我和書的故事作文200字

　　我和書的故事作文200字（一）：

　　我和和書的故事200字

　　書，自古以來(lái)被稱為“人類進(jìn)步的階梯”，那么我和書的故事又是什么呢？

　　我看書的范圍很小，只愛(ài)看童話故事。有一個(gè)周末，我在友誼書城發(fā)現(xiàn)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書，它的作者是日本著名的作家黑柳徹子。我覺(jué)的它很好看，可卻不夠錢。只好每個(gè)周末都來(lái)看。一天又一天，我最后看完了。書中講了一個(gè)很感人的真實(shí)故事：小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了“巴豆園”，這是一所用廢棄電車組成的學(xué)校，教室連一張桌椅都沒(méi)有。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成為了好還子。

　　因此，我愛(ài)上了故事書，也愛(ài)上了故事中的人物，因?yàn)樗鼈兡茏屛业玫椒峭�凡響的啟發(fā)！

　　我和書的故事作文200字（二）：

　　我與書的故事

　　有人說(shuō)“多讀一本書就好像多交一位朋友，他能給你帶來(lái)許多的樂(lè)趣。我近閱讀了一本叫‘洋蔥頭歷險(xiǎn)記’的課外書，他也給我?guī)Я嗽S許多多的樂(lè)趣。

　　一天上午，舅媽帶著我去圖書館看書。我找出了一本叫‘洋蔥都?xì)v險(xiǎn)記’的課外書我津津有味的讀了起來(lái)。首先‘老洋蔥不留意踩了檸檬王一腳’這個(gè)題目就深深地吸引住了我，我浮想聯(lián)翩于是我的好奇心繼續(xù)叫我看下去。

　　一頁(yè)，兩頁(yè)我像一匹餓狼貪婪的讀著，這篇課文十分的精彩我看的如醉如癡。心都沉浸在書中。

　　就在這時(shí)，舅媽叫我回家吃飯了，下回再來(lái)看。于是我放下書念念不舍的離開(kāi)了。

　　啊，書真是太搞笑了，下回我還要再來(lái)看這本書。

　　我和書的故事作文200字（三）：

　　我和書的故事200字

　　我十分愛(ài)書，有時(shí)，發(fā)現(xiàn)書店里有一本個(gè)性有好處的書，我便會(huì)坐在那兒，津津有味的讀起來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就是我的朋友！

　　我在家里書房中找書，突然，我想起一本我珍藏在最上方的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》我兩手捧著這本書看起來(lái)，我翻開(kāi)書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著：洋蔥頭和兄弟、老洋蔥在歡迎檸檬王的時(shí)候，洋蔥頭父親不留意踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，而洋蔥頭來(lái)救父親時(shí)，也不幸進(jìn)入黑牢，在許多朋友的幫忙下，最后獲救，推翻了檸檬王，獲得了自由……這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)叫我吃飯了，我才從書中回過(guò)神來(lái)，媽媽告訴我她叫我好幾次了，可我沒(méi)注意……我飛快地吃了飯，又來(lái)到書前，繼續(xù)遨游。

　　我要好好保存書，書就是朋友，也是財(cái)富，只要保存好，就永遠(yuǎn)會(huì)有這朋友。

　　我和書的故事作文200字（四）：

　　我和書的故事_200字

　　我愛(ài)讀書。因?yàn)闀鴰缀跽紦?jù)了我房間一半的空間，書加上，床頭、枕頭下。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀�總是伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我在書的海洋中遨游時(shí)我十分快樂(lè)。

　　有一次，晚上我睡覺(jué)時(shí)正在看《三國(guó)演義》媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“這么晚了還不睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢！”之后媽媽走了我之后又看。過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，我趕快把書疊好角，放在枕頭下。媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我熟睡的樣貌，便走了。等媽媽走后我急切拿出書來(lái)津津有味的看起來(lái)。不知是媽媽聽(tīng)見(jiàn)翻頁(yè)聲還是怎樣？一下子進(jìn)來(lái)把我抓了個(gè)正著，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓。之后我一晚上都沒(méi)睡好。結(jié)果第二天上課無(wú)精打采，一整天都沒(méi)有精神。

