有關(guān)愛(ài)的作文

　　有關(guān)愛(ài)的作文（1）：

　　如此愛(ài)心

　　在誰(shuí)都沒(méi)有料到的四川汶川大地震中，無(wú)情的地震使太多的人失去了家庭，成百上千的無(wú)辜兒童失去了自我的至親，只能在某個(gè)角落里嚎啕大哭，以慰藉自我幼小的心靈。

　　在**醫(yī)院有這樣一位護(hù)士，她的寶寶也才剛滿(mǎn)7個(gè)月，而她卻義無(wú)反顧的堅(jiān)持照料別人的孩子，任由自我的孩子哭得有多厲害，也不放下那個(gè)剛從廢墟里撿出來(lái)的小生命，并用自我的母乳去喂他，自我的還只能喝奶粉，這是要有多大的愛(ài)在其中啊，這種無(wú)間大愛(ài)，在那場(chǎng)地震中被詮釋得淋漓盡致，如此愛(ài)心，怎能不叫人敬佩。

　　2007年7月，人民警察***在一次緝拿案件中不幸中彈，可他還是沒(méi)有放下，一向又帶著血追了一百多米，不幸殉職，這是有多強(qiáng)烈的敬業(yè)精神哪，這種精神更值得我們傾佩，值得我們每一個(gè)人向他致敬，這有何嘗不是愛(ài)心呢？

　　人間有愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆，用這種改變編織起來(lái)的人間，就應(yīng)是神仙也會(huì)向往的吧。如此大愛(ài)，怎能不叫人傾佩至極，這是何等難能可貴的愛(ài)心吶？

　　有關(guān)愛(ài)的作文（2）：

　　點(diǎn)亮愛(ài)心，傳遞閱讀

　　放學(xué)回家，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽沙啞的聲音：“鈺鈺，快過(guò)來(lái)，看校訊通《用你一本書(shū)，打開(kāi)我的窗》校訊通公益捐書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)。”參與公益捐書(shū)行動(dòng)的博客頭像下方將展示“愛(ài)心志愿者”榮譽(yù)標(biāo)識(shí)。

　　“紅色的愛(ài)心”榮譽(yù)標(biāo)識(shí)讓我心動(dòng)，感緊催促媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我也要加入，不，媽媽我們一齊加入這次公益捐書(shū)活動(dòng)，媽媽微微一笑，這笑帶著她那衰老的細(xì)小皺紋，螺旋紋，可是媽媽那顆童心未老，用心參與這次活動(dòng)中，我們同時(shí)點(diǎn)亮了自我心中的火焰，傳遞給那些災(zāi)區(qū)小朋友們，讓他們也感受到校訊通大家庭的溫暖。

　　我利用節(jié)假日的時(shí)光，將我所有的書(shū)柜翻的亂七八糟，像打劫似的�？墒�，我還是將書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)，精心挑選，最后選出來(lái)了《童年》、《城南舊事》、《希臘神話(huà)》、《親近母語(yǔ)全閱讀》、《我的媽媽是精靈》、《森林報(bào)》這些書(shū)籍都是老師要求我們必讀的書(shū)目，所以我也期望災(zāi)區(qū)的小朋友也能讀到，等你們讀完，我還會(huì)將我讀完的課外書(shū)籍，捐贈(zèng)給你們的，讓我們一齊加油！

　　為了能體現(xiàn)我對(duì)你們的真摯，體現(xiàn)我的真誠(chéng)，我要親自制作一張張愛(ài)心祝福的賀卡送給你們，期望你們能喜愛(ài)。

　　制作過(guò)程一準(zhǔn)備彩紙、剪刀

　　我和媽媽準(zhǔn)備了各種形狀的彩色卡紙、然后在彩紙上畫(huà)了一個(gè)心的形狀，代表我擁有的一顆愛(ài)心，之后把用鉛筆畫(huà)的一部分用橡皮擦下來(lái)，用小剪刀把這個(gè)大心剪下來(lái)，表示這是用愛(ài)真摯的為災(zāi)區(qū)小朋友捐書(shū)；還表示著校訊通“全營(yíng)養(yǎng)閱讀。愛(ài)”公益捐書(shū)的交流活動(dòng)，讓災(zāi)區(qū)的哥哥、弟弟、妹妹們也明白有一個(gè)校訊通這個(gè)大家庭的大小朋友一向在關(guān)注著你們，你們也是我們校訊通家庭中的一員。

　　制作過(guò)程二裝飾我火熱的心

　　俗話(huà)說(shuō)：美麗的大自然需要?jiǎng)�、植物的裝飾才能襯托闐大地媽媽的美麗身姿；溫暖的小窩需要爸爸、媽媽精心呵護(hù)，才能使小窩點(diǎn)綴的更加溫暖而溫馨，小小的一張愛(ài)心卡也一樣喲！

　　它需要千百條感激的話(huà)語(yǔ)，才能感受到愛(ài)心卡的特殊好處。在這個(gè)賀卡的左一端我畫(huà)上了一個(gè)有著重要好處的標(biāo)識(shí)，就像鮮艷的紅領(lǐng)巾代表著優(yōu)秀少先隊(duì)員一樣，那就是由一只蝴蝶自由自在地在藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔為標(biāo)識(shí)，它代表著校訊通在寫(xiě)博這個(gè)平臺(tái)上讓我們的寫(xiě)作技巧更上一層樓。而在這張賀卡的右一端我又畫(huà)了一個(gè)留意，好處是我們的心永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的心緊緊連在一齊。“一方有難，八方支援，”讓我們大家伸出一張張?jiān)�助之手給這些需要我們關(guān)愛(ài)的孩子們吧。

