話題作文題目

　　話題作文題目（一）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　一個(gè)中國(guó)孩子在日本上學(xué)，這個(gè)孩子的日語(yǔ)不好，但上課發(fā)言還十分用心。孩子的父母問(wèn)他怎樣就不怕出錯(cuò)，孩子回答說(shuō)：不怕，教師說(shuō)教室就是出錯(cuò)的地方。

　　請(qǐng)以"出錯(cuò)"為話題寫一篇文章，文體自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于800字。

　　話題作文題目（二）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　心態(tài)，即心理狀態(tài)。一個(gè)人的心態(tài)很重要。一個(gè)幸運(yùn)兒，如果心態(tài)不正常的話，可能身在福中不知福；一個(gè)命運(yùn)坎坷的人，如果有良好的心態(tài)，照樣能夠笑口常開(kāi)。評(píng)價(jià)自己，也要有良好的心態(tài)，如果把自己看得過(guò)重，那就很可能拒絕指教，陷入孤立；如果把自己看得低一些，用一顆謹(jǐn)慎、敬畏的心去對(duì)待周圍的人和事，許多事情也許會(huì)迎刃而解……

　　請(qǐng)以"心態(tài)"為話題，寫一篇文章。所寫資料務(wù)必在"心態(tài)"的范圍之內(nèi)。

　　要求：（１）立意自定。（２）文體自選。（３）題目自擬。（４）不少于８００字。

　　話題作文題目（三）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　我們身邊有各種不同的'鏡子'。有人在時(shí)間的流轉(zhuǎn)中，從'它'照見(jiàn)了容顏的改變；有人在人生的戲局中，從'它'觀看出真正的自我；但也有人不愿或不能應(yīng)對(duì)'它'。試以'對(duì)鏡'為題，寫一篇文章，不少于800字。（此為今年臺(tái)灣高考作文題，略有刪改。）

　　話題作文題目（四）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　"天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無(wú)邊。

　　高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無(wú)比。

　　大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無(wú)涯。"

　　請(qǐng)就這幾句詩(shī)的資料，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。文體不限。

　　話題作文題目（五）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　1914年12月，大發(fā)明家愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室在一場(chǎng)大火中化為灰燼。損失超過(guò)200萬(wàn)美元。愛(ài)迪生一生的心血在這場(chǎng)災(zāi)難中付之一炬。

　　大火最兇的時(shí)候，愛(ài)迪生24歲的兒子查里斯在濃煙和廢墟中發(fā)瘋似地尋找他父親。最終找到了：愛(ài)迪生平靜地看著火勢(shì)，他的臉在搖曳的火光閃亮，白發(fā)在寒風(fēng)中飄動(dòng)。他平靜地看著大火，那平靜中，可能有悲傷，有無(wú)奈，但更多的還是堅(jiān)毅和冷靜。

　　"我真為他難過(guò)，"查里斯之后寫到，"他都67歲-不再年輕了-可眼下一切都付諸東流了。他看到我就嚷道：'查里斯，你母親哪里去了？'去，快去把她找來(lái)，她這輩子恐怕再也見(jiàn)不著這樣的場(chǎng)面了。"

　　第二天早上，愛(ài)迪生應(yīng)對(duì)一片廢墟說(shuō)："災(zāi)難自有它的價(jià)值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤、過(guò)失都給燒得一干二凈，感謝上帝，這下我們又能夠從頭再來(lái)了。"火災(zāi)剛過(guò)去三個(gè)星期，愛(ài)迪生就開(kāi)始推出他的第一部留聲機(jī)。

　　愛(ài)迪生的故事，引發(fā)你想到了什么？請(qǐng)結(jié)合你的切身經(jīng)歷和感受，自選角度，以"應(yīng)對(duì)災(zāi)難（坎坷、不幸……）"為話題寫一篇文章。

　　【注意】①立意自定

　�、谖捏w自選

　�、垲}目自擬

　�、懿簧儆�800字

　�、莶坏贸�襲

　　話題作文題目（六）：

　　作文（60分）

　　法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)："美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。"

　　以"發(fā)現(xiàn)身邊的美"為話題，寫一篇不少于800字的作文。

　　[注意]①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不得抄襲。

　　話題作文題目（七）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　三個(gè)旅行者早上一同外出，一個(gè)人拿了根拐杖，一個(gè)人拿了把雨傘，第三個(gè)人什么也沒(méi)有拿。晚上回來(lái)時(shí)，拿傘的渾身是水，拿拐杖的渾身是傷，而什么也沒(méi)有拿的卻安然無(wú)恙。于是前兩個(gè)旅行者問(wèn)第三個(gè)旅行者為什么會(huì)這樣，第三個(gè)旅行者回答說(shuō)："當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí)，我躲著走，當(dāng)路不好走時(shí)，我細(xì)心地走，所以我既沒(méi)淋濕也沒(méi)跌傷。你們失誤是由于你們憑借了優(yōu)勢(shì)。"

　　許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)以"優(yōu)勢(shì)"為話題寫一篇作文，所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

