令人難忘的細節(jié)作文（一）：
令人難忘的細節(jié)
也許是記憶力的關系吧，我常常有這樣的狀況：認識的人，忘記了相貌，卻記得那人的一個眼神，一個動作，或一句話；發(fā)生的事，忘記了過程，卻記得那時候的一個細節(jié)，一個想法，或是一處風景。
小學的時候，我有一個和我處處作對的同桌。我們似乎是天敵，每一天都要大戰(zhàn)三百回合，把班里鬧得雞犬不寧。也怪得很，雖然我們一見面就是非打即罵的，但要是對方出了什么事，我們就會十分著急，對對方關懷備至。一天我看到她一臉嚴肅地坐在座位上，就好心地問她說：“你怎樣回事��？”她一抬頭，我看到了她的眼神。我忘記了她說了些什么，甚至忘了她的姓名和長相，卻記得她的這個堅定的眼神。
當時我還不太理解這個眼神。我之所以記住了它，大概是因為我覺得那個眼神很奇特吧！就好像一個人突然變得目光炯炯，充滿自信，決心放手一搏一樣。我又一次看到這種眼神，是在初中我的一位好友身上。她那時因為身體不舒服，數(shù)學考得很差，所以一向很不開心。我正打算勸說她看開些時，她突然盯著我，說：“我想明白了，你們看著吧，我下一次考試要一雪前恥，揚眉吐氣一番！”她果然做到了。她那時的眼神無比堅定。
我其實是一個沒什么上進心，又不太努力的人。想想看，我似乎沒有什么下決心必須要爭取的東西，也沒什么必須要到達的目標。那兩件事過后，我偶爾也開始思考：我是否也能成為那樣的人呢？我是否也能夠為了一個目標努力地拼搏呢？細細想來，我也有自己藏在心底的想要完成的夢想啊！
我開始慢慢地改變自己。我開始努力了，開始好強了，開始追逐起了自己的夢想。因為我期望，我也能夠擁有那樣堅定的眼神，有那樣完成目標的決心！
是那令人難忘的細節(jié)打動了我，讓我有了這樣的勇氣。這令人難忘的細節(jié)，是很有可能改變?nèi)说囊簧�。那讓我改變的眼神，我會永遠銘記在心的。我期望，今后我的這樣的眼神也能夠讓人改變。
令我難忘的細節(jié)，謝謝你讓我的改變！
令人難忘的細節(jié)作文（二）：
令人難忘的細節(jié)
秋風蕭瑟，百花凋零。大街兩旁排列的樹木都脫去了他們光鮮的外衣變得光禿禿的，失去了他們本有的青春活力。恰好正是多雨季節(jié)，使人們感到更加的乏味無趣。
還記得那天周末，外面下著傾盆大雨，雨點打在窗上發(fā)出“啪啪”的聲響，窗外的流水嘩嘩的格外歡暢。我們一家人坐在沙發(fā)上躺著坐著趴著覺得無聊極了，正想找點事打發(fā)這無聊的日子，姐姐便拿出一盒撲克對著我們挑眉，我們互相看了看對方連連點頭。游戲開始了。
我們兩兩一組，剩下的那一個就是替補，誰輸就去頂替誰，輸?shù)哪莻�人頭上務必貼一個“笨”子。游戲有序的進行中。先是媽媽和妹妹一組，爸爸和我一組，不到幾輪妹妹被踢了出來，這下該姐姐上場了，不服氣的妹妹嘟著嘴左顧右盼的觀看著新一輪的比賽，游戲在激烈的競爭中，我一抬頭看到爸爸給我使了個眼色，我似乎明白了他的意思--把媽媽打下陣來。我用手擺出ok的樣貌向爸爸示意，證明我們是一伙的。游戲中，爸爸故意給我放水我便將計就計，順利成章的我們贏了這一局�？礌顩r不妙，媽媽也激發(fā)了斗志，挺起腰轉了轉胳膊向我們狠狠地瞟了一眼，我和爸爸都偷偷的笑了。
就這樣，我們一輪接一輪的比賽著，急的妹妹直跺腳，并其中搗亂著，好不容易媽媽出局了，我和爸爸最后松了一口氣，看了一眼對方便拍手叫好。妹妹最后上場了，一上來就給我們放話，當然我和爸爸的目的是成為最后的贏家哪能輕易放松。爸爸向我示意要一張紅桃三，就把手放在頭上做撓癢的動作，稱他們不注意給我指出三個指頭，指了指紅色的地毯，這時候姐姐盯上了爸爸，爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一聲笑了出來。最后結束了，我們趾高氣昂的給他們一一貼上‘笨“字，累的我們倒在地上但還是笑個不停。
