工藝品作文

　　工藝品作文（一）：

　　我喜歡的一件工藝品

　　每個(gè)人都有自己喜歡的工藝品，我也不例外。我最喜歡的一件工藝品是一個(gè)小木偶。它不是別人送的，更不是買(mǎi)的，是我和媽媽一齊設(shè)計(jì)，一針一線辛辛苦苦縫制的。

　　幾年以前，小木偶還是個(gè)會(huì)眨眼的布娃娃。此刻我長(zhǎng)大了，再玩布娃娃，人家見(jiàn)了會(huì)嘲笑我的！丟了吧，又太可惜。于是，我萌發(fā)了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的頭和手剪下來(lái)，把媽媽做衣服剩余的布包上棉花作身子，最后縫上頭和手。我只要用一只手操縱，就能夠控制小木偶自如地活動(dòng)了，當(dāng)然，小木偶的眼睛依然會(huì)一眨一眨的。

　　你看，小木偶戴著一頂天藍(lán)色的帽子，多像一個(gè)小小的藍(lán)精靈��！它有兩道彎彎的淡眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，把它放倒，它就閉上眼睛乖乖地“睡覺(jué)”。它的臉紅撲撲的，半張著的嘴老掛著笑，可愛(ài)極了。

　　上回，在一次小區(qū)活動(dòng)中，我用小木偶和幾個(gè)手偶表演了木偶戲，大家都喜歡這個(gè)節(jié)目。我為我的小木偶能給大家?guī)��?lái)快樂(lè)感到自豪。小木偶在男孩子手中，加上鉛筆做開(kāi)槍動(dòng)作，成了一名勇敢的戰(zhàn)士；在女孩子手中，它就變了一個(gè)性格，會(huì)跳舞，會(huì)打手鼓。

　　從這可愛(ài)的小木偶身上，我想：這木偶本沒(méi)有生命，是操縱它的人賦予它生命和語(yǔ)言，使它有了感情。于是我又想到：勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造美，能為他人也為自己帶來(lái)快樂(lè)。如果每個(gè)人都能為世界創(chuàng)造美，讓我們的世界充滿快樂(lè)，充滿美麗，那該多好呀！

　　工藝品作文（二）：

　　在我的書(shū)桌上放著一條工藝品—游艇。這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。

　　這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長(zhǎng)40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個(gè)能夠裝卸的小燈。這個(gè)燈是夜晚照明用的。因?yàn)檫@是一件工藝品，所以燈內(nèi)沒(méi)有真的燈泡。在船艙前有個(gè)底托，底托上的小孔有一個(gè)跳舞的小人。這個(gè)小人別看樣貌小，但是制造精細(xì)，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍(lán)色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢(shì)。她的上身與兩腿是用兩個(gè)銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來(lái)，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚(yú)形，有的像花朵……形態(tài)逼真，栩栩如生。就好像魚(yú)兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開(kāi)放，這個(gè)玲瓏的小船艙還能夠打開(kāi)呢！在后部?jī)蓚�(gè)棱架的基部各有一個(gè)活動(dòng)的螺絲，能把船艙的整個(gè)蓋子掀起。我想這就是船艙中門(mén)的裝置吧。掀開(kāi)蓋后，能夠看到內(nèi)部有一個(gè)小盒了，盒內(nèi)有一排排小椅子，這樣游就能夠坐在艙內(nèi)來(lái)觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個(gè)小燈泡，就像一個(gè)個(gè)倒掛著的酒

　　瓶子，有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領(lǐng)子上有藍(lán)色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風(fēng)度翩翩，雙手拿著一個(gè)船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳?jiǎng)澦�，看起�?lái)，他劃船的技術(shù)還十分高超呢。

　　這條金碧輝煌的小船不但能夠當(dāng)工藝品還能夠當(dāng)玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就能夠轉(zhuǎn)起圈來(lái)，跳舞的小人也開(kāi)始轉(zhuǎn)著圈地跳起舞來(lái)。艙內(nèi)壁燈也跟著亮起來(lái)了，隨之又響起了優(yōu)美的音樂(lè)�？粗�，聽(tīng)著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化……這優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使人陶醉了，就像作夢(mèng)一般。

