以力量為話題的作文

　　以力量為話題的作文（一）：

　　微笑的力量

　　微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你明白生活的滋味。微笑猶如迷路時(shí)的針向標(biāo)，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫忙。

　　生活中多一點(diǎn)微笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)完美。每次在體育測(cè)試中，因?yàn)槌煽?jī)不理想，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，之后老師鼓勵(lì)我做什么事都要微笑應(yīng)對(duì)。在期末體育測(cè)試中我最后取得了好成績(jī)。

　　縱觀古今凡成大器者，幾乎無一不是以微笑應(yīng)對(duì)生活。春秋時(shí)期的越王勾踐，忍辱負(fù)重地為吳王夫差做車夫，回國(guó)后與民同耕，從不放下，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國(guó)。勾踐如果不能笑對(duì)著做吳王夫差的車夫的侮辱，不能以微笑應(yīng)對(duì)生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主？東漢末年時(shí)期的諸葛亮，更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時(shí)候住在大山里日子過得很苦，但他認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識(shí)淵博，周圍的人都崇拜他。久而久之，劉備聞?dòng)幸徊抛釉谏街�，世稱臥龍，于是三顧茅廬請(qǐng)他出山。如果諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓勵(lì)他，朝他微笑，他能有“臥龍”這一著稱嗎？如果不是他在逆境中持續(xù)微笑，他的名聲怎樣能人人知曉呢？怎樣能顯示出他的淡定、學(xué)識(shí)高深呢？如果不是他舌戰(zhàn)群儒時(shí)沉著、面帶微笑，吳國(guó)文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢？

　　朋友，當(dāng)你遭到挫折、誤解時(shí)，當(dāng)你考試失敗時(shí)，生病不能上學(xué)時(shí)……請(qǐng)你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對(duì)生活的敲打的，同自己比一比難道自己就不能微笑應(yīng)對(duì)生活嗎？

　　微笑能改變一個(gè)人的命運(yùn)，微笑的力量如此強(qiáng)大！

　　以力量為話題的作文（二）：

　　信念的力量

　　剛剛落下帷幕的歐洲杯宛如一場(chǎng)好萊塢電影，故事情節(jié)動(dòng)人曲折，結(jié)尾也出乎所有人

　　的意料。如果要我選取影片中的最佳男主角，克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選。

　　誰能想象一個(gè)在綠茵場(chǎng)上奔跑的人差點(diǎn)走近死神？誰能想象獨(dú)中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護(hù)著？誰能想象陽光、俊朗的他竟然做過兩次換腎手術(shù)？這個(gè)克羅地亞人是如此的頑強(qiáng)，將一切化為了可能。

　　當(dāng)記者問他是什么支持他一向跑下去，他的回答是兩個(gè)字：信念。他說在歐洲杯上進(jìn)球是他一輩子的理想，是他一輩子秉承的信念。

　　由此看來，信念的力量真夠偉大！它足以讓一個(gè)人與死神斗爭(zhēng)到底，它足以讓一個(gè)人走向事業(yè)的頂峰。

　　滾滾的汨羅江畔，夕陽的斜暉映在他那堅(jiān)毅的臉龐上，似乎能夠反射出更加耀眼的光芒，應(yīng)對(duì)君王的昏庸、懦弱，想到國(guó)家人民的痛苦，屈原縱身一躍，讓滾燙的江水吞噬了他的身體，在那一刻，世界為之靜止！

　　是什么讓屈原如此從容走向死亡？

　　信念，他的心中時(shí)刻掛念著他的祖國(guó)，但他卻無法看見自己祖國(guó)日益昌盛，他的心中始終秉承著愛國(guó)的信念，可他已無用武之地。

　　由此看來，信念的力量真是偉大！它足以讓一個(gè)人坦然應(yīng)對(duì)死亡，它足以將一個(gè)人的愛國(guó)情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　應(yīng)對(duì)搖搖欲墜的教學(xué)樓，譚千秋沒有選取自己逃生，而將生的機(jī)會(huì)留給了自己的學(xué)生。他將學(xué)生擠進(jìn)講臺(tái)下，自己卻用身體護(hù)著講臺(tái)。學(xué)生得救了，可他自己卻與世長(zhǎng)辭，像他名字一樣，將自己的生命奉獻(xiàn)給了千秋萬代的教育事業(yè)。

