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四年級作文美麗的校園

　　四年級作文美麗的校園（一）：

　　美麗的校園

　　我們的校園是一個美麗的校園。

　　春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說：“我來了，讓我們交個朋友吧！”樹木長出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點頭微笑......啊校園里的春天是多么可愛，多么生機勃勃！

　　夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。校園里花團錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹，構(gòu)成了一個翠綠的保護罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著皂莢樹又唱又跳，皂莢樹情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。下課了，同學(xué)們到操場上玩耍，這時的校園，就好比一幅美麗的畫卷，這幅畫是誰畫的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫里充滿了生機，充滿了期望，也充滿了同學(xué)們的歡樂。

　　秋天的校園是一個黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，構(gòu)成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放，看著那美麗可愛的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。

　　冬天的校園是一個白色的校園。雪落在了樹上，樹變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個雪人在門口堆著，看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國邊疆呢！

　　��！一個多么美麗的校園。

　　四年級作文美麗的校園（二）：

　　美麗的校園

　　春天的校園像一座美麗的花園；像一片翠綠的園林；像一座神氣的植物園。

　　我們踏著緩緩的腳步來到校園，首先映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹，它們搖擺著露出嫩芽的辮子，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

　　之后，我們有說有笑地走進小樹林里，那里空氣清新，到處都是樹冠如傘，綠草如茵，鳥語花香。這兒有群芳吐艷的桃花；落英繽紛的梨花；姹紫嫣紅的杜鵑……芬芳撲鼻，沁人心脾，它們爭芳斗艷，仿佛在舉行選美大賽；生機勃勃的小草在溫暖的春風(fēng)中頻頻點頭；幾只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，似乎在告訴我們春天的消息；緊之后從遠處傳來了叫聲，我們抬頭一看，原先是從南方回來的燕子，它們在空中高高地飛翔，歡快地唱起了歌，聲音清脆圓潤，為什么它們那么高興，那么激動呢？因為它們盼望已久的春姑娘最之后了，不再覺得冬日時的枯燥、乏味。

　　春天過去了，夏天來到了，夏天過去了，秋天來到了，秋天過去了，冬天來到了……一年四季輪回變換，才能使校園多姿多彩，如詩如畫！

　　四年級作文美麗的校園（三）：

　　我的校園一年四季景色誘人。

　　春天，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。在校園里，小草紛紛探出頭來。五顏六色的花朵熱烈地歡迎著春天的到來，你看這些花朵，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，你不讓我，我不讓你，爭芳斗艷，搞笑極了！在花的另一邊就是一排排榕樹，這些榕樹像一個個士兵在站崗。同學(xué)們在榕樹下一邊沐浴著明媚的陽光，一邊看著迷人的書。

　　夏天，學(xué)校里綠樹成蔭，一顆顆大樹像一把綠色的大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。有的同學(xué)在樹蔭下看書，有的同學(xué)在樹蔭下游戲，還有的同學(xué)在樹蔭下打羽毛球，真是一番生氣勃勃的景象��！

　　秋天，翠綠的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的上衣。一片片枯黃的葉子在樹上隨風(fēng)飄落下來，在天空中翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶在那兒歌唱，雖然失去了黃葉的陪伴，樹卻顯得那么精神，在微風(fēng)中頻頻點頭。

　　冬天的校園是那么地?zé)狒[。放學(xué)了，同學(xué)們紛紛跑進了操場。打籃球、踢足球、跑步成了同學(xué)們最愛的運動。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個校園。冬季的校園頓時變得熱鬧起來，洋溢著生機與活力。