　　愛(ài)心涉水而來(lái)

　　如水的月色輕擾深秋的殘葉，稠密的細(xì)雨婆娑河邊的芭蕉，多情的晚風(fēng)撣拂石橋，散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場(chǎng)的時(shí)候，愛(ài)心，涉水而來(lái)。

　　陽(yáng)光撫摸過(guò)，淚水澆灌過(guò)，愛(ài)心帶著清新、淡雅的水汽，甩甩身上的水珠，爬上岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地散發(fā)著一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。

　　沒(méi)有淚，只有理解愛(ài)心的如花的笑靨，沒(méi)有淚，只有獻(xiàn)出愛(ài)心的詩(shī)意的柔情。多少次感動(dòng)刻在了歲月里，多少次欣慰凝聚在余輝中？愛(ài)心，涉水而來(lái)，帶來(lái)了黑夜的星光，驅(qū)走了凄淡的感傷。

　　曾記否？那重見(jiàn)光明的呼喊；曾記否？那催人淚下的團(tuán)圓；曾記否？那發(fā)自肺腑的感動(dòng)？花開(kāi)花又落，月缺月又圓，愛(ài)心給人間帶來(lái)的豈止是欣然？豈止是溫暖？愛(ài)心，饋贈(zèng)給世界宇宙的精華，賦予這個(gè)世間有愛(ài)的人超然的靈魂！

　　塵封的思緒經(jīng)常在不經(jīng)意中被喚醒；久違的感動(dòng)在那里一次又一次地奔涌翻騰；麻木的神經(jīng)在那里驀然觸動(dòng)。淹沒(méi)在紅塵中，我們風(fēng)塵滿(mǎn)面，苦澀難言，倍感世界的陌生和粗糙，而愛(ài)心就如紫霧云霞，紅塵雨露滋潤(rùn)了我們的眼睛、我們的心。

　　愛(ài)心，就這樣涉水而來(lái)。仰望寂寥而深邃的天空，冥想鳥(niǎo)翼飛絕的意境，入髓的寒氣讓世人清醒；愛(ài)心已經(jīng)上了岸，我們不再寂寞；不再無(wú)助；不再孤獨(dú)。讓宇宙之光流入胸膛，給人們的心鍍上愛(ài)的力量。

　　愛(ài)心，讓水神秘，讓人沉醉。生命需要愛(ài)，如果把愛(ài)從人的體內(nèi)抽出，人會(huì)變得很難看。愛(ài)，點(diǎn)綴世界，讓世界更精彩；愛(ài)，點(diǎn)綴人生，讓人生更加感人。捐獻(xiàn)是一種愛(ài)心，給予是一種愛(ài)心，幫忙那些需要我們的人，解救那些在痛苦中呼喚的人，都是一種愛(ài)心。

　　愛(ài)心，已經(jīng)上岸，帶著花香——一瓣瓣玫瑰，一片片玉蘭，一朵朵芍藥，一串串丁香，都曾伴著愛(ài)心走過(guò)。

　　有愛(ài)心的沙漠，不再干燥蒼涼；有愛(ài)心的黑夜，不再慘淡迷茫；有愛(ài)心的沼澤，不再狂野兇殘。

　　愛(ài)心，涉水而來(lái)……2004級(jí)12班鄭璐

　　有關(guān)愛(ài)的作文（4）：

　　愛(ài)心在行動(dòng)

　　等��！盼�。∫荒暌欢鹊�“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”義賣(mài)活動(dòng)最之后了！

　　天空，像海一樣湛藍(lán)，一朵朵云彩排成了巨大的笑臉，仿佛在迎接令人激動(dòng)的義賣(mài)活動(dòng)。

　　悅耳的下課鈴聲響了，學(xué)校頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們迫不及待的拿著錢(qián)，朝著“義賣(mài)步行街”狂奔而去。本來(lái)空曠的道路，頓時(shí)光沸騰起來(lái)，人山人海，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。一個(gè)個(gè)個(gè)醒目的招牌“拔地而起”，一聲聲叫賣(mài)飛入耳畔，“走過(guò)飄過(guò)不要錯(cuò)過(guò)啊，便宜賣(mài)了，便宜賣(mài)了！”同學(xué)們搖身一變，一下子了經(jīng)驗(yàn)的售貨員和推銷(xiāo)員，吆喝聲不絕于耳。

　　各班都各出奇招，都以賣(mài)食品為主。有賣(mài)牛雜的，奶茶的，糖水的，風(fēng)爪的、雪糕的。琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)吸引著顧客。這天，我們能夠大開(kāi)吃戒，大飽口福了。最熱門(mén)的還數(shù)大口九奶茶，沒(méi)幾分鐘便被就搶購(gòu)一空。雪糕也很受歡迎，還拿了三四次貨。