　　這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。

　　工藝品作文（三）：

　　一件工藝品

　　這天，張猛同學(xué)送給我一個(gè)木頭盒子，拿在手里有一種怪舒服的感覺(jué)。這個(gè)黃色的盒子，給人以安靜、舒適的視覺(jué)感受，盒蓋兩邊有兩條深棕色的木條，把盒蓋牢牢實(shí)實(shí)地固定在盒子的正中，讓人感到緊湊、大方而不失美觀。

　　再看盒子的正上方，那上面用針刻出了一排房子，房子下面有一條河，房子的倒影還在水中若隱若現(xiàn)。河上有一條小船，向遠(yuǎn)處的小橋滑去，船后留下了一串漣漪……這地方便是烏鎮(zhèn)。我看著這幅圖畫(huà)，腦海里不禁浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：清晨，安靜的烏鎮(zhèn)，河上波光粼粼，人們都還在夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)，一只小船慢慢搖了出來(lái)，那搖櫓的人，眼神是那樣的清澈寧?kù)o，他悠然自得地?fù)u著小船向小橋飄去，水面上留下了一串漣漪……“啊，烏鎮(zhèn)，多么令人神往的地方！”我感嘆道。這時(shí)，我又發(fā)此刻圖案的右面，有六個(gè)大字：“夢(mèng)里水鄉(xiāng)，烏鎮(zhèn)”，確實(shí)是這樣，連烏鎮(zhèn)的一幅圖都能把我陶醉在其中，何況是實(shí)物真景呢？

　　沿著蓋子下面的一條縫，我輕輕打開(kāi)了這個(gè)木盒，呵，木蓋下面是一塊鏡子，鏡子的旁邊是一把精致的木梳，那木梳的紋理清晰可見(jiàn)，在木梳上面有四個(gè)字：“烏鎮(zhèn)留念”，看來(lái)這是個(gè)旅游紀(jì)念品，，設(shè)想一下，連旅游紀(jì)念品都如此精美，那烏鎮(zhèn)豈不是人間仙境了。

　　我喜歡這個(gè)既美觀又有用的木盒，更喜歡那木盒代表的夢(mèng)里水鄉(xiāng)──烏鎮(zhèn)。

　　工藝品作文（四）：

　　我喜歡的一件工藝品

　　在人們的生活中，會(huì)有許多令人關(guān)注和喜愛(ài)的東西，或一幅畫(huà)像，或一首曲子，或……，但是，最讓我著迷的，還是那展出在泥塑學(xué)校的一個(gè)泥人，我記得，那天有許多人……

　　聽(tīng)老師說(shuō)，獲獎(jiǎng)的泥塑立刻就要展出在我們的面前了，許多的學(xué)生都跑來(lái)了，想一睹獲獎(jiǎng)泥塑的風(fēng)采，想看看它好在何處。我們排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地去參觀，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，慢慢地向前移動(dòng)著，我們那激動(dòng)的情緒難以言表，那獲獎(jiǎng)作品慢慢地向我們靠近，近了，更近了。我們的心就像一只活蹦亂跳的小兔子一樣，撲通撲通地跳個(gè)不停。

　　作品呈此刻我們的面前了，這是捏的一個(gè)孫悟空三大白骨精的場(chǎng)面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我們驚嘆不已，好多學(xué)生都甘拜下風(fēng)。瞧，那孫悟空，機(jī)靈勁可強(qiáng)了，一只手撓著頭，好像在想打白骨精的方法，一只手拿著金箍棒，朝著白骨精，仿佛想把她立刻打死。哇！孫悟空的腦袋后面還有三根毛呢，作者真細(xì)心，連這都捏出來(lái)了，怪不得能獲獎(jiǎng)呢。我服了。

　　看著這獲獎(jiǎng)作品，我就好像身臨其境似的，自己仿佛也在白骨精的洞穴里，此時(shí)，我就想撲上去，幫孫悟空一把呢……

　　我喜歡的工藝品又很多，但是，令我最喜愛(ài)的，還是那只看見(jiàn)一會(huì)的孫悟空三打白骨精！

　　工藝品作文（五）：

　　一件工藝品

　　我的書(shū)桌上放著一只“小熊”的工藝品，這只小熊是我去吃“德客土”時(shí)中獎(jiǎng)得到的。它有二個(gè)功能，一是用來(lái)擺設(shè)，二是用來(lái)儲(chǔ)蓄。