那次之后，爸爸的調皮和機靈讓我對他另眼相看了。我們之間沒有太多的言語，但我們卻息息相通，我們之間的那種默契又有誰能夠相比呢？一舉一動，一言一行，其實并不需要太多的言語就足夠懂得！
令人難忘的細節(jié)作文（三）：
令人難忘的細節(jié)
“明天學校開家長會，去不去由你們，我不想再和你們爭執(zhí)了。”我忍著哭腔說道。這天，我又和爸媽吵架了，不知為何，這天的我，似乎個性難過，淚水止不住的噴涌而出。
望著窗外黑漆漆的夜，不由的覺得身體一陣惡寒，好冷。真想在此刻躲進爸爸溫暖的懷抱中，但，這種記憶似乎從不曾有過，流著淚直到了天亮。
這天，就是家長會了，我該怎樣辦？爸爸，他必須不會來的，必須不會來……
看著同學們滿臉的笑容，去迎接他們的父母，我的心中有說不出的苦澀，只期望自己趕快逃離這個不屬于我的地方。人越來越多了，家長們也都齊坐在他們孩子的座位上，可唯獨，我的家長到此刻還沒出現(xiàn)，我該怎樣辦？
我狂奔到校門口，眼巴巴的看著漸行漸遠的人群們。我多么期望奇跡能夠出現(xiàn)，爸爸能突然出此刻我的面前，說一句，“女兒，爸來幫你開家長會了。”但是，我明白，奇跡從不可能降臨在我身上。爸爸也從來沒有溫柔親切的和我說過一句話，都是大聲吼我，要么不理我。從不明白，我一向在努力的和他拉近距離。
天，漸漸沉下來了，空然，下起了雨，我蹲在地上，縮成一團，讓自己暖和些。但，仍抵御不了刺骨的風，此時，我的身體冷，心理冷，我想爸他真的不會來了。
我低下頭，站起來轉過身，失落的準備離開。“倩兒，倩兒！”隱隱約約傳來了幾聲微弱的叫喊聲，是爸爸嗎？不可能的，他不會來的，肯定是我聽錯了，又抬頭頭，往前走。
“倩兒，你快停下來。”我聽清楚了，那是屬于爸爸那嘶啞的聲音。我掃打先前的陰霾，興奮的轉過身去。
我看見爸爸穿著他那件最珍愛的夾克，手中拿一件紅色的棉襖，正蹣跚地向我走來，他發(fā)胖的身體，在風中顯得更加笨重。在這一刻，我才真正的發(fā)現(xiàn)，爸爸他已不再年輕，兩鬢已花白，眼角已爬滿了皺紋。
“倩，這是給你拿來的衣服，天冷快穿上。留意感冒了。”爸爸的話語中微露著擔憂。
“哦！好！”應對爸爸這突如其來的溫柔，我不禁征住。爸爸，他是在關心我嗎？
“快走，家長會快來不及了，免得老師說你。”爸爸溫聲說。
一剎那間，我明白了其實他一向是愛我的，只是用了一種嚴厲的方式，他期望我能夠獨立，即使沒有他們在我身邊陪著我，我都能夠生活的很好，因為他明白，終有一天，我也會成熟，拿著棉襖，飛向屬于我自己的在空。
風雨中爸爸蹣跚走來的畫面，將成為我永生難忘的記憶，永遠在我的心中放映。
令人難忘的細節(jié)作文（四）：
令人難忘的細節(jié)作文
生活是一張紙，細節(jié)是構成白紙的紙漿;生活是一幅畫，細節(jié)是組成畫的斑斕色彩;生活是一首歌，細節(jié)是構成曲的五線譜;生活是一架琴，細節(jié)是組成琴的琴弦……
九年來，我都不曾孤單過，因為有她默默的行著，無論在哪、我們都會在一齊。如今，現(xiàn)實阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選取了不同的學校、不得不用“各奔東西”這個詞來形容我們了。這九年來我們的感情一向是遐想中的好，自然我所注意她的細節(jié)會比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋著……追尋著我對她觸碰過的細節(jié)!