　　注意：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。

　　話題作文題目（八）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　春節(jié)前，某市組織了一次到偏遠(yuǎn)地區(qū)扶貧幫困活動(dòng)。參與這次活動(dòng)的人們目睹了山區(qū)農(nóng)民的生活狀況，不禁感慨萬(wàn)千。一位成員說(shuō)："山區(qū)農(nóng)民日出而作，日入而息，長(zhǎng)年吃苦受累，一年的收入不夠某些人的一頓飯錢，十戶八戶找不到一臺(tái)黑白電視機(jī)，這樣的生存質(zhì)量太低了。"另一位成員接口道："可話又說(shuō)回來(lái)，有些人住著豪華別墅，坐著高級(jí)轎車，白天忙得昏天黑地，晚上醉得稀里糊涂，這樣的生存質(zhì)量就高了？"同行的人們陷入了沉思。

　　怎樣的生存狀態(tài)才算是高質(zhì)量的呢？讀了上述材料，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)以"生存的質(zhì)量"為話題寫一篇作文，所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

　　[注意]①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。

　　話題作文題目（九）：

　　閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

　　一個(gè)在家鄉(xiāng)中學(xué)讀書的女孩，總覺(jué)得自己屈材，和班上同學(xué)比，自己成績(jī)稍差，她就抱怨老師"水平太低"；參加縣里的中學(xué)生作文比賽沒(méi)獲獎(jiǎng)，她又埋怨比賽組織者"有眼無(wú)珠"；父母過(guò)早雙亡，兄妹相依，她更是責(zé)怪當(dāng)局長(zhǎng)的哥哥不設(shè)法把她送到省城更好一點(diǎn)的中學(xué)讀書。

　　一天，友人傾聽(tīng)了她的哭訴，沉默了許久，才說(shuō)："為什么我聽(tīng)到的全都是別人的錯(cuò)誤和職責(zé)呢？每個(gè)人在他自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中，就應(yīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的職責(zé)，讓自己對(duì)自己負(fù)責(zé)啊。"請(qǐng)以"對(duì)自己負(fù)責(zé)"為話題寫一篇作文。

　　要求：1．文意自定、文體不限、文題自擬、不少于800字。

　　2．卷面工整，字跡清楚。

　　話題作文題目（十）：

　　下面的材料惟妙惟肖地刻畫了當(dāng)今幾種中國(guó)人的形象。閱讀后按要求作文。

　　最苦惱的中國(guó)人：貪官太太，怕丈夫出事。

　　最傻冒的中國(guó)人：球迷。

　　最累的中國(guó)人：高三學(xué)生。

　　最無(wú)聊的中國(guó)人：娛樂(lè)記者。

　　最得意的中國(guó)人：大款。

　　請(qǐng)圍繞其中一個(gè)話題，自擬題目，自選角度寫作，或虛構(gòu)故事，或抒寫內(nèi)心感受，或發(fā)表自己的看法。不少于800字。

　　話題作文題目（十一）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　珍珠

　�。ɡ璋湍郏┘o(jì)伯倫

　　一只海蚌對(duì)它身旁的同伴說(shuō)："我身子里有一顆東西，很痛，它又重又圓，我真苦惱。"

　　它的同伴高傲得意地回答道："贊美天空，贊美大海，我身子里沒(méi)有痛苦。我里里外外完整無(wú)缺，安然無(wú)恙。"

　　這時(shí)，正好一只螃蟹走過(guò)，他聽(tīng)到了兩只海蚌的對(duì)話，便對(duì)那只里里外外完好無(wú)缺的說(shuō)道："是的，你的確完整無(wú)缺，安然無(wú)恙，但你要明白，讓你同伴忍受痛苦的是一顆無(wú)與倫比的美麗的珍珠。"

　　我們明白：人類的豐收成果、輝煌業(yè)績(jī)、偉大事業(yè)，往往要?dú)v經(jīng)磨難走過(guò)痛苦的征程才能取得。你有過(guò)痛苦的經(jīng)歷么？對(duì)痛苦有何認(rèn)識(shí)？請(qǐng)以"痛苦的價(jià)值"為話題寫一篇作文，或記事，或議論或抒情，所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

　　【注意】

　　①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　話題作文題目（十二）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　一次在瑞士，龍永圖（中國(guó)參入WTO首席談判代表）和幾個(gè)朋友去公園散步，上廁所時(shí)，聽(tīng)到隔壁上衛(wèi)生間里"砰砰"地響，他有點(diǎn)納悶，他出來(lái)以后，一個(gè)女士很著急地問(wèn)他有沒(méi)有看到她的孩子，她的小孩子進(jìn)廁所十多分鐘了，還沒(méi)有出來(lái)，她又不能進(jìn)去找，他想起了隔壁廁所的響聲，進(jìn)去打開(kāi)廁所門，看到一個(gè)七八歲的小孩子正在修抽水馬桶，怎樣弄都沖不出水來(lái)，急得滿頭大汗，那個(gè)孩子覺(jué)得他上廁所不沖水是犯了規(guī)則。

