描寫植物的作文

　　描述植物的作文（1）：

　　小草

　　在一望無際的碧綠的草坪上，長滿了數(shù)不清的小草。那些青青的小草，在人們的眼中，是多么的不起眼。可是，它們卻是為這個(gè)世界做出了巨大的奉獻(xiàn)。它們不求回報(bào)，默默地在荒地中生長；無私地凈化著空氣。

　　在大自然中，所有的一花一草一木，都是屬于大自然的。它們不屬于人類，卻在默默地為人類服務(wù)，為世界服務(wù)�？墒�，有些人并不領(lǐng)情，更不珍惜這個(gè)世界的動(dòng)植物。“不就是幾棵草嗎？不就是讓荒地變得漂亮一點(diǎn)而已嗎？有什么大不了的？”這些人盡情地踐踏著無辜而又善良的小草，坐在它們身上、踩在它們身上、躺在它們身上……但從來都不愛惜過它們。

　　因?yàn)檫@些人不懂得珍惜，他們不明白植物對(duì)于人類來說很重要。雖然小草和其它花朵植物相比起來沒那么好看，可是它們卻比其它的植物更加頑強(qiáng)、有生命力。它的凈化空氣功能比起那些婀娜多姿但又弱不禁風(fēng)的花朵要厲害多了。

　　“萬物皆有情”，小草也有生命，它也需要生存。它頑強(qiáng)，但不代表無堅(jiān)不摧。我們沒有任何的權(quán)力去踐踏它們，殘害它們。每一樣?xùn)|西都有好壞，雖然小草的樣貌并不好看，但不代表它就沒用，就不就應(yīng)享受大自然享受它自我獨(dú)有的世界呀！說起好處，小草或許比我們這些所謂的“高級(jí)動(dòng)物”要厲害。它們能夠凈化空氣，能夠滋潤土地，能夠綠化世界。而我們，我們?nèi)祟悾瑒t以驚人的速度在破壞著地球，毀滅著生命。每一天，多少植物絕種，多少動(dòng)物滅絕？

　　在這個(gè)大環(huán)境中生活，猶如在玩過家家。人類，擁有高智慧，擁有勞動(dòng)、工作的潛力，人類，是爸爸。一些強(qiáng)壯的大樹，則是媽媽。小朋友，就是可愛的動(dòng)物。那么花花草草是什么？它們，是比小朋友還要小的嬰兒，它們更需要愛護(hù)與滋潤。

　　大自然不屬于人類，但人類是必然屬于大自然的。“人心齊，泰山移。”只要團(tuán)結(jié)，沒有什么事情是做不到的；只要有恒心，沒有什么是做不到的，不是嗎？那么，只要我們?cè)敢�，就能與大自然共處，建立幸福完美的家園。

　　描述植物的作文（2）：

　　梅花

　　冬天到了，我穿著厚厚的衣服，來到雪花紛飛的雪地里。我看到了許多美麗的梅花，我趕緊向梅花那兒跑去。

　　雪地里的梅花已經(jīng)盛開了不少。一朵朵梅花定定的站在自我的位置，穿著美麗的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花當(dāng)中露出了小頭。有的只展開兩三片花瓣，像一個(gè)迷人的小女孩。有的花瓣全都展開了，露出了金黃的小眼珠。有的還是花骨朵兒，看起來立刻就要露出小頭似的。

　　這么多的梅花，一朵有一朵的顏色�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的畫，那畫家可真了不起。

　　我忽然覺得自我仿佛是一朵粉色的梅花，穿著似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花從天上飄零在大地，我開始和雪花一齊舞蹈，衣服四仙女的綢帶在雪花中飄動(dòng)。樹枝上的其它梅花也想?yún)⒓舆@舞會(huì)，也跳起了舞。過了很久，雪花停止了她那優(yōu)美的舞姿，我也停止了舞蹈，靜悄悄的站在那兒。黃梅花姐姐告訴我舞蹈的樂趣。白梅花妹妹告訴我最拿手的歌曲……

