印象深刻的一個(gè)人作文(一):
印象深刻的一個(gè)人
在我的五年小學(xué)生活中,有許許多多給我留下深刻印象的人,有同學(xué)、爸爸、媽媽等,可給我印象最深的還是特長班的好朋友姚曳,她不光學(xué)習(xí)好,而且愛助人為樂。
她個(gè)子不高,那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下有一雙能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
記得四年級下學(xué)期的一個(gè)星期天,天空中突然烏云密布,下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,只好在那兒等媽媽來接我。但是,媽媽要上班,爸爸又去出差了,這可怎樣辦呀!正在焦急萬分的時(shí)刻,忽然看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走進(jìn)是姚曳。她停下來對我說:“張雨奇,你沒有帶傘吧,我送你回家好嗎?”我聽了高興極了,連聲向她道謝。說完,我們便打著傘走進(jìn)了雨簾中,雨水好像跟我們作對似的,越下越大,雨水打在雨傘上,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的,鉆進(jìn)了我的袖子,蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng),穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊,她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了,我說:“姚曳,你也遮些傘吧,要不會(huì)感冒的。”她卻笑著說:“沒關(guān)系,回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了,就不要再淋濕倆個(gè)了,對大家都不好。”
不知不覺,我便回到了家中,她沒有坐一坐,也沒有喝口水,就走了,我叫她坐一會(huì)兒,她卻說:“不用了,我還要回家做作業(yè)呢!再說我回去晚了,媽媽也會(huì)著急的。”說完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)向斷了線的珍珠,落在了她身上,望著她遠(yuǎn)去的背影,就想起了她真誠善良的心。
她那助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí),她是一位好同學(xué),更是一位好朋友。她那助人為樂的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的記憶中回蕩,她給我留下了十分深刻的印象。
印象深刻的一個(gè)人作文(二):
印象深刻的一個(gè)人
時(shí)間如流水般匆匆而逝,在記憶的長河中,很多記憶也隨著日子的消失而褪色。但是有一個(gè)人令我印象深刻。他就是我的好朋友――阿勛。
阿勛有著一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑濃密的頭發(fā),高高的鼻梁下還有一張?jiān)聝核频淖,還有著一張圓圓的臉。但是他的動(dòng)作十分敏捷。
記得有一天,我和阿勛還有幾個(gè)小伙伴來到樂里橋頭的小公園玩。我們到了那里,發(fā)現(xiàn)有很多棵大樹。于是,我靈機(jī)一動(dòng),興奮地對大家說:“不如我們來舉行個(gè)爬樹比賽吧。”“好!”大家異口同聲的說。
比賽開始了,,我們爭先恐后的爬上樹。起初,我爬在最前面,突然,阿勛爬了上來。我連忙奮力向上爬,企圖想甩掉他。但是他就像一只猴子,隨意的在樹上活動(dòng)。所以,我還是被他追上了。并且他一會(huì)兒就爬到了樹上。我們覺得他真是個(gè)爬樹高手,于是紛紛拍手稱贊。