　　請(qǐng)以"規(guī)則"為話題寫一篇作文，所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

　　[注意]：①立意自定②文體自選③題目自擬④不少于800字

　　話題作文題目（十三）：

　　閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　�、�?gòu)那坝袀�(gè)漁夫，聽(tīng)說(shuō)市場(chǎng)上墨魚的價(jià)格很貴，于是，他立下誓言：這次出海只捕墨魚。但這次魚汛全是螃蟹，他只好空手而歸。之后才明白，市場(chǎng)上螃蟹的價(jià)格最貴。于是他又發(fā)誓，下一次出海只打撈螃蟹。第二次出海遇到的卻全是墨魚，不用說(shuō)，漁夫又空手而歸。難熬的饑餓使他又發(fā)誓：無(wú)論是螃蟹還是墨魚，都要捕撈�？蛇@次出海見(jiàn)到的是一些馬鮫魚，漁夫再一次空手而歸。漁夫還沒(méi)趕上第四次出海，就在自己的誓言中饑寒交迫地離開(kāi)了人世。

　　②有一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行了一次智力競(jìng)賽，其中有一道這樣的題：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，狀況只允許搶救出一幅畫，你會(huì)救哪一幅？

　　結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)的答案中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是："我救離出口最近的那幅畫。"他的理由是：成功的最佳目標(biāo)不是有價(jià)值的那個(gè)，而是最可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。

　　漁夫在自己的誓言中饑寒交迫地離開(kāi)了人世的故事和貝爾納"救離出口最近的那幅畫"的答案引發(fā)你想些什么呢？請(qǐng)以"成功與目標(biāo)"（或"現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)"）為話題寫一篇作文。所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

　　[注意]①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　話題作文題目（十四）：

　　一個(gè)男人來(lái)到一家婚姻介紹所，進(jìn)了大門后，迎面又見(jiàn)兩個(gè)小門，一扇門上寫著：美麗的；另一扇門上寫著：不太美麗的。男人推開(kāi)"美麗"的門，迎面又是兩扇小門，一扇門上寫著：年輕的；另一扇門上寫著：不太年輕的。男人推開(kāi)"年輕"的門，迎面又是兩扇小門……

　　一路往前走，男人推開(kāi)了美麗、年輕、善良、溫柔、有錢、忠誠(chéng)、勤勞、文化程度高、身體健康、有幽默感等九道門。當(dāng)他推開(kāi)最后一扇門時(shí)，門上寫著一行字：您追求的過(guò)于完美了，請(qǐng)您到大街上去找吧。原先，他已經(jīng)走到了婚姻介紹所的后門。

　　故事中的男人是追求"完美"的，這引發(fā)你想些什么呢？請(qǐng)以"完美"為話題寫一篇文章。

　　注意：1、文體不限2、題目自擬

　　3、不少于800字

　　話題作文題目（十五）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

　　"一棵有毒的樹矗立在路旁。第一種人大老遠(yuǎn)看見(jiàn)了，趕緊繞路而行，他們一點(diǎn)也不愿意接近，深怕不留意會(huì)中毒。第二種人，來(lái)到了樹邊看見(jiàn)這棵樹，立刻就想到它的毒素，急著要砍除它，以免有人受害。第三種人有著不同的心態(tài)，愿帶著慈悲心去思索：這樹也有生命，不要輕易地毀掉。于是在樹旁圈上籬笆，注明有毒，以此避免危害到路人。至于第四種人在看見(jiàn)這棵樹的時(shí)候，會(huì)說(shuō)：'喔！一棵有毒的樹，太好了，這正是我要的！'他們開(kāi)始研究樹的毒性，提煉了毒素，與其他成分混合，制成了能夠救人的藥材。"

　　你認(rèn)為就應(yīng)怎樣對(duì)待呢？

　　要求：①自選角度，聯(lián)系生活實(shí)際，表達(dá)真情實(shí)感。

　�、谖捏w不限，表達(dá)方式可靈活多樣。

　　③題目自擬，不少于800字

　　話題作文題目（十六）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　"科學(xué)"旨在求"真"，人文旨在求"善"求"美"，人文精神包括思想道德、文學(xué)修養(yǎng)、尊重人權(quán)、珍愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)環(huán)境等豐富資料。因此有人提出了"科學(xué)+人文=綠"的論斷。請(qǐng)以"科學(xué)+人文=綠"為話題，寫一篇文章。

　　[注意]①角度自選

　�、谖捏w自選

　　③題目自擬

　�、懿簧儆�800字

　　話題作文題目（十七）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　期望是給予用心進(jìn)取的人，成功是給予堅(jiān)持到底的人，健康是給予涵養(yǎng)身心的人，財(cái)富是給予勤儉精明的人，智慧是給予用心學(xué)習(xí)的人，機(jī)會(huì)是給予準(zhǔn)備完全的人……

　　生活中"給予"的現(xiàn)象很多，你也許親身經(jīng)歷過(guò)、耳聞目睹過(guò)、暢想思考過(guò)。請(qǐng)以"給予"為話題寫一篇作文，所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

