游戲作文(一):
游戲
游戲是什么?這是一個嚴(yán)肅的問題。
也許我們就應(yīng)換一個詞,競技,或許更確切的說,世界。
一個游戲,就是一個世界,最起碼是對世界的模仿。任何游戲,都有固定的規(guī)則,都有必須的主角,都有必須的目的,都有必須的規(guī)則和懲罰。沒有虛擬的游戲,只有人造的世界。
什么又是優(yōu)秀的游戲呢?在我看來,優(yōu)秀的游戲不就應(yīng)是對我們所生活的世界的模仿,游戲不就應(yīng)僅僅為我們帶給某種安慰,而就應(yīng)為我們揭示一個全新的世界。我是反對玩網(wǎng)游的,所謂經(jīng)驗值,金幣,經(jīng)驗點(diǎn)一類量化了的東西,是現(xiàn)實世界植入的病毒,污染了一個本該是與眾不同的世界。
一個好的游戲,就應(yīng)給我們看另外一個世界,在這個世界中,正常世界的一切規(guī)則都失效了。我們所熟知的權(quán)威都就應(yīng)消失(比如金錢-金幣,資歷-經(jīng)驗值,充值-走后門),或另有其人。世界的目的不在追求平衡,而給毀滅以機(jī)會,一切的價值都就應(yīng)顛倒和破壞,F(xiàn)實世界是一個人為的大競技,而我們玩的游戲,盡管也是人為的,但就應(yīng)從這個大競技中脫離。最起碼給我們一些新鮮感。
這樣,游戲就不再單單是一種拙劣的模仿,而在某種程度上成了揭示和啟迪。
游戲作文(二):
搞笑的游戲
這天又要玩什么游戲呢哈哈,你們肯定猜不到,噢,原先是“木頭人”游戲。“木頭人”是啥玩意呢啊,原先就是做一個姿勢持續(xù)不動呀。游戲的規(guī)則是:“我們都是木頭人,不能說,不能動,不能笑,也不能叫,看誰做得最最好。”
游戲開始了,老師把我們分成兩組,應(yīng)對面地做,一邊做一邊觀察。我想好了做什么動作,老師就宣布比賽開始了。猜猜我做的是什么動作告訴你吧,是一個十分簡單的動作。就是把手放在桌上,很休閑的樣貌。我一邊做,一邊觀察別人做的動作。有的做著拳擊動作,有的做著高難度的劈叉,有的做出小白兔可愛的樣貌,還有的做出高難度的高抬腿。最后,鴉雀無聲的教室爆發(fā)出一陣笑聲,是誰發(fā)出的呢原先是趙可欣,還沒到一分鐘就忍不住笑了,差點(diǎn)就把全班同學(xué)給逗笑了,真是一個不合格的“木頭人”。
接下來,我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰先來,結(jié)果由我先來做。左秦欣開始逗我了,只見他直沖我搖手,我本來堅持著,可沒過一會兒就被逗笑了。第二次,該我上場了,我也沖他搖手,沒成功,我就向他做鬼臉,或許是我做的鬼臉太丑了,一下子把他給逗笑了。就這樣,我倆各贏一局,打成了平手。
我想,這個“木頭人”游戲真搞笑,我還想再玩一次呢?
游戲作文(三):
做游戲
這天體育課上老師和我們一齊做了一個搞笑的游戲-----老鷹捉小雞。
老師當(dāng)雞媽媽,我們小朋友有的當(dāng)老鷹,有的當(dāng)雞寶寶。開始游戲了,只見老鷹忽閃著翅膀,撲向我們這群小雞,雞媽媽則把小雞緊緊地護(hù)在身后,同時還對進(jìn)攻的老鷹左抵右擋,奮力阻抗,不給老鷹一點(diǎn)可乘的機(jī)會。最后老鷹見無懈可擊,只好悻悻離去。
是呀,生活中媽媽不就是一把保護(hù)傘嗎,她不會讓我們受到一丁點(diǎn)兒的傷害、委屈。媽媽永遠(yuǎn)愛著我,我也永遠(yuǎn)愛著媽媽!