　　是什么讓譚千秋如此無私、無畏？

　　信念。應(yīng)對(duì)死亡，他的心中時(shí)刻掛念著他學(xué)生，是祖國(guó)的教育事業(yè)，他的心中始終秉承著關(guān)愛學(xué)生的信念，讓他如此無畏。

　　由此看來，信念的力量真是偉大！它足以讓一個(gè)人無畏地應(yīng)對(duì)困難，他足以讓一個(gè)人為他人無私奉獻(xiàn)。

　　信念的力量足以撼動(dòng)天地！

　　以力量為話題的作文（三）：

　　友情的力量

　　世間的情感分為三種，例如：親情、友情、感情。就挑友情來說吧！

　　前一段時(shí)間，我因某件事而悲哀欲絕，就自己一個(gè)人躲在某一個(gè)角落里哭，我的閨蜜打了我很多電話，我沒接，她們給我發(fā)信息，我也沒回。之后，我不耐煩了，就接起電話，大聲說：“能不能讓我一個(gè)人安靜會(huì)兒啊？！......"電話那頭焦急地說：”不是，你在哪你總得跟我們說啊，你這樣一溜煙就跑沒影了你知不明白我們有多擔(dān)心�。磕愦丝淘谀�？我們?nèi)フ夷恪?rdquo;“......”回復(fù)她的是一陣靜寂，之后“你們別找我了，此刻是下午，太陽很大，回去吧”我把電話掛了，蹲在地上，抱著自己，眼淚像掉了線的珍珠似的不停地掉下來。

　　“吶”一張紙巾遞過來，我抬頭“你......你們?cè)鯓印?rdquo;“你傻啊！還沒吃藥吧你，居然跟我們玩失蹤！活膩了吧你！”雖然是滿滿的生氣和責(zé)怪，還摻帶著威脅，但卻包含了滿滿的擔(dān)心......

　　我站起來，抱住了她們，眼淚更加肆無忌憚地掉下來，她們拍拍了我的背，輕聲安慰著我......

　　友情是沒有界限的，朋友就是在你需要幫忙的時(shí)候挺身而出；在你不開心的時(shí)候安慰你，講講笑話逗你開心；就算你忙戀愛把她(他)冷凍結(jié)冰，他(她)也不會(huì)恨你，只是罵你幾句；就算他(她)明白你所有丟臉的事，而且他還是個(gè)“大嘴巴”，但他會(huì)為了你的完美形象保密；他(她)會(huì)在你成功的時(shí)候潑你冷水，他是怕你會(huì)得意忘形......

　　是朋友，就該如此！

　　以力量為話題的作文（四）：

　　夢(mèng)想的力量

　　夢(mèng)想，是眾所皆知的。有了夢(mèng)想，你就有了奮斗的力量；有了夢(mèng)想，就有動(dòng)力改變自己。夢(mèng)想是對(duì)未來的期望，卻又不是白日夢(mèng)，它務(wù)必用自己的實(shí)際行動(dòng)和努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)。

　　在小時(shí)候，我從電視上看見宇航員們走上飛船，向宇宙進(jìn)發(fā)，探索深沉的宇宙奧秘，那該多么搞笑！于是我下定決心必須要努力當(dāng)上宇航員。長(zhǎng)大一些，我漸漸了解當(dāng)宇航員的要求很高，我感覺遙不可及，于是我慢慢放下了這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。直到有一天，老師給了我一本《放飛的夢(mèng)想》，讓我明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想務(wù)必要堅(jiān)持不懈！如：楊善洲——誓把荒山變綠洲。楊善洲爺爺改善為了當(dāng)?shù)氐膼毫迎h(huán)境，冒著生命危險(xiǎn)去植樹。小樹苗被貧瘠的土壤，惡劣的天氣摧毀了，一次又一次。但是，楊爺爺并沒有放下，毀掉的苗又補(bǔ)上，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后，那里變成了一片綠洲。

　　明朝神醫(yī)李時(shí)珍——追求夢(mèng)想的醫(yī)藥大師。李時(shí)珍小時(shí)立志要像父親一樣治病救人，救死扶傷。于是開始學(xué)醫(yī)，之后最后當(dāng)上了御醫(yī)。在治病用藥過程中，他發(fā)現(xiàn)根據(jù)醫(yī)書下藥，有的藥用后病人有不良反應(yīng)，甚至死亡。于是，李時(shí)珍便辭去官職，專心走便江湖尋找藥物。常常風(fēng)餐露宿，但他沒有放下，一向堅(jiān)持，最后找到了許多藥。他創(chuàng)造了《本草綱目》，又幾經(jīng)改編，直到此刻，推廣到了全世界得到了重用……