　　當(dāng)然本班的攤位也毫不遜色，主要以賣(mài)自制的壽司為主。起初，壽司剛擺上臺(tái)時(shí)，吸引了不少顧客但都因價(jià)錢(qián)高走開(kāi)了。本以為我們班生意會(huì)很淡，但沒(méi)想到之后居然火爆至極。在樓上制作壽司的同學(xué)都忙可是來(lái)了，不得不將原材料搬到攤位上現(xiàn)場(chǎng)制作起來(lái)。頓時(shí)光攤位前人滿(mǎn)為患。吸引了不少駐足觀望的同學(xué)，連老師教官也都吸引了過(guò)來(lái)。還有人贊嘆道：“你們連壽司都會(huì)做，真厲害”。有相機(jī)的也忍不住拍下這精彩的一幕。大家紛紛你一盒我一盒的爭(zhēng)先購(gòu)買(mǎi)起來(lái)。生意實(shí)在是太火了，大家忙來(lái)忙去，可真是不亦樂(lè)乎。收錢(qián)都收可是了。聰明的班長(zhǎng)打起了小算盤(pán)：這位同學(xué)，一盒壽司8元，在拿一塊菠蘿湊夠10元好嗎？多謝光臨！轉(zhuǎn)眼間做壽司的飯沒(méi)了，我們嘗試著做沒(méi)飯的壽司，雖然賣(mài)相不好，但還挺受歡迎的。本想買(mǎi)一盒壽司的，結(jié)果我轉(zhuǎn)一圈回來(lái)，只剩下一些材料了。

　　時(shí)光飛逝，義賣(mài)活動(dòng)就快結(jié)束了。趕在最后十幾分鐘把紫菜、做壽司的香腸、青瓜做成串，涂上番茄醬也廣受歡迎，賣(mài)了出去。

　　義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了，我們付出了勞動(dòng)、汗水，但卻收獲了一段難得的經(jīng)歷。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我們會(huì)將這盈利捐出去，讓有困難的人們得到幫忙，看到生活的期望！

　　有關(guān)愛(ài)的作文（5）：

　　愛(ài)心

　　世界上不僅僅有愛(ài)，更有愛(ài)心。愛(ài)心是默默奉獻(xiàn)幫忙他人的，盡自我所能去幫忙他人。

　　一次在街頭的目睹，讓我明白了什么是愛(ài)心。最近，都有許多流浪動(dòng)物來(lái)到小鎮(zhèn)，可在大家眼中它們好像是令人厭惡的細(xì)菌，大家不但沒(méi)有幫它們，而且還對(duì)它們又打又趕，害的小動(dòng)物只能露宿街頭�？墒牵�一天早晨，我跑到街頭玩，一位年輕的叔叔正在喂小動(dòng)物吃的，在他臉上并沒(méi)有顯出厭惡的表情，而是充滿(mǎn)了開(kāi)心和笑臉。喂完之后，他把小動(dòng)物們都放到屋里，我從窗口上看到他正在認(rèn)真得幫它們洗澡，小動(dòng)物們?cè)谒�面前又蹦又跳，激�?dòng)得打翻了洗澡的盆子�？吹竭@一幕，我不禁想問(wèn)：這么可愛(ài)的小動(dòng)物，大家為什么這樣厭惡它們？難道有細(xì)菌就不能幫它們嗎？

　　這位年輕的叔叔并沒(méi)有中斷幫忙小動(dòng)物，相反他把小動(dòng)物收留在自我家里，給它們吃的，給它們住的，沒(méi)有怨言。

　　在星期天的上午，這位年輕的叔叔在菜市場(chǎng)上為小動(dòng)物們找主人，他大聲告訴菜市場(chǎng)上的人：”大家，這些小動(dòng)物已經(jīng)夠可憐的了，我們就應(yīng)幫忙它們，做個(gè)有愛(ài)心的人，如果你們要做個(gè)有愛(ài)心的人，就先從領(lǐng)養(yǎng)這些小動(dòng)物開(kāi)始吧！“說(shuō)完，一開(kāi)始沒(méi)人去，可之后許多人去領(lǐng)養(yǎng)，還有人也去宣傳，不久，這些小動(dòng)物都有了”安身之所“。

　　富有愛(ài)心，幫忙他人。

　　有關(guān)愛(ài)的作文（6）：

　　愛(ài)心與和平作文

　　“我要媽媽?zhuān)∥乙�上學(xué)！我要和平！戰(zhàn)爭(zhēng)何才能結(jié)束？”這是一位在美伊戰(zhàn)爭(zhēng)中受害的伊拉克兒童的吶喊。伊拉克位于亞洲西南部。在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)之前，伊拉克人有個(gè)歷史悠久，美麗富饒，資源豐富的家園。伊拉克人口約2240萬(wàn)，面積約有44萬(wàn)平方公里。那里物產(chǎn)豐富，尤其是石油和天然氣儲(chǔ)量是世界儲(chǔ)油量最多的國(guó)家之一。

　　同時(shí)，伊拉克也是四大禮貌古國(guó)之一，名勝古跡比比皆是，有數(shù)百個(gè)帶有金色塔尖和藍(lán)圓頂?shù)那逭嫠�；有舉世聞名的巴比倫古城的遺址和被譽(yù)為世界古代七大奇跡之一的“空中花園”。

　　而如今，伊拉克卻是“傷痕累累”，一架架戰(zhàn)斗機(jī)，一輛輛坦克，不停地發(fā)射著炮彈。那數(shù)也數(shù)不清的炸彈卻是那樣的“無(wú)情”，是那樣的“冷酷”，炸毀了一座座古老的建筑物，炸傷了無(wú)數(shù)的平民和戰(zhàn)士。