　　【注意】①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　話題作文題目（十八）：

　　閱讀下面材料，按要求作文。

　　1990年10月，以美國(guó)科學(xué)家為首的"人類基因計(jì)劃"啟動(dòng)，開(kāi)始對(duì)人類基因進(jìn)行解碼工作。在中、英、日、德、法等國(guó)科學(xué)家的合作下，1999年工2月，國(guó)際人類基因小組宣布，他們完整地破譯出了人體第22對(duì)染色體的遺傳密碼。這是人類在科學(xué)史上的重大突破。

　　在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他們都將之歸功于不帶偏見(jiàn)的科學(xué)合作。是的，合作，不僅僅僅科研領(lǐng)域需要，在其他領(lǐng)域也需要，國(guó)家間需要合作，個(gè)人與個(gè)人之間同樣需要合作，團(tuán)體間更需要合作。'

　　關(guān)于"合作"，你有什么感受、經(jīng)歷或見(jiàn)聞?wù)堃?quot;合作"為話題，寫一篇作文。

　　要求:①.立意自定;

　�、谖捏w自選(除詩(shī)歌外);

　　話題作文題目（十九）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　一天，獵人帶著獵狗去打獵，獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子開(kāi)始拼命奔跑，獵狗在獵人的指示下飛奔著去追趕兔子。但是追著追著，兔子就不見(jiàn)了，獵狗只好悻悻而回。獵人開(kāi)始罵獵狗："沒(méi)用的東西，連一只受傷的兔子都追不上。"獵狗聽(tīng)了很不服氣："我盡力而為了呀！"兔子帶傷最后跑回了洞里，它的同伴在慶幸的同時(shí)感到很驚訝："那只獵狗那么兇，你還受了傷，怎樣跑得過(guò)它的？""它是盡力而為，我是全力以赴，它沒(méi)追上我最多挨一頓罵，而我若不全力以赴的話，我就沒(méi)命了。"

　　請(qǐng)以"潛能"為話題寫一篇作文。除詩(shī)歌外文體不限，不少于800字。

　　話題作文題目（二十）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　一個(gè)小孩兒在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，他把它帶回了家.過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶在掙扎著，但身體似乎卡住了，出不來(lái).小孩兒看著于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi)，幫忙蝴蝶脫蛹而出。但是，這只蝴蝶身軀臃腫，超膀癟小，根本飛不起來(lái)。小孩兒內(nèi)疚地把它捧回草地上……

　　大家明白，幫忙是人們經(jīng)常需要的，乃至此刻的自然界萬(wàn)物也需要幫忙，而幫忙也是人們經(jīng)常做的事情。請(qǐng)以"幫忙"為話題寫一篇作文，所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

　　【注意】①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　話題作文題目（二十一）：

　　閱讀下面材料，按要求完成作文。

　　當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)需要對(duì)話的社會(huì)。對(duì)話能夠增進(jìn)了解，加強(qiáng)友誼；對(duì)話能夠增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)思考；對(duì)話能夠砥礪思想，提升精神。人與人之間需要對(duì)話，人與社會(huì)之間需要對(duì)話，甚至人與自己也需要經(jīng)常對(duì)話。

　　請(qǐng)以"對(duì)話"為話題，寫一篇文章。

　　要求：①要圍繞話題展開(kāi)。②題目自擬。③文體不限。④不少于800字。

　　話題作文題目（二十二）：

　　閱讀下面材料，根據(jù)要求完成作文。

　　墻是一種界限，生活中有許許多多的墻，有的存在于鄰里之間，有的存在于國(guó)家之間，有的甚至于存在于人們的心中。有的墻是有形的，有的墻是無(wú)形的；有的墻就應(yīng)推翻，有的墻就應(yīng)保留。

　　"墻"引起了你怎樣的聯(lián)想和思考呢？請(qǐng)以"墻"為話題，寫一篇文章。

　　要求：①文體不限。②題目自擬。③不少于800字。

　　話題作文題目（二十三）：

　　閱讀下面一則寓言，根據(jù)要求作文。

　　一個(gè)青年來(lái)到綠洲，碰到一位老先生，便問(wèn)："那里如何？"年輕人回答："糟透了！我很厭惡。"老人家之后說(shuō)："那你快走，那里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。"之后又來(lái)了另一個(gè)青年問(wèn)同樣的問(wèn)題，老人家也同樣反問(wèn)，年輕人回答："我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人、花、事物……"老人家便說(shuō)："那里也是同樣的好。"旁者聽(tīng)了覺(jué)得詫異，問(wèn)老人家為何前后說(shuō)法不一致。老人說(shuō)："你心里有什么，你就會(huì)找到什么。"

　　老人最后的回答"你心里有什么，你就會(huì)找到什么"引發(fā)了怎樣的思考和聯(lián)想？請(qǐng)以這句話為話題寫一篇文章，能夠?qū)懩愕慕?jīng)歷、體驗(yàn)、感受和看法，也能夠編故事，寫寓言等。

　　注意：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。

　　話題作文題目（二十四）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)

　　康德說(shuō)：人就是不斷地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，工作是使人得到快樂(lè)的最好方法。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：只要有一天你得到一件合理的事情去做，從此你的工作和生活都會(huì)有奇異的色彩。