　　小熊直著頭，兩手叉腰，腿直立著，它的整個(gè)形態(tài)逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一只小紅帽，二個(gè)小圓點(diǎn)似的眼睛炯炯有神，嘴巴小小的，顯得十分可愛(ài)。它的身上穿著一件白色的背心，胸前有一個(gè)小領(lǐng)結(jié)，顯得很神氣。它的背上有一個(gè)扁扁的洞，錢(qián)幣就能夠從這個(gè)洞里進(jìn)去。

　　每當(dāng)我有零花錢(qián)時(shí)，就投到小熊里面，每當(dāng)投進(jìn)去時(shí)，就像給它喂飽了飯。它好像在說(shuō)：“真好吃，真好吃！”它分三個(gè)部分，頭，身子，腳，頭里面投五元的錢(qián)幣，身子里面投一元的錢(qián)幣，腳里面投一角的錢(qián)幣。此刻我的小熊雙腳最強(qiáng)狀，因?yàn)槲規(guī)缀趺恳惶於加靡唤堑腻X(qián)幣給它的雙腳增加能量。為把我的小熊喂得更加“白白胖胖”，我要節(jié)省我的零花錢(qián)，爭(zhēng)取讓小熊的頭和身子也像它的雙腳一樣靈活有力！

　　每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我都看看它，它好像在監(jiān)督我，也好像在問(wèn)我：“這天的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”這時(shí)，我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完作業(yè)，我又去看它，它好像在說(shuō)：“干得不錯(cuò)，以后要更加努力！”它天天陪伴著我，激勵(lì)著我，此刻它不僅僅成了我的知心朋友，而且是我學(xué)習(xí)的“小總管”。

　　這只小熊每一天都陪伴著我，伴我學(xué)習(xí)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，我很喜歡這只小熊。

　　工藝品作文（六）：

　　我喜愛(ài)的工藝品

　　在每個(gè)人心中，都會(huì)存在著自己特喜歡的東西，它們有大，有小，有輕有重，份量各不相等。

　　我喜歡的，是一塊精致的玉，是7歲那年，我和爸爸媽媽去寺廟求來(lái)的，媽媽說(shuō)，這塊玉非比平常的玉，它沒(méi)有受過(guò)污染，一向都待在佛門(mén)靜地，所以要好好保護(hù)它，愛(ài)惜它，我把媽媽的話緊緊記在心里，把它視為珍寶，帶在身上行影不離。

　　玉的上面刻畫(huà)的是一位佛象，彌勒佛，這個(gè)胖大佛是天界最開(kāi)心的神仙了，我想我天天都這么快樂(lè)是不是他的影響呢？呵呵，哪會(huì)有這種事呢。佛的四周到處都是小洞洞，每次我把它取下來(lái)更換新繩時(shí)，都摸索不到哪個(gè)才是正確的繩孔，費(fèi)了我好大的勁�。∷�的厚度很薄，帶在脖子上一點(diǎn)也不累，涼涼的，舒服極了，而它的顏色則像湖水般翠綠，夸張一點(diǎn)，就像綠糕一樣，使人一看就恨不得撲上去咬上一塊下來(lái)。彌勒佛的嘴巴張的老大，乍一看好象他在吃什么東西似的，他是坐著的，兩只受放在特粗號(hào)的大腿上，還真像個(gè)佛樣。這塊玉無(wú)形中陪了我五年了，唉！全怪我的大意，在去年時(shí)把它弄丟了，雖然父母無(wú)數(shù)次的安慰我，但，我還是很難受，五年啊，這不是什么說(shuō)過(guò)就能過(guò)的，我把它從綠色帶到變成白色，按奶奶的話說(shuō)，就是帶活了，它此刻已不在我手上了，或許此時(shí)掛在別人的脖子上，但是它的模樣，在我心中永遠(yuǎn)都遺忘不了..........

　　工藝品作文（七）：

　　我喜歡的工藝品——套娃

　　我家的工藝品琳瑯滿目。有精細(xì)的玉器，華麗的陶瓷，珍貴的字畫(huà)，民間的皮影。但我最喜歡的我的一個(gè)漂亮，別致，新奇的套娃。

　　套娃是用木頭制成的，形狀類(lèi)似不倒翁。而裝飾圖案的主題都是俄羅斯的人物造型，其中最常見(jiàn)的就是俄羅斯小姑娘。之所以叫套娃，是因?yàn)樗麄兌际怯蓭讉�(gè)形狀，造型，圖案完全相同，而大小不一的娃娃組成。小的娃娃裝在大的肚子里，一個(gè)套一個(gè)，故名套娃。聽(tīng)說(shuō)套娃有五個(gè)一套，七個(gè)一套......最多甚至有十五個(gè)一套的。我的套娃是五個(gè)一套的。套娃拿出排列起來(lái)，就像一個(gè)母親和她的四個(gè)孩子，象征偉大的母愛(ài)和家庭的幸福與快樂(lè)。