　　每當(dāng)我在報(bào)紙上看到許多伊拉克兒童伸著手，向美英聯(lián)軍要水的畫(huà)面時(shí)，我都十分的難過(guò)，像這樣令人心酸的一幕幕，在伊拉克，真不知還有多少�。∪说囊簧�中，最難忘，最快樂(lè)的時(shí)候要數(shù)童年了。而那些伊拉克兒童是多么的不幸啊，一枚枚“無(wú)情”的炸彈炸毀了他們的家園，使他們不得不背井離鄉(xiāng)，開(kāi)始了顛沛流離的生活。他們失去了完美、快樂(lè)、難忘的童年，他們只能在饑餓和恐懼中度過(guò)。從伊拉克孩子那天真、善良的雙眸中，能夠體會(huì)到他們是多么渴望和平，多么期望能走進(jìn)學(xué)堂，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。他們那種強(qiáng)烈的對(duì)和平、對(duì)學(xué)習(xí)的渴望是無(wú)法抗拒的！讓我們?cè)倩叵胍幌履欠鶊D，伊拉克兒童就連喝一上口干凈衛(wèi)生的水都是那么困難，由此可見(jiàn)，他們吃飯，住宿的困難更是無(wú)法形容的。

　　有的伊拉克孩子的親人就是在戰(zhàn)火中身亡的，這對(duì)天真、善良、無(wú)知的孩子來(lái)說(shuō)，他們幼小的心靈將會(huì)受到多大的打擊��！戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了多大的危害��！美伊兩國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人有什么事不能好好談一談呢？為什么非要?jiǎng)佑梦淞δ兀?/p>

　　戰(zhàn)爭(zhēng)到最后只能弄得國(guó)家毀于一旦，無(wú)辜百姓和戰(zhàn)士死傷，超多的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失，可問(wèn)題還是解決不了啊！這又有什么好處呢？各個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人為什么不能多為百姓想一想？退一步海闊天空。我再次呼吁聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平的同時(shí)，多給生活在戰(zhàn)火中的人一片愛(ài)心。

　　有關(guān)愛(ài)的作文（7）：

　　為愛(ài)心讓路

　　夏天的清晨，我從小路徒步去街上。太陽(yáng)早已懸掛在天空，沒(méi)走幾步，已經(jīng)是大汗淋漓。

　　前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個(gè)人透過(guò)。已經(jīng)被太陽(yáng)曬得發(fā)白的土地，顯得很干凈。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農(nóng)民種一些蔬菜[注：給：供給。依靠自我的生產(chǎn)，滿(mǎn)足自我的需要。]。路的兩側(cè)，有齊刷刷的小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。

　　正走著，前面來(lái)了一個(gè)大漢，四十多歲，滿(mǎn)臉胡塞，有著東北人的敦實(shí)和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“模范丈夫”。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來(lái)。

　　可是，小路只能一個(gè)人透過(guò)。

　　我計(jì)算著距離，在還有三步之遙的地方，我閃進(jìn)了自留地的空隙里，想讓他先走過(guò)去。可沒(méi)有想到，與此同時(shí)，那個(gè)大漢也跨進(jìn)了自留地。

　　“afteryou！”正在學(xué)英語(yǔ)的我[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地冒出一句。我突然感到失言，急忙補(bǔ)充說(shuō)：“您先！”尷尬的微笑浮在我的臉上，盡管那個(gè)大漢也許沒(méi)有感覺(jué)到。

　　“你先走！”他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的春風(fēng)。

　　“您先請(qǐng)！”我很禮貌地笑著說(shuō)。因?yàn)樗�的手里還有一桶滿(mǎn)滿(mǎn)的衣服。

　　“你先走吧！”他依舊站在那里，沒(méi)有抬腳的意思。

　　我不再推辭，疾步走了過(guò)去。在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那，我微笑著對(duì)他說(shuō)了一句：“多謝！”那是充滿(mǎn)感激的真心話(huà)。

　　我們朝著相反方向各自走著�？墒�，那個(gè)周轉(zhuǎn)的地方，卻滯留了一份人間溫暖。

　　盡管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個(gè)人都懂得謙讓?zhuān)�那么，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會(huì)充滿(mǎn)溫情。我要感謝這位大漢，是他給我讓路，也是他教會(huì)我要多給別人“讓路”。

　　有關(guān)愛(ài)的作文（8）：

　　讓愛(ài)心傳遞下去

　　生活不是一條大路，能夠一路風(fēng)順，它如一條坎坷的小路。你可能會(huì)被誤會(huì)，你可能會(huì)被不理解，你也有可能會(huì)被欺負(fù)。但請(qǐng)你記住四個(gè)字“將心比心”。

　　我在一次去買(mǎi)東西的時(shí)候，看到一個(gè)老奶奶正在焦急地給買(mǎi)東西的人解釋什么，我走進(jìn)一聽(tīng)才明白原先是老奶奶給她正在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的孫女買(mǎi)巧克力，可買(mǎi)完?yáng)|西一掏口袋發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，很著急。她給賣(mài)東西的人解釋?zhuān)�賣(mài)東西的人不相信，硬讓老奶奶把拿的東西放下，老奶奶的孫女那急需巧克力，所以老奶奶很著急。

　　我明白了事情的原因，把自我原要買(mǎi)零食的錢(qián)給了老奶奶，零食沒(méi)買(mǎi)成，但卻讓我明白了一個(gè)道理，“那就是樂(lè)于助人”。我們的親人和我們自我就會(huì)在生活中不遇到困難嗎？我們就會(huì)一番風(fēng)順嗎？不會(huì)。我們?cè)趧e人遇到困難的時(shí)候幫忙了別人，只有我們自我堅(jiān)持樂(lè)于助人，我們整個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧共處。