她是一個永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個性。對于學習她會不思進取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會跟你鬧、會生氣(當然也包括我)因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細節(jié)。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰家小孩身上那么臟呀”(心想的)平時眼里容不下一丁點臟的她能夠跟一個小孩玩的那么起勁匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢咦好像在玩她的那雙耳朵耶。看看她都沒生氣并且還笑得那么開心，真的。那一刻我感覺她是如此的——純真!
她，讓我印象最深的那對耳朵，期望你能夠聆聽我內(nèi)心對你的渴望，號召你能夠每一天過得開心、幸福、快樂!告訴你，每個瞬間，是我從回憶凝視那對耳朵的開始，這是沒有人能夠替代的。這是屬于你的、我的細節(jié)。相信。我們的友誼不僅僅建在心靈處、且建在你給我的細節(jié)上。那對漂亮的——耳朵!
在生活中，細節(jié)會有很多，可在于會不會有人會去發(fā)現(xiàn)它，當發(fā)現(xiàn)后經(jīng)過仔細的思考后就會覺得這個細節(jié)所引發(fā)出來的問題值得我們深思與學習。而這個小小的細節(jié)也會變成自己永生難忘的回憶。
令人難忘的細節(jié)作文（五）：
令人難忘的細節(jié)
生活中的繁雜瑣事，隨著歲月的消逝。唯有細節(jié)令人難忘�；叵胍粋�人呢？首先想到的就是那人給我印象深刻的細節(jié)，盡管距離阻隔了我們，仍存在的是我跟她的——回憶。
九年來，我都不曾孤單過，因為有她默默的行著，無論在哪、我們都會在一齊。如今，現(xiàn)實阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選取了不同的學校、不得不用“各奔東西”這個詞來形容我們了。這九年來我們的感情一向是遐想中的好，自然我所注意她的細節(jié)會比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵！很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋著……追尋著我對她觸碰過的細節(jié)！
她是一個永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個性。對于學習她會不思進取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會跟你鬧、會生氣（當然也包括我）因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細節(jié)。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰家小孩身上那么臟呀？”（心想的）平時眼里容不下一丁點臟的她能夠跟一個小孩玩的那么起勁？匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢？咦？好像在玩她的那雙耳朵耶。看看她都沒生氣并且還笑得那么開心，真的。那一刻我感覺她是如此的——純真！
她，讓我印象最深的那對耳朵，期望你能夠聆聽我內(nèi)心對你的渴望，號召你能夠每一天過得開心、幸福、快樂！告訴你，每個瞬間，是我從回憶凝視那對耳朵的開始，這是沒有人能夠替代的。這是屬于你的、我的細節(jié)。相信。我們的友誼不僅僅建在心靈處、且建在你給我的細節(jié)上。那對漂亮的——耳朵！
頃刻間的回憶、仍是那對漂亮的耳朵，我想、心靈的銘記�；貞�、從那瞬間開始、深秋的季節(jié)、飄落的樹葉、既傷感有清涼的回憶中……回憶著我——最摯愛的朋友！
令人難忘的細節(jié)作文（六）：
令人難忘的細節(jié)
人的一生會經(jīng)歷千千萬萬種不同的事，能經(jīng)得住時間的考驗，永遠銘記在心的，總會是那些令人難忘的細節(jié)......
那天，老師將包括我在內(nèi)的幾個同學叫到教室外面說了幾句話。再回到教室時，我看到擦講桌的抹布掉在了地下，走在我前面的人似乎都沒有看見�？吹奖槐娙四暤哪ú�，我開始糾結：是撿還是不撿？要不就不撿了吧，后面這么多人，別人還要等著，多麻煩啊，可不撿的話就讓抹布在地下呆著嗎？最終心一橫——撿！我剛要回頭將它撿起，我后面那個人推了我一下，拉遠了我與抹布的距離，最終我懷著抱歉回到了自己的位上。
回到座位之后，我盯著那被人踩來踩去的抹布，越發(fā)感到自責，看著陸續(xù)進來的人，不禁感到無奈。難道抹布就這樣被所有人無視了嗎？
不會的！最終它被一個人撿了起來。將它撿起的那個人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時他那絲毫沒有疑遲與糾結的面孔，那種自然讓我的心一顫。
原先這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時，我會想這想那，受外界影響，因而浪費時間與精力，錯失良機。而他能聽從內(nèi)心，果斷的做出決定，及時的抓住機會。
地下那個抹布就如同天使，同時出此刻我與他的面前。因為我的搖擺不定，天使留給了我自責遺憾；因為他的果斷決絕，天使留給了他問心無愧。
這個難忘的細節(jié)之所以會銘刻在我心里不是因為它發(fā)生于哪個特殊的人或事，而是因為我的心為它醒悟......