　　我的這個(gè)套娃是一位美麗，可愛(ài)，十分典型的俄羅斯小姑娘。她有一頭金色卷發(fā)，隨意地搭在肩膀上。白色的臉龐上，一雙湛藍(lán)色大眼睛清澈明亮，炯炯有神。她的臉頰泛著微微的紅光，一張紅色的櫻桃小嘴似開(kāi)似閉，像是有話要說(shuō)。她頭上帶著一條金色的紗巾，身上穿著一件粉紅色的長(zhǎng)裙，裙子邊緣還繡著一朵朵淡紫色的菊花。身披大紅色斗篷的她，顯得格外優(yōu)雅，端莊。那紅，紅的那么鮮;紅的那么艷;紅的那么純;紅的那么正。她想像一個(gè)小公主，更像一個(gè)小天使。

　　套娃是一個(gè)裝滿完美童年的小娃娃。只要一打開(kāi)玉蘭花，我童年的那些往事便會(huì)浮此刻腦海里。我喜歡我的套娃。

　　工藝品作文（八）：

　　一件傳神的工藝品——牛

　　在我家的玻璃展柜里，放著一件陶瓷做的工藝品——公牛，這件工藝品把公牛搏斗的姿態(tài)細(xì)致地塑了下來(lái)。它高15厘米，寬20厘米。它的周?chē)鷶[放著許多比它更為精致、更為美麗的工藝品，可我卻惟獨(dú)喜愛(ài)它。

　　你看，這頭俯身怒視的公牛，正在和對(duì)手進(jìn)行著激烈的搏斗呢。它全身的深褐色，身上點(diǎn)綴著深藍(lán)色的花紋，給這頭公牛增添了美麗的色彩。它那深褐色的身軀透著皮毛的光澤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它好像一頭真正的公牛，正低頭喘息著，跟對(duì)手發(fā)出挑戰(zhàn)。它的色彩是那樣鮮明和諧，給人一種美的感受。

　　公牛的頭有一個(gè)拳頭般大小，兩只粗壯的牛角向前伸著，耳朵緊貼著頭部，向上豎著，仿佛正在傾聽(tīng)著周?chē)�的�?dòng)靜。它的眼睛睜得老大，仿佛正怒視著前方。它喘著粗氣，鼻子“哧哧”發(fā)出的聲音，仿佛是它發(fā)出的不滿的聲音。公牛的身軀比頭部長(zhǎng)3倍，背部隆起，肚子鼓鼓的，好像再呼一口氣，這頭公牛就要爆發(fā)了。它的后腿分得很開(kāi)，支撐著身體，尾巴則緊收在兩腿之間�？粗�看著，我突然感受到了一股牛勁兒，我情不自禁地被這股咄咄逼人的牛勁征服了。

　　我喜歡這件工藝品，因?yàn)樗�有一股�?jiān)強(qiáng)不屈的力量，一種對(duì)任何困難和對(duì)手都勇于拼搏的性格，我喜歡這種性格。我們青少年不正缺少這種性格嗎？

　　工藝品作文（九）：

　　介紹一件工藝品

　　我是一個(gè)喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中，有一只瓷龜與眾不同。我十分喜歡它。瓷龜身長(zhǎng)約二寸，寬約半寸。瓷龜碧綠的龜背上背著一只小瓷龜，小瓷龜光滑的背上還背著一只更小的瓷龜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一座高低起伏的小山丘；近看，又宛如一幅和諧的家庭圖。我是一個(gè)喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中，有一只瓷龜與眾不同。我十分喜歡它。

　　瓷龜身長(zhǎng)約二寸，寬約半寸。瓷龜碧綠的龜背上背著一只小瓷龜，小瓷龜光滑的背上還背著一只更小的瓷龜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一座高低起伏的小山丘；近看，又宛如一幅和諧的家庭圖。