阿勛不僅僅是個(gè)爬樹高手,他還是個(gè)熱心腸。
我跟阿勛走在大街上,因?yàn)樘鞖庋谉幔晕铱诟缮嘣,豆大的汗珠從頭上落下來。于是,我對阿勛說:“你要不要水,我?guī)湍阗I一瓶。”阿勛說:“好的,謝謝你。”“不用謝。”說完,我便向不遠(yuǎn)處的商店跑去。當(dāng)我買完水,高興地走回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)阿勛不見了。我四處張望,但是卻沒有發(fā)現(xiàn)他的身影。我心想:這個(gè)阿勛又跑到哪去了,真是氣死人了。我擰開瓶蓋,氣的一口氣喝光了水。我喝完水后,隨手就把瓶子扔了。這時(shí),一位清潔工阿姨走了過來。“啊。”我大叫了一聲。那位清潔工阿姨的身后竟然是阿勛。我連忙走向前問他:“你剛才到哪里去了,我到處找你。”阿勛回答我說:“剛才我看見那位清潔工阿姨在那邊掃地,我覺得他太辛苦了,所以就過去幫他掃地。”我看著他那沾滿灰塵的臉和臟掉的衣服,心里不由得對他產(chǎn)生一種敬佩之情。
這就是令我印象深刻的一個(gè)人,他是一個(gè)爬樹高手,還是一個(gè)助人為樂的熱心腸。
印象深刻的一個(gè)人作文(三):
給我印象最深的一個(gè)人
我們班的語文老師,是一個(gè)職責(zé)感十分強(qiáng)的人,她給我留下的印象最深。
記得快期末考試了,我們班有幾個(gè)學(xué)習(xí)特差的學(xué)生。老師為了把差改好,使他們的學(xué)習(xí)成績提上去,每一天讓他們幾個(gè)人留下來補(bǔ)課,到了傍晚才回家。他們幾個(gè)一遇到難題,老師就不厭其煩一遍又一遍的給他們講解。老師費(fèi)盡心思,絞盡腦汁。最終老師的辛苦沒有白費(fèi),他們的成績最后提上去了,老師的臉上綻開了花。
就是因?yàn)橛辛死蠋煟覀儾庞辛素S富的知識(shí);就是因?yàn)橛辛死蠋煟庞辛艘恍┎湃A橫溢的人;就是因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊淖鎳鸥臃睒s昌盛。
老師,是祖國花朵的辛勤園丁。
老師,是灌溉花朵的純清流水。
老師,是照射小草的溫暖陽光。
老師,是高大的樹木,呵護(hù)著我們;老師,人類靈魂的工程師,祖國花朵的培育者!我愛你——老師!
印象深刻的一個(gè)人作文(四):
給我印象最深的人
每當(dāng)我在公共汽車上給老人讓座時(shí),我的眼前不由浮現(xiàn)出那個(gè)小女孩給老人讓座的情景,我心中不由自主地甜甜地笑了。
那是盛夏的一個(gè)下午,我上完輔導(dǎo)班坐車回家,擠上120路車,我看到一個(gè)空位子,急忙跑過去坐了下來?粗巴獾木吧,心中十分快活。過了一站,我看見一個(gè)小姑娘上了車,長得高高的、瘦瘦的,穿著一件簡樸的衣服,滿頭大汗,還提著一個(gè)大包,只見她費(fèi)力地將包拖到了我后面的一個(gè)空位子旁,坐了下來。她不停地用手帕擦去臉上豆大的汗水,但還是累得直喘著粗氣,直到喝了兩口水才好些。
又過了二、三站,上來一個(gè)年邁體弱的老爺爺引起了我的注意。他費(fèi)力地上了車,看樣貌大約也70多歲了,他往車?yán)锃h(huán)顧了一圈,發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)空位子,不由地嘆了口氣,慢慢地走到了我的旁邊,抓住了那根柱子。“該不該呢?”我心中嘀咕道:“讓了吧,就沒位子了,不讓吧,又不好意思。”我四周望了望,沒一個(gè)人起來讓座,突然,一股清脆悅耳的聲音打破了車內(nèi)的沉靜:“老爺爺,您到這坐吧!”令我驚奇的是:我后面提著大包的小女孩竟然起來讓座,我不由有一絲慚愧。“不用,不用!”老爺爺著急地走向前去,慈祥地說:“你坐吧,孩子!”“不!我累!”小女孩說著站了起來,把老爺爺請到座位上。我更加慚愧了,不禁自責(zé)起來:“你看看你,老師不是剛說過要尊老愛幼嗎?你怎樣就忘了呢?”