　　一個(gè)普通人說(shuō)：我們或許終生吃苦，但我們就應(yīng)活得精彩。

　　看了以上材料，你對(duì)"精彩"或許會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)以"精彩"為話題寫一篇文章，能夠?qū)懩愕慕?jīng)歷、體驗(yàn)、感受，也能夠編寫故事、寓言等等。

　　【注意】

　　1．文體自選。

　　2．題目自擬。

　　3．不少于800字。

　　話題作文題目（二十五）：

　　有人說(shuō)，高三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說(shuō)，高三充滿了競(jìng)爭(zhēng)，友情似乎在你追我趕中變薄；有人說(shuō)，高三充滿了友情，情趣似乎在你幫我助中變得濃厚。也許，高三的情緒是復(fù)雜的，高三的生活是多彩的，高三的感受是獨(dú)特的，高三的思考是深入的。人在高三，身臨其境，你必須有許多要傾吐的東西。

　　請(qǐng)以"人在高三"為話題，寫一篇文章，或講述高三的故事或抒寫有關(guān)高三的情緒，或發(fā)表關(guān)于高三的見(jiàn)解，或展望高三的前景。

　　要求：題目自擬，立意自定，文體自選，不少于800字。

　　話題作文題目（二十六）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　材料一：繼體育彩票發(fā)行之后，國(guó)內(nèi)又發(fā)行了福利彩票。據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，今后還

　　將發(fā)行教育彩票，彩票將成為一種產(chǎn)業(yè)（博彩業(yè)）。對(duì)于彩票，彩民們自有不同的感受

　　和心態(tài)：休閑的"玩"出了樂(lè)趣，想發(fā)財(cái)?shù)?quot;買"上了"癮"……

　　材料二：據(jù)媒體報(bào)道，校園彩民令人憂。有的中學(xué)生，幻想一夜成為富翁，沉溺"彩

　　經(jīng)"而無(wú)心學(xué)習(xí)。一位中學(xué)生這樣向同伴描述中500萬(wàn)大將后的情形：先買車，再配一

　　臺(tái)電腦……記者問(wèn)他："中獎(jiǎng)后還讀書嗎？他回答說(shuō)："有了500萬(wàn)，還讀什么書��！"

　　請(qǐng)結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象和你自身的想法，以"彩票"為話題，寫一篇文章。

　　注意：題目自擬，文體不限（詩(shī)歌、劇本除外），700字左右。

　　話題作文題目（二十七）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　期望是給予用心進(jìn)取的人，成功是給予堅(jiān)持到底的人，健康是給予涵養(yǎng)身心的人，財(cái)富是給予勤儉精明的人，智慧是給予用心學(xué)習(xí)的人，機(jī)會(huì)是給予準(zhǔn)備完全的人……

　　生活中"給予"的現(xiàn)象很多，你也許親身經(jīng)歷過(guò)、耳聞目睹過(guò)、暢想思考過(guò)。請(qǐng)以"給予"為話題寫一篇作文，所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

　　【注意】①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　話題作文題目（二十八）：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：

　　算盤與主人的對(duì)話（寓言）

　　算盤對(duì)主人說(shuō)："我有13根檔，每根檔上還有3個(gè)空缺，上邊缺了一個(gè)算珠，下邊缺了兩個(gè)算珠，共缺39個(gè)算珠。"主人說(shuō)："我給你補(bǔ)齊就是了。"結(jié)果，算盤不能用了。

　　請(qǐng)以"留下一點(diǎn)空白"為話題寫一篇文章。

　　要求：

　　（1）多角度地分析問(wèn)題，只要與話題相關(guān)即為貼合題意。

　�。�2）文體不限，能夠敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象等。

　�。�3）題目自擬。

　�。�4）不少于800字。

　　話題作文題目（二十九）：

　　市民多次反映，公共汽車招手就停，司機(jī)為了多載客而不斷地停車，速度太慢，影響上班，而且嚴(yán)重地影響了交通秩序。市政府決心改變這種狀況，規(guī)定司機(jī)務(wù)必到站才停車，否則重罰。但是實(shí)施新的規(guī)定后，又有市民反映，司機(jī)服務(wù)態(tài)度差，看見(jiàn)招手就是不停車，上下車不方便。有個(gè)別人竟打司機(jī)。