游戲作文(四):
老鷹抓小雞
暑假的一天,我和小區(qū)里的小朋友一齊玩了一個游戲,名字叫老鷹抓小雞。
游戲開始了,我們一群當(dāng)小雞的小朋友拉著當(dāng)母雞的小朋友的衣服。當(dāng)老鷹的小朋友先往東跑,母雞立刻攤開雙手往東攔老鷹。于是,老鷹折身向西跑,母雞靈活地轉(zhuǎn)身向西攔。我們后面的小朋友就跟著當(dāng)母雞的小朋友東奔西跑。
一會兒,老鷹一看抓不住小雞,就停下了腳步,在想該用什么辦法才能抓住小雞。突然,他趁母雞不注意時,猛然低身從母雞的翅膀下沖過,跑到后面的小雞處抓了一只小雞。老鷹真厲害,照這種辦法又接連抓了幾只小雞。母雞“咯咯咯”叫著,立刻開始上下、左右護(hù)著小雞。老鷹再也沒有抓住小雞。我們玩的十分開心!到了回家的時候,我們相約明天繼續(xù)玩,然后就依依不舍的回家了。
游戲作文(五):
玩游戲
8歲時,阿姨帶著我和弟弟到惠和商城去玩。
我們坐上電梯,直奔四樓——電玩城。阿姨給我們買了二十元錢的游戲幣,對我們說:“我下去買東西,你么一人十元錢的游戲幣,用完了以后就在長椅上等我。“說完就走了。
我一回頭,咦,弟弟弟呢?忽然感到有人拉我的手,一回頭,是弟弟!他上氣不接下氣地說:“哥哥,我剛才勘察了整個電玩城(好快的速度)我們先玩這個吧。”
我們跑到游戲機(jī)前,它四四方方臺球桌,門形支架在上邊,栓著兩根毛線,毛線末端系著兩個很像像章但比像章大的東西。“發(fā)什么呆呀?哥哥。”哦,先投幣。我急忙跑到弟弟對面,投了幣,緊握那個東西,一場大戰(zhàn)即將展開。
我摸出一個圓盤,用盡渾身力氣加了一下,“哧溜”圓盤滑到弟弟那邊病倒了桌子底下。弟弟立刻摸出圓盤向我還擊。他打出的圓盤又快又準(zhǔn)又恨……最后,在弟弟強(qiáng)大的攻勢下,我節(jié)節(jié)敗退,終以3比5慘敗而告終。
玩了一陣后,弟弟囊中一個游戲幣也沒有了,我比他好點(diǎn),但狀況也不容樂觀,只有兩個游戲幣了。我提議:這兩個游戲幣也不能那么快就花掉。長椅旁有一排電子游戲機(jī)(不少壞的),一個拳擊游戲在播放游戲資料。我和弟弟跑過去看了一陣,就當(dāng)休息好了。“宇宙戰(zhàn)”游戲機(jī)旁有一個人在打游戲。我們兩個跑過去湊了熱鬧,一看,驚得我們半天合不攏嘴。這人必須是個游戲高手!她操縱的飛機(jī),靈活十分。對方發(fā)出的密集的炮火,他左躲右閃,不定的殲滅一架又一架敵機(jī),發(fā)出一枚又一枚導(dǎo)彈。好牛噢!弟弟提議等那人走后,我們便去玩那臺游戲機(jī)。我同意了。
一會兒,那個人走了,我們立刻撲上去,唯恐被別人搶走。弟弟先玩,他操縱飛機(jī)的技術(shù)也不錯,可玩了一會,我便看出了他的破綻:他只注意右面的敵機(jī),萬一左右兩面都發(fā)出子彈,他必須會被擊中的。果然不出我所料,過了一會兒,他就被擊中了。輪到我了,我左手緊握操縱桿,右手按著攻擊按鈕,啟動嘍。
我吸取了弟弟的教訓(xùn),盡量使注意力集中在右邊,一會兒又轉(zhuǎn)移到左邊,之后干脆緊盯中間。因此我堅持到了最后一關(guān),開始打Boss,等他一出現(xiàn)還未發(fā)子彈,我就開啟了激光切割炮,一下“切”掉了它半管能量。之后我學(xué)精了,不再左閃右躲,直接開啟能量球(能量球具有防護(hù)功能),躲在它后面發(fā)導(dǎo)彈,真安全!哈哈,又來了個一激光切割炮,開炮!我一炮發(fā)出去,就與它byebye了。
玩完游戲,在椅子上休息了一會,阿姨就回來了,我們吃肯德基去嘍!