這時(shí),上來了一位婦女,拉著一個(gè)三、四歲的小孩,我立刻站了起來,說:“阿姨,您來這坐!”“謝謝!謝謝了!”阿姨向我投來贊許而開心的目光。我站到了小女孩的身邊,我倆相視一笑,便一齊下車了。我看著她,目送她在夕陽中慢慢消失的背影,我想:也許以后我再也見不到她了,但她的背影卻留在了我的心中……
印象深刻的一個(gè)人作文(五):
印象深刻的一個(gè)人
在我的腦海中,一些有過一面之交的人,根本就想不起來,但是,有一個(gè)人雖然也是一面之交,卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。
那是一個(gè)冬天,我獨(dú)自坐車去姥姥家。在途中,我前面的一位乘客睡著了,還不時(shí)地發(fā)出鼾聲,就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時(shí)候,車上上來兩個(gè)看似不懷好意的人,他們盯著睡熟的乘客,一臉奸笑。
他們悄悄湊近他就準(zhǔn)備作案,所有乘客都看在眼里,但是沒有一個(gè)人敢出來阻止,眼看他們就要得逞了。
突然,“咳――”他旁邊的一個(gè)女乘客咳嗽了一聲,驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著那個(gè)乘客,只見一張瓜子臉上鑲著兩顆“黑寶石”牙齒錯(cuò)亂的排立著,很不起眼的樣貌。那小偷斜了她一眼,沒有理會(huì),想繼續(xù)作案。她發(fā)現(xiàn)不起作用,就提高嗓音說:“停車!我要下車!”隨后打算推一下睡覺的乘客,卻突然發(fā)現(xiàn)了小偷那惡狠狠的眼神……
她躊躇了一下,還是推醒了他。
“干什么?”
“你讓一下好嗎?我要下車。”
“你下車叫醒我干什么?真是的……”
她不語了,默默的下了車。
我本以為是一場巧合,但是卻驚奇的發(fā)現(xiàn),她又乘上了下一趟車。
我被震撼了,不由得發(fā)出感嘆:“她真是機(jī)智勇敢!她心靈真美!她的人品真高尚!”雖然我與她只有一面之交,甚至連她叫什么都不曉得,她卻給我留下了深刻的印象,成了我的榜樣,成了我人生路上思想和行為的試金石。
印象深刻的一個(gè)人作文(六):
在上六年級的一學(xué)期里我遇到過形形色色的人,有誠實(shí)的、有虛偽的、有堅(jiān)強(qiáng)的、有愛哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人,他正是——張林飛。
他有著看起來很健壯的身體,可頭發(fā)卻很稀疏,臉也有些蒼白,給人的感覺就像大病初愈的人一樣。
我剛見到他時(shí)以為他學(xué)習(xí)很不好,又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反,他學(xué)習(xí)很努力,又不愛惹禍,也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負(fù),這是為什么呢請聽我一一道來。
他與別的男生不一樣,他只要受了一點(diǎn)點(diǎn)的委屈,便會(huì)使用他的哭鼻子神功,因?yàn)檫@個(gè)別人才喜歡捉弄他。
記得那一次,我們大家都在餐廳吃飯,他吃完飯先走了,坐在他右邊的那個(gè)同學(xué)想捉弄他,就把自己的饃扔到了張林飛的碗里,生活老師問是誰把饃扔到碗里時(shí),這個(gè)同學(xué)說是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地,收了一天碗。他卻沒向老師訴苦,而是坐在自己的位子上低下頭,悲哀地哭了起來,捉弄他的同學(xué)在一旁哈哈大笑。
就這樣一學(xué)期就要過去了,而張林飛還是不斷的被別人欺負(fù),但是他漸漸地變得堅(jiān)強(qiáng)了起來,不在象以前那樣愛哭鼻子了。我喜歡不斷變強(qiáng)的人,因此,本學(xué)期給我印象最深的人非張林飛莫屬。
印象深刻的一個(gè)人作文(七):
印象深刻的一個(gè)人
我們家對面有個(gè)修車鋪,修車師傅是個(gè)聾啞人,雖然我每一天上學(xué)總要經(jīng)過這個(gè)修車鋪,可我卻從來沒有正眼看過這個(gè)修車師傅。