　　啊！我的校園多么美麗，期望你有機會來細細游賞。

　　四年級作文美麗的校園（四）：

　　美麗的校園

　　我們的學(xué)校是西街小學(xué)，在中甫街西段，因此而得名，是我縣最有名的重點學(xué)校。

　　走進學(xué)校的大門，兩邊是整齊的綠化帶。里面有五顏六色的菊花，配上四季常青的小黃楊，在秋風(fēng)的吹拂下不住的招手，好像在對每位來我們學(xué)校的客人致意。再配上不知名的小花，把整個花壇點綴得十分美。順著花壇向前走，右邊是綜合樓，一樓是會議室和圖書室。二樓是音樂室和美術(shù)室、電教室。三樓是校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。之后向前走，進入學(xué)校的教學(xué)區(qū)。映入眼簾的是教學(xué)樓圍成的小操場，操場中央是升旗臺。每個星期一和重大節(jié)日的早上，全校師生都集中在那里注視著鮮艷的國旗徐徐升起。旗臺的東面是五六年級的教室，西邊是一二年級的教室，我們?nèi)�四年級的教室在北面。每一天清晨，都會從我們的教室傳出瑯瑯的讀書聲。下課了，這個小操場便充滿了歡聲笑語，整個校園頓時沸騰起來。同學(xué)們有的在跳繩，有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的玩賽車，有的猜謎語，還有的在玩各種各樣的游戲，校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的的聲音一浪高過一浪，簡直就成了我們歡樂的海洋。

　　瞧，我們的校園很美吧，我愛我的校園。

　　四年級作文美麗的校園（五）：

　　美麗的校園

　　我的校園可美啦！什么，你不信？那我就給你說一說吧！

　　我們學(xué)校有三個院子，中院種有許多花。春天，鳥語花香。夏天，綠樹成蔭，雖然天氣燥熱無比，但是，在樹下乘涼，那可夠涼快。秋天，樹葉隨風(fēng)飄落，象一只只美麗的蝴蝶，把校園打扮的更加美麗。到了冬天，雪花飄飄，雪白一片，你仿佛置身于童話世界。

　　我們學(xué)校有六個年級，每個年級有六個班，總共有三十六個班。告訴你吧，我們學(xué)校但是名符其實的綠色校園，這可不僅僅僅是因為學(xué)校種的樹多。在我們學(xué)校，每個班、每個人都在爭當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵，每個人都會自覺地把垃圾垃圾桶里，放學(xué)后，值日生打掃完教室，就會把垃圾倒在垃圾池中，所以你到我們學(xué)校就會覺得我們學(xué)校很整潔干凈。

　　校園還帶給我很多樂趣呢！上學(xué)期，我、李木禾、喬雪和同學(xué)們玩“女抓男”游戲，我們在校園中追趕，因為天剛下過雪，地板上個性滑，王永名前邊跑，我們在后邊追，跑著跑著，他停了下來，對我們做了個鬼臉，誰知一不留意摔了個狗啃泥。哈哈哈！我們幾個都笑了，跑上去一下子就抓到了他。

　　怎樣樣？我們的學(xué)校還不錯吧？有機會，我?guī)�你們看一看吧�?/p>

　　四年級作文美麗的校園（六）：

　　美麗的校園

　　我們的校園雖然談不上寬闊，可也能容納下1000多人。

　　走進校園，兩侏榕樹榕樹矗立在眼前，仿佛高大的衛(wèi)兵，保護著校園。

　　走上教學(xué)樓書聲四溢，悅耳動聽。書法室里，十分安靜，一幅幅作品進進入人眼中讓人久久不能忘懷。

　　做完操后，許多同學(xué)在操場上玩耍，有的跳繩；有的打籃球；有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心里也久久才能平靜。

　　圖書室的書十分多，有許多我未曾看過的，中午沒有“吃”飽的同學(xué)。能夠到那里來吸取“營養(yǎng)”。

　　我們學(xué)校不止這些美麗，來看我們學(xué)校同學(xué)們做的好人好事吧。

　　每當(dāng)一位同學(xué)發(fā)吐時，就會有許多同學(xué)搶著拖把去拖地；每當(dāng)一位同學(xué)看見地上有一處垃圾時，便會隨手扔進垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質(zhì)美相比，可也能帶給人一種美麗的感覺感覺

　　放學(xué)了，離開校園時，我多么想再看一眼這美麗的校園啊！

　　四年級作文美麗的校園（七）：

　　美麗的校園

　　我的學(xué)校——徐聞縣實驗小學(xué)，是一所美麗整潔的校園。

　　站在學(xué)校的大門口，首先看見的是嶄新的電動大門，以前的大門破爛陳舊，此刻的大門煥然一新。

　　走在筆直的小道上，校園兩旁種著整整齊齊的大椰樹，大椰樹的葉子就像傳說中的鐵扇公主那把神奇的芭蕉扇，把人吹到二萬八千里。

　　校園南邊是榕樹園。榕樹園的葉子很茂密，榕樹的葉子首先是嫩綠的，隨后漸漸變大，再變成翠綠色的，衰老后變成黃色的，聽說落葉能變成腐殖質(zhì)。榕樹的枝干上長著長長的胡須，真像一位老爺爺。每當(dāng)果子成熟后，榕樹上面可熱鬧了，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地跳來跳去，享受果實，為寂靜的榕樹添加了樂趣！