　　我得到了啟發(fā)，去奮斗就能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。所以從這天開始，就讓我們開始奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧。

　　以力量為話題的作文（五）：

　　1958年，某地發(fā)生大地震，10多萬人在不到4分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。

　　救援人員在挖掘的時(shí)候，聽到了一聲凄涼的叫聲：“救命，快來救救我的女兒！”救援人員聞聲趕到，而眼前這一幕卻讓他們大吃一驚：一位瘦小的母親，背上頂著不明白有多么重的石頭。在她的肚子下面，蜷縮這一個(gè)小女孩！“快來救救我的女兒！”母親哀求道。但是救援人員費(fèi)了好大力氣都沒有把石頭搬起來。工作從白天進(jìn)行到晚上。救援人員在努力搬救，記者在下面拍照……

　　到了第二天，這個(gè)地方得很多人家從報(bào)紙上看到了這個(gè)故事。還有人紛紛放下手頭的工作，趕到那里來幫忙救援人員，到了第三天，有一位高大的救援人員夠著了小女孩，把她拉了出來。

　　“怎樣樣，我的女兒還活著嗎？”母親急切的問道，因?yàn)榕畠旱纳�命是她支撐下來的唯一期望。救援人員最后忍不住了，抽泣著說：“她……她還活著。”他不想讓她明白，她的女兒已經(jīng)飛進(jìn)了天國(guó)，這樣的話，她肯定會(huì)放手，讓背上的石頭壓下來砸死自己。母親如釋重負(fù)的嘆道：“太好了！”隨后，她也被救出來了，送到醫(yī)院急救診，算是撿回了一條命。

　　就這樣，這個(gè)地方的全部報(bào)紙上面都有她用手撐地，保護(hù)著孩子的圖片，圖片旁邊有一段文字，這段文字的標(biāo)題是：母愛的力量。

　　以力量為話題的作文（六）：

　　海，大海，有的不僅僅是海水，還有震天的浪花，還有的是細(xì)軟的沙灘，以及成功的力量。

　　當(dāng)我坐在沙灘，望著那一個(gè)之后一個(gè)浪花的時(shí)候，，我明白我怕了。怕那一個(gè)之后一個(gè)的浪花把我無情的拍打上岸。但是，來到海邊。不下海，似乎是一件挺遺憾的事情。最終，我套上泳圈，邁開了向海水走去的步子。

　　我才剛剛進(jìn)海，一個(gè)浪花就怕我怕打上岸，那種感覺真的很難受，就像你想融入大海，他卻把你拋了出來。我連滾帶爬的上了岸，心想著再也不要下海，但是望著大海，心里不免還是癢癢的想要下水，我有一次走向海水。

　　而這次，不是在海邊撲騰水了，而是選取去深一點(diǎn)的地方去迎接浪花，雖然心里還是怕這大大的浪花，但還是選取去迎接他，既然浪花總會(huì)來到，那我不如去迎接他，應(yīng)對(duì)他。浪花來了，我閉上眼睛，準(zhǔn)備被他拍打上岸，可我猛然發(fā)現(xiàn)，原本看起來巨大的浪花，卻變得溫柔無比，他變得像一個(gè)搖籃，溫柔而慈祥。當(dāng)我回頭看看岸邊的人，被剛才的浪花怕打得落荒而逃，我笑了，不是幸災(zāi)樂禍，而是明白了一個(gè)道理，明白了成功的道理。

　　每一個(gè)人在追逐夢(mèng)想的道路上，白眼，質(zhì)疑，嘲笑，一個(gè)都少不了。而當(dāng)你遇到這些困難，如果你選取逃避，站在岸邊，你會(huì)被浪花怕打的遍體鱗傷，那就不如挺起胸膛，微昂下巴，去迎接那一個(gè)個(gè)的看似巨大的浪花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那看似巨大無比的浪花，卻只帶來了輕微的震動(dòng)，而你選取的兩種選取只會(huì)帶來兩種結(jié)果：要么，你選取了迎接，你會(huì)到達(dá)成功的彼岸，要么你選取退縮，最終會(huì)被拍打上岸。