　　過來好一會(huì)，媽媽說：“該回家了。”我才醒悟過來，我不是梅花，我是在看梅花呢。

　　描述植物的作文（3）：

　　菊花展

　　當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過，我明白秋天來了；當(dāng)一場秋雨下過，我也明白秋天來了。秋，總是匆匆地來、匆匆地去。在這涼爽的秋天里，千萬不要忘了那美麗的菊花呀。聽說這天芙蓉廣場有菊花展，我迫不及待地趕去欣賞那美麗的秋色。

　　一來到芙蓉廣場，那美麗的景色把我的腳牢牢地勾住。只見各種各樣的菊花五顏六色，有的低著頭，紅著臉，像個(gè)害羞的小姑娘；有的長發(fā)飄飄，正蹲在水池邊梳頭呢；還有的菊花像一個(gè)美麗的花瓶，是不是那甜蜜的蜂蜜染黃了它；一陣風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)舞動(dòng)，廣場上全是她們嬌艷的身影。

　　我走在這美麗的廣場上，放眼望去，遍地都是那艷麗的菊花，我不由地想起了黃巢的《菊花》里面的一句詩“待到秋來九月八，我花開后百花殺”。菊花一開，其他的花都變得黯然失色了，不好意思露出臉來了。

　　當(dāng)我戀戀不舍地離開時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那“仙女”把人們的腳步變慢了，人們都陶醉在這片菊花的海洋里，小孩子們歡快地跑來跑去，欣賞著這醉人的景色。

　　菊花，千姿百態(tài)，讓我看得眼花繚亂，她真是秋的天使呀！

　　描述植物的作文（4）：

　　花的啟示

　　我十分愛花，尤其愛那姹紫嫣紅、雍容華貴的牡丹。

　　牡丹那敦實(shí)的植株，配以肥厚的葉片顯得氣度高雅，仿佛一個(gè)富麗端莊的公主站在那里。

　　牡丹的品種繁多，花色奇艷。有紅、白、粉紅、黃、藍(lán)、紫、綠、黑等顏色。白色的牡丹晶瑩勝雪，白得無暇；粉紅色的牡丹猶如映日朝霞，顯得那么稚嫩；綠色的牡丹如同翡翠，是那么的玲瓏剔透…… 牡丹在中國被稱為國花，素有“國色天香、花中之王”的美稱。尤其是洛陽牡丹，花大艷麗，風(fēng)姿獨(dú)特，揚(yáng)名天下。

　　難道牡丹就無花能比了嗎？

　　在百花園中，米蘭、茉莉是最不起眼的兩種花。初次看到米蘭和茉莉，你會(huì)覺得它們一身窮酸氣，一臉的病態(tài)，你肯定會(huì)不太喜愛它們，其實(shí)不然，米蘭、茉莉也有它們不一樣尋常的美。

　　考試前，悶熱的天氣使人鬧心，而我還在書海里遨游，累得頭昏腦漲，神思倦怠。已經(jīng)學(xué)了五個(gè)小時(shí)了，真想睡覺。為了應(yīng)付考試，可又打消了偷懶的念頭。

　　已是夜深人靜，一輪明月高懸窗外，閃閃的群星掛滿了夜空。

　　我來到陽臺(tái)想休息一會(huì)。那米蘭和茉莉花的幽香，像小蟲子一樣鉆進(jìn)我的鼻孔里。好香�。』ㄏ憔碜吡死б�，使我又精神起來。

　　看似那么平凡的米蘭、茉莉，在我困倦時(shí)，卻幫了我大忙。

　　打那以后，我不僅僅愛牡丹，更愛相貌平平的米蘭和茉莉。

　　描述植物的作文（5）：

　　保護(hù)樹林

　　這天，一個(gè)砍伐工人背著斧子上山了。

　　看見這一片綠色的“海洋”他笑了，仿佛看見這些就看見那一張張百元大鈔正向他招手。

　　他點(diǎn)了根煙，拿出那把鋒利的斧子，陽光下那把斧子顯得更加的白，鋒利。白色的斧子在砍伐工人手里上下?lián)]舞著，很快一棵樹倒下了，他笑容滿面的走到第二棵樹前正準(zhǔn)備砍，這時(shí)飛來一只啄木鳥，它飛過砍伐工人的肩頭上啄他的頭，一邊啄一邊說：“這段木頭里必須有蟲子。”它拼命的啄啊啄，砍伐工人疼得扔下斧子跑下山去了！

