齊來(lái)看一看吧!

　　午飯后，我愛(ài)把我不愛(ài)吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。

　　下雨前，我經(jīng)常看見(jiàn)有許許多多的螞蟻往樹(shù)上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻明白快要下雨了，它們要提前做好準(zhǔn)備，所以往樹(shù)上爬�？磥�(lái)，螞蟻還會(huì)預(yù)測(cè)天氣呢!

　　之后，我感到家里的螞蟻越來(lái)越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來(lái)了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半立刻逃跑了。

　　昆蟲(chóng)世界充滿著無(wú)窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。我會(huì)繼續(xù)觀察它們的，是留心地觀察喔!生活需要我們細(xì)心觀察，努力探索。

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（13）：

　　觀察昆蟲(chóng)

　　國(guó)慶放假，我乘車(chē)回了老家。

　　一下車(chē)，原先表姐表哥早到了。下面，我們的秘密行動(dòng)正式開(kāi)始。

　　我們先研究臭板蟲(chóng)，我們首先把它驅(qū)趕到蜘蛛的網(wǎng)上，沒(méi)想到，它擺脫了蜘蛛網(wǎng)，而且把蜘蛛吃了。

　　表哥又氣又恨，拿了一個(gè)裝著水的瓶子把臭板蟲(chóng)丟了進(jìn)去，更沒(méi)想到，臭板蟲(chóng)還是游泳健將呢，只見(jiàn)它目中無(wú)人的樣貌，在水中滑來(lái)滑去。表哥又抓了一只兩根鋼筆那么長(zhǎng)的蜈蚣，準(zhǔn)備讓它吃掉臭板蟲(chóng)，他一進(jìn)水里，就縮成一團(tuán)。不久蜈蚣展開(kāi)了尾巴，向臭板蟲(chóng)撲去，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)你死我活的廝殺，臭板蟲(chóng)被蜈蚣吃掉了。

　　我們又放了幾只小螞蟻，看看會(huì)怎樣樣。雖然捉的這些螞蟻的窩不一樣，但是它們它們很快向蜈蚣?xì)��?lái)，它們左咬右啃，蜈蚣防不勝防，被螞蟻當(dāng)成了一頓美餐。

　　哦，原先蜘蛛怕臭板蟲(chóng)，臭板蟲(chóng)怕蜈蚣，但蜈蚣也怕螞蟻呀！

　　大自然太奇妙了，值得我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（14）：

　　昆蟲(chóng)觀察日記

　　這天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自我。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。

　　一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它必須是位高明的廚師，出來(lái)找一些東西做飯，此刻它找到了，但是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來(lái)到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一齊分享啊，但是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

　　螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自我干著自我的事情：小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去十分得意的小螞蟻，我想它必須是考了好成績(jī)吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察飄過(guò)，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察必須很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患�好事�?/p>

　　農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。我愿拉著你的手，一齊去螞蟻的王國(guó)散散步。

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（15）：

　　觀察昆蟲(chóng)的作文300字

　　昆蟲(chóng)的眼睛與人類(lèi)的眼睛有很大的差異。由于昆蟲(chóng)的眼睛一樣平常由1雙復(fù)眼和3個(gè)單眼構(gòu)成，其個(gè)中單眼只能感知光的強(qiáng)弱。復(fù)眼由無(wú)數(shù)個(gè)六角形的小眼聚積而成。每個(gè)小眼都各有一個(gè)晶狀體，個(gè)小眼感知的各類(lèi)物象在團(tuán)結(jié)成一個(gè)完備的物象。昆蟲(chóng)的眼睛還能夠清晰的望見(jiàn)紫外線。在人們看來(lái)是一種顏色滑板，在昆蟲(chóng)嚴(yán)肅越接近滑行的顏色就越深。并且呈馬賽克裝的對(duì)于能夠更浮夸的看到物體的行為，以是連細(xì)小的舉措都能夠林明的捕獲到。作文

　　復(fù)眼是昆蟲(chóng)的首要視覺(jué)器官，有很多六角型的小眼組成，每個(gè)小眼單獨(dú)成像，可感受物體的外形巨細(xì)及顏色。復(fù)眼中的小眼都各有獨(dú)立的晶狀體，以是看物體的角度也都差異。小眼的數(shù)量、巨細(xì)和外形在各類(lèi)昆蟲(chóng)中的小茶很是大，蜻蜓有28000個(gè)小眼，蒼蠅有4000個(gè)小眼，螞蟻只有6個(gè)小眼。

　　昆蟲(chóng)的復(fù)眼的每個(gè)小眼中城市構(gòu)成物體的形象，然后齊集到神經(jīng)上構(gòu)成完備的物體形象，在轉(zhuǎn)到達(dá)大腦。