令人難忘的細節(jié)作文（七）：
每當我從電腦上看到給姥姥祝壽的碟片，便讓我想起了我沒給姥姥拜壽的那一幕。
前年的五一節(jié)，那天，便是姥姥的九個兒女給姥姥過八十大壽的日子。那天，姥姥就個兒女都攜帶家人早早地趕到姥姥家，大家聚在一齊，歡聲笑語·拉著知心話。我和幾個年齡相仿的表哥表姐也打成一片，玩著各種和游戲，整個農(nóng)家小院充滿了祥和的氣氛。
攝影師來了，我們的拜壽儀式立刻就要開始了。大家讓姥姥坐在高堂上，姥姥身后的高墻上掛著一個大大的壽字，當教授的二舅和當經(jīng)理的五舅便是我們的主持人。舅舅講著儀式的開場白，早已等待命令的表哥們在院子里放起了煙花·爆竹，隨著鞭炮的響聲，每個人的臉上都充滿了微笑。緊之后姥姥的長子·長孫，長女和外孫都一一的發(fā)了言，他們都講得很好，我們都給了他們熱烈的掌聲。我們的拜壽儀式就在這祥和的氣氛中進行著，輪到我們給姥姥唱生日歌。大家都圍著高高的蛋糕，拍著手唱著生日歌，之后我們每個人都吃了甜甜的蛋糕。
壽宴中，每個人都依次端著酒杯走到了姥姥身邊，向姥姥說著祝壽語。我覺得他們都很有才說的很好，尤其是他們幾個大學生，更是出言不凡，大家都拍手叫好，最后輪到我了，我有點緊張，有點怯場，但是攝影師在那拍著我。我不得不硬著頭皮，端著甜甜的美酒，走到姥姥身邊。我對姥姥她老人家說：“姥姥，祝您健康長壽，幸福生活每一天，”我的話音剛落，大家都紛紛給我鼓起了掌，說：“好！”。我雖然有點害羞，但也很快淡定下來。
這件事情雖然過去了很久，每當我想起，我依然覺得這件事很難忘。
令人難忘的細節(jié)作文（八）：
令人難忘的細節(jié)
我七歲生日時，媽媽給我買了一個大蛋糕來慶祝。
那天晚上，媽媽親手為我做了好多的菜，一大張桌子擺得滿滿的。
我幸福地吃著，偶然抬頭卻發(fā)現(xiàn)大家都悶悶地不說話。我奇怪地問他們：“這天我生日，你們就應和我一樣開心呀，怎樣了？”
媽媽抹了一下眼睛，說：“沒事，吃菜吃菜。”
我吃完生日蛋糕，媽媽就拿鞭炮讓我放，還輕輕地說了一句：“生日快樂，最后一個團圓飯了。”
“最后一個？”我感到莫名其妙，但我沒有多問。媽媽竟然讓我先睡，今晚的生日過的又開心又莫名其妙，使我整晚都沒睡好，只是模模糊糊地聽見了：“不知什么時候才能相見”還伴著低聲啜泣。
第二天，因為我最怕遲到，所以早早地跑向學校，但總覺得家里人怪怪的，一個個早餐都不吃。
放學后，我便開心地跑回了家。一推門，一陣冷風“呼呼”地吹在臉上，我感覺到一陣陣冷意。
“媽媽，我語文得了滿分！我寫的作文還獲獎了！”。我往房間里找媽媽的影子。一看，家里只有姐姐們，都悶悶不樂的樣貌。
我急忙問：“你們怎樣了？”
大姐看了我一眼，慢慢才告訴我真相：“爸爸媽媽去很遠的地方打工，可能好幾年都不會回來了。”
不，這不是真的！他們不要我了！我跑上樓，趴在床上，蓋上被子，再也忍不住“哇哇”地大哭起來。每當我考不好的時候，媽媽都會安慰我；每當我取得優(yōu)異成績的時候，爸爸都會夸獎我。他們讓我的心總是甜蜜蜜的。但是，他們突然不知所蹤了，我心里好像放了一塊沉重的石頭似的。
一連幾天，我都不想說話。一天晚上，爸爸送我的生日禮物——手機響了。我接了電話，沒想到是爸爸打來的。他安慰我：“孩子，你要自信，爸爸媽媽不在你們身邊也要堅強，學會好好照顧自己。你床頭照片框后面有一本爸爸買給你的學習技巧，有空看看，對你的學習會有幫忙的。”
幾年過去了，爸媽一向都沒回來過。隨著年齡的增長，我明白，他們是為了讓我們一家的生活過的更好，才狠下心離開我們姐妹的。他們是愛我的！
令人難忘的細節(jié)作文（九）：
“無論什么時候，不管遇到什么狀況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。”這是我爬云蒙山后最大的感想。
記得那是今年清明節(jié)。因為沒有其它的事，我們一家去踏青——爬云蒙山。