　　有關(guān)愛(ài)的作文（9）：

　　誰(shuí)，拋棄了愛(ài)心

　　夜，是凄的。

　　風(fēng)，是靜的。

　　雨，是平和的。

　　手中攥緊的筆抖動(dòng)著凄美的孤線(xiàn)，傳達(dá)心臟。

　　失落，傷感，毫不留情一涌而出，留下冰封的心，和散渙濺落的淚紙頁(yè)，我無(wú)力的嗚咽著，生命被打開(kāi)洞穴，關(guān)上洞穴——是封鎖處的黑暗，光明中留下凄美不堪的回憶。

　　那是黃昏時(shí)分，灰蒙蒙的際空墜淚牛毛細(xì)雨，便欣喜異然的“你”依依不舍春雨潤(rùn)人的心的甜美滋味，無(wú)數(shù)的雨從沒(méi)有盡頭的際空，毅然的墜淚大地，墜淚針眼般的毛孔，赫然的湛入心臟，化為一種美妙的感覺(jué)。

　　春雨多情，溫暖如陽(yáng)。

　　當(dāng)“你”邁著含蓄的步履享受這種待遇的時(shí)候，等待的卻是血腥的一幕，如同刺一般的扭曲，痛擊“你”的心臟及眼睛，驚恐掩飾了散發(fā)在空氣內(nèi)的痛吼。

　　一只血肉模糊的尸體，一只被活活肢解的貓，粘在地面被雨水充沛，腸子被邪惡的掏出，無(wú)情的被扒下皮，四肢血淋淋的被參差不齊的砍斷，“你”驚恐萬(wàn)分的發(fā)現(xiàn)那雙眼睛里幻化萬(wàn)物的只有一種毛然悚骨的恨。

　　淚，瘋狂的占用了“你”有面頰。

　　“你”的眼前隱約一位性情狂暴的變態(tài)，在瘋狂的踩著一只死里逃生的貓……隨著“喵……”撕心裂肺的呼喊，無(wú)力的筑起一道血色人性。

　　久久的冷顫，久久的淚落，……雨肆無(wú)忌憚的呼吼……

　　畫(huà)面中凄楚的女孩手中攥著木板，緊緊的用左手捂著嘴，很留意的支起被支解的尸體，一次又一次劃過(guò)痛楚，成為凄美的結(jié)構(gòu)圖。

　　小墓在夜幕來(lái)臨時(shí)，模糊不清。

　　抬起頭，向窗外望去。

　　夜，是凄的。

　　風(fēng)，是靜的。

　　雨，是平和的。

　　你，是那個(gè)看到如血?dú)堦?yáng)一幕的人，所以請(qǐng)你獻(xiàn)起一份愛(ài)心。

　　在這個(gè)同樣的雨季里我深深祝福那只貓，把快樂(lè)帶往天堂。

　　然后深深的呼吸一口氣：

　　愛(ài)心，愛(ài)心來(lái)自何處——請(qǐng)?jiān)试S我告訴你來(lái)自人性。

　　有關(guān)愛(ài)的作文（10）：

　　透過(guò)愛(ài)心看世界

　　去年十一月份的一天，我們學(xué)校組織了一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。老師要求我們每人要賣(mài)的義賣(mài)物品不少于三件，而且都是要八成新以上的。上個(gè)星期晚上，我就在家里細(xì)心地找義賣(mài)物品呢。我首先挑選了我最喜愛(ài)的小兔子。這只小兔子基本上是全新的，說(shuō)實(shí)在的，我還真有點(diǎn)兒舍不得，即使是我最好的朋友來(lái)了，我也沒(méi)舍得送給她們。但一想到這東西要是賣(mài)了錢(qián)，把錢(qián)捐給期望工程的，所以我咬咬牙，還是把它選了下來(lái)。然后我又選了幾樣，它們分別是：機(jī)器小老鼠、小熊貓、小豬。第二天，我的東西幾乎得到所有同學(xué)的喜愛(ài)，爭(zhēng)著要買(mǎi)我的玩具。不到兩分鐘我的東西就售空了。我仔細(xì)一算，十多塊錢(qián)呢。老師告訴我們，這些東西賣(mài)了錢(qián)，就能夠把錢(qián)捐給期望工程，使失學(xué)的孩子上學(xué)了。

　　雖然我失去了我喜愛(ài)的東西，可是這些東西賣(mài)了錢(qián)，就能夠把錢(qián)捐給期望工程，使失學(xué)的孩子上學(xué)了，所以我覺(jué)得我把這些東西捐出去很值得。

　　我想，如果我是失學(xué)的孩子的話(huà)，必須也有很多援助之手來(lái)幫忙我的，所以幫忙別人就是幫忙自我。這真是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界��！

　　有關(guān)愛(ài)的作文（11）：

　　贈(zèng)人玫瑰手有余香

　　這天我和阿姨一齊去街上給妹妹打預(yù)防針，在一家超市旁邊有幾個(gè)人在搞“演唱會(huì)”，那個(gè)地方好小，兩邊都有車(chē)擋著，去的時(shí)候我并沒(méi)有在意，因?yàn)槟抢飳?shí)在太小了，我以為是從超市里傳出來(lái)的。那時(shí)我還和阿姨玩笑說(shuō)：“這超市里放的歌曲好好聽(tīng)�。�”

　　當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原先是一位盲姑娘和一位下肢癱瘓的叔叔，還有兩位大概40來(lái)歲夫妻，他們的演唱設(shè)備十分簡(jiǎn)陋，前面有一個(gè)鐵皮箱子，上方寫(xiě)著：“愛(ài)心捐助，好人有好報(bào)”。這時(shí)我再也感覺(jué)不到這歌聲好聽(tīng)了，反而感覺(jué)有些辛酸。在他們面前沒(méi)有聽(tīng)眾，但他們還是一向在唱，好像不在乎這些，我在那里站了一會(huì)，沒(méi)有一個(gè)人給一分錢(qián)，我天生就內(nèi)向，我最終沒(méi)有給出那捏在手心里的10元錢(qián)。

