踢毽子作文

　　踢毽子作文（1）：

　　關于踢毽子

　　“加油！加油！”“不能輸！”“留意。”“唉！”咦？這是哪兒傳來的喊叫聲，哦，原先是我們的學校――清江一小，正在舉行一場激烈的踢毽子比賽，你瞧！那些各班選拔出來的小運動員們個個踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時熱鬧非凡起來。

　　比賽開始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運動員們，那樣貌，就像是他們自己參加比賽似的。只見那些運動員們像一只只輕盈的燕子，熟練的在場內踢著毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態(tài)，無所不有。只見我們班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。突然，毽子似乎要著地了，戴敏一看，立刻猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。說完了毽子能手，再說說倒霉的章壽喜，只踢了幾個，就被淘汰出局了。我們班的邵興雖說踢得多，但是方法不對，所以也沒選中，我呢，平時不錯，可比賽時，由于過分緊張，只踢了三十二個……

　　比賽結束了，同學們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那里，一言不發(fā)。

　　這場比賽可真激烈啊！既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對體育活動的喜愛。

　　踢毽子作文（2）：

　　關于踢毽子

　　天氣越來越冷了，衣服穿的越來越多了，雖然天氣那么冷，但太陽仍然很大，給這個寒風刺骨的冬天添加了幾分暖意，而這樣的好天氣最適合運動了，這天，我們就來踢毽子吧。

　　我最不善長踢毽子了，是搟面杖吹火――一竅不通，可我們班的同學踢的都不錯，我心里是十五個吊桶打水――七上八下，真期望不要開始。同學們帶著自己的毽子，三五成群的來到走廊上，踢了起來，當然，我也不例外，我拿著自己的毽子和王利嬌等一些同學來到了教室外。怎樣辦？怎樣辦？我只能踢兩三個，看著同學們踢得那么熟，我感到十分不安，心里就像兩個小人在打架，最后我還是踢了可這小小的毽子，我卻拿它沒輒，好不容易踢了兩個，當要踢第三個時，卻又踢偏了，這接二連三的失誤，讓我不禁心灰義冷了。唉，看來這被人們譽為“生命的蝴蝶”的小小毽子，想要踢好可不是件容易的事呀。

　　陳欣和朱偉杰的斗爭是最激烈的。于是我就看了一場男女生之間的踢毽子比賽。比賽開始了，首先是女同學踢，只見她抿著嘴眼睛緊盯著毽子，一心一意地踢著，不一會兒一分半鐘時間過去了，她以六十個的成績結束比賽，緊之后是朱偉杰踢，只見他十分鎮(zhèn)定，眼神同樣也緊跟著毽子，生怕一不留神把毽子踢丟了，

　　不知不覺，時間又到了，他以七十四個的成績贏了這場比賽。怎樣樣，這是不是一場激烈的比賽呢？

　　圍觀的同學也同樣緊張，有的在旁邊數著，有的在旁邊練習。仿佛自己也在比賽似的。踢毽子不但鍛煉了身體，還讓我們從中得到了樂趣，不信你們也試試。

　　踢毽子作文（3）：

　　關于踢毽子

　　我們流行的東西花樣真多呀！這不，此刻又流行踢毽子。自從老師禁止玩吸鐵石后，我們男生沒事干，也跟著女生玩毽子了。此刻只要一下課，走廊上處處都是“12345……”的聲音，有時還會嚇你一跳呢。

　　女生熟能生巧，技術精湛，我們男生比她們差得多。但是有幾個天資不錯的男生還是踢得挺多的，有的甚至比女生厲害。我踢得很差，最多只能踢4個，不管怎樣練都無濟于事，常常被同學嘲笑，可能是我“體育細胞”太少了吧。