一個(gè)冬天的晚上,我做完了作業(yè)在看電視,只聽“咚咚”的敲門聲。我打開門,只見門外站著一位穿著又臟又破的衣服的人,臉上沾滿了油灰,正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比畫著,嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思,我越聽越不懂,他越急叫的聲音也越高,我見他是個(gè)聾啞人,天又那么晚,心里還真有點(diǎn)害怕,趕緊對他搖搖手,關(guān)上了門。隔著門,我聽見他又敲了鄰居家的大門。
晚上,爸爸媽媽回來了,飯桌上,爸爸突然想起,中午自行車壞了,他把自行車推到修車輔去修理,到此刻還沒取回來。我突然想起修車師傅來敲門的情景,原先他是在尋找車主呀!我和爸爸立刻丟下飯碗,穿上外衣,跑到修車鋪,只見那位修車師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中,旁邊放著的正是我們家的那輛自行車,看著這個(gè)情景,我們什么都明白了。爸爸連忙走上前,修車師傅拉著爸爸的手來到路燈下,仔細(xì)看了看,認(rèn)出爸爸就是車主,不聲不響地從口袋里掏出鑰匙,塞進(jìn)爸爸的手中。爸爸握著修車師傅的雙手,連嚷嚷帶比畫著對修車師傅說:“真是太謝謝您啦,您把車往這一鎖就能夠回家了。”修車師傅仿佛看懂了爸爸的意思,用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆,在上面寫了幾個(gè)字:“我怕您晚上用車。”
我的眼睛當(dāng)時(shí)就濕潤了,想到他挨家挨戶地尋找車主的情景,想到他在刺骨的寒風(fēng)中,久久地等待著車主的到來。他只但是是個(gè)普通人,但他的執(zhí)著卻給了我深刻印象,令我永不忘懷。
印象深刻的一個(gè)人作文(八):
印象深刻的一個(gè)人
明天就是家長開放日了,我們班要上一節(jié)美術(shù)公開課,要用上油畫顏料;丶页酝晖盹,媽媽給了我錢,讓我自己去買,我來到樓下的“七彩語文”,開始購物。我來到專門賣繪畫工具的區(qū)域,拿了一盒16色的油畫顏料,來到收銀臺(tái)那里準(zhǔn)備付錢,這才發(fā)現(xiàn)3張5元里有一張已經(jīng)撕了一大半,還有一點(diǎn)連著,我猶豫不決:到底給不給呢?如果被發(fā)現(xiàn)了,那就得出丑了,可身上又沒錢了。我沉思片刻,把那一張撕壞的5元錢夾在了另外兩張5元的中間,顫抖著把錢遞給了銀業(yè)員,隨后撒腿就跑。但是,我剛跑到大店的門口,收銀員叫住了我,我想趁機(jī)逃跑,可買東西的人都把目光轉(zhuǎn)向我,我慢慢地跑回去,身上出滿了冷汗,臉紅得像一個(gè)熟透的大蘋果,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,可那位阿姨卻說:“你溜那么快干什么,商品還沒拿就跑了,對了,我還要找你5元。”說完,把一張嶄新的5元和商品裝在一個(gè)袋子里給了我,我的臉更紅了。我很愧疚……'
印象深刻的一個(gè)人作文(九):
一個(gè)給我印象最深的人
在我們班,有許多同學(xué)和我在學(xué)前班就認(rèn)識(shí)了,比如:劉穎、李欣、辛宇、徐家昊、何文博、李碩…其中,有一個(gè)給我印象最深的,還要數(shù)那個(gè)大個(gè)子—李碩。
在學(xué)前班,我剛見到李碩,就被嚇了一大跳,魁梧的身材,高高的個(gè)子,還有一張?zhí)卮筇?hào)的臉,猛地一看,還以為是個(gè)地痞呢。每次一見到他,我終是膽戰(zhàn)心驚的,生怕他會(huì)打我?蛇^了不久,我才發(fā)現(xiàn),李碩也是個(gè)善良、忠厚有點(diǎn)靦腆的人。還記得我們上一年級的時(shí)候,我和他同在6組,那時(shí)候,6組只有3個(gè)人。所以,每個(gè)人的活都很重。其中,最累的就要就要數(shù)灑水了。那時(shí)候,我們年齡小,力氣又小,提一桶水要累上半天。每當(dāng)這時(shí),李碩,總會(huì)挺身而出,自告奮勇的去提水。每次看見他那熟悉的身影從衛(wèi)生間中搖晃著出來時(shí),我的心中總有種愧疚和感激的心理。每一次灑水都是他干,并且干的十分好質(zhì)量還高,每一回灑水,他那搞笑的聲音又傳來了:“發(fā)大水拉,發(fā)大水啦!”那幽默風(fēng)趣的灑水動(dòng)作是我童年中,一段美麗的記憶。即使是此刻。我也喜歡靠在他肩上,還笑著對他說;“碩哥,每次倚在你身上,終有一種倚在山上的感覺,特有安全感。哈哈哈哈哈哈…”