　　而我，會(huì)選取去迎接那浪花，感受海的力量！

　　以力量為話題的作文（七）：

　　堅(jiān)持的力量

　　堅(jiān)持能讓一件事變簡(jiǎn)單，堅(jiān)持是一股強(qiáng)大無比的力量。每當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備放下的時(shí)候，是堅(jiān)持給了我力量。

　　記得8歲時(shí)，看到哥哥﹑姐姐都在騎自行車，我也想學(xué)騎車，就對(duì)爸爸說：“我也想騎自行車，可不能夠教我”“好，但是你要答應(yīng)我沒學(xué)會(huì)不能放下。”“沒問題。”我自信滿滿的說。

　　沒過幾天，爸爸給我買了一輛嶄新的二輪自行車，我把車子推到了籃球場(chǎng)。第一次騎上自行車，我的心怦怦直跳，生怕翻車，爸爸鼓勵(lì)著對(duì)我說：“不要害怕，眼睛看前方，身子持續(xù)平衡，我在后面扶著。扶了一段路，爸爸悄悄的松開了手，我感覺不對(duì)，便反頭一看，爸爸已經(jīng)跑的無影無蹤了，心里一緊張，身子向右一倒，“撲通”一聲，連人帶車摔了個(gè)“底朝天”。

　　這時(shí)的我恨不得把車子摔倒在地，走到爸爸跟前，對(duì)他說：“我不學(xué)了，太難了!”爸爸撫摸著我的頭耐心的對(duì)我說：“你忘記之前的約定了嗎堅(jiān)持就是勝利，你是男子漢，可不能被困難打倒。”聽了爸爸的話，我重新振作起來。

　　我又一次座上自行車，爸爸仍然在后面扶著，扶完一段路，等我身子持續(xù)平衡后，一聲不響地把手放了，明白爸爸放手了，我又有點(diǎn)緊張了，但我明白有一種力量叫堅(jiān)持，只要堅(jiān)持了，就會(huì)成功。我盡力讓身體持續(xù)平衡，并且順利的騎了一圈。我高興的一邊騎一邊大喊：“我最后學(xué)會(huì)騎自行車了!”

　　世上無難事，只怕有心人。是堅(jiān)持給了我力量，只要堅(jiān)持，就沒有做不成的事。

　　以力量為話題的作文（八）：

　　堅(jiān)持的力量

　　“堅(jiān)持”二字說起來十分簡(jiǎn)單，但是我們做起來卻是十分困難的。

　　只要做起事來都要靠我們的毅力來完成并且做好。這個(gè)力量都是來自于“堅(jiān)持”，只要堅(jiān)持就能夠勝利。

　　在生活中我也親身經(jīng)歷過堅(jiān)持的力量到底有多大。在我小的時(shí)候，經(jīng)常在家門口看見有人在賣字畫賺錢，而且很多人買。我每當(dāng)見到這些場(chǎng)景的時(shí)候，就十分羨慕，想拜賣字人為師學(xué)習(xí)寫字，總是很好奇的看著賣字人現(xiàn)場(chǎng)寫字，并且在手上模仿他寫字。總是要看很久很久。爸爸媽媽好像明白了我的這個(gè)心愿。就在我過生日的時(shí)候，爸爸媽媽說有一個(gè)驚喜告訴我。之后我才得知爸爸媽媽在外面報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)寫字的班級(jí)。我高興的不得了。

　　第一次上課時(shí)我很興奮，又很認(rèn)真。前幾次課都十分仔細(xì)認(rèn)真。但是老師一向在教我學(xué)習(xí)握穩(wěn)筆和畫線條。學(xué)著學(xué)著我就不耐煩了，吵著要學(xué)習(xí)寫字。老師見我沒有耐心學(xué)習(xí)，便找了一個(gè)機(jī)會(huì)語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，學(xué)習(xí)寫字就和練功是一樣的，需要把基本功給練扎實(shí)。才能夠繼續(xù)練習(xí)其他的東西。而且學(xué)習(xí)起來十分簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)效果也會(huì)成倍的提高。”我也慢慢懂得了老師對(duì)我的良苦用心，開始愿意聽從老師的一切指揮。老師父母好像都看到了我的這一點(diǎn)點(diǎn)的改善，對(duì)我說話的態(tài)度也變化了。我自然也是樂滋滋的。但是沒有過多久我的偷懶毛病又犯了。父母十分嚴(yán)厲的地懲罰了我，還讓我去深刻地寫了一封保證書做保證。自從那以后我就再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。練起字來十分認(rèn)真，進(jìn)步十分快，得到的表揚(yáng)十分多。我深深地體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。