　　這件事讓我懂了要合理安排時(shí)間，但是我每晚還都看一會(huì)兒。

　　我和書的故事作文200字（五）：

　　有一本漫畫書，能讓人身臨其境，不信你看這一家子。

　　小明一家準(zhǔn)備吃晚飯，可小明不見(jiàn)了蹤影，爸爸十分著急。

　　媽媽不緊不慢地指著房間說(shuō)：“兒子在房間看書呢！”爸爸拖著笨重的身體大搖大擺地走進(jìn)房間，看見(jiàn)小明正悠閑自在地趴在地上有滋有味地看書。父親見(jiàn)了，面帶笑容，和藹可親地說(shuō)：“兒子快點(diǎn)出來(lái)吃飯吧。”“不嘛，爸爸。”小明請(qǐng)求著說(shuō)。“不行。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)，“媽媽燒了好多你愛(ài)吃的菜，快來(lái)吃飯。”小明很低沉地說(shuō)：“好吧！”說(shuō)完依依不舍地走出了房間。爸爸心想：這這不就是一本破漫畫嗎？真有這么好看？于是，強(qiáng)烈的好奇心叫爸爸看了一眼，結(jié)果被上面的資料所吸引住了，趴下來(lái)津津有味地看起了書。媽媽和小明在餐桌旁等了近五分鐘還不見(jiàn)爸爸的蹤影。于是媽媽氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)房間，大喊起來(lái)：“飯菜都要涼了，快點(diǎn)出來(lái)吃飯。”“就在看一會(huì)兒吧，”爸爸央求道。“不行。”媽媽生氣地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“那好吧。”爸爸很不情愿地走出了房間。媽媽疑惑地自言自語(yǔ)：“這是一本什么好看的書，把爸爸和小明都給吸引住了。”說(shuō)完，不屑一顧地走出了房間吃飯去了。

　　瞧這一家子，這可真是一本引人入勝的書�。〉�是，這到底是一本什么書呢？讓一家三口廢寢忘食。它就是《父與子》！

　　我和書的故事作文200字（六）：

　　培根說(shuō)：“書籍是思想的航船，它滿載著人類的智慧運(yùn)送給一代又一代一。”一本好的書籍就是一位智慧的長(zhǎng)者，也是一把打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能讓作文寫得好……

　　放學(xué)后，我急匆匆地從學(xué)校趕到“三味”書店，我跨進(jìn)店門，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著，卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書。從頭來(lái)再找一遍，我鼓勵(lì)著自己。��！它原先在那里。我急忙伸手去拿那本書，剎那時(shí)，一個(gè)哥哥捷足先登。我后悔不迭當(dāng)時(shí)為什么不快一點(diǎn)，我又急有氣。心里盤算怎樣跟哥哥說(shuō)我很喜歡這本書，請(qǐng)他讓讓給我。不行，不行，他又不認(rèn)識(shí)我才不會(huì)讓給我呢！要不……一連串的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)。

　　最后，我鼓起勇氣走到他面前，和顏悅色地說(shuō)：“好哥哥，請(qǐng)你把這本書讓我先看看行嗎？我太喜歡這本書。”他卻對(duì)我視而不見(jiàn)，我怒氣填胸，“好驕傲的哥哥。”我正想著，目光落到他胸前的廠徽上，心里不由得咯噔一跳！原先他是一個(gè)聾啞人！

　　我拿出讀書筆記，開(kāi)始與他在紙上交談。我把整個(gè)事情的來(lái)龍去脈告訴了他，并請(qǐng)求他把書讓給我。他告訴我，他十分樂(lè)意把這本書讓給我。我對(duì)他感激萬(wàn)分，并在紙上寫了“謝謝”。他笑了，而且笑得那么甜。