我們坐大巴從城里來到郊區(qū)，正好是十點半。來到云蒙山的腳下，我迫不及待地一下子跑了幾十級臺階，然后回頭得意的看了看遠遠被落在后面、奮力往上爬的爸爸媽媽。但是好景不長，很快我就氣喘吁吁，大汗淋淋了。
又爬了一個多小時，我感到大腿酸痛，開始走走歇歇了。我不禁后悔起來：當時怎樣想起來爬山了，真是又費力又耗時間。在媽媽的提議下，我們每人都撿了一個樹枝當拐棍。我們就這樣走啊走啊，欣賞風景的情緒早已經(jīng)沒有了，只是機械地向上攀登。路上依稀可見未化的冰雪，還有雪水和泥土混合成的泥濘小路，看著盤旋而上的山路，不明白還要走多久，真想退回去算了。但是回頭望望，陡峭的山坡根本下不去，看來只能進不能退。
一個小時、兩個小時，三個小時……轉眼間，已是下午三點了。面包香腸早吃光了，水也沒有了，彈盡糧絕的我們嗓子冒煙了，肚子也咕咕叫。但我對自己說：珠穆朗瑪峰都有人登上去，難道一個云蒙山就把我嚇倒了嗎？于是，我咬緊牙關，默默地堅持著。
經(jīng)過五個多小時的攀登，我們最后登上了云蒙山的主峰。倚欄而望，群山盡收眼底，云霧繚繞，飛鳥盤旋。真是“無限風光在險峰”！
這次爬山的經(jīng)歷，更讓我明白了：堅持才能勝利，要想勝利，務必要堅持。
令人難忘的細節(jié)作文（十）：
每當我從電腦上看到給姥姥祝壽的碟片，便讓我想起了我沒給姥姥拜壽的那一幕。
前年的五一節(jié)，那天，便是姥姥的九個兒女給姥姥過八十大壽的日子。那天，姥姥就個兒女都攜帶家人早早地趕到姥姥家，大家聚在一齊，歡聲笑語·拉著知心話。我和幾個年齡相仿的表哥表姐也打成一片，玩著各種和游戲，整個農(nóng)家小院充滿了祥和的氣氛。
攝影師來了，我們的拜壽儀式立刻就要開始了。大家讓姥姥坐在高堂上，姥姥身后的高墻上掛著一個大大的壽字，當教授的二舅和當經(jīng)理的五舅便是我們的主持人。舅舅講著儀式的開場白，早已等待命令的表哥們在院子里放起了煙花·爆竹，隨著鞭炮的響聲，每個人的臉上都充滿了微笑。緊之后姥姥的長子·長孫，長女和外孫都一一的發(fā)了言，他們都講得很好，我們都給了他們熱烈的掌聲。我們的拜壽儀式就在這祥和的氣氛中進行著，輪到我們給姥姥唱生日歌。大家都圍著高高的蛋糕，拍著手唱著生日歌，之后我們每個人都吃了甜甜的蛋糕。
壽宴中，每個人都依次端著酒杯走到了姥姥身邊，向姥姥說著祝壽語。我覺得他們都很有才說的很好，尤其是他們幾個大學生，更是出言不凡，大家都拍手叫好，最后輪到我了，我有點緊張，有點怯場，但是攝影師在那拍著我。我不得不硬著頭皮，端著甜甜的美酒，走到姥姥身邊。我對姥姥她老人家說：“姥姥，祝您健康長壽，幸福生活每一天，”我的話音剛落，大家都紛紛給我鼓起了掌，說：“好！”。我雖然有點害羞，但也很快淡定下來。
這件事情雖然過去了很久，每當我想起，我依然覺得這件事很難忘。
令人難忘的細節(jié)作文（十一）：
在我的記憶中，曾發(fā)生過一件這樣的事，深深地觸動了我，給我留下了深刻的印象。
那是一個星期一的早上，我把數(shù)學作業(yè)交給了老師。在上第二節(jié)課的時候，魏老師把我叫到講桌旁，她狠狠地拍了我兩下，弄的我很疼，但又不明白為什么，我的淚水在眼眶里只打轉。就在這時。老師說：“你寫的作業(yè)對嗎？”我回到座位上，翻開數(shù)學書一遍一遍的仔細檢查，心想：我沒寫錯呀！我壯大膽子小聲點說：“老師，我寫的對著呢！”“是嗎？我怎樣看著不像呀？”老師說。之后老師又看了一遍，讓我回到了座位上。下課后，我正在玩，忽然，老師叫我去她的辦公室，魏老師問我“這天早上拍疼了嗎？是老師看錯了”。我搖了搖頭，說不疼。我本以為老師要批評我，原先是給我道歉。
透過這件事情，我改變了以往對老師“高高在上”的看法，使我覺得人與人之間都是平等的！
令人難忘的細節(jié)作文（十二）：
這真是令人難忘的一天，因為這天就是我們秋游的日子了。我們坐著車來到了玄武湖。