　　進(jìn)過了我五年的奮斗努力，最后在今年有了成功。我獲得了毛筆書法九級(jí)的證書和硬筆書法九級(jí)的證書。我十分為自己自豪。這些的成功都是源于“堅(jiān)持”二字。

　　其實(shí)，世界上并沒有什么天才，但我們能夠做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。

　　同學(xué)們!堅(jiān)持就是勝利。讓我們以堅(jiān)持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識(shí)的列車，邁著堅(jiān)定的步伐就必須能到達(dá)成功的彼岸。

　　以力量為話題的作文（九）：

　　榜樣的力量

　　有一句名言曾膾炙人口，叫“榜樣的力量是無窮的”。但近來，也有學(xué)者提出“榜樣的力量是有限的”。“無窮”到底有多大“有限”又限到什么程度從哲學(xué)的角度看，在兩個(gè)概念之間，還是有相當(dāng)大的空間能夠重合、交叉和覆蓋，因此，無窮與有限都是正確的。

　　所不同的是，兩個(gè)概念是站在不同的角度提出，體現(xiàn)了對(duì)榜樣的兩種不同的態(tài)度。也是在前不久，京城一家小有影響的報(bào)刊在“文化沙龍”中討論榜樣，有人就毫不掩飾地表露出對(duì)榜樣的不屑一顧——榜樣是極“左”年代神化出來的；學(xué)習(xí)榜樣是缺乏自信的表現(xiàn)；我只崇拜我自己，云云。

　　誠(chéng)然，榜樣也是人不是神，但人與人之間有共性也有特性。總有一些人在某一領(lǐng)域或某一方面，與其他人相比，更為醒目、出眾，做出了比多數(shù)人更為突出的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)。所謂榜樣，也正是指這樣一些相對(duì)優(yōu)秀的人。因此，不管我們承認(rèn)不承認(rèn)，榜樣都是一種客觀存在。關(guān)鍵在于人們是否善于發(fā)現(xiàn)，是否愿意視榜樣為榜樣。

　　世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族，都不會(huì)忽視、漠視榜樣的力量：在美國(guó)，無論是林肯還是華盛頓．至今都仍然被千百萬人視為民族英雄。向公眾陳列展示歷任總統(tǒng)的畫像、履歷及“豐功偉績(jī)”，已是不可更改的制度。

　　半個(gè)多世紀(jì)前，前蘇聯(lián)軍民在莫斯科終止了納粹軍隊(duì)的前進(jìn)步伐，到這天仍是俄羅斯人民的驕傲。在克官的無名烈士墓前，總有新郎新娘向祖國(guó)保衛(wèi)者獻(xiàn)花。

　　盡管一個(gè)小男孩一泡尿澆滅炸藥引線、救了全城人性命的故事還有待考證，但做為比利時(shí)人的驕傲，小于連一向矗立在布魯塞爾街頭，讓來自世界各地的人們前來參觀和敬仰。

　　中華民族勤勞、勇敢、智慧，杰出人物層出不窮。從維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、抵御外辱的文臣武將、志士仁人，到反抗壓迫、替天行道的義軍統(tǒng)帥、草莽英雄；從才華橫溢、留下不朽名篇的文壇泰斗，到才思敏捷、作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)巨匠……中國(guó)人中的先進(jìn)分子，為民族的繁榮與富強(qiáng)，為人類的發(fā)展與進(jìn)步，做出了卓越貢獻(xiàn)，也成為一代代人尊敬和學(xué)習(xí)的榜樣。