　　我愛(ài)看書，因?yàn)槲覐臅�中得到了很多知識(shí)。也是我懂得什么是善，什么是惡，人就應(yīng)怎樣生活，路就應(yīng)怎走……

　　我和書的故事作文200字（七）：

　　我和書的故事400字

　　我愛(ài)書，個(gè)性是好書。就應(yīng)說(shuō)，每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

　　是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開(kāi)闊了視野，也是書教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。

　　自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后，爸爸媽媽就給我買來(lái)了好的好作文書，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當(dāng)我看見(jiàn)一篇描述悲慘的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動(dòng)了，我也哭了……

　　媽媽回來(lái)了，走到陽(yáng)臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎樣啦？衣服怎樣濕透了！你是怎樣搞的？”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不明白怎樣說(shuō)！”我不好意思地笑了笑。

　　是啊，書，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。

　　我和書的故事作文200字（八）：

　　書，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇?dú)g快音符的樂(lè)章，一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，帶動(dòng)著我的人生起舞，為我?guī)��?lái)無(wú)限樂(lè)趣。

　　我與書的第一次結(jié)緣，記憶深刻，在我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽就喜歡給我買書，讓我學(xué)認(rèn)字，學(xué)數(shù)字講小故事，媽媽最喜歡讓我學(xué)著看圖想象，總會(huì)問(wèn)我圖中有什么人？他們可能發(fā)生什么事？會(huì)是在什么地方？從小就讓我學(xué)會(huì)組織語(yǔ)言，發(fā)揮想象力，等我講完我對(duì)圖片的理解，媽媽再跟我講圖中描述得是怎樣一個(gè)故事情節(jié)。一次，我講的與書中表達(dá)的是同一個(gè)故事，記得當(dāng)時(shí)我一蹦三尺高，個(gè)性有成就感，興趣倍增。由此我就迷上了看書，慢慢地《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長(zhǎng)》……就成了我幼時(shí)的寵兒。

　　我和書的故事作文200字（九）：

　　一天，媽媽讓我把讀過(guò)的書整理出來(lái)，然后放到書柜里保存起來(lái)。我一本一本的整理，整理到最后，發(fā)現(xiàn)有的書少了幾頁(yè)，有的書卷角了，還有的封面掉了，我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了我，一個(gè)學(xué)生把書弄成這樣，還學(xué)什么呀。媽媽對(duì)我說(shuō)：整理書就是要你好好的愛(ài)護(hù)書，書是知識(shí)的海洋。

　　自從這次過(guò)后，每逢星期天，我都會(huì)去新華書店看書，我會(huì)輕輕的打開(kāi)一本書，看完一頁(yè)，我會(huì)輕手翻過(guò)一頁(yè)再看下一頁(yè)，直至看完，我會(huì)把書的四角放平整，再把書放回原位，店里的阿姨夸我是個(gè)好孩子。

　　我期望人人都喜歡書籍，更要愛(ài)護(hù)書籍。

　　我和書的故事作文200字（十）：

　　記得在我剛懂事的時(shí)候，我經(jīng)常自己一個(gè)人玩兒。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我從玩具箱里找到了一本書，一本帶著圖畫的書，我隨意的把這本書翻開(kāi)，雖然我當(dāng)時(shí)還不識(shí)字，但是我還是被書中的圖片所吸引了，眼光掃過(guò)一張張栩栩如生的圖片，就這樣，我一張張地把書翻過(guò)，看得津津有味，合上書后，回味著書中所看的圖畫，一張張連起來(lái)，一個(gè)生動(dòng)、搞笑的小電影就在我的腦海里誕生了。這使我開(kāi)啟了自己的讀書小天地。

　　再稍大些，我會(huì)讓媽媽給我買一些童話故事書，坐在床上一看就是幾個(gè)小時(shí)。其中美麗善良的白雪公主、聰明可愛(ài)的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘到如今都讓我記憶猶新。我以前因?yàn)橥�話的完美結(jié)局而感到快樂(lè)，也因?yàn)橹魅斯�的悲慘命運(yùn)而流淚。

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