　　我們男生踢得不多，只好嚇別人。時不時地叫一聲“啊”，許多女生都會被嚇到，然后毽子就會掉到地上。

　　“12345……”，你瞧，同學們又在踢毽子了。

　　踢毽子作文（4）：

　　關于踢毽子

　　這天，媽媽給我買回來一個十分好看的毽子。它是由兩塊中間有孔的鐵片和紅白相間的絲線做成的。做完作業(yè)，我拿出毽子玩了起來。一開始我只能踢一個。每當準備踢第二個的時候，毽子卻總是很頑皮地跑到別的地方去了。踢了幾次，我著急了，猛地一伸腿，毽子沒踢到，我卻一下子趴在了地上。我氣呼呼地站起來，把毽子一扔，說：“我不玩了！”這時，媽媽走過來，拿起毽子，踢了起來。毽子好像十分聽媽媽的話。媽媽踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時地踢幾個花鍵。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！你能夠教我嗎？”我迫不及待地說。“教你能夠，但你務必有耐心。”我答應了。媽媽說：“踢毽子時，首先要把右腿彎曲，向上題。”我試著踢了一個。媽媽看了說：“不對，腳就應平著踢，等毽子離腳半米高的時候，趕緊再伸出來之后踢。”說完，媽媽示范了一個。我照著媽媽說的方法，踢了起來，一遍、兩遍……我最后學會了。慢慢地，我愛上了踢毽子。只要一有空閑，我就拿出來玩。毽子像聽我的話一樣，在我的腳上像小鳥一樣忽高忽低，忽左忽右。小小的毽子，給我?guī)�來了多少快樂呀！我喜歡踢毽子。

　　踢毽子作文（5）：

　　踢毽子

　　這天真冷，我做著作業(yè)，手都凍僵了。媽媽找出了一個毽子，說“我們來踢一會兒毽子吧！活動活動筋骨，暖和一下身子。”“可我不會踢呀。”我撅著嘴說。“媽媽教你，踢毽子但是一項健身運動。”

　　說著媽媽就示范起來。只見媽媽踢得飛快，不到一分鐘，就踢了二十多下。我驚得目瞪口呆。媽媽停下來，把毽子拋給我，說：“這下，該你了。”我接過毽子，往半空中拋，嘿，毽子都碰到天花板啦！直等毽子落到我腳前，我才伸出右腳，往前猛地一踢，哎，這下不但踢飛了毽子，還踢跑了鞋子，簡直跟踢足球沒什么兩樣，真是一腳臭球。媽媽被逗樂了，笑著說：“這又不是踢足球，腳要彎過來，看準了再往上踢。”我又把毽子拋了上去，“毽子來也！看我的，嘿！”哎呀呀，這毽子到了我手里，怎樣就這么不聽使喚了呢？可不，故伎重演，鞋子在空中翻滾了幾個跟頭，然后落在了它的飛機坪——沙發(fā)上。

　　媽媽再次給我示范了一遍，讓我仔細看。只見媽媽把毽子拋到眼前，等它落到膝蓋處，看準了，就穩(wěn)穩(wěn)地抬起腳，往上輕輕一踢，毽子翻了個跟頭，就又飛到媽媽眼前，再輕輕落下，媽媽又穩(wěn)穩(wěn)地接住。就這樣，毽子像一只輕巧的蝴喋在空中輕盈地翻飛著。“哇噻！太棒了！”可惜毽子一到我腳上就像換了個樣似的，一會像長了腿，一會兒又像長了翅膀，不是跑到這兒，就是飛到那兒。我試了一次又一次，哎，毽子每次都擦腳而過，太可惜了。

　　我打算放下了。媽媽鼓勵我說：“學任何本領都是很不容易的。哪里能一蹴而就的。慢慢學，會一點一點進步起來的。”是�。∥揖殨�法，不也練了三年才有累累成績嗎！這天中午，我剛看到了一個節(jié)目：一位老師會踢十多種形式的毽子，踢起來就像一位魔術師，毽子像粘在了她的腳上一般。媽媽說過：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這位老師獲得吉尼斯記錄，必須付出了很多。我也必須要好好學踢毽子，爭取賽過媽媽，青出于藍勝于藍。

　　踢毽子作文（6）：

　　關于踢毽子

　　星期二下午，我們班舉行了一次踢毽子比賽．

　　比賽分為兩種，一種是個人賽，另一種則是所有男同學和所有女同學的分數比，看男同學的分數多，還是女同學的分數多．

　　先比的是個人賽．先是女同學踢毽子．我?guī)歪�葉紅數數．比賽開始了，岑葉紅剛剛開始踢的還是滿不錯的，但是到了之后就越踢越慢，越踢越慢．搞笑的是，岑葉紅的毽子踢到一半卻破了，站在旁邊的人都笑了，連她自己也覺得很不好意思，臉上露出了羞澀的笑容．然而她還是堅持不懈的努力著，一向堅持到了最后．雖然她只踢了20下，但是她那堅持不懈地精神，很值得我們學習．