　　其實(shí)那是一幅圖畫，從圖中我能看出的就這么多，我也想說一句：保護(hù)自然之源吧。

　　樹木，它是城市的保衛(wèi)者也是空氣的制造者，它給人類無私的奉獻(xiàn)！可我們?nèi)祟愂窃鯓訉?duì)待我們的使者！我們?cè)诓蛷d吃飯用的都是一次性筷子，吃完又要用牙簽，還要紙巾，請(qǐng)問這那一樣不是樹制造而來的？有沒有想過我們會(huì)吃掉一片森林！

　　保護(hù)壞境，保護(hù)樹木，就是保護(hù)地球！

　　為了我們子子孫孫也能有一片湛藍(lán)的天，清澈的河，保護(hù)樹木吧！

　　描述植物的作文（6）：

　　柳樹

　　春風(fēng)拂面，我又來到了外婆家的柳樹邊。來到這棵古老的柳樹邊，關(guān)于外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就一一在我腦海中浮現(xiàn)。

　　小時(shí)，我和外婆形影不離，外婆去田間割草，我總跑在外婆前面，一蹦一跳地，外婆見了，總是擔(dān)心的說：“寶貝，慢著點(diǎn)，當(dāng)心摔著了！”我聽了，就乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，和外婆慢慢地走到田間。到了田間，我就在小徑上玩泥巴，到回家的時(shí)候，外婆就帶我來到清水旁，將我的手洗凈，再牽著我的小手，走回家去。每當(dāng)中午，我的睡意漸漸上升，外婆就陪我來到床邊，用她那蒼老卻又慈祥的手輕輕地拍著的背，還會(huì)唱那耳熟能詳?shù)牧死细�，句句�?dòng)聽的歌聲伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　柳絮飛揚(yáng)，一眨眼，已過去了十個(gè)春秋，我已經(jīng)十三歲了，而外婆也已經(jīng)步入花甲只年。此刻坐在門口的外婆，已經(jīng)失去了當(dāng)年的神采奕奕，滿鬢的銀發(fā)，把她顯得格外蒼老。每當(dāng)外婆對(duì)我說：“寶貝，來，來陪外婆聊聊。”而我，卻總是推辭說：“外婆，我還有好多作業(yè)呢！”外婆聽了，也總是理解的點(diǎn)點(diǎn)頭。做完作業(yè)，我又以各種各樣的理由推辭外婆的要求。

　　昨日，看見鄰家的哥哥在陪著他的外婆曬太陽。突然只間，一股內(nèi)疚感油然上升。直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)外婆是那么得孤獨(dú)，而我，卻是那么得無知；外婆從沒有向我埋怨過什么，而我，卻總是一次又一次地傷害著她的心。想到這兒，我就向外婆走去，對(duì)她說：“外婆，我陪你去曬太陽吧！”直到這時(shí)，我才感到外婆打心底里高興了。