　　中國(guó)有句古訓(xùn)：三人行必有我?guī)�。沒有榜樣是悲哀的，有榜樣而不知尊敬和學(xué)習(xí)，則是更大的悲哀和不幸。令人欣慰的是，對(duì)國(guó)人中的大多數(shù)，榜樣不僅僅沒有消失，而且還在產(chǎn)生力量。一個(gè)叫官陽的個(gè)體戶，自費(fèi)在北京郊區(qū)辦了一個(gè)名叫《鐵血忠魂》的展覽，以此緬懷革命先烈。王偉烈士為國(guó)捐軀，氣貫長(zhǎng)虹，成千上萬的公民表示，要把對(duì)烈士的悼念化做強(qiáng)國(guó)的行動(dòng)。一位患白血病的女士理解了臺(tái)灣同胞的骨髓。她的幾個(gè)同事紛紛加入捐獻(xiàn)骨髓的行列——“兩岸本是同根生，人家能做到，我們?yōu)槭裁床荒?rdquo;在榜樣的帶動(dòng)下，兩天時(shí)間，就有近百人向籌建的中華骨髓庫報(bào)名捐獻(xiàn)。一位全身癱瘓的少女被北京角門中學(xué)破格錄取后，以其出色的學(xué)習(xí)成績(jī)帶動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。這些不斷涌現(xiàn)的榜樣及其產(chǎn)生的力量，正是國(guó)家與民族的期望所在。

　　走筆至此，想起不久前許多人爭(zhēng)論的一個(gè)話題：雷鋒與比爾·蓋茨，誰是榜樣其實(shí)，人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生巨大的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會(huì)環(huán)境將充滿溫馨與完美；而多幾個(gè)比爾·蓋茨，必將創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富，造福于人類，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展水平的提高。由此看來，多一些不同類型的榜樣，產(chǎn)生的力量不是更大嗎

　　以力量為話題的作文（十）：

　　多少年以后，當(dāng)你認(rèn)為完成了人生的使命，靜靜地等待最后一輪夕陽的沉默時(shí)，或許，你將不會(huì)再嘆服西楚霸王“力拔山兮氣蓋世”的剽悍，不會(huì)再被秦始皇滅亡諸侯，問鼎天下，君臨四海的霸氣所震傷，不會(huì)再贊嘆拿破侖東征西戰(zhàn)囊括宇內(nèi)的豪壯，更不會(huì)為以前戰(zhàn)勝過強(qiáng)大的敵人而沾沾自喜……

　　但是，在逝亡邊緣的生命卻總是試圖抓住最令人感動(dòng)的一剎那，這就是為什么親人的一杯熱水會(huì)也令你永世回味的原因。

　　詩人的意志總能把情感的碎片揀起加以修飾裝潢，成就最華美的詩篇：于是才有了謝靈運(yùn)這自然的詠頌者，李太白成了豪邁人生熱衷者，“人生不相見，動(dòng)如參與商”又成了離別與苦難的化身。真的文人能夠把傾吐情感當(dāng)成一種痛快的給予，那么著書之說就不就應(yīng)是堆砌辭藻豪華駢文現(xiàn)世的驚天動(dòng)地，而就應(yīng)是收藏更多感悟，鑄就文學(xué)千秋堡壘的辟地開天，情感鑄就的精神是能夠勝過華美文辭的。

　　感謝史鐵生的母親，在災(zāi)難墜落兒子身上時(shí)仍用至純的親情挽救了絕望的生命，慘淡的人生即便無色彩，也決不在親情的熏陶下再次輸給命運(yùn)！循著地壇中的車轍，史鐵生成就了輝煌的人生，成就了一朵傲視命運(yùn)的奇葩。

　　海子絕望了，那一對(duì)鐵軌仿佛讓人嘆息人生末路的軌跡原先如此簡(jiǎn)單，情感上的寂寞與封閉促使了一個(gè)孤獨(dú)靈魂的泯滅。一個(gè)靈魂的泯滅就是一個(gè)世界的消亡！

　　一個(gè)老人天年將盡，但在未見到親生兒子之前絕不離開這個(gè)世界，因此老人竟在垂死的邊緣與冥王搏斗了整整四個(gè)小時(shí)——四小時(shí)是在等待親人，更是在蔑視死神，什么力量可能奪天地造化，遏止時(shí)間。

　　殊不知人的歷史原本就是一部純粹的情感史，從鐘子期到卓文君，從李后主到林覺民，歷史的長(zhǎng)河總是被情感這場(chǎng)甘霖澆灌推動(dòng)，才有力量穿梭時(shí)空，才有力量演化人類。情感的力量不像自然能夠催發(fā)百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起萬里汪洋，也不像戰(zhàn)爭(zhēng)能將軍隊(duì)飄過的地方變成廢墟。感情是一張刁鉆古怪的琴，能在潛移默化中彈出世間最離奇詭異的曲調(diào)。