　　要輪到我踢了，我一開始發(fā)揮的還不錯．當我踢到大概二十多下的時候，岑鈴的毽子突然猛撲了過來，正好飛到了我的額頭上，害得我的毽子也掉了。經過這次事件以后，岑鈴的毽子就會時不時的飛到我這兒來，而我也常常被她的毽子弄的手忙腳亂的．害地我只踢了69下，還差一下就到70下了．

　　接下來是進決賽的比賽了．大家的神情顯得十分的緊張．我和岑鼎盛順利的透過了．決賽開始了，我踢地很低，這樣能夠省一些時間．比賽結果公布了．我真不敢相信我竟然得了第一名．

　　此刻是男、女比賽，馮老師讓小組長把一小組男、女的分數分開，再加起來，

　　踢毽子作文（7）：

　　踢毽子比賽

　　我想，你們都會踢毽子吧，正好我們家開展了一次踢毽子比賽。

　　這天我對媽媽、爸爸說：“開會了，開會了！這天我們來辦一個踢毽子比賽，規(guī)則分兩輪，每輪每人踢五次，我和爸爸一組，看哪方獲勝。”因為媽媽踢毽子很厲害，所以我要和爸爸來合作，來個兩人對一人。講好規(guī)則后，我開始了賽前準備，準備好記錄表，然后開始練習了。

　　“好，開始！”在我一聲令下后，我和爸爸先開局，我開始邊踢邊數，“一、二、三……啊呀，怎樣只跳了六個啊！”我生氣道，之后又跳，連跳了四次，第二次四個，第三次三個，第四次九個，第五次四個，我說這天發(fā)揮的一點也不好呀。

　　到爸爸了，爸爸跳的可真好笑，總是跑到這兒跑到那兒，還跑到廁所里，差一點把毽子踢到抽水馬桶里。雖然跳來跳支去，沒有我踢的好，但比以前進步了很多，我數了一下，分別是六個、三個、五個、三個和三個。

　　到了最讓人情緒緊張的時刻了，家中的“毽子王”媽媽上場了。媽媽第一次沒有發(fā)揮好，只踢了六個，第二次還是沒發(fā)揮正常，第三次有點趕上來了，踢了十個，第四次踢的好棒，踢了四十四個，這個分數可把我們急壞了，最后一次因媽媽沒力氣了，只踢了十三個。

　　“好，我宣布第一輪結束，此刻是練習時候，請大家做好第二輪準備！”我嚴肅的說道。

　　十分鐘后，又展開了激烈的“斗爭”，這一輪還是我和爸爸先踢，可惜這次我發(fā)揮的還是有一點不好，第一次五個、第二次九個、第三次五個、第四次五個、第五次七個，爸爸還是踢來踢去，到處跑，但比第一輪時好多了，分別踢了四個、四個、六個、六個和六個。媽媽這輪發(fā)揮的也很好，分別踢了二十個、二十三個、十七個、二十三個和二個。最后一次是媽媽累得不行了，才踢了二個。

　　計算后雙方各得了一百三十三分，打成平手，所以下星期六還將進行終極PK賽，如果想明白最終誰贏誰輸，下星期后你就會明白了。這次踢毽子比賽可真讓我感到快樂！

　　踢毽子作文（8）：

　　關于踢毽子

　　這天是星期天，我和媽媽一大早來到玉湖公園來學踢毽子。學踢毽子可真難��！毽子買了好幾年了，我也不會踢，所以我要下定決心來學踢毽子，媽媽告訴我，這天的目標要踢五個，一開始，踢來踢去就是只能踢一個，并且一會兒踢在眼睛跟前，一會兒踢在鼻子上，一會兒又踢的遠遠的，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻，我一生氣把毽子也扔了，媽媽撿起毽子耐心地對我說：“踢毽子首先要做到這幾點，抬頭、挺胸、收腹，然后拿著毽子向上一拋，用腳踢一下，這樣才能踢好，再耐心點兒”媽媽給我示范了一下。就這樣，我按照媽媽的要求去做，我把毽子向上一拋，右腳趕緊對準毽子一踢，毽子被踢到了高處，右腳剛一落地，左腳趕緊nuo一下，毽子又落下來了，右腳趕緊去接，就這樣反反復復地練了好多次，最終還是有一次踢了五個，我的心也shuchang了，而且覺得踢毽子很有意思，我必須要多練，爭取到達媽媽那種效果。雖然只學了一早上，但我學會了踢毽子，我心里美滋滋的。