　　在生活中類似這種現(xiàn)象很普遍，人們常常從自己的角度思考問(wèn)題。評(píng)判是非。請(qǐng)以此為話題寫一篇文章。

　　[注意]①文體自選，②題目自擬。⑧本材料可用可不用。④不少于800字。

　　話題作文題目（三十）：

　　閱讀下面材料，按要求作文。

　　讀過(guò)《老人與海》，我被老人桑地亞哥在風(fēng)浪洶涌的大海上全力以赴搏斗的身影深深震撼。他為了得到自己所渴望的東西，不顧一切。盡管他已在水下堅(jiān)持了幾天幾夜，盡管他的雙手已經(jīng)血肉模糊，盡管他已失去了所有能夠助戰(zhàn)的武器，他依舊頑強(qiáng)地、不屈地、像天地間的巨人一般，挺立著，戰(zhàn)斗著。老人最后回到岸邊，只帶回了一副大得不可思議的魚骨，只剩下殘破不堪的小船和耗盡了精力的軀體。這是失敗嗎？不！這是一個(gè)英雄才配擁有的悲壯，這是經(jīng)歷風(fēng)雨之后蒼穹中若隱若現(xiàn)的彩虹，這是懂得人生真諦之人才會(huì)欣賞的樂(lè)章。因?yàn)槔先艘驯M其全力拼搏過(guò)，而那拼搏的過(guò)程正是他最精彩、最無(wú)悔、最美的人生一幕。堅(jiān)持始終，拼搏到底，追求成功，應(yīng)是我們?nèi)松�的選取。在前進(jìn)的道路上，我們不可能都是一路鮮花，一路掌聲，而多的可能是荊棘，是坎坷，也極有可能是失敗，哪怕我們像孫中山先生那樣"革命尚未成功"，也要給后人留下前進(jìn)的方向。

　　請(qǐng)以"拼搏最美"為話題，寫一篇作文，所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

　　【注意】①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　話題作文題目（三十一）：

　　讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

　　家園，有物質(zhì)的，也有精神的；有溫馨的，也有破敗的。我們每一個(gè)人都有職責(zé)固守自己的家園，建設(shè)好自己的家園。

　　請(qǐng)以"家園"為話題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

　　話題作文題目（三十二）：

　　讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

　　人是一個(gè)矛盾的結(jié)合體，常常進(jìn)行著心靈的對(duì)話，進(jìn)行著自我較量。對(duì)話或較量的雙方，往往一個(gè)是精神的"我"，一個(gè)是肉體的"我"；一個(gè)是現(xiàn)實(shí)的"我"，一個(gè)是昨日、未來(lái)的"我"；一個(gè)是用心的"我"，一個(gè)是消極的"我"……

　　你也必須有過(guò)這樣的體驗(yàn)，請(qǐng)以《給自己的一封信》為題目寫一篇文章，做到圍繞一個(gè)中心，敘述、描述、議論、抒情結(jié)合，不少于800字。

　　話題作文題目（三十三）：

　　讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

　　當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會(huì)，有人說(shuō)學(xué)習(xí)型社會(huì)的觀念很"活"：活的知識(shí)觀，不再只重視死的知識(shí)，而是高度重視知識(shí)的發(fā)展和更新；活的信息觀，重視信息的時(shí)效性、動(dòng)態(tài)性、綜合性；活的學(xué)習(xí)觀，不再把學(xué)習(xí)看做是一勞永逸的事，而是在變化發(fā)展中學(xué)，隨機(jī)地學(xué)，終身地學(xué)；還有活的人才觀和資源觀等等。

　　你腦海中的學(xué)習(xí)型社會(huì)是怎樣的呢你認(rèn)為應(yīng)怎樣迎接學(xué)習(xí)型社會(huì)的挑戰(zhàn)呢請(qǐng)就此話題寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，題目自擬。

　　話題作文題目（三十四）：

　　作文（60分）

　　法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)："美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。"

　　以"發(fā)現(xiàn)身邊的美"為話題，寫一篇不少于800字的作文。

　　[注意]①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不得抄襲

　　話題作文題目（三十五）：

　　我曾應(yīng)邀參加一所小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一個(gè)班獲得了"道德風(fēng)尚獎(jiǎng)"，我向校長(zhǎng)提出心中的疑惑：在整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)班的道德風(fēng)尚比其他班高在何處。校長(zhǎng)說(shuō)："其實(shí)你忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)--在同學(xué)們都為自己班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)歡呼雀躍時(shí)，惟有那個(gè)班的學(xué)生在為自己唱彩的同時(shí)，也不忘為別人喝彩。"

　　請(qǐng)以"為別人喝彩"為話題作文，自擬題目，除詩(shī)歌外文體不限，不少于800字。

　　話題作文題目（三十六）：

　　閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

　　在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒(méi)有狼這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨著災(zāi)難。在人類社會(huì)中，對(duì)手能夠說(shuō)是人類生命中的鹽，少了它，生活會(huì)淡而無(wú)味。在人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)碰上對(duì)手。如何尋找對(duì)手，如何對(duì)待對(duì)手，常常關(guān)系到人生的成敗。

　　請(qǐng)以"對(duì)手"為話題寫一篇作文，所寫資料務(wù)必在這個(gè)話題范圍內(nèi)。

　　「注意」①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　話題作文題目（三十七）：

　　閱讀下面材料，完成作文。

　　俄國(guó)作家契訶夫有句名言："小狗不就應(yīng)因?yàn)橛写蠊返拇嬖诙�慌亂不安，所有的狗都就應(yīng)叫--就按上帝給的嗓門叫好了！"這個(gè)比喻鼓勵(lì)青年人不要怕閱歷淺，不要怕起點(diǎn)低，而就應(yīng)大膽創(chuàng)新，在探索的過(guò)程中提高潛力，并構(gòu)成個(gè)人特色。