　　不能不說是真情讓人有力量與自然搏斗，讓清心寡欲摒棄萬世榮辱，任秦王如何驕橫跋扈，怎敵得董鄂妃深情款款能夠凝固鴻蒙？任文辭如何華美，怎敵得真情吐露暢快淋漓，能讓人怦然心動(dòng)？任自然神奇詭異，怎敵得意識(shí)情感創(chuàng)造種種奇跡？情感像一支無形的手，隱藏在萬物的背后推動(dòng)著歷史的發(fā)展，是他主宰了意識(shí)的世界，即使滄海桑田，世事變遷，牛郎織女絕不悔恨被隔在天河兩岸，管仲鮑叔牙絕不冷漠千秋的友誼。那鐫刻在意識(shí)深處的力量永不減弱，無論什么時(shí)代，人類的真情都會(huì)像電閃雷鳴一般既裝點(diǎn)了無邊的心靈穹蒼更撼動(dòng)著河山！

　　雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因?yàn)樗�有一雙健壯有力的翅膀。

　　大河之所以能激流浩蕩，是因?yàn)樗�有驚濤拍岸的神奇力量。

　　生命之樹之所以成為參天棟梁，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。

　　不同的輝煌背后總有不同的堅(jiān)強(qiáng)，不同的堅(jiān)強(qiáng)背后總閃爍著震天動(dòng)地的力量，縱然那只是一米清爽的陽光，縱然那只是一縷黑暗中獨(dú)綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢(mèng)想和期望。

　　什么最有力量？

　　是失敗時(shí)倒地那一刻的淚光，因?yàn)樗�給了我們重新站起來的堅(jiān)強(qiáng)；是它滑落眼眶那一瞬的余熱，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；是它昔日灑地時(shí)的那份悲壯，造就了今朝的成功與輝煌。不必說那份淚水背后無助的脆弱，我們只需將那份不同尋常的力量珍藏。從此，漫漫人生途中我們不再害怕失敗，因?yàn)橛袦I水贈(zèng)予我們的錦囊，我們的腳步聲會(huì)更加鏗鏘，我們的頭會(huì)更加昂揚(yáng)，這就是力量。

　　什么最有力量？

　　是黑暗中難見黎明的憂傷。是它點(diǎn)燃了我們對(duì)快樂與幸福的期望，是它，讓我們有了不斷追尋歡笑的勇氣，是它，磨練出我們那堅(jiān)強(qiáng)的意志。它是每個(gè)人路途中必經(jīng)的一道風(fēng)景，然而，只有最富有智慧的人方能尋覓到它的與眾不同的力量。

　　什么最有力量？

　　是平靜應(yīng)對(duì)困難與坎坷的微笑。是那份發(fā)自內(nèi)心的笑容讓我們有了應(yīng)對(duì)困難的坦然；是那笑靨，度化了憂傷之神，使其甘愿退居二線，讓快樂為我們導(dǎo)航。這是一份溫暖的力量，一份來自春天的力量。當(dāng)笑靨里開出花朵，當(dāng)我們從此跳出無助的漩渦，我們開始明白，微笑的力量方能奏成浩然的樂章。

　　不同的人生，不一樣的力量，擁有不同的力量，也會(huì)擁有不一樣的人生。

　　沒有孟姜女憤慨的力量，哪有八百里長(zhǎng)城轟然倒地的悲壯？沒有李清照內(nèi)心憂傷所積聚的力量，哪去找“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的寸斷肝腸？沒有屈原那縱身汩羅的愛國(guó)力量，哪有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的千古絕唱？沒有文天祥正義力量閃爍的光芒，哪有找“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩氣回蕩？

　　勿須問什么最有力量，哪怕相伴它的是淚水，微笑抑或是憂傷？力在人身，量在人心。記住這一點(diǎn)，明天，你也能夠架起一座力量的橋梁，你也能夠登上成功的殿堂。腳下的路依舊那么長(zhǎng)，俯身拾得一份能激發(fā)自己前進(jìn)的力量，我們?cè)僖膊粫?huì)畏懼一路上的荊蕀。再也不會(huì)畏懼那海上的浪高、風(fēng)狂。