或許正是因?yàn)槔畲T善良,忠厚,愛勞動(dòng),所以給我的印象,才會(huì)如此的深刻。
印象深刻的一個(gè)人作文(十):
印象深刻的一個(gè)人
在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過,但唯有一個(gè)人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友―林林。
在我小學(xué)二年級的一堂歡迎新同學(xué)課上,老師領(lǐng)來一個(gè)小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才明白她名字叫李林林,來自農(nóng)村。我上下一陣打量,只見她長著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個(gè)又大又扁的鼻子,大得像一個(gè)小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得讓人感到她從來不說話……我把一切記在心里,腦海出現(xiàn)兩個(gè)字“真丑”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌。
但這一切,隨著一件事的發(fā)生使我對她的印象有了180°的大轉(zhuǎn)變。
有一次勞動(dòng)課上,老師讓我和林林分別負(fù)責(zé)擦課室的窗戶,我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時(shí)間給耽誤了。“鈴……”下課鈴響了,發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)那部分窗戶還剩下一扇沒擦完,我開始緊張起來,豆大的汗珠往下掉,“同學(xué)們,下一節(jié)上體育課!”班長在講臺(tái)上喊,我只好硬著頭皮去上體育課,平時(shí),我的體育成績十分好,這天卻落到最后,放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評我一頓,叫我把窗戶擦好才能夠離開。
同學(xué)們都走了,我留在教室里,突然,一個(gè)熟悉的影子出此刻我的面前―林林,只見她拿起抹布,和我一齊擦,“林林,你……”正當(dāng)我目瞪口呆的時(shí)候,林林笑了笑說:“沒關(guān)系,我?guī)兔δ?hellip;…”我想起前幾天上數(shù)學(xué)課上,林林的鉛筆斷了,由于她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當(dāng)她向我投去哀求的目光時(shí),我深知我有小刀,但我仍對她置之不理,由于摳鉛筆用去很多時(shí)間,林林沒完成作業(yè),被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動(dòng)極了,眼角淚光晶瑩……
林林,她給我的印象刻骨銘心,因?yàn)閺乃砩,我學(xué)會(huì)了“寬容、大度、助人為樂。”
印象深刻的一個(gè)人作文(十一):
印象深刻的一個(gè)人
我最敬佩的一個(gè)人只是一個(gè)普普通通的一個(gè)大姐姐,我只見過她一面,但她的所作所為卻讓我深深地感動(dòng)了。
那一次,我從上;亻L沙,爸爸因?yàn)楣ぷ,所以?wù)必要讓我自己乘坐飛機(jī)回來,我一個(gè)人回來。我一開始并不在乎,因?yàn)槲乙詾檫@并不可怕,但是我大錯(cuò)特錯(cuò),直到我上飛機(jī)的那一刻起我才感悟到:原先沒有家人的陪伴是并不好玩的事情呀!