　　這只瓷龜寄托了長(zhǎng)輩對(duì)我的期望。一天早上，我的外公拿出一只瓷龜，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這只瓷龜送給你。我期望你在學(xué)習(xí)的道路上一步步踏實(shí)地走，勇攀學(xué)習(xí)之巔峰。”

　　從此，我更加刻苦地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取第一。如果一沒(méi)精神，我就看一下瓷龜，頃刻之間又來(lái)了勁。因?yàn)檫@樣才能報(bào)答長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩�。�

　　它，雖然老了，全身落滿灰塵。在一片嶄新的工藝品中，它完全被淹沒(méi)了。但是，我不會(huì)嫌棄它。三年的光陰，它陪我度過(guò)。你說(shuō)我會(huì)嫌棄一只鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的瓷龜嗎？

　　瓷龜，我想對(duì)你說(shuō)：“你雖然舊了，但是卻天天鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，你是我最最真誠(chéng)的朋友。”

　　工藝品作文（十）：

　　我最喜愛(ài)的一件工藝品

　　人是花花公子，有自己最?lèi)?ài)的食物，最?lèi)?ài)的飲料，最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)，也有最?lèi)?ài)的書(shū)籍……，它們就像后宮里的佳麗三千，多的不得了。但在這“三千”中也有最喜歡的一件工藝品，我們?cè)诒姸嘧類(lèi)?ài)的誘惑下，誰(shuí)還會(huì)明白自己最?lèi)?ài)的一件工藝品是什么呢？

　　我就有一件我喜歡的一件工藝品，它是個(gè)海寶的表。它還是今年上海世博會(huì)時(shí)，我姐姐從上海帶回來(lái)送給我的，雖然我們相處不到一年，但我已經(jīng)把它當(dāng)作我最親密的朋友了，我什么都會(huì)給它說(shuō)。接下來(lái)，我就隆重及詳細(xì)的介紹我的這位“好朋友”吧。

　　它的顏色跟“上海”的“海”字很搭，藍(lán)藍(lán)的。給人一種擁抱海的感覺(jué)，讓我們能隨時(shí)感覺(jué)到世博會(huì)就在我們的身邊。它長(zhǎng)15厘米，寬10厘米左右�？雌饋�(lái)小了點(diǎn)，但戴在脖子上，顯得很小巧玲瓏。它擺的是一個(gè)跳躍歡呼的樣貌，這代表的我們中國(guó)人對(duì)外國(guó)人的歡迎和友好。唯一巧妙的地方就是把它的頭做成了表，用的是個(gè)透明的玻璃把里面的表針罩著，里面的2個(gè)大大的眼睛都看的很清楚，因?yàn)橹車(chē)鷽](méi)有數(shù)字，看時(shí)間可要自己揣摩揣摩�。〉�是看習(xí)慣就好了，凡事都有一個(gè)過(guò)程！一點(diǎn)困難正是我們青少年所就應(yīng)克服的。而且在它的最上邊有根有彈性的橡膠繩子把它串著，橡膠的繩子使它不容易斷，也不會(huì)有折痕，看起來(lái)很美觀。尤其是在夏天戴在脖子上冰冰涼涼，舒服極了。你把它戴在胸前，既能夠當(dāng)裝飾品又能夠當(dāng)表看。真是一舉兩得��！

　　一件小小的物品，對(duì)我們就好處非凡。但在生活中往往很少人才會(huì)體驗(yàn)到，那么我們就要用心去感受身邊的每一件工藝品，用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的每一件工藝品吧！

　　工藝品作文（十一）：

　　制作工藝品

　　這天，我自己制作了一個(gè)工藝品。

　　我先把需要的材料準(zhǔn)備好，有飲料瓶、假花、水、五彩石、水晶寶寶（泡大珠）。我先把飲料瓶剪去三分之一，然后再往瓶子里倒二分之一的水，再把五彩石倒進(jìn)瓶子中，大約放進(jìn)20塊左右就夠了，之后放進(jìn)一袋水晶寶寶，然后選出5支不同顏色的假花，插進(jìn)瓶子里。最后，在瓶子外邊畫(huà)一些海洋生物。這樣，一個(gè)既可愛(ài)又漂亮的工藝品就做好了！