　　踢毽子作文（9）：

　　關于踢毽子

　　為了迎接奧運會，我校開展了“迎奧運，快樂體育伴我行”的活動，有許多體育項目，其中，我最喜歡的項目是踢毽子。

　　當老師宣布要開展踢毽子比賽時，我很驚訝，也很開心。離比賽還有很長一段時間，我和其他幾位同學已提前做好了準備。

　　比賽的時候最之后了，隊員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　比賽規(guī)則是這樣的：一年級、二年級、三年級在一個操場，四年級、五年級、六年級在一個操場。我們比盤踢和跳踢。最后輪到我了，我掏出一只綠色的毽子。體育老師舉起了手，“預備！”我的心提到了嗓子眼，“開始！”體育老師一聲令下，各式各樣的毽子一同拋向空中，可我沒時間欣賞。那天風很大，我沒好好發(fā)揮，漸漸地，我又追了上去……“停！”，我由于神經過于緊張，有些頭暈。

　　接下來是跳踢。我對跳踢可謂一竅不通，但事到如今，我也只能硬著頭皮上了。這天不知是過于緊張還是什么原因，我有點狀態(tài)不佳。比賽后，自我感覺很不好。

　　比賽結果在第二天公布，我們班雖然沒拿到名詞次，但大家毫不氣餒，決心下次取得更好的成績。

　　踢毽子作文（10）：

　　關于踢毽子

　　這天下午，我們班在教室里舉行了一次踢毽子比賽，有張蕾、于怡、徐鑫、王靜等十幾個女同學。

　　比賽開始了，上場的同學敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節(jié)奏地踢了起來。經過幾分鐘的激烈爭奪，于怡和王靜進入了爭奪冠軍的決賽。瞧，王靜臉上綻開笑容，洋溢著自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。于怡同學屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時露出微笑。突然，她一不留意，一只腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。“哎呀！”有人驚叫起來，只見于怡一個箭步沖上去，右腳一勾，毽子順從地回來了。之后毽子又在她腳上飛舞起來。同學們不由得為她鼓起掌來。這時王靜踢到了86個，于怡才踢了79個，同學們都禁不住為于怡吶喊助威：“于怡加油！于怡加油！”，個性是陳佳麗更是賣力，一邊揮動著手帕，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比于怡和王靜還累。我也暗暗地為于怡捏了把汗。

　　王靜越踢越起勁，當踢到124個時，于怡才踢了106個，王靜按捺不住成功的喜悅，一邊踢一邊美滋滋地朝于怡望望，誰知她稍一帶勁，毽子飛了出去……最后，于怡取得了勝利，獲得冠軍，教室里發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。

　　透過這場比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理。

　　踢毽子作文（11）：

　　“加油！加油！”加油聲此起彼伏，循聲音一看，哎呀！原先是學校踢毽子跳繩比賽開始了，趕快過去看看吧！

　　到了賽場，光看觀眾，就明白比賽的激烈了：黑壓壓的人群，座無虛席，震耳欲聾的鼓勵聲響徹云霄，比賽短促的哨聲讓人心曠神怡，場上選手的競爭弄得我是頭暈目眩、眼花繚亂。

　　在這樣的氣氛里，我卻清清楚楚地記得我雙人對踢時的情景，至今還令我“回味無窮”呢！

　　“嘟--”比賽的上場哨聲響起，我的腿開始顫抖，呼吸變得急促。好像什么部位都不聽指控似的：我想往賽場走，可腿動不了；我想微笑一下緩解緊張氣氛，可嘴角怎樣也翹不起來，手足無措。最后，暈暈乎乎的，也不知怎樣走到比賽場地的……

　　“開始！”秦老師鏗鏘有力的話語把我從迷糊的神智中“救”起，抖擻起精神發(fā)出“致命的一擊，”哈，不錯，正好踢到了我的賽友的正中央--她一彎腰一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了她的腳面上。就這樣，毽子的兩面好像有兩根彈簧繩拴在我們倆個的腳面上似的，不停地在倆個腳面上飛去又飛回，上下飛舞，配合默契。