游戲作文(六):
20世紀(jì)以前,人們玩的大多是彈玻璃球、捉迷藏、砸沙包……
對于21世紀(jì),并不陌生,電子游戲更是00后的專利。
21世紀(jì)是高科技時代,我當(dāng)然整日也圍著高科技產(chǎn)品電腦轉(zhuǎn)嘍!電腦上的游戲可謂是琳瑯滿目:“QQ炫舞”、“俠盜飛車”、“跑跑卡丁車”、“三國志”、“植物大戰(zhàn)僵尸”……這些可都是電子游戲,這還要分一個類。電子游戲下還要個類:網(wǎng)頁游戲、小游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲……網(wǎng)頁游戲有:“仙逆”、“修真?zhèn)髌?rdquo;、“遮天”……休閑游戲有:“7k7k小游戲”、“彩虹堂小游戲”、“摩爾莊園”、“小花仙”……網(wǎng)絡(luò)游戲有:“穿越火線”、“反恐精英”、“QQ三國”、“拳皇”……網(wǎng)絡(luò)游戲一般都是單機(jī)游戲,要下載的。
記得那次我表姐買了一個itouch,我和程帥哥哥是玩的“不亦樂乎”。里面有“會說話的湯姆貓”、“指紋配對”、“車震搖搖樂”……其中“跑跑卡丁車”最好玩。我和程帥哥哥比賽,誰用的時間少誰贏,當(dāng)然,我兩玩得是不分上下,我在“沙漠市場”里玩得最好,而他則是“森林木桶”玩的最好。最近我倆碰上個難題:雖然解開了“冰峰裂谷”這個場景,但是總是玩不好,但是經(jīng)過不斷演練,必須能夠玩好的。
電子游戲很好玩,尤其是跑跑卡丁車,不信你來試試!
游戲作文(七):
一齊做游戲
朋友,你們經(jīng)常和爸爸媽媽一齊玩游戲嗎?如果玩過,你們開心嗎?這天晚上我和爸爸媽媽玩了一個搞笑的游戲——“瞎子抓人”,這個游戲就是把某個人的眼睛蒙起來抓人,難度十分大。第一個被蒙上眼睛的是爸爸,他果然是玩這個游戲的老手,只見他張開兩臂,慢慢往前摸,就像在趕鴨子,一會兒就把我逼得無路可逃,我被抓住了。本人只好乖乖從命,把眼睛蒙起來抓人。蒙上布后,我的眼前一片黑暗,立刻失去了方向感,四處亂跑,卻怎樣也抓不住人。沒辦法,我只好快速地橫沖直撞,還真的把媽媽給撞到了。這一回該媽媽抓了,我和爸爸趕緊閃到客廳,眼看就要被媽媽抓到,我急中生智,一下子竄上沙發(fā),又從沙發(fā)上跳到老媽背后,當(dāng)我正得意地大笑時,老媽一轉(zhuǎn)身把我抓住了。我覺得這個游戲很搞笑,能加深父母和孩子的感情,這個周末的晚上,我們一遍又一遍地玩著這個游戲,直到三個人都累得滿頭大汗,大笑不止,真開心。
游戲作文(八):
搞笑的游戲
這天,我們文學(xué)社玩了一個游戲--四個字。玩法很簡單,一些人來抓,如果說出一個四字成語,抓的人就抓不了,但是說了四字成語的同學(xué)只能定在那里等沒說的同學(xué)救,救了就能跑了。
游戲在同學(xué)們的吵鬧聲中開始了。一班來抓,我們立刻四處散開。剛開始,我還能應(yīng)付,隨著抓的人數(shù)增多,次數(shù)不一,局面越來越亂了,我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃,看見一個人慢悠悠地像我走來,我以為是躲的,沒想到他說:“你是不是抓的”“當(dāng)然不是拉!”“抓!”我愣住了,等我回過神來,我已經(jīng)被抓進(jìn)了“地牢”。我還是沒想清楚,我這么風(fēng)流倜儻,玉樹臨風(fēng),人見人愛,車見車載的大美女會被人抓
“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”,嘿!逮到拉!我的速度簡直能夠和飛機(jī)比賽了,我手一伸,他的衣服,被我抓住了。我將“獵物”送進(jìn)“地牢”。在混亂當(dāng)中,我看見了楊某跟楊某某聊得很投機(jī),便竄到他們后面,兩只貪婪的手不知不覺地伸到了他們身上。“一箭雙雕!”我喊了起來。
一輪又一輪,太陽害羞地躲了起來,時候不早了,我們意憂未盡離開了學(xué)校;氐郊,流瀉了這篇作文。
游戲作文(九):
搞笑的游戲
一個月前,媽媽對我說:“只要你每一天把作業(yè)寫好,我就獎勵你玩10分鐘游戲,這個游戲的名字叫‘QQ農(nóng)場’。”我一聽,興奮極了!就像心里開了花一樣。我下定決心,以后我要好好完成作業(yè),來爭取玩這個游戲。
“QQ農(nóng)場”這個游戲很搞笑,也很生動。“QQ農(nóng)場”里有幾十種蔬菜和瓜果,我能夠在地里放蟲、放草、澆水,“偷東西”,“好人”、“壞人”隨你當(dāng)!但“偷東西”時千萬別被
‘狗’抓住,就會扣金幣。除草、除蟲、澆水都能夠增加經(jīng)驗值,得到必須的經(jīng)驗以后,就能夠升級,還能種更高級的蔬菜和水果。
“QQ農(nóng)場”這個游戲里還有許多學(xué)問,我透過種地明白了農(nóng)作物的生長過程―播種、發(fā)芽,開花、結(jié)果,比如:桃是先開花,后長葉,再結(jié)果。在“QQ農(nóng)場”里,我還能夠清楚地看到農(nóng)作物的各個生長期的形態(tài)和顏色,比如:辣椒開的是白花,西紅柿開的是黃花……真長了見識呢!