　　我十分喜歡自己制作工藝品，這個(gè)工藝品我還拿給同學(xué)看了，她們都夸我心靈手巧。

　　工藝品作文（十二）：

　　我喜愛(ài)的一件藝術(shù)品

　　我五歲的時(shí)候，去過(guò)嵖岈山，在那里買(mǎi)了一個(gè)葫蘆作為紀(jì)念，我十分喜歡這個(gè)葫蘆。

　　它全身都是金黃色的，仔細(xì)一看，還有隱隱約約的褐色。上面寫(xiě)著“四季平安”四個(gè)大字，下面寫(xiě)著“查崖山留念”。整個(gè)葫蘆沒(méi)有一點(diǎn)連接的地方，就好象是一個(gè)整體，可它的里面是空心的。對(duì)著葫嘴一吹，還能發(fā)出悅耳的聲音呢。這個(gè)葫蘆雖然不大，但是做成它肯定很難的！

　　每一個(gè)葫蘆都要選出上等的材料，都要精雕細(xì)琢，還要刻上字，這是多么艱難的工作呀！但是工匠們還是仔細(xì)地制作，因?yàn)樗麄冇幸环N完美的愿望——不想讓游客失望。

　　我喜歡這個(gè)工藝品，因?yàn)樗�飽含了許多工匠的辛勤勞動(dòng)。我會(huì)一向珍藏它的。

　　工藝品作文（十三）：

　　做工藝品

　　我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)的工藝品，而且都十分精致。

　　我也學(xué)習(xí)做過(guò)一些傳統(tǒng)的工藝品，我學(xué)會(huì)做中國(guó)結(jié)，還學(xué)習(xí)做一些用竹子、蠶繭做的工藝品。這天有空，我就又開(kāi)始學(xué)著做了起來(lái)。

　　我找來(lái)絲線等物品，之后，我拿起一條玫瑰色的絲線打了一個(gè)雙扣結(jié)，留下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的掛口。之后，我打了一個(gè)草花結(jié)。但是不明白怎樣搞的無(wú)論我怎樣打都不能把這個(gè)草花結(jié)打好。但是我沒(méi)有放下，繼續(xù)打著。我打啊打，打出來(lái)的不好看，就拆了重新打過(guò)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我最后打出了一個(gè)漂亮的草花結(jié)。我看著自己打出的漂亮的草花結(jié)不由得點(diǎn)頭笑了。之后，我又將草花結(jié)加以改善，變成了一只花蝴蝶。我又仔細(xì)琢磨了一會(huì)兒，覺(jué)得還要加上一些裝飾，就會(huì)變得更加好看。于是，我就又開(kāi)始給它裝扮起來(lái)。我給它穿上了一顆珠子。我想到一個(gè)漂亮的中國(guó)結(jié)都就應(yīng)有一顆珠子的。我又打了一個(gè)人字結(jié)。然后我拿出自己的珍藏物品——一個(gè)有一個(gè)小洞的銅錢(qián)。因?yàn)槠綍r(shí)我會(huì)留心收藏一些精致的小物品，所以我的藏寶盒里有許多這樣的小物品。我把它穿在人字結(jié)上。很快，我就做好了。我又開(kāi)始做另外一樣工藝品。我找來(lái)兩個(gè)繭子，剪成鞋子的樣貌，然后用紅線把鞋幫穿起來(lái)，再穿上珠子做上流蘇。我做了好一會(huì)兒才把它做好。最后，我把它們串在一齊，啊，我的工藝品最后全部完成了！

　　看著自己做的工藝品，我高興得笑了。

　　工藝品作文（十四）：

　　制作工藝品

　　每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí)，我總是萬(wàn)分羨慕，總是期望自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。

　　最后，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)臨了。上星期，我們學(xué)校組織我們?nèi)�勞�?dòng)基地，去體驗(yàn)基地的艱苦生活。我們?cè)诨�地里體驗(yàn)到了軍訓(xùn)的辛苦，剪紙藝術(shù)的搞笑，最讓我感到高興的是最后靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

　　記得那天早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到“工藝制作”的教室里，只見(jiàn)老師拿出一袋石膏粉和兩個(gè)杯子以及一個(gè)模具。老師先將水與石膏粉摻在一齊攪拌，攪拌均勻后，就把這些石膏倒在一個(gè)模具里，待到將模具填平時(shí)，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個(gè)模具里，過(guò)了大約4至5分鐘，就能夠?qū)⑦@個(gè)工藝品從模具里取出，這不，一件還沒(méi)有上色的工藝品就“出爐”了。