　　但是，天不遂人愿，最后，一個失手，賽友沒接住。“�。�”我輕輕叫了聲，額頭上滲出了秘密的汗珠。在這千鈞一發(fā)之際，伴隨著這聲慘叫，比賽也落下了帷幕。

　　這回踢得還不錯--25個，但是，比起其他班來，還差一點呢！真是技高一等��！

　　“加油！努力會有報答的！”復賽我們再一決勝負！我們班是最棒的！我們班不會輸得！我下場后暗暗說道：“我們必須要好好練習，為下一次比賽加油打勁！”

　　踢毽子作文（12）：

　　今年我們班流行“毽子瘋”！但是我每次只能踢二三個。跟班里的踢毽子大王比起來，我徹底要崩潰了。所以我在心里樹立了一個目標“只要能踢30個就是好樣的”。

　　于是我讓媽媽給我買了個和“毽子大王”一模一樣的毽子。還制定了30分鐘的練習計劃。但我發(fā)現自己剛準備開始時動作有些古怪，先單手握住毽子，在活動一下筋骨。于是好戲開演了。當我把毽子向上扔起，用腳去踢得時候，不知怎樣搞得，總是砸中我的腦袋，好像要把我“封印”住，所以經常被同學取笑，說我踢得可真爛。

　　我當然是滿腦子的不服氣。我用憤恨的眼神望著他們，心想“哼!你們等著瞧！”

　　于是我在家中只要有時間就開始不停的練習。透過反復的練習我發(fā)現了一個秘密：這個毽子呀既不能踢得太高，也不能踢得太遠，更不能繃著勁兒踢。經過這三點的要求再加上不懈的努力，我最后能踢30多個了。甚至有一次踢了91個，真是一個不小的數目，有時我都會忍不住夸自己：“這個小孩真棒。”

　　如今我在踢毽子比賽中屢屢獲勝。才明白自信來自于勤學苦練。

　　踢毽子作文（13）：

　　這天，我們五年級舉辦了一次踢毽子比賽。

　　踢毽子對我這個人來說并非易事，一次踢兩個還好，最高紀錄是6個。比賽前，我感到十分緊張，又害怕，并且牙齒還微微顫抖，因為它是我的弱項。

　　下午，老師帶我們到一個操場上，讓我們練習練習，練習了一會兒，老師讓我們集合，排著整齊的隊伍走進操場。

　　按照比賽規(guī)則，每一輪10人入場比賽，三分鐘時間。我排在最后一個，我踢了39個。我們班男生踢得最好的顧凱上場了，他在我們班但是踢毽子高手。瞧！他拿著毽子，輕輕地向空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高時，他才抬起腳踢起來，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只輕盈的燕子，時而踢向這邊，時而踢向那邊，身體始終跟著毽子靈活地轉動著。大家為他的技藝吶喊助威。

　　隨著一個個同學的入場比賽，這場精彩、熱鬧的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結束了。結果我們班的總數得了前幾名，我們班的同學個性興奮，個性高興！

　　我以后要多練習踢毽子，下次為五九班爭光，讓五九班永遠第一！

　　踢毽子作文（14）：

　　這天第四節(jié)課是體育課。做完早操后，我們大家踢毽子。我剛開始踢了一個，之后我越踢越多，小毽子一上一下的像活潑的小燕子一樣。我累得滿頭大汗，汗水順著頭發(fā)流到我的臉上，但是我興趣不減。我踢毽子的水平越來越高了，我感覺真高興。

　　踢毽子作文（15）：

　　踢毽子作文400字

　　這天，老師讓我們在教室里踢毽子。啊，我可從來沒踢過毽子！我能行嗎？每一個人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。

　　我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽子表演開始了，一位同學把毽子扔得老高，沒等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來，他第三次踢的時候把毽踢到了教室左后角，幸好一個阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那個阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發(fā)涼，我期望自己能表演好，沒想到，我踢了一個毽子就落在地上，落在了一個同學的桌子前，人把毽子撿了起來，之后踢，這次也只踢了一個，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個，落在了老師的前面。我覺得自己踢得很不好，但我已經盡力了。我還是很開心。有一個同學都要把毽子踢到燈上了，有一個同學把毽踢到了老師身上，有一個同學連續(xù)踢了幾個。有的同學拖著毽子，有的同學攥著毽子，還有的同學提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽，一連踢了十多個，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。