　　校園北面原先是滿天沙塵的土地，雨水還常常把跑道浸成水池，此刻的草地綠油油的，還能排出新鮮的氧氣呢！

　　我愛我的校園。

　　四年級作文美麗的校園（八）：

　　美麗的校園

　　我們的校園是一座美麗的校園，位于西河北的橋頭。每當(dāng)我走進這可愛的學(xué)校時，就讓我感到神清氣爽，情緒舒暢。

　　當(dāng)你走到大門口的時候，第一眼看到的是四個醒目的大字，那就是“田村小學(xué)”。一進校門，首先映入眼簾的是四季常青的松柏樹，像士兵似的，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。再看旁邊，就是我們學(xué)校很重視的綠化地。綠化地中間就是我們的教學(xué)樓，從早上八點開始，校園里已經(jīng)充滿了同學(xué)們的歡笑聲和讀書聲，還有每周校長都要讓我們給教學(xué)樓“洗一次澡”，好讓我們在這整潔的教學(xué)樓里好好學(xué)習(xí)。旁邊是我們學(xué)校的宣傳欄，上面記錄著學(xué)校每一天的狀況，宣傳欄的后面是是我們學(xué)校的寬敞整潔的操場了。這是我們活動和上體育課的地方，下課的時候同學(xué)們都會到體育場來玩，有的跳繩，有的捉迷藏......當(dāng)你順著幽靜的小路走進教學(xué)樓你會看到干凈整潔的教室，整整齊齊的桌椅，只要座位上沒有人，那凳子都會整齊地放在桌子下面。還有教室里的植物角，植物角上放了許多鮮艷的花，像吊蘭，綠蘿......給我們教室增添了許多的新鮮空氣......

　　啊！整潔的教學(xué)樓，寬闊的操場，明亮的教室，干凈整齊的桌椅......合成了這美麗的田村小學(xué)，我必須會在這美麗的校園里，好好學(xué)習(xí)，天天進步！

　　四年級作文美麗的校園（九）：

　　美麗的校園

　　我的校園座落在博羅縣的葫蘆嶺腳下，是羅陽中心小學(xué)。

　　走進校門，左右兩邊都能夠看見名人名言。左邊是鄧小平，右邊是孔子，激勵著我們勤奮學(xué)習(xí)。進入校園，你會聞到淡淡的香味，這是白玉蘭。小樣的左右兩旁都種有高大挺拔的樹木，長長的樹柳隨風(fēng)吹動，就像個害羞的小姑娘在風(fēng)中翩翩起舞；又像一把把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；還像一位位士兵，守護我們美麗的校園……

　　再看那豎立在教學(xué)樓面前的兩棵芭蕉樹，它們又大又高。我們的教室在三樓，可它們比三樓還要高，我估計又是十二、三米那么高！

　　再來是聳立在中天井的雕像。這座雕像是銀白色的，中間還有一顆金色的明珠，示意這只要是金子就會發(fā)光。下面還雕刻著“飛越”二字，意思是讓我們努力學(xué)習(xí)，飛躍夢想。

　　美麗的校園如此迷人，真讓我久久不忘�。�

　　我愛我的校園。

　　四年級作文美麗的校園（十）：

　　美麗的校園

　　校園，是每個人心中的天堂；校園，是每個莘莘學(xué)子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽城”。

　　“烏龍江的浪花在心頭閃亮，閩江的濤聲在校園回響……”

　　校園美，美在哪？美在一棵棵圍著校園的小樹。有時，我們走到他們身旁，他們總會向我們點頭，熱情的迎接我們，而有時，他們卻像一個個禮貌的紳士，當(dāng)老師們走過，他們會拱起身，說：“噢，女士們！噢，先生們！你們好！”說罷，又鞠了一躬；當(dāng)我們走過，他們會做一個“歡迎光臨”的手勢，說：“同學(xué)們，大家好，留意不要遲到，上課要認(rèn)真哦！”每一天，他們亦是如此。