玄武湖水雖說不是清澈見底，但也挺干凈的，附近綠樹成蔭，雖然是秋天，但那里的落葉并不多，大部分樹都是郁郁蔥蔥的，并沒有什么秋天的跡象，真是景色誘人啊！但是最高興的還是去玄武湖的游樂場玩游戲。我覺得最驚險刺激的還是“旋轉飛碟”和“激流勇進”，“旋轉飛碟”的規(guī)則是：首先，他有一個弧形滑道，上面有一個圓盤，上面有許多座位，這個圓盤首先滑向一邊，暫停一會兒然后突然滑到另一邊，然后越滑越快，而且在滑的過程中它自己還會轉動，看起來就好玩。轉盤開始滑動了，但是一開始滑得并不高，所以我覺得不是很刺激，想快點結束這無味的游戲。但是我發(fā)現(xiàn)我錯了，隨著轉盤越滑越高，轉動幅度也越來越大，我覺得我的心就像轉盤被蕩來蕩去，仿佛被蕩出了地球，那種爽快的情緒是無法用筆墨來描述的。我也不由自主地尖叫起來，可就在我玩得過癮時，飛碟突然慢慢悠悠地停了下來。誒，快樂的時光總是短暫的，我多么想再玩一會兒呀！想著想著，忽然覺得手心有點熱，原先，緊握著鐵桿的手早已被汗水浸濕了。我們又去玩了“激流勇進”，激流勇進就是你坐在一個小船上，一向升到18米高空，在迅速地沖下來，就像在玩命。聽了介紹，盡管我玩過這種項目，心里還是想打退堂鼓，但最后我還是毫不猶豫地上去了。
因為我看到人家都上去了，心想：我滕飛堂堂一個男子漢，怎能害怕呢？我懷著忐忑不安的情緒坐著船到了最高點，我們情不自禁地唱到：“呀啦嗦，那就是青藏高”在迅速掉落時，我覺得除了我和小船以及滾滾波濤外，世界上所有的東西都消失了，但還是唱出了最后一個字：“原！”沖下去后，我覺得：哇！太驚險了！也覺得不是太害怕了。
我們離開了游樂場，準備去鳥的樂園：飛禽世界。在途中，我看見了波光粼粼的玄武湖，里面有許多荷葉，但都以枯黃。雖沒有春天荷葉碧綠的美，也沒有夏天荷花盛開美，但秋天也別有一番特色。走進飛禽世界的大門，我聞到股股清香，那是桂花沁人心脾的香�。∥仪椴蛔越亻]上雙眼，深吸了一口氣。我還看見了許多渾身雪白的鴿子，我走近它們想把它嚇跑，可沒想到它們膽子這么大，我離它們一米近，他們居然也沒什么反應。
我走進了飛禽世界，那里有許多活潑可愛的鳥類，我忍不住想給它們喂食，可看著我空空如也的書包，已沒有剩余的食品喂它們，看著別人高興地喂著他們，我只好遺憾地嘆了口氣。但是在別人喂食時，我摸了摸天鵝，它渾身長著雪白的羽毛，摸上去很舒服。但是他有點排斥我，我只要一模，他就渾身發(fā)抖。“快開屏��！快開屏��！”我忽然聽到一陣喊聲，難道這還有孔雀？我一看，嘿，還真有，我見它一向不肯開屏，便說：“開個屏吧，老爺！”哼，居然不開屏，太不給俺面子了。看來只好使用暴力手段了。于是我便瘋狂地追著他，好家伙，居然還會飛。時間到了，我只好懷著不舍的情緒回學校了。
秋游多么快樂�。∵@天我們既體驗了刺激，也和動物有了零距離的接觸，還欣賞了美景，真是一舉三得！
令人難忘的細節(jié)作文（十三）：
記得那天是6月4日上午九點，我和媽媽來到老年大學，蒲公英“群星閃耀”青少年優(yōu)秀藝術新人選拔活動現(xiàn)場。來到那里，看見人山人海，小選手的衣服，各種各樣，美麗極了。我心想：這么多人，萬一我彈錯了，不能進入決賽……想著想著，忽然，聽見有人叫我的名字，原先，是我要入場了呀……
到了比賽區(qū)域，我禁不住說道：“好多人��？”這么多人使我的擔心和緊張同時出現(xiàn)了，表演完的人越來越多，一個、二個、三個……啊！輪到我了，我懷著一顆砰砰直跳的心，走上了場，先鞠了個躬，然后開始彈琴，輕巧的手指在鋼琴上跳起舞蹈來，優(yōu)美的琴聲把評委迷住了，我偶爾會聽見幾位評委說：“這個小姑娘真可愛。”或是“這個小姑娘彈得真好聽。”當時心里甜極了，像吃了蜜一樣甜……
果然，功夫不負有心人，我獲得了銀獎，心里的石頭總算落地了，我高興極了，跳�。”陌。￠_心極了！
雖然這件事已經(jīng)過去了，但當時的情景，依然歷歷在目。
令人難忘的細節(jié)作文（十四）：
令人難忘的背影
打開綿外校網(wǎng)，一張關于初一家長會的照片映入我的眼簾。在照片上，有許多同學父母的身影，其中有一個頭發(fā)曲卷，身穿白色衣裳的人，她望著正在講話的梁老師。雖然只有一個背影，但我一眼就看出了她——我的媽媽；雖然我看不到媽媽的眼神，但我看得到媽媽心里的憂愁。