　　今后我必須要多多練習。期望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！

　　踢毽子作文（16）：

　　踢毽子是一種民間的游戲。在我的眼里，踢毽子是女孩子玩的游戲，男孩子是玩打籃球、踢足球等項運動。但有一天，我決定拿一個毽子來試著踢一踢。

　　回到家中，我便找出了一個毽子，把它舉在胸前，只見我一松手，毽子從空中落下來，但是我由于經常踢足球，把毽子當成了球，一個“凌空”抽射踢了過去。毽子“嗖——”的一聲，飛了出去，距離媽媽零點零一公分的地方飛了過去。媽媽嚇了一跳，轉過身來對我說：“你在干什么？差點打到我了！”“我在踢毽子呀！”我回答到。“你那是在踢毽子呀！不明白的還以為你在踢球呢。”媽媽看我還是百思不得其解，就下定決心教我踢毽子。

　　媽媽把毽子拿起，往空中一扔毽子飛上去，慢慢的又掉了下來，媽媽看時間正好，她抬起右腳內側沖著毽子一腳踢了過去，毽子一上一下，我邊看邊數“1、2、3、4、5、6、7、8……”我越看越起勁，覺得也不是很難，我把毽子從媽媽的手中拿過來，把它舉在胸前，學著媽媽的樣貌把毽子往空一扔，等毽子到腳過時我也一抬腳，但是沒踢中，毽子落在地上，好像在說：“嘻嘻！踢不著吧！”。我生氣急了，把毽子又扔到空中，這一次我眼疾手快，我看好了的位置一下子踢了過去，但是，不知從什么地方又刮來了一陣風，把毽子吹跑了。我把毽子往邊上一扔決定不再踢了。心想：這么難還是不踢了吧。媽媽看見了，對我說：“你這樣的話永遠也不會踢毽子”。聽了媽媽的話，我想也對，如果我就這樣放下了的話那不是永遠也學會踢了嗎？再說了，男子漢做什么事情都要做到底。想到這我便充滿了信心。

　　我再一次拿起，又把它扔到空中，這時又刮來了一陣風，把毽子又吹到了一去了，這回我有了經驗，腳著風一踢，只見毽子像點完了的煙花一樣飛上天空，然后落到了地上。我成功了，我最后會踢毽子了媽媽看了也十分的高興，替我而高興。從那以后媽媽經常帶我踢一踢毽子，并把其中的技巧教了我，我踢得越來越好了。

　　這件事我記的一向很深刻，因為我明白了一個道理，嘗試中必須會遇到困難，這很正常，關鍵是不能放下，要堅持下。

　　堅持就是勝利！

　　踢毽子作文（17）：

　　踢毽子作文100字

　　踢毽子是一項很搞笑的運動，我很喜歡踢毽子。一開始，我只能踢一兩個，但我不灰心，反復練習，從一個踢到了三個，從三個踢到了五、六個，從六個踢到了十幾個……并且，我對踢毽子的興趣也大大地增加，以后我必須要踢得更好！

　　透過踢毽子這件事，我明白了一個道理，無論一件事多么困難，只要堅持就能成功！

　　踢毽子作文（18）：

　　踢毽子比賽作文250字

　　九月三十一日是一個激動人心、令人難忘的日子。那一天我們三年級的所有同學興致勃勃地參加了迎國慶踢毽子比賽。

　　看同學們神采奕奕地進場了，體育老師一聲哨響，拉開了比賽的序幕。同學們紛紛拿起毽子踢起來，“一個、兩個、三個、……”

　　高年級的同學為我們記數，那聲音此起彼伏。我感覺我的技術水平有些差，踢一個、掉一個，撿起來，又踢一個、又掉一個，……反反復復，我只踢了十個。在賽場上董新宇同學十分引人注目，看他眉飛色舞、手舞足蹈的樣貌，他接連踢著，毽子在他腳邊上下跳躍著。“嘟……”比賽結束了，哇，他踢了二十四個，他獲得了“踢毽子能手”。

　　有一句名言“世上無難事，只要肯登攀”，相信經過刻苦練習，下一次比賽我必須能拿獎。

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