　　又一年的柳絮飛揚(yáng)，我和外婆坐在柳樹下。外婆仍用她那慈祥的手拍著我的背，把我?guī)�入�?mèng)鄉(xiāng)……

　　描述植物的作文（7）：

　　我最喜愛的水果——芒果

　　芒果是著名的熱帶水果。果實(shí)外觀美，肉質(zhì)細(xì)嫩、香甜，有特殊風(fēng)味，營養(yǎng)價(jià)值高。芒果的種類很多，它們的大小不一，大的像手掌那么大，小的像雞蛋那么小，芒果是腎形的，像一個(gè)彎鉤。它的表面平滑，沒有熟透的芒果摸下去是硬的，熟透了就有點(diǎn)兒軟了。芒果的顏色先是綠色的，然后是半綠半黃，當(dāng)它熟透時(shí)果皮是檸檬黃色，色彩十分艷麗，真是好看呀！芒果可香了，放在桌子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能聞到那芳香的香味。我還記得第一吃芒果的情景，剛拿到芒果時(shí)，我看了又看，問媽媽該怎樣吃，媽媽說剝?nèi)テぞ湍軌虺粤耍�于是我就迫不急待的剝起皮來，就那么一摳，順勢往下一拉，芒果一邊的皮就帶著鮮黃的肉汁掉了下來，一股清香迎面撲來，嗯，好香呀！我的口水都流出來了，我很快就剝?nèi)チ嗣⒐�皮，看著鮮黃的肉汁，還不時(shí)有果汁往下流，我就咬了一口，果肉軟軟的，汁水滲滿嘴巴的每個(gè)角落，可香甜了。于是我就三下五除二，幾下吃完了它，然后就露出了一個(gè)長圓形的、白白的、硬硬的核，不能吃了，我就萬般不情愿的把它扔了。怎樣樣，聽了我的描述是不是你的口水都快要流下來了呀！那還等什么，趕快去嘗一嘗芒果的美味吧！可是我也要提醒大家，芒果雖然好吃，但又不能吃太多，不然會(huì)造成皮膚過敏的哦！

　　描述植物的作文（8）：

　　美麗的菊花

　　早晨，我一走進(jìn)校園，就聞到一股淡淡的香味，我趕忙順著香味走去，��！原先是我們展示的菊花發(fā)出的香味。

　　菊花的顏色是五彩繽紛的。紅的似火、白的如雪、黃的賽金、粉的像霞……五顏六色的，美麗極了！這些菊花不光是顏色鮮，而且形狀也是千姿百態(tài)的。有的像繡球花瓣緊緊的圍在一齊，就像小朋友在那說悄悄話，有的花瓣一絲一絲的，彎彎曲曲、長長的，就像媽媽的長卷發(fā)一樣好看，有的綠綠的。就像還沒成熟的向日葵仰望著天空……

　　秋天萬物都枯萎了。

　　菊花能在這個(gè)季節(jié)開花，來裝扮我們的校園，真讓人賞心悅目。

　　菊花真美啊！我喜愛你，喜愛你傲霜挺立的精神。

　　描述植物的作文（9）：

　　我想當(dāng)一棵小草

　　我想當(dāng)一顆小草，住在美麗的大花園里，就算沒有大樹的陰涼，我一樣能茁壯成長，就算沒有花兒的陪伴，我一樣不孤獨(dú)，我有大地媽媽的陪伴，我不是花兒，我一樣能給主人沁人心脾的感

　　覺。

　　我想當(dāng)一棵小草，能夠?yàn)樽鎳�美化大地，讓我們的祖國變成綠色的，春天來了，我為大地媽媽披上綠裝，就算在渾濁的小溪邊，我一樣是一棵美麗小草，只要有我在，那塊土地依舊是綠色的。

　　我想當(dāng)一棵小草，深深地扎在大地里，我要茁長成長，成為一顆強(qiáng)壯的小草，為了不讓調(diào)皮的孩子踩我，為了不讓孩子傷害我，我務(wù)必使出自我的力量保護(hù)自我，

　　我想當(dāng)一棵小草，也不愿當(dāng)花兒，因?yàn)榛▋褐活櫦白晕业拿利�，只�?huì)向別人炫耀自我的美麗，而小草不一樣，他全心全意的為祖國著想，期望大家養(yǎng)成一個(gè)愛護(hù)小草的好習(xí)慣。

　　我愛小草，如果下輩子能當(dāng)一顆小草，我也知足。

　　我愛小草！

　　描述植物的作文（10）：

　　菊花

　　雖然已是秋天，可還是風(fēng)和日麗的。一陣陣孩子們的歡笑聲從廣場傳來。廣場有一個(gè)巨大的花，花圃栽滿了菊花�；ㄆ岳锞栈ǜ傁嚅_放，微風(fēng)中還送來一股股甜絲絲的香味呢！這個(gè)花圃就成了廣場一道亮麗的風(fēng)景。