我不明白這到底是怎樣一回事，但是我明白，自己愧對于爸爸媽媽，丟了爸爸媽媽的面子。我上了綿陽外國語，本以為自己的成績會很好，沒想到來了一個“開門黑”，第一次月考就出了大丑：全年級750多人拉通排行次，我居然考了一個600多名，在全班我也是“第三”，倒數(shù)的。我想哭呀，我從小學一至六年級，從沒有考過這么差的成績。
告訴爸爸媽媽成績時，我心里就很不是滋味，十分害怕，害怕回家以后會被他們大打一頓，于是從明白月考成績到開家長會那一天，我沒有睡過一次好覺，總感覺自己對不起他們。
最后到了家長會那一天了，我感到自己離“死期”不遠了，完全不知所措，見到媽媽在站在門口笑著向我揮手時，我還是有一些害怕，怕的是媽媽會在寢室沒人時把我大罵一頓。
媽媽說自己有事，叫我先去吃飯，我可不敢久留，于是帶著東西，拔腿就跑，一路狂奔，跑到食堂里。當我出來時，媽媽已經(jīng)在食堂門外等候，看著媽媽在門外站立的背影，我心里“抽噎了一下”，低下了頭。
令人難忘的細節(jié)作文（十五）：
令人難忘的事
我的夢我的中國夢
一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，就沒有了奮斗的目標；沒有夢想，一個人就不會進步，沒有夢想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何；一切都變得虛偽。
在賣火柴的小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝；是美麗的圣誕樹；是奶奶溫暖的雙臂；是飛向極樂世界的翅膀。在鄧亞萍的眼里，夢想是堅持永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就必須能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻”的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串，夢想也將促使袁隆平爺爺不停地突破和探索。
著名的畫家陳之佛，因為擁有夢想，所以才會有這天的成就。他從小刻苦練習美術，使他在繪畫界站穩(wěn)了腳。
我的夢想是當一名畫家。我從小對繪畫有著特殊的情感，因為繪畫給我?guī)砹藰啡�，也給我?guī)砹俗畲蟮陌参俊Ｎ夷軌蛟陂_心的時候，用彩筆留住下自己的喜悅；在我不開心的時候，用“顏料大軍”驅趕煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
我雖然沒有老師的指導，但是自己一向在努力，嘗試更好地進修繪畫的水平。我從開始到此刻，已經(jīng)用掉了許多素描本，此刻翻出來看，總覺得別有一番風味，盡管畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的喜愛。我也因為長時間的努力奮斗贏得了大家的好評。
我夢想著將來有一天成為一位街知巷聞的大畫家。但是繪畫成名后的我絕對不會忘記這片曾近養(yǎng)育過我的土地，我必須會盡自己最大的努力報答這片圣潔的地方——偉大的祖國。
人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己設定一個夢想，一個遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空中自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸低俗的逼迫，克服自己弱點，走向優(yōu)秀和杰出的終點。