　　看了老師的示范后，我們就自己動(dòng)手作了起來(lái)，當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎樣倒也沒(méi)辦法讓杯子里的水不向外溢出去。之后我將水與石膏粉的比例調(diào)好后，我把水倒進(jìn)石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒(méi)辦法攪拌均勻，這是怎樣回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，于是，我重新試了一遍，得到的結(jié)果還是與上回一樣。沒(méi)辦法，我只好請(qǐng)教老師了，我向老師說(shuō)明了為什么會(huì)攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說(shuō)：“你其中的一個(gè)步驟做錯(cuò)了，你不就應(yīng)將水倒進(jìn)石膏粉里，而是就應(yīng)將石膏倒進(jìn)水里。”聽(tīng)了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來(lái)，我很快將這些石膏攪拌好了，然后，我便將這些石膏倒進(jìn)模具里，最后把它搖均勻，等了許久過(guò)后，我的作品“問(wèn)世”了。雖然還沒(méi)有涂上顏色，可我仍然是十分高興。

　　下午，我們迫不及待地來(lái)到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時(shí)，就手握毛筆，給這件作品上色，因?yàn)槲业倪@件作品描繪了兩條小魚(yú)在水中游來(lái)游去的畫(huà)面，所以必須要用淺藍(lán)色作為基色，但是桌上的這五種顏料中，并沒(méi)有淺藍(lán)色，怎樣辦呢？這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我再次請(qǐng)教老師，老師仍然是笑著告訴我：“這五種顏色中，你能夠?qū)⑺鼈冋{(diào)配在一齊，這樣，就會(huì)有新的顏色出現(xiàn)。”果然，我將白色與深藍(lán)色調(diào)配在一齊，淺藍(lán)色果真出現(xiàn)了，之后我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色，不一會(huì)兒，我的這件作品最后真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍(lán)色的“海水”，水中兩只小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺(jué)，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。

　　制作工藝品，只要掌握方法，認(rèn)真細(xì)致，就必須能夠成功，怎樣樣，你也來(lái)試試吧！

　　工藝品作文（十五）：

　　我最喜歡的一件工藝品

　　說(shuō)起我最喜歡的工藝品，它可了不起了。

　　我最喜歡的工藝品是熊熊儲(chǔ)蓄罐，它是躺著的，一張藍(lán)色的床，粉紅色的斑點(diǎn)，左下角寫(xiě)了個(gè)英文單詞——BEAE，藍(lán)色的床上有一個(gè)粉色的小枕頭，熊熊的左腳臥在上面，它有著圓圓的身體，鼓鼓的，個(gè)性可愛(ài)，脖子上帶著深藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，頭上兩只小小的眼睛，嘴巴永遠(yuǎn)都笑著，頭兩邊有兩只耳朵，對(duì)了，還有重要的東西，它的頭上有著空心字的一哦！

　　熊熊這件工藝品不僅僅美觀，而且還能在學(xué)習(xí)上幫忙我，不斷向前。

　　一次的星期六，我在寫(xiě)老師布置的作業(yè)，抄課文里的，而且還要抄三遍，我拿起筆寫(xiě)，寫(xiě)到一半，手累得不行了，想明天在寫(xiě)，在我還沒(méi)把作業(yè)收進(jìn)書(shū)包之前，熊熊很不高興，悲哀的說(shuō)：“圓媛，把作業(yè)寫(xiě)完吧，做事不能半途而廢呀！拿起作業(yè)把剩下的寫(xiě)完吧！”聽(tīng)了熊熊的話，我覺(jué)得不能這樣，再累的事也不能半途而廢。于是，我把剩下的部分寫(xiě)完了。

　　每一天早上，一齊來(lái)，我第一眼看到的就是它，它每一天在我的床邊，只要一齊來(lái)，它就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“早上好，圓媛。”我也對(duì)它笑了笑，實(shí)在和她問(wèn)號(hào)。中午的時(shí)候，我是不回家的，我只好等到晚上放學(xué)才能去看我的熊熊。最后，期盼已久的放學(xué)最之后了，我急忙回家，拍到樓上，把床邊的熊熊拿到桌子上，說(shuō)：“我放學(xué)了，你過(guò)得好嗎？”熊熊笑著說(shuō)：“我過(guò)得很好，你快寫(xiě)作業(yè)吧！”我聽(tīng)了熊熊的話，立刻拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。

　　我喜歡的工藝品了不起吧！

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