　　在廣場，孩子們快樂的嬉戲。有的在捉迷藏，有的在欣賞菊花……

　　只有一個(gè)小男孩孤獨(dú)地坐在輪椅上。他看上去腿有殘疾。他羨慕的望著那些在廣場上歡奔亂跳的孩子這時(shí)有幾個(gè)健壯的孩子來到他身邊，還不停的打鬧著。把花圃里的花折騰的到處都是枝折花落，他們還竄進(jìn)花圃折起了花。

　　這時(shí)輪椅上的小男孩，不知從哪兒來的勇氣，指著那些折落的花說：“你們?cè)鯓幽苓@樣呢？花兒會(huì)被你們弄庝的。再說花是屬于大家的，誰也不準(zhǔn)折。”

　　那幾個(gè)孩子回過頭，其中一個(gè)哈哈壞笑道：“我以為是誰呢。原先是一個(gè)殘疾人！”

　　小男孩聽了臉紅了一下，但還是鼓起勇氣說：“你們做錯(cuò)事就就應(yīng)承認(rèn)。”

　　他們的爭吵聲驚動(dòng)了人們。人們紛紛聚攏而來。都指責(zé)那幾個(gè)折花的孩子。這時(shí)，坐輪椅的小男孩說：“大家原諒他們吧，我相信他們會(huì)改正的。”那幾個(gè)大孩子聽了小男孩的話，不好意思的低下了頭。其中一個(gè)說：“我們推你一齊玩吧”廣場上回蕩著他們的笑聲。

　　菊花在風(fēng)中搖拽，也像在贊嘆那個(gè)小男孩，人們贊賞的望著小男孩，似乎看見一朵更美的菊花正在悄然綻放。

　　描述植物的作文（11）：

　　梅花

　　小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。

　　五月份，迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　然而冬天給人的感覺是無邊的白，雪花鋪天蓋地，就連僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，只剩下了枯枝爛葉，不再有往日的嬌艷，不再有往日的富貴，它們只剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能等待著死神的到來。

　　此時(shí)，在這漫天遍野的雪中，在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響，在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……

　　這就是我喜愛梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門。然而，梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花，所象征的精神，遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。梅花像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡；梅花，她留下的是真真正正的純白，是似有似無的芳香。

　　你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道你真的就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？

　　人們贊美牡丹，是因?yàn)樗�的富貴，贊美荷花，是因?yàn)樗�的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗�的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！

　　描述植物的作文（12）：

　　菊花人生

　　一簇簇幽幽香菊在院中靜放，嬌媚的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一向流過家門口。早上，霧色漸漸散去。透過微薄的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閑……他便是陶淵明。

　　幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味農(nóng)忙時(shí)，便與菊花相枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，在他的身上處處洋溢著與眾不一樣的清閑與曠達(dá)！

　　可是，他真活得如世人所說那樣，處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天？又有多少人能夠充分地理解他那決然離開人人豆認(rèn)為是幸福生活的官場的情懷？能夠體悟出他那處在世俗紛爭，虛偽污濁的官場中的苦痛與無奈？他明白，憑借一個(gè)人的潛力是根本無力挽回歷史潮流的，既然這樣，他就沒有必要留戀，就只有選取憤然出世。也只有他自我明白，他走得無奈，走得悲哀，走得寂寞，甚至還有幾分凄涼，他痛恨自我的志向，竟被這渾濁的世俗掩埋，他只有在內(nèi)心里矛盾，在內(nèi)心痛苦，從而派生出外在的“菊花”情結(jié)“菊花”人生。

　　于是，陶淵明期望自我“出”則清閑，自在，忘記一切，超凡脫俗，回歸自然，“入”則兼濟(jì)貧窮百姓，以文穿透社會(huì)，抒寫人生情懷�；蛟S正因?yàn)樗�的抑郁和極度掙脫，使得他在戰(zhàn)勝世俗，戰(zhàn)勝自我的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常，回歸自然的超越自我的靜美。