　　請(qǐng)根據(jù)這個(gè)提示，聯(lián)系自己所熟悉的某個(gè)人的實(shí)際，自擬題目，寫一篇文章。文體不限，不少于800字。

　　話題作文題目（三十八）：

　　閱讀下面材料，根據(jù)要求完成作文。

　　眼下，有些年輕人一味苦讀，有些則一味求樂(lè)，或一味空談，都自稱是"人才"。而現(xiàn)代社會(huì)需要的真正的人才，就應(yīng)懂學(xué)習(xí)，講合作，會(huì)生存，善交際，能創(chuàng)造，既有科學(xué)素質(zhì)，又有人文修養(yǎng)。請(qǐng)圍繞"應(yīng)培養(yǎng)怎樣的人才"這個(gè)話題，聯(lián)系社會(huì)和生活實(shí)際，寫一篇不少于800字的文章。自擬題目，文體不限。

　　話題作文題目（三十九）：

　　閱讀下面材料，完成作文。

　　人們常把藝術(shù)奉為一位女神。古往今來(lái)，多少朝圣者不畏艱難，夢(mèng)想能登上藝術(shù)的殿堂。誠(chéng)然，并非每個(gè)人都能有這樣的天賦和幸運(yùn)，但隨著社會(huì)禮貌的不斷進(jìn)步，對(duì)于即將跨入新世紀(jì)大門的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，懂一點(diǎn)藝術(shù)，加強(qiáng)人文修養(yǎng)，卻是絕對(duì)必要的。

　　請(qǐng)以上述資料為話題，自擬題目，聯(lián)系自己和周圍人的實(shí)際，寫一篇不少于700字的議論文。

　　話題作文題目（四十）：

　　閱讀下面材料，完成作文。

　　一位大雕塑家完成了一座十分完美的雕塑，有人問(wèn)他："你是怎樣雕出如此完美的雕塑的？"雕塑家回答："其實(shí)，這座雕像原本就在那里，我只是將它剩余的邊邊角角去掉而已。"其實(shí)，在人生當(dāng)中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。

　　以"雕塑自我"為話題，寫一篇不少于800字的文章。自選角度，自擬題目，體裁不限。

　　話題作文題目（四十一）：

　　讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

　　司馬遷忍辱活下來(lái)，完成了《史記》，受到人們的稱贊；"不食嗟來(lái)之食"的"餓者"犧牲了生命，至今受到人們稱譽(yù)。此刻的年輕人也總愛(ài)談自己的人生價(jià)值。

　　請(qǐng)以"人生價(jià)值"為話題，寫一篇文章，文體自選，題目自擬，不少于800字。

　　話題作文題目（四十二）：

　　讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

　　無(wú)論過(guò)去，還是此刻，"英雄"一向是個(gè)使用率頗高的詞語(yǔ)，如勞動(dòng)英雄、民族英

　　雄等等。通常狀況下，人們對(duì)"英雄"的理解是：才能勇武過(guò)人的人；不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩的人。近些年，"英雄"一詞又被人們賦予了更為豐富的內(nèi)涵，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多與之有關(guān)的新詞語(yǔ)，比如，知識(shí)英雄、數(shù)字英雄、歡樂(lè)英雄、寂寞英雄、末路英雄等等。

　　其實(shí)，每個(gè)人的心目中都有著自己推崇的"英雄"，每個(gè)人對(duì)"英雄"的理解都明

　　顯帶有個(gè)人傾向。你對(duì)"英雄"是怎樣詮釋的呢請(qǐng)以"英雄"為話題寫一篇文章。立

　　意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

　　話題作文題目（四十三）：

　　讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

　　自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法

　　的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂的"正史"，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。

　　請(qǐng)以"脊梁"為話題，寫一篇800字的文章，立意自定，文體自選，題目自擬。

　　話題作文題目（四十四）：

　　讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

　　隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，我們身邊的世界愈來(lái)愈變得五彩紛呈，各種各樣的誘惑也接踵而至，權(quán)重的高位是誘惑，利多的職業(yè)是誘惑，光環(huán)般的榮譽(yù)是誘惑，舒適是誘惑，甚至漂亮的時(shí)裝、可口的美味都是誘惑，如此等等，舉不勝舉。應(yīng)對(duì)這些誘惑，我們中學(xué)生肯定有著深刻的思索，隨之而來(lái)的是不同的行動(dòng)。

　　你有相關(guān)的體驗(yàn)、見(jiàn)聞和感受嗎請(qǐng)以"誘惑"為話題，立意自定，文體自選，題目自擬，寫一篇不少于800字的文章。

　　話題作文題目（四十五）：

　　讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

　　時(shí)至今日，社會(huì)愈來(lái)愈呼喚具有獨(dú)立人格的人才。獨(dú)立人格的一個(gè)重要方面就是能為自己的行為負(fù)責(zé)；獨(dú)立人格的另一方面就是能擺脫原始欲望的控制，能夠在創(chuàng)造和審美中獲得快樂(lè)，而不是在敗壞道德和恣意占有中獲得快感。