　　我漸漸離那歌聲遠(yuǎn)了，我心里難受極了。最后我對(duì)阿姨說(shuō)：“你不是要買(mǎi)鞋子嗎？聽(tīng)說(shuō)那里面的很漂亮哦！”我們又倒回去。我趁阿姨去買(mǎi)鞋的時(shí)候把唯一的20元錢(qián)投了進(jìn)去，隨后傳來(lái)一聲“多謝”。但從旁邊又傳來(lái)一位叔叔的聲音：“留意上當(dāng)，或許他們是騙你的。”可是我不后悔給出那20元錢(qián)，因?yàn)槲艺J(rèn)為就算他們是騙人的，就算他們唱歌的“演唱費(fèi)”吧，或許他們真的有困難。

　　其實(shí)讓我最失望的是那些喜愛(ài)猜忌別人的人，出門(mén)在外，每個(gè)人都帶有錢(qián)，為什么1元錢(qián)都不舍得給呢？不是每個(gè)人都是騙子，為什么要把別人的品行都想得那么惡劣呢？你這天幫了別人，等到以后你遇到困難別人也會(huì)幫你，這天你幫了別人不僅僅別人感謝你，你自我也會(huì)很快樂(lè)！

　　有關(guān)愛(ài)的作文（12）：

　　愛(ài)心何在？

　　公交車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶站立在那里，沒(méi)有人讓座；大馬路上，一位拄著拐杖的老爺爺艱難地走著，沒(méi)有人攙扶；小區(qū)里，一位年紀(jì)大了的老人滿(mǎn)手提著菜搖搖擺擺的走著，沒(méi)有人幫他……

　　看到這些情景，為什么大家都無(wú)動(dòng)于衷？為什么還當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)的樣貌？難道我們就連一個(gè)微乎其微的動(dòng)作也不能做到？難道我們就不能獻(xiàn)出自我的一份力量？

　　回望我們當(dāng)今社會(huì)，茫茫人海，在生命中匆匆過(guò)客有不少�？墒撬麄儏s不曾忘記留下自我的一份愛(ài)，一份幫忙，他們的幫忙盡管很少，很渺小，但卻讓每一位受幫忙的人如沐春風(fēng)，或許這就是愛(ài)心的魔力，人內(nèi)最無(wú)私的美麗，它讓這個(gè)世界遠(yuǎn)離渾濁，走向光明。

　　古人常說(shuō)；贈(zèng)人玫瑰，手有余香。留下一份愛(ài)，回饋一份人性美。讓我們大家一齊去傳遞自我的一份愛(ài)心吧；讓一個(gè)座位，扶一位老人，幫忙提東西……雖然這些事情看似很容易，很簡(jiǎn)單，可是就看你有沒(méi)有這樣的一份心，如果你進(jìn)行嘗試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了“愛(ài)心”兩字的真正含義。不只是這樣，你還得到了一份價(jià)值連城的快樂(lè)。

　　愛(ài)心是風(fēng)，卷起濃濃的云；愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨；愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)干旱的樹(shù)；愛(ài)心是樹(shù)，撐起一片綠蔭。因?yàn)橛袗?ài)，我們這個(gè)世界才自強(qiáng)不息。

　　朋友們，愛(ài)心并不難，它就隱藏在咱們身邊，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，總會(huì)找到她的身影。

　　讓我們一齊去傳遞這份愛(ài)心吧！

　　有關(guān)愛(ài)的作文（13）：

　　做一個(gè)有愛(ài)心的人

　　岳麓一小四三班 余逸之

　　這天，我在學(xué)�？戳宋㈦娪啊兑惶斓呐笥选贰Ｖ魅斯�是小美和小強(qiáng)，小強(qiáng)的爸爸和媽媽都是從鄉(xiāng)下來(lái)到城里的，他們都是環(huán)衛(wèi)工人，家里經(jīng)濟(jì)上有點(diǎn)困難。

　　三月十五日，小美全家請(qǐng)小強(qiáng)去玩。他們第一個(gè)去的地方是肯德基。在店里，小強(qiáng)對(duì)小美說(shuō)，去年的三月十五日，在吃肯德基的時(shí)候，他的朋友嫌小強(qiáng)的手臟，不吃小強(qiáng)碰過(guò)的食物，瞧不起他，這讓小強(qiáng)很難過(guò)。小美安慰小強(qiáng)說(shuō)：“只要洗干凈了手，就不臟。我們一齊吃吧。”

　　之后，他們?nèi)チ朔�裝店，小美的爸爸媽媽幫小強(qiáng)買(mǎi)了衣服，小強(qiáng)很高興。小強(qiáng)自我做了傳話(huà)筒作為禮物，送給了小美。小強(qiáng)和小美以誠(chéng)相待，這一天，他們難以忘懷，玩得很開(kāi)心。

　　小美和她的爸爸媽媽都是很有愛(ài)心的人，他們不僅僅沒(méi)有瞧不起小強(qiáng)，而且還真誠(chéng)地幫忙小強(qiáng)。他們的行為告訴我們：愛(ài)心無(wú)大小，真情無(wú)界限，幫忙別人，自我也能獲得快樂(lè)。讓我們一齊做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！