坐在我旁邊的是一位大姐姐,她頂多十七、八歲,看起來像個(gè)中學(xué)生?次乙桓焙ε碌臉用玻托Σ[瞇地對我說:“小妹妹,你是一個(gè)人嗎?”“是的,怎樣啦?有什么問題嗎?”我回答。她又笑瞇瞇地問:“你不害怕嗎?”“當(dāng)然不了!”雖然嘴里這么說,但我心里是很害怕的。之后,飛機(jī)準(zhǔn)備起飛了,乘務(wù)員讓我們扣上安全帶,我笨手笨腳地總是扣不好,那個(gè)姐姐伸手幫我把安全帶扣好,并給了我一個(gè)甜甜的微笑,我也感激地沖這她笑了笑。飛機(jī)起飛了,她順手給了我一片口香糖,并問我:“恨難受,對不對?”我無言以對只好點(diǎn)點(diǎn)頭。飛機(jī)到了天空,都能夠看見飛機(jī)外面的白云了,這時(shí),空姐們開始發(fā)餐了,我得到了一份餐飲,開始吃,旁邊有一碗湯,我一不留意把湯碰翻了,大姐姐看見了,拿起自己的小背包,拿出一塊小小的白毛巾,細(xì)心地幫我擦拭著手上、小桌板上的湯,并關(guān)切地問我:“燙著沒有?”我搖搖頭,心里感到了一股十分十分地溫暖。
雖然我和那位大姐姐只在一齊只度過了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)光,但她卻給我留下了深刻的印象,她處處關(guān)心我,照顧我,如果有一天我能再遇見她,我必須還要向她再說一聲:“謝謝你,大姐姐!”
印象深刻的一個(gè)人作文(十二):
印象深刻的一個(gè)人
小學(xué)生活立刻就要結(jié)束了,但是有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印象最深,讓我敬佩。讓我永遠(yuǎn)不能忘記。她就是我們以前的音樂老師――張老師。
有一天,我犯了錯(cuò)誤――忘了帶音樂書。來到音樂教室,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了音樂書,只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳,腦子里在想老師會(huì)怎樣樣,是罰站還是罰寫,一個(gè)小女孩罰站多難看!但愿老師罰寫,求求老師罰寫,寫10遍,20遍,100遍,都行……老師掃了一眼全班同學(xué),好像眼光落到了我的身上。我急忙低下頭,等著挨批。稍停一會(huì)兒,老師開始講課。她邊走邊講,走到我面前,把她的簡譜書輕輕放在我面前。我雙手捧書,心中不知是酸還是甜。從此,我再也沒有一次忘記帶音樂書。
冬天,我在學(xué)校吃飯。一天,寒風(fēng)刺骨,我哆哆嗦嗦地端著剛剛打來的飯向教室走去,可一不留意踩在冰上滑倒了。當(dāng)時(shí)我都要哭了,飯灑了,手也挺痛。就在這時(shí),一雙充滿溫暖,充滿愛撫的手扶起了我,拾起了飯盒。我一看,是那張熟悉的面孔。啊!張老師。她撣了撣我身上的土,擦了擦我的手,問我痛不痛。我望著那張慈祥的面孔,疼痛不知哪去了。張老師從她的飯盒里拿出兩個(gè)包子遞給我,我忙說:“謝謝,張老師我不要。”張老師親切地說:“你不要,中午吃什么?”我說:“我……我爸爸說中午來看我,我讓爸爸去買。”張老師把我送回教室并一再叮囑我:“如果你爸爸沒來,你必須來找我,不能餓著肚子上課。”我看著那張熟悉而慈祥的面孔,淚珠在眼眶里滾動(dòng)……
四年級開學(xué)后,我再也沒有看見她那可親可敬的面孔。有的同學(xué)說張老師病了,有的說張老師退休了。我沒有勇氣問別的老師,只是在心中想念,想念張老師,祝福張老師。
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