　　讀了上面的話，你有什么思考請(qǐng)以"獨(dú)立人格"為話題，立意自定，文體自選，題目自擬，寫一篇不少于800字的文章。

　　話題作文題目（四十六）：

　　讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，個(gè)人的才華正逐漸融入團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，人們必將更加青昧團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)隊(duì)中，隊(duì)員寧愿把自己的成就歸功于團(tuán)隊(duì)的成就，而團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，亦常常將自己擺在普通人的位置上。團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部資源的最佳調(diào)配，從而以統(tǒng)一、有力的姿態(tài)去迎接外在激烈的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，并期望最終的勝利。團(tuán)隊(duì)精神的外在體現(xiàn)：只有100分或0分，沒(méi)有60分。

　　讀了上述材料，你是怎樣看待"團(tuán)隊(duì)精神"的請(qǐng)以"團(tuán)隊(duì)精神"為話題，自選角

　　度，文體不限，題目自擬，寫一篇不少于800字的文章。

　　話題作文題目（四十七）：

　　讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

　　一天，女兒、兒子、媽媽、爸爸一家四口談到了"情感"問(wèn)題。女兒最先發(fā)言，她說(shuō)：世間至美是情感。兒子之后說(shuō)：情感是把雙刃劍。媽媽想了想，說(shuō)：情感常常創(chuàng)造奇跡。爸爸最后說(shuō)：理智比情感更重要。

　　請(qǐng)以上述某一個(gè)人的話作為話題，文體自選，題目自擬，寫一篇不少于800字的

　　文章。

　　話題作文題目（四十八）：

　　讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

　　2002牛8月18日，備受世人關(guān)注的三峽"中學(xué)生生存大挑戰(zhàn)"正式拉開(kāi)帷幕，中學(xué)生挑戰(zhàn)者將在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，采用打工、經(jīng)商等方式，透過(guò)合理合法的途徑，自己獨(dú)自解決生活、住宿等生存問(wèn)題，禁止任何親朋好友帶給任何援助。時(shí)至今日，中學(xué)生對(duì)"挑戰(zhàn)生存"的活動(dòng)已逐漸認(rèn)同，他們迫切期望在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，透過(guò)自身自強(qiáng)自立的精神在社會(huì)生活中證明自己，從而塑造自己堅(jiān)強(qiáng)的品格。

　　綜觀生存，其內(nèi)涵包括多種，不僅僅有生活上的自立自足，而且還包括學(xué)習(xí)上的、事業(yè)上的、為人上的日臻完善，我們大家是怎樣挑戰(zhàn)生存的呢你有怎樣的思考有相關(guān)的見(jiàn)聞和體驗(yàn)嗎請(qǐng)合理選取某一角度，以"挑戰(zhàn)生存"為話題，寫一篇不少于800字的文章。立意自定，文體自選，題目自擬。

　　話題作文題目（四十九）：

　　讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

　　真正的快樂(lè)是什么是《悲慘世界》中冉阿讓對(duì)芳汀女兒的真情呵護(hù)，是《紅樓

　　夢(mèng)》中林黛玉葬花后的內(nèi)心釋然……是陸幼青在病魔控制下動(dòng)人的鍵擊聲，是陳麗明在伺候病危女兒時(shí)的一聲輕輕叮囑……是徐虎在給居民清理下水道時(shí)的重重喘息，是李素麗在給人賣票時(shí)真誠(chéng)的笑意。真正的快樂(lè)從哪里來(lái)人們都說(shuō)：當(dāng)你在為自己既定的目標(biāo)奮力前行中，在挫折與痛苦的磨礪中，在忘我的追求中，她便悄然而臨。真正的快樂(lè)無(wú)影無(wú)蹤，來(lái)也如風(fēng)去也如風(fēng)，她可遇而不可求。那些為追求快樂(lè)而"快樂(lè)"的人，恰恰不會(huì)求得真正的快樂(lè)；只有那些對(duì)事業(yè)、工作、學(xué)習(xí)和生活全身心投入的人，于不經(jīng)意之間，常常因真正快樂(lè)的光臨而心旌蕩漾，甚至手舞足蹈。

　　你心中"真正的快樂(lè)"是什么你是怎樣看待"真正的快樂(lè)"的請(qǐng)以"真正的快

　　樂(lè)"為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，題目自擬。

　　話題作文題目（五十）：

　　讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

　　我們身邊有著各種各樣的環(huán)境，包括自然環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。身邊的環(huán)境如果不完善、不健康，就會(huì)影響我們的情緒、習(xí)慣，時(shí)間久了就會(huì)影響我們的志向、我們的理想，進(jìn)而影響我們的人生。身邊的環(huán)境如果是完善、健康的，則會(huì)有益于我們的身心發(fā)展，將我們熏陶成有用的人才。

　　作為中學(xué)生，個(gè)人的發(fā)展是因人而異的，不同的人必然期盼或向往著自己那份獨(dú)特的環(huán)境，你向往著什么樣的環(huán)境你對(duì)此有何獨(dú)到的思考請(qǐng)以《我向往這樣的環(huán)境》為題，寫一篇不少于800字的文章。立意自定，文體自選。

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