　　有關(guān)愛(ài)的作文（14）：

　　雷鋒精神與愛(ài)心

　　我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人帶給舉手之勞的幫忙，我們微不足道的幫忙能夠幫忙別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的……

　　我們這天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正好處上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。

　　雷鋒精神體此刻一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫忙別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松�理念無(wú)法到達(dá)像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能到達(dá)雷鋒精神，我們只能有一部分行為到達(dá)雷鋒精神的要求。

　　雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候帶給力所能及的幫忙，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫忙別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

　　時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，以前的無(wú)私幫忙變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，可是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，這天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們此刻所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人能夠隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體此刻雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。

　　我們務(wù)必理解時(shí)代的變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無(wú)私幫忙變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛(ài)心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無(wú)私的幫忙，不是什么事都要有償服務(wù)。

　　我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人帶給舉手之勞的幫忙，我們微不足道的幫忙能夠幫忙別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。

　　雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自我旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的完美形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

　　有關(guān)愛(ài)的作文（15）：

　　有愛(ài)心的小攤主

　　星期一，我和奶奶去五一路菜場(chǎng)買(mǎi)西瓜。我們一進(jìn)菜場(chǎng)，哇，菜場(chǎng)里人山人海，擠也擠不進(jìn)去。過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)光，最后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老爺爺推著裝滿(mǎn)西瓜的自行車(chē)走過(guò)來(lái)了。

　　他穿著一件補(bǔ)了幾個(gè)補(bǔ)丁的襯衫，連襯衫的領(lǐng)子也已經(jīng)洗得褪色了。褲子上還有幾個(gè)小洞，頭上戴著一頂草帽，鞋子也已經(jīng)爛了，手上滿(mǎn)是泥土，一看就是一個(gè)地地道道的農(nóng)民老爺爺。

　　奶奶說(shuō)：“我們買(mǎi)兩個(gè)西瓜吧。”我高興地說(shuō)：“好吧。”天氣太熱了，老爺爺?shù)念^上滿(mǎn)是汗珠。“買(mǎi)兩個(gè)西瓜。”奶奶說(shuō)。老爺爺爽快地說(shuō)：“好的，您自我選吧。”奶奶選了兩個(gè)又大又圓的西瓜放到秤上秤，老爺爺熟練地拿起秤開(kāi)始稱(chēng)瓜，老爺爺說(shuō)：“您看，兩個(gè)瓜總共二十斤，三十元。”奶奶從包里拿出三十元錢(qián)遞給了老爺爺，一不留意一張一百元的鈔票從包里滑了出來(lái)，掉到了老爺爺?shù)奈鞴宪?chē)上。我們毫不知情，我和奶奶抱著西瓜已經(jīng)走了近五十米，老爺爺在后面大喊：“你們等一下。”他趕快跑到我們的面前，氣喘吁吁地說(shuō)：“你們的錢(qián)掉到了我的西瓜車(chē)上。”說(shuō)完把錢(qián)遞給了奶奶轉(zhuǎn)身就走了，我們還來(lái)不及說(shuō)聲多謝，他就已經(jīng)消失在了人群里。

　　看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的敬佩之情油然而生，多好的老爺爺呀！

　　有關(guān)愛(ài)的作文（16）：

　　愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)

　　人人都有愛(ài)心，人人渴望被愛(ài)，愛(ài)是人的天性。可是，愛(ài)，有時(shí)要講究方式，愛(ài)，有時(shí)要把握尺度。

　　愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。愛(ài)是什么？是一種同情，它是溫暖的。愛(ài)是什么？是一種安慰，它是完美的�？墒牵�過(guò)度的溺愛(ài)，就不行了。愛(ài)是一種品質(zhì)愛(ài)，更是一種美德。會(huì)愛(ài)的人，他的心都是純潔的，善良的。愛(ài)，能夠幫忙走向絕境的人看到光明；愛(ài)，能夠幫忙失去信心的人重新鼓起信心。

　　一個(gè)流落街頭的乞丐，充滿(mǎn)乞憐的眼神，期望得到求助。有的人飄過(guò)他身邊，視而不見(jiàn)；有的人隨手拿出1快，5毛往地上一扔，這時(shí)，乞丐的尊嚴(yán)呢？愛(ài)，并不是施舍。如果，每一天都有人把錢(qián)施舍給乞丐，久而久之，他就會(huì)依靠這種施舍，沒(méi)有尊嚴(yán)，沒(méi)有地位，沒(méi)有自尊心，他和寵物沒(méi)什么區(qū)別，真正的愛(ài)，不是去施舍，而是要給他信心，讓他重新站起來(lái)，給他精神上的幫忙，讓他用自我的勞動(dòng)，獲得甜甜的成功，愛(ài)，要會(huì)愛(ài)，要懂得怎樣去愛(ài)，這種愛(ài)，要給他力量，這種愛(ài)，不能讓他依靠。要懂得愛(ài)……

　　每個(gè)人都有同情心，也都有愛(ài)心，每個(gè)人都要好好地利用自我所擁有的一份愛(ài)，一份同情，去幫忙別人，去鼓勵(lì)別人，去安慰別人，在愛(ài)的同時(shí)，也要把握好尺度去愛(ài)。愛(ài)別人，等于愛(ài)世界，等于愛(ài)地球。因?yàn)�，你挽回了一個(gè)人的自尊心，讓他從一個(gè)大坑中，勇敢的爬起來(lái)，最終站起來(lái)，大膽地去應(yīng)對(duì)別人，與別人平起平坐，讓他丟掉自尊，站起來(lái)，成為對(duì)世界有用的一份子。就因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的愛(ài)，小小的幫忙，卻讓他擁有大大的成功，此時(shí)，仍就應(yīng)會(huì)嘴角一揚(yáng)，欣慰地笑了。此時(shí)，你的愛(ài)是對(duì)的！愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。你做到了。