　　“詩人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。”陶淵明出乎的便是外在的豁達(dá)，瀟灑。“入乎”的，似乎就幾近于閑情，雅致了。我們常常只看到陶淵明單了的怡然自得，情趣盎然的“出乎其外”卻不知他的思想掙扎，情緒苦悶而復(fù)雜的“入乎其內(nèi)”。我想，或許有人說他超然，或許有人說他超傻，這些，相對(duì)與他而言都已不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花，是對(duì)人生，對(duì)自然的真愛，是他對(duì)超越平常人生的與眾不一樣的全部詮釋。“采菊東籬下，悠然見南山”讓我們分明看到了一個(gè)超凡脫俗的陶淵明端一盅菊花茶，幽幽品味著他的菊花。

　　描述植物的作文（13）：

　　夢(mèng)之花

　　夢(mèng)，是甜蜜而溫暖的，而夢(mèng)之花，更是溫馨。假若你相信它，便很容易看見；假若你不相信，便永遠(yuǎn)也看不見。

　　當(dāng)我剛聽到“夢(mèng)之花”這種植物的名字時(shí)，先是覺得不可思議，之后我慢慢的覺得這很可笑，很愚蠢！世界上怎樣可能有這樣的植物呢？但我心中還是存有疑惑。

　　到了晚上，我一向在思考，過了很久才睡著。第二天，我也不知怎樣的，起得個(gè)性早。我走出房間，一股新鮮空氣撲面而來。在這股新鮮空氣中，夾雜這一絲淡淡的清香，我隨著香氣緩緩地往前走這。這香氣越來越濃。一聲清脆的鳥叫讓我清醒過來。我面前是一棵大榕樹，榕樹后面發(fā)著光，我繞過榕樹，看見了一朵粉色的花兒。在這朵花兒上，有一只光明女神蝶。

　　這太不可思議了，我留意翼翼地走了過去，生怕把這只稀有的蝴蝶驚到�？蛇@只蝴蝶并不怕人，還主動(dòng)飛了過來。我走近一看，這到底是什么花兒？我腦海里閃現(xiàn)出三個(gè)字——“夢(mèng)之花”。難道這世上真有這種花嗎？

　　我伸手想去碰它，轉(zhuǎn)眼間，我又回到了我的房間。漸漸地，我開始相信“夢(mèng)之花”真的存在。此后，我?guī)缀跆焯煸缟隙寄芤姷剿�，雖然很模糊，但我明白它真的存在。

　　過了幾天，我明白了一個(gè)道理：有些事，雖然聽起來可笑，但它可能真的存在！

　　描述植物的作文（14）：

　　水果皇后

　　有一天，水果之王在休息的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)：在餅干王國、著片王國、方便面王國……它們里面都有皇后，唯獨(dú)自我的水果王國里沒有皇后，于是國王準(zhǔn)備為自我選一位皇后。 第二天，水果之王把所有的水果都叫到宮殿里面來，對(duì)它們說：“我要為自我選一位皇后，所以請(qǐng)所有的水果小姐留下來，所有的水果先生就都回家去了。”等所有的水果先生走了以后，國王對(duì)那些水果小姐說道：“我剛才已經(jīng)對(duì)你們說過了，我要選一位水果小姐做為我的皇后，所以我讓桔子先生、桃子先生、梨子先生、蘋果先生和我自我作為評(píng)判員，滿分為10分，那么哪一位水果小姐先上臺(tái)來演講呢？”

　　香蕉小姐首先上臺(tái)來演講。香蕉小姐先向評(píng)判員老師鞠了一個(gè)躬，然后說道：“大家好，我的名字中心叫做香蕉，我的身材彎彎的，好似月牙，也好似一條小船，我的穿著是黃色的，只要撥開我的皮，就會(huì)看見米白色的果肉，咬一口，味道好極了！”評(píng)判員們給出了9.5分。

　　桔子小姐上來了，對(duì)評(píng)判員說：“大家好，我叫桔子，我圓圓的，是桔黃色的，只要把我的皮撥開，就能看見橙色的果肉一個(gè)個(gè)依偎在一齊，水淋淋的，晶瑩剔透，十分誘人，只要嘗一口，啊又酸又甜，真好吃。”評(píng)判員們給出了9.9的高分。