夢想，伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的，它是心底最美的期望，美夢成真成了我們永久的信仰。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源，高遠的夢想能夠激發(fā)一個人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們自由翱翔的翅膀，但是卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。
我覺得繪畫是一樣很高雅的藝術，它能夠陶冶人的情操，也能夠提高自己的斜陽和素質。我將會伴隨著美術創(chuàng)造出一片屬于自己的藍天，這就是我的中國夢。
令人難忘的細節(jié)作文（十六）：
令人難忘的細節(jié)
1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐4.75噸重的“東方l號”航天飛船進入太空邀游了89分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。他為什么能夠從20多名宇航員中脫穎而出？
原先，在確定人選前一個星期，航天飛船的主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一個人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細小的舉動一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年既懂規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。加加林透過一個不經(jīng)意的細節(jié)，表現(xiàn)了他珍愛他人勞動成果的修養(yǎng)和素質，也使他成為遨游太空的第一人。
是啊，細節(jié)對一個人來說是十分重要，一個細節(jié)能使你的心靈受到觸動。
從幼兒園，小學，初中到高中甚至到大學，將來走向社會。每個人都會有許許多多的朋友。朋友如火花，他不會燒化你，只會給你溫暖。朋友是每當清晨的時候的朝陽，朋友是每當黃昏的時候的夕陽，朋友是每當夜晚的時候的星星和月光。
高中的生活已過半月，最讓我無法忘懷的是初中時期與朋友的回憶。
賀某某是我在初中認識的第1個朋友。一天上完體育課，我的鞋帶開了。但因上體育課已經(jīng)是累的精疲力盡，連蹲下系鞋帶都不想。之后，賀同學看到就提醒我系鞋帶。當時我卻說：“沒事兒，一會回班再系。”但是我的這位好同學又提醒了好幾回，大概是見我還是無動于衷，就干脆自已蹲下來給我系鞋帶。事后，我就在想上完體育課誰不累，別人提醒了自已就就應二話不說的去做，因為這也是為自已好。樓梯上人多的如下餃子一般，要是誰不留意踩著那后果不堪設想。
服務了我們?nèi)甑陌嚅L也是功不可沒。記得初三時，為了中招考試一部分同學自愿中午留下來復習，當然那里面也有我。我與班長及其他同學一同去吃午飯，因為人多飯店的工作人員竟然把我的飯給忘記做了。當我看到同學的飯到齊而我的還未有動靜時，我便按捺不住向工作人員詢問時才得知自已的飯忘記做了。當時我滿臉委屈，不知所措，飯店人員因自已的失誤而表示抱歉，也表示會立刻去做。但因中午時間有限，立刻校門就會關掉。最后工作人員還給我錢后，我們便回了教室。可令我萬萬沒有想到的是班長用自已的錢給我買了餅干，面包。當時的我真的……我立馬詢問多少錢想要給她，她卻說：“我不要，你趕緊吃吧。不然下午會餓的。”我的內(nèi)心無比感動，這是我無法用千言萬語表達出來的。
什么是朋友？朋友就是那個一旦你有高興的事，就與她分享的人。朋友就是那個你受到委屈，受到寒風冷雨時的避風港。朋友就是那個當你的情緒墜入谷底時，讓你抬起頭來應對太陽笑逐顏開的人。朋友就是那個好久不見，明明心中牽掛見面卻只淡淡招呼一聲的人。朋友就是那個你在你名利雙收時不見蹤影，而當你失敗時，友好地伸出雙手的人。
愿我們每個人珍惜朋友！
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