“QQ農(nóng)場”這個游戲里,不僅僅有學(xué)問,也有很多數(shù)學(xué)問題,我能夠計算一下農(nóng)作物的成熟時間,比如:白蘿卜需要10個小時成熟,早上8點(diǎn)種的,晚上6點(diǎn)才能結(jié)果,我還能夠算一下我還有多少經(jīng)驗才能升級,還要加多少草才夠。
透過玩這個游戲,我明白了蔬菜水果來之不易,要經(jīng)過一天天的“磨難”才能長成果子,比如:干旱,長草,長蟲……真是顆顆“結(jié)”辛苦啊!
同學(xué)們,你們也來加入這個游戲吧!真的很好玩!但是千萬別忘了先完成作業(yè)呀!
游戲作文(十):
搞笑的游戲
下課了,老師和同學(xué)們做了一個搞笑的游戲---老鷹捉小鴨。
陸老師先給我們講解了游戲規(guī)則。然后開始選人了。我們都爭先恐后的說:‘我來當(dāng)老鷹;
結(jié)果。我很榮幸,如愿以償?shù)禺?dāng)上了’老鷹‘但是,真沒想到,雞媽媽,居然是陸老師自己,這可不好對付啊!
游戲開始了,小雞立刻一個接一個地躲在‘雞媽媽’的身后,象一條長龍。我也進(jìn)入了主角,立即登但了‘鷹眼’洌著‘鷹嘴’,露出一副猙獰的面目,張開雙臂當(dāng)翅膀,用力的撲扇著,嘴里還不時地叫著:老鷹來了,老鷹來了,小雞們頓時緊張起來,警惕地跟著‘雞媽媽迅速的移動腳步。
我向右飛跑,可雞媽媽比我跑得更快。我突然想左,雞媽媽早已識破我的伎倆,迅速的改
變方向,嚴(yán)陣以待。突然,我的眼珠一轉(zhuǎn),做了個鬼臉,引起小雞們哈哈大笑。我乘機(jī)一個箭步竄到最后一只小雞身旁,正要下手,雞媽媽,及時趕到,僅是一場虛驚。
打這回起,小雞們更機(jī)靈了。陸老師這位雞媽媽也更盡職了,她緊町著我,簡直寸步不離。我左突右追全都無公而歸,弄的我暈頭轉(zhuǎn)向,汗流浹背,一只小雞也沒捉到!~。
我輸了。
游戲作文(十一):
做游戲
這天,下了第二節(jié)課后,我和于沛涵、馮雨晨、毛清月在一齊玩老鷹捉小雞的游戲。我先當(dāng)老鷹,馮雨晨當(dāng)雞媽媽,別的人當(dāng)小雞。我第一個抓住了于沛涵,之后又抓住了毛清月。我已經(jīng)把小雞全抓完了。
我們幾個玩的真高興!
游戲作文(十二):
搞笑的游戲
這個學(xué)期以來,王老師帶我們玩過很多游戲,最搞笑的就是這天玩的擊鼓傳花。下午一上課,老師向我們說明了擊鼓傳花游戲的規(guī)則:當(dāng)鼓聲一停,花落到哪個手里,哪個就要按要求表演節(jié)目。
游戲開始了,老師敲響了鼓,花就像燙手的山芋往下傳,鼓聲停了,花落到王潤龍的手里,大家就幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。王潤龍上了講臺,老師讓他表演三種動物的叫聲,他發(fā)抖了,王老師只好讓他向同學(xué)們鞠躬,他像小雞啄米似的鞠了三個躬。
鼓聲又響了,花又從每個人的手里一個之后一個的傳了下去。第二個倒霉蛋是鄭若拙,他上了講臺,老師畫了兩個圓圈說:“你能加幾筆變成其他的東西嗎”鄭若拙拿起筆加了幾筆,就變成一個小孩拿著一個小氣球。
花離我越來越近了,我心里很緊張,我傳下去了,才松了一口氣。結(jié)果花傳到了羅磊手里時,鼓聲就停了,羅磊上了講臺,老師讓他唱一首歌,他唱了一首《我在馬路邊撿到一分錢》。
就這樣,游戲在歡聲笑語的95班教室里結(jié)束了。
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