　　校園美，美在哪？美在美在一個個漂亮的花壇。花種數(shù)不勝數(shù)：鴨腳木每當(dāng)看見我們，總是揚揚她們的小腳；玉蘭樹擎著白色的玉杯；更多的花兒，則是在風(fēng)的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚悅耳的歌喉；星星點點，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每一天，她們亦是如此。

　　校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓，橙磚白瓦，構(gòu)成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；之后，當(dāng)你坐上獨具魅力的“書艇”時，肯定會想在書海中痛痛快快的傲游一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多么沉郁的情緒，總是一翻書，就立刻消失得無影無蹤。每一天，我們亦是如此。

　　“謙虛勤奮的教導(dǎo)在心頭閃亮，協(xié)作自信的歌聲在校園回響……”

　　再次揚起那旋律，再問問校園美，美在哪？沒在心間，美在一點一滴中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　四年級作文美麗的校園（十一）：

　　美麗的校園

　　我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它但是示范小學(xué)呢！因此，校園環(huán)境十分美麗。在四個季節(jié)里也有所不同。

　　春天里，校園舊教學(xué)樓四周的“柳樹姑娘”長出了長長的“辮子”。兩棟一新一舊的教學(xué)樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣建立更美的校園。操場上，有許多穿著春裝的同學(xué)在玩耍著，運動著。

　　炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的深綠色太陽傘。“巨人”也熱的不行�？伤鼈z還是努力在為同學(xué)們遮住太陽，并且在商量著怎樣讓同學(xué)們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽，所以操場上不時傳來同學(xué)們的歡笑聲。

　　涼爽的秋季到了，“柳樹姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣準(zhǔn)備休息，并且將一些樹葉送給了孩子們做標(biāo)本。“巨人”說：“呵呵，秋天真好�。√鞖膺@么涼爽，不用擔(dān)心孩子們因為中暑而不能來學(xué)校上課。”孩子們在課間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場上，盡情歡呼，跳躍。

　　“冬爺爺”不知何時來了。“柳樹姑娘”已經(jīng)睡著了。她做了一個夢，她夢見一個個孩子都在謝謝自己贈于他們的禮物：樹葉標(biāo)本呢！每當(dāng)下雪時，巨人被淋成白色的了，同學(xué)們在操場上打雪仗，堆雪人。別提有多開心了。

　　美麗的校園你愛，我愛。有時間的話來我們學(xué)校玩吧！你們必須會喜歡上它的。

　　四年級作文美麗的校園（十二）：

　　美麗的校園

　　我的學(xué)校座落在雙髻山腳下，美麗的仰恩湖畔，那里綠樹成蔭，陽光燦爛，金色的理想舒展翅膀，是一座可愛的校園。

　　走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏著靈動的音符；我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師說榕樹的氣根內(nèi)含多種酚類、氨基酸、有機酸、糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風(fēng)濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場搞笑的游戲。�。￠艠湟荒晁募径枷袷勘�一樣守護著我們的校園，好像激勵著我們努力學(xué)習(xí)、茁壯成長

　　我們學(xué)校還有一寶，就是美麗的大花壇，花壇里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘；有的仰起頭，像在吹喇叭；有的側(cè)著腦袋，像在聽小朋友說怎樣夸獎它；還有的三五成群的簇?fù)碓谝积R，好像在說悄悄話……最引人注目的是帶著清香的玉蘭花，玉蘭花開放的時候，陣陣花香會溜進我們的教室，讓正在上課的我們頓時神清氣爽，學(xué)習(xí)起來更有精神，學(xué)校的花壇給我們增添了無限的樂趣。

　　校園里最有生機的還要數(shù)我們這些學(xué)子。每一天清晨，我們早早的起床，迎著初生的太陽，踏著歡快的腳步，走進校園。我們就像太陽，把光明帶進了校園；我們就像潮汐，給校園增添了無數(shù)珍奇。我們滿

　　懷激情地在校園里學(xué)習(xí)和活動。因為我們，校園成了一座活力四射的樂園。

　　這就是我們的學(xué)校，一所充滿生機與活力的校園，我們在那里愉快的讀書，鍛煉體魄，它是我們心中最美麗的地方。

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