　　桔子小姐走后，有好多水果小姐都上來演講了。

　　最后一個(gè)上臺(tái)來演講的草莓小姐，她穿著一身桃紅色帶有深綠色斑點(diǎn)的衣裙，頭上戴著一頂碧綠的小帽子，她彬彬有禮地向評(píng)判員們鞠了一躬，說：“大家好，我叫草莓，我是桃紅色的，我的形狀很奇特：是一個(gè)“心”形，頭上有一些小葉子，咬一口，酸中帶甜，可好吃啦！”評(píng)判員們給出了10分。最后，水果國王宣布道：“水果皇后是草莓小姐！”

　　從此，水果王國里就有了皇后，她就是草莓！

　　描述植物的作文（15）：

　　救小樹

　　一天下午，放學(xué)了，小蘭、丁丁、小華一齊走在回家的路上。忽然狂風(fēng)大作，他們見一棵小樹被風(fēng)吹的東倒西歪，樹葉吹落。圍著小樹的木棍與繩子被風(fēng)吹開，樹邊的一塊寫著“愛護(hù)樹木”的木板被刮倒。小華指著小樹說：“我們快把這棵小樹扎穩(wěn)吧！”丁丁、小蘭異口同聲地說：“好！“說著他們動(dòng)起手來。小蘭把小樹木棍扶起來，小華將繩子把木棍和樹扎在一齊。丁丁呢，他啊把樹邊的木板扶了起來。這時(shí)狂風(fēng)搖身一變，變成了微風(fēng)。小樹的葉子在微風(fēng)下?lián)u動(dòng)，好像說：“多謝你們，你們真好！”小蘭、小華和丁丁看著微微搖動(dòng)著葉子的小樹，臉上露出了彩虹般的微笑。

　　描述植物的作文（16）：

　　校園里的桂花樹

　　老師說帶我們?nèi)タ垂鸹�樹，我們高興極了！走進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見桂花樹的葉子長的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開的大傘；在走近一點(diǎn)兒，才看見黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來到樹底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大��；有的已經(jīng)綻開了，四片花瓣圍在一齊，看上去小巧玲瓏，真美啊！桂花不但好看，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥也把窩搭過來了，原先小鳥也喜愛桂花呀！我愛校園里的桂花樹！

　　描述植物的作文（17）：

　　梅花吟

　　墻角數(shù)枝梅，

　　凌寒獨(dú)自開。

　　那散落在墻角的梅花啊，

　　給人們的世界點(diǎn)綴了幾分色彩。

　　它在嚴(yán)寒中綻放它美麗的身軀。

　　當(dāng)雪花打落在它柔嫩的花苞上，

　　壓彎了枝頭。

　　而在白雪的映襯下，

　　火一般的紅更艷麗，

　　它依然持續(xù)著它傲然挺立的身軀，

　　從不停息。

　　寶劍鋒從磨礪出，

　　梅花香自苦寒來。

　　梅花，你那誘人的香味從你哪堅(jiān)貞不屈的精神中發(fā)出，

　　沒人明白你那艷麗花朵的背后隱藏著多少昔日經(jīng)歷的風(fēng)雪。

　　�。∶坊�，你的綻放給人們以動(dòng)力。

　　你的綻放給人以多少真理。

　　你的綻放否定了冬天不會(huì)開花的道理。

　　��！梅花，即使你只有一個(gè)冬天的生命，

　　但你向我們描繪出生命的歷程，

　　��！梅花，

　　你講的故事多么令人神往、驚訝！

　　描述植物的作文（18）：

　　讀《養(yǎng)花》有感

　　養(yǎng)花是一種情趣，養(yǎng)花是一種藝術(shù)，養(yǎng)花是一種樂趣，養(yǎng)花同時(shí)也是一種生活。如果你能從養(yǎng)花中得到對(duì)生活的感悟，那你就算是“養(yǎng)花”的高手了！