　　有關(guān)愛(ài)的作文（17）：

　　愛(ài)心傳遞

　　雨稀稀落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花，很美。過(guò)往的行人歡笑著走過(guò)，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，“好冷”，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛(ài)與母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，“啪”，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過(guò)往的行人把她圍住，小聲的議論著：“看！她多可憐”，“好慘的命運(yùn)�。�”“我好同情她”，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過(guò)，一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無(wú)力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一齊，分不清是淚還是雨。忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周?chē)�，不一�?huì)兒，她的周?chē)�就有了很多面值不等的紙幣與硬幣，可是，她并不開(kāi)心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口，她又開(kāi)始掙扎，她想逃離那里，這樣下去只會(huì)讓她更加悲哀，可是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫忙。她抬起頭，用求助的目光掃射著周?chē)�的每一個(gè)人，但人們都避開(kāi)了她的目

　　光，沒(méi)有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來(lái)，她心里有說(shuō)不出的難過(guò)，忽然，她感覺(jué)有人在向她走來(lái)，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自我早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺(jué)有一股暖流流入自我的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來(lái)，女孩感激的看著男孩，她想說(shuō)一聲多謝，可是……她說(shuō)不出口。男孩看到她憂(yōu)郁的樣貌，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說(shuō)：“姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，你只要把這糖吃了，你就能夠唱出這個(gè)世界上最甜的歌！”男孩說(shuō)完，對(duì)著女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著走遠(yuǎn)了，女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，流下了快樂(lè)的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫(xiě)了一首世界上最甜的歌，與此同時(shí)，她笑了……

　　這個(gè)世上，是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛(ài)心，有了愛(ài)心，我們才能夠洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。

　　讓每個(gè)人心中都有愛(ài)，讓我們用愛(ài)感化身邊的人，讓我們用愛(ài)擁抱世界！

　　有關(guān)愛(ài)的作文（18）：

　　松鼠姐姐的愛(ài)心

　　天空陰沉沉的，好象要下雨。小鳥(niǎo)和小青蛙在一齊玩，小鳥(niǎo)唱歌，小青蛙跳舞。他們玩得十分高興。不一會(huì)兒就下雨了，小青蛙撐著荷葉雨傘跳進(jìn)小河里，小鳥(niǎo)連忙飛到樹(shù)下避雨。這時(shí)松鼠姐姐走到那里，看到小鳥(niǎo)對(duì)她說(shuō)：“小鳥(niǎo)妹妹，到我家避避雨吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“多謝，松鼠姐姐。”于是，他們一齊回到樹(shù)上的家。

　　雨停了，天上出現(xiàn)一道美麗的彩虹，小鳥(niǎo)和小松鼠從樹(shù)洞里出來(lái)看著這美麗的彩虹，互相看了對(duì)方一眼，會(huì)心的笑了。

　　松鼠姐姐的愛(ài)心多象美麗的彩虹呀！

　　有關(guān)愛(ài)的作文（19）：

　　每個(gè)人的愛(ài)心

　　每個(gè)人都有一顆屬于自我的愛(ài)心，就連小動(dòng)物也是一樣的，擁用一顆稚嫩的心靈。每個(gè)人的心靈都是完美的，猶如大地一般厚實(shí)沉重，猶如天空一般潔凈無(wú)瑕；她是溫馨的驛站，她是幸福的港灣；她有時(shí)細(xì)膩的叫人不忍觸摸；她有時(shí)是溫暖的心房，讓我們受傷的心靈得到恢復(fù)與溫暖。愛(ài)心是我們不可缺少的一部分。

　　愛(ài)心是人世間最美妙的東西，心靈是能夠感化人的靈藥。

　　在這個(gè)世界上默默奉獻(xiàn)的人有很多，如在課堂上傳授給我們知識(shí)的老師，像早起晚睡的清潔工人，像……這樣的人物數(shù)都數(shù)不清。

　　生命是一片無(wú)限的大海，完美的愛(ài)心就是他心涌澎湃浪花；生命是一棟美麗的房，完美的愛(ài)心就是他光明的窗；生命是一只船，完美的愛(ài)心是他迎風(fēng)飄揚(yáng)的帆。

　　就讓我們一齊去迎接完美的愛(ài)心吧！就讓我們每個(gè)人都懷有一顆愛(ài)心，沖鋒向前。

　　有關(guān)愛(ài)的作文（20）：

　　愛(ài)心

　　周未，我正在窗前看書(shū)，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺。

　　他肯定沒(méi)來(lái)得及回家。這么大雨，他會(huì)躲在哪兒呢？他會(huì)淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽?zhuān)�屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門(mén)邊，輕輕地打開(kāi)防盜門(mén)，然后飛一般沖了出去。

　　雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過(guò)綠地，剛一轉(zhuǎn)彎，就看到了那個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個(gè)硬紙殼遮住頭，正縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖呢！

　　我連忙跑上前，撐開(kāi)雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過(guò)去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，之后伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過(guò)藥和傘，動(dòng)情地說(shuō)：“好孩子，多謝你，你真善良！”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà)，忘記了寒冷，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上。

　　��！給予真得是快樂(lè)的！

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