　　以力量為話題的作文（十一）：

　　信念的力量

　　剛剛落下帷幕的歐洲杯宛如一場(chǎng)好萊塢電影，故事情節(jié)動(dòng)人曲折，結(jié)尾也出乎所有人

　　的意料。如果要我選取影片中的最佳男主角，克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選。

　　誰能想象一個(gè)在綠茵場(chǎng)上奔跑的人差點(diǎn)走近死神？誰能想象獨(dú)中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護(hù)著？誰能想象陽光、俊朗的他竟然做過兩次換腎手術(shù)？這個(gè)克羅地亞人是如此的頑強(qiáng)，將一切化為了可能。

　　當(dāng)記者問他是什么支持他一向跑下去，他的回答是兩個(gè)字：信念。他說在歐洲杯上進(jìn)球是他一輩子的理想，是他一輩子秉承的信念。

　　由此看來，信念的力量真夠偉大！它足以讓一個(gè)人與死神斗爭(zhēng)到底，它足以讓一個(gè)人走向事業(yè)的頂峰。

　　滾滾的汨羅江畔，夕陽的斜暉映在他那堅(jiān)毅的臉龐上，似乎能夠反射出更加耀眼的光芒，應(yīng)對(duì)君王的昏庸、懦弱，想到國(guó)家人民的痛苦，屈原縱身一躍，讓滾燙的江水吞噬了他的身體，在那一刻，世界為之靜止！

　　是什么讓屈原如此從容走向死亡？

　　信念，他的心中時(shí)刻掛念著他的祖國(guó)，但他卻無法看見自己祖國(guó)日益昌盛，他的心中始終秉承著愛國(guó)的信念，可他已無用武之地。

　　由此看來，信念的力量真是偉大！它足以讓一個(gè)人坦然應(yīng)對(duì)死亡，它足以將一個(gè)人的愛國(guó)情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　應(yīng)對(duì)搖搖欲墜的教學(xué)樓，譚千秋沒有選取自己逃生，而將生的機(jī)會(huì)留給了自己的學(xué)生。他將學(xué)生擠進(jìn)講臺(tái)下，自己卻用身體護(hù)著講臺(tái)。學(xué)生得救了，可他自己卻與世長(zhǎng)辭，像他名字一樣，將自己的生命奉獻(xiàn)給了千秋萬代的教育事業(yè)。

　　是什么讓譚千秋如此無私、無畏？

　　信念。應(yīng)對(duì)死亡，他的心中時(shí)刻掛念著他學(xué)生，是祖國(guó)的教育事業(yè)，他的心中始終秉承著關(guān)愛學(xué)生的信念，讓他如此無畏。

　　由此看來，信念的力量真是偉大！它足以讓一個(gè)人無畏地應(yīng)對(duì)困難，他足以讓一個(gè)人為他人無私奉獻(xiàn)。

　　信念的力量足以撼動(dòng)天地！

　　以力量為話題的作文（十二）：

　　愛的力量

　　當(dāng)黎明的第一縷光線照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見到了光明，找到了期望。地球母親是不明白的。她輕輕地打了一個(gè)戰(zhàn)，就使一個(gè)叫四川的地方山搖地動(dòng)，房屋倒塌地球母親必須是不明白的，否則她會(huì)把這個(gè)戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。

　　道路的動(dòng)脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長(zhǎng)們并不明白，這是對(duì)孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不明白這是彼此最后的低語。時(shí)間，無情地定格在了14時(shí)28分，孩子們朗朗的書聲剛剛開始，就被地震的咆嘯聲淹沒，有多少祖國(guó)的花朵來不及綻放就枯萎？有多少顆祖國(guó)的新星來不及升起就隕落？在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么地脆弱，同時(shí)，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國(guó)的心。在災(zāi)難面前，我們偉大的民族沸騰了。

　　無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無私的將士用愛的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛的力量為四個(gè)學(xué)生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導(dǎo)學(xué)生們走出陰霾�？胀妒勘�是明白縱身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無反顧，十五封留給家人的遺書還墨漬未干，他們就奔赴前線，無數(shù)的抗災(zāi)志愿者們自覺走進(jìn)震區(qū)，用愛的力量為災(zāi)民重建家園。一批批抗災(zāi)物資來了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國(guó)人民用愛的力量幫災(zāi)區(qū)重建，壯體。賑災(zāi)演出的聲音，用愛的力量籌集善款。在災(zāi)難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛的力量使災(zāi)區(qū)不再陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。

　　地球母親不用擔(dān)心，她打了一個(gè)戰(zhàn)使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇袗鄣牧α浚?/p>

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