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（16）：

　　秋天的昆蟲(chóng)

　　秋天到了天氣漸漸地變冷了有一些動(dòng)物不適應(yīng)北方的氣候紛紛飛到南方去過(guò)冬。例如天空中排成人字型的大雁向南方飛去、燕子成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去。。。。。。

　　秋天我們?cè)诓輩仓小⒐麡?shù)上、土地里能夠看見(jiàn)好多昆蟲(chóng)有的昆蟲(chóng)是益蟲(chóng)有的昆蟲(chóng)是害蟲(chóng)。比如螳螂小小的頭、長(zhǎng)長(zhǎng)的身體它的兩個(gè)前腿就像兩把大砍刀上面布滿了鋸刺這是它用來(lái)捕捉獵物的武器。

　　螳螂很會(huì)善于偽裝自我去適應(yīng)環(huán)境的變化。它有時(shí)把自我偽裝成花螳螂、樹(shù)皮螳螂、地衣螳螂或枯葉螳螂。。。。。。騙取其它昆蟲(chóng)紛紛飛來(lái)采花粉或停留休息以便捕捉它們成為自我的食物。

　　螳螂的頭能夠全方位的旋轉(zhuǎn)這能夠讓它的視線能夠跟隨獵物而轉(zhuǎn)移。它的大眼睛十分敏銳能準(zhǔn)確地找到獵物。

　　螳螂的本領(lǐng)可真大它到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？請(qǐng)同學(xué)們猜猜。

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（17）：

　　小蟲(chóng)子300字作文

　　同學(xué)們，你們害怕蟲(chóng)子嗎？但是對(duì)于蟲(chóng)子，相信大家必須不會(huì)陌生，有青蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)呢！這天我要跟大家說(shuō)的是一種小蟲(chóng)，也許你們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　昨日，我?guī)蛬寢尲裘�豆時(shí)，看見(jiàn)一只毛豆上有一個(gè)“豆角”，正想把它抖掉，突然，“豆角”竟移動(dòng)起來(lái)。我不禁叫了起來(lái)，仔細(xì)一看，原先并不是什么豆角，而是長(zhǎng)著六條紅腿，渾身翠綠，貌似豆角的蟲(chóng)子。爸爸趕來(lái)把它捏死后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這種蟲(chóng)我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”

　　哇！這只蟲(chóng)子好狡猾呦。它為了生存，竟把自我偽裝得像豆角一樣。要不是我觀察仔細(xì)，根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)它。它怎樣會(huì)將自我偽裝得這么好呢？我長(zhǎng)大后必須要當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家沒(méi)，結(jié)開(kāi)大自然中形形色色的謎！

　　描述昆蟲(chóng)的作文300字（18）：

　　觀察昆蟲(chóng)日記300字

　　前幾天，我觀察了一群會(huì)團(tuán)結(jié)合作的小昆蟲(chóng)——螞蟻。這種昆蟲(chóng)，頭上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，用來(lái)傳遞信息，屁股大大的，身子矯小，別看他們體型矯小，但他們可會(huì)團(tuán)結(jié)合作，共同保衛(wèi)自我的家園。

　　一次，我蹲在后院的墻角里，一個(gè)人很無(wú)聊，忽然，我看見(jiàn)墻邊上有個(gè)小小的螞蟻洞，他們賑災(zāi)運(yùn)食物，我的好奇心涌了上來(lái)，當(dāng)他們運(yùn)完的時(shí)候，我又偷偷放了些面包在地上，首先，是一只螞蟻跑過(guò)來(lái)，它在面包旁轉(zhuǎn)了幾圈，頭上的觸角動(dòng)了動(dòng)，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦！為什么螞蟻不吃？”就在我疑惑不解的時(shí)候，忽然，從洞里走出一大群螞蟻，他們簇?fù)碓诿姘�旁，一齊抬起面包，運(yùn)回洞里，這正使我解開(kāi)了謎團(tuán)，它們是想叫同伴一齊來(lái)分享，而不是自我一個(gè)人獨(dú)吞，也是叫同伴們一齊來(lái)搬運(yùn)，俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大嘛！”

　　它們也有保衛(wèi)家園的意識(shí)。一次，一只不速之客——一個(gè)跟它們不一樣類(lèi)的紅螞蟻，闖入了它們的家園，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有壞蛋入侵時(shí)，他們叫上同伴，一齊戰(zhàn)勝了那只不速之客。

　　雖然螞蟻是種體型矯小的昆蟲(chóng)，但是它們那種團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)！

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