　　在老舍的《養(yǎng)花》中曾講到過他對(duì)養(yǎng)花這事的感悟：“有喜有愁，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。”是的，老舍他對(duì)花、對(duì)生活都充滿這熱情。他不管是選花，還是澆花，搬花或是移盤，他都會(huì)親力親為。因?yàn)樗�明白一點(diǎn)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”

　　是呀，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)碰到許許多多像養(yǎng)花這樣的事情。有喜有愁，有笑有淚。但我們都務(wù)必去理解，去勞動(dòng)，這樣我們才會(huì)懂得這其中的知識(shí)！如：當(dāng)我們?nèi)プ黾覄?wù)時(shí)，我們要去勞動(dòng)，但其實(shí)，我們也在增長著知識(shí)，因?yàn)檫@樣，我們才能更好地了解怎樣去把這個(gè)家務(wù)做得更好。也比如：我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候。我們也既在增長著知識(shí)，又在勞動(dòng)。我們的腦袋在思考，我們的腦袋在運(yùn)用,使我們更好地掌握某種知識(shí)的要領(lǐng)。

　　所以說生活也就像養(yǎng)花一樣，有喜有愁，有笑有淚，有花有果，有香有色。讓我們?cè)谏�活中多一份色彩，多一份熱情，多一份情趣。這不僅僅僅是一種養(yǎng)花的樂趣，這也是我們生活的樂趣！

　　描述植物的作文（19）：

　　花中仙子——荷花

　　一向被人們稱為花中仙子的荷花是我最喜愛的花，正好我家門前的池塘里就栽有荷花，人們常用荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格來形容那些心胸寬闊的君子。

　　楊萬里曰：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我可是�？吹竭@樣的美景哦！那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，像一個(gè)美少女眺望著遠(yuǎn)方。

　　之后，我為了更深入的去了解荷花，就去百度了一下，這才明白荷花全身都是寶啊！

　　荷花的花粉能夠護(hù)膚養(yǎng)顏、補(bǔ)腎養(yǎng)氣、清新涼血……荷葉能夠作為減肥的藥材，荷花的中心是蓮蓬，就是我們吃的銀耳中的蓮子。荷花的根就是藕，能夠食用。

　　經(jīng)過對(duì)荷花的了解我更喜愛荷花了，我不僅僅愛它的外表還愛它的那種精神。今后，我必須要學(xué)習(xí)這個(gè)精神！

　　描述植物的作文（20）：

　　荷花禮贊

　　人們贊美不畏嚴(yán)寒盛開的梅花，贊美在懸崖絕壁上生長的松樹，贊美在沙漠中生長的白楊，卻少有人贊美在嬌陽似火的夏天里盛開的荷花，少有人贊美在淤泥中成長的荷花。

　　你看，河面上那一張張荷葉，展綠疊翠，光滑油亮，它們挨挨擠擠；有的浮出水面，有的高出水面，還有的打著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。浮在水面的卻另有一種趣味，像玉盤，當(dāng)露珠在荷葉上微微滾動(dòng)時(shí)，我不由得想起了一個(gè)詞：“碧盤滾珠”，看那露珠閃爍著晶瑩的光輝，像玉盤里托著珍珠一樣。

　　光是荷葉就令人心醉，那它的花是不是更讓人心醉呢？在那荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像披著輕紗在水上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。那花蕊真是嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，那清香陣陣沁人心脾，就像周敦敦頤所說的“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。”雖是從淤泥中出生，卻出淤泥而不染，雖在水中洗滌過，卻濯清漣而不妖。

　　它雖是婀娜多姿，卻如曇花一現(xiàn)，在她生命的最后時(shí)刻，也不忘了奉獻(xiàn)自我，當(dāng)花瓣凋謝的那一刻，它給我們獻(xiàn)出了什么？是讓人回味無窮的蓮篷。

　　看到美麗的荷花，你是否從荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好，想到了君子不與世俗同流合污，但也不孤高自許。

　　我愛清香四溢的荷花，但更愛它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)，它告訴了我就應(yīng)怎樣做人。

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