父與子作文（一）：

　　假期里，我讀了伯勞恩的漫畫《父與子》，里面有一個梳著禿頭、長著高個子的爸爸，和一個梳著刺猬頭的兒子。爸爸慈祥、友善，兒子聰明調(diào)皮。爸爸很愛兒子：帶著受欺負的兒子和與之大家的小朋友講理，卻變成雙方父輩大打出手、替兒子寫作文被老師痛毆屁股。兒子聰明調(diào)皮：像爸爸借幾本書卻用來墊在較低下，去夠蘋果的兒子，想變成魔術(shù)師卻把茶具摔壞的兒子、讓爸爸用槍向忘了放葡萄干的蛋糕發(fā)射葡萄干的兒子。

　　這對父子總是形影不離：他們走過大城市，去過郊外、看過鄉(xiāng)村、闖過無人島，他們總是在一齊，誰也無法把它們分開。

　　他們貧窮過，卻又突然見得到巨大財富，他們從無人知曉突然變得名揚天下，他們從普通人一下子意外的成為了英雄。上帝給了他們那么多改變命運的的機會可他們卻用最真切最自然的感情說道：“我們永遠在一齊。”

　　人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。

　　其實，父與子原本就是一個人，兒子是父親的裂變，兒子是做父親沒有做完的事情的委托人。兒子會為有一個成功的父親而自豪，父親會為有一個成功的兒子而驕傲！

　　父與子作文（二）：

　　父與子漫畫的啟示

　　在一個艷陽高照，驕陽似火的中午，大黃狗趴在樹下---哧，哧地喘著粗氣，知了在樹上叫著。“好熱，好熱��！”

　　而小東家是很涼爽的。慈愛的媽媽煮完飯，用洪亮的聲音喊道：“吃飯了。肥壯的禿頭大胡子爸爸邁著矯健的步伐，來到飯桌前坐下，聞了聞飯桌上的菜，“啊！好香哦！”大胡子爸爸情不自禁地說：“真是的，兒子去哪里呢？”小東媽媽說：“可能在屋子里吧！要不我去叫他。”爸爸說：“我去叫好了”。

　　小東爸爸走去小東屋前，打開門，說：“你在干什么？快去吃飯。”而小東卻搭著下巴，在地上津津有味地看書，根本沒聽到父親的話，說了幾遍像口渴喝鹽水---徒勞無功，急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)，于是，他大叫一聲，都快要把屋子震塌了。小東才隱隱約約聽見，出去吃飯，而小東爸爸卻心想：咦？兒子到底在看什么書，有這么好看？而等了好久的媽媽和兒子，都說：“你爸爸在干什么呀？怎樣還不出來吃飯，菜都涼了，不出來吃飯我就拿家法伺候”真是出門不戴口罩---嘴上一套，根本不會這樣做。小東的媽媽叫小東叫他爸爸，小東心想：真是女兒穿娘的鞋子——老樣貌。

　　小東邁著矯健的步伐，大步流星地走到門前，打開門說：“爸，吃飯了。”而看到的是爸爸正在看自己的漫畫書，而爸爸看得卻像瞌睡磕枕頭——正合意，如果叫的話，豈不是會被爸爸罵，不叫的話，會被媽媽說，真是霸王敬酒——不干也得干。但是喊了幾遍，老爸就是老榆木疙瘩——挪不動。小東和他爸爸真是相似，俗話說“有其父必有其子”。真是“百聞不如一見”

　　父與子作文（三）：

　　我看到了一幅漫畫，上面畫的是滑冰的故事，我想，這是一幅《父與子》，它上面畫的資料必須很有幫忙。所以，仔細看看吧。

　　它一共有四幅圖，第一幅畫畫的是一個大人和兩個小孩，在一齊滑冰，那個大人做什么動作，那兩個小孩也做什么動作。第二幅畫畫的是那個大人做了一個高難度的動作，那兩個小孩也做，結(jié)果，他倆都滑倒了。第三幅畫畫的是那個男孩的父親過來了，把哭泣的兩個小孩扶了起來，另外一個大人卻哈哈大笑。第四幅畫畫的是那位父親帶這那兩個小孩在冰上“寫”了一行字，字的資料是“愛虛榮者”。另外那個人站在原地氣急敗壞。

　　這幅漫畫給我的啟示很多，但它給我的最大啟示是：做人不要愛虛榮，不然可能會遭到辱罵，必須要謙虛，不然所有人都會離你而去。而且也不要炫耀你有什么好東西，多么多么好。這樣的話，你也會受到排斥。

　　父與子作文（四）：

　　這個暑假，我讀了《父與子》這本漫畫書，雖然這本書沒有文字，只有彩色的圖片，但是這本書還是讓我看了許多遍，十分受我的歡迎。說真的，第一次看到這本書時，剛翻了幾頁，心里就想：這本書就單單一些圖片，沒什么好看的�？蓩寢屨f這是這本書是好書，應(yīng)要出38元錢買，沒辦法“母命難違”。

　　回到家，我開始看起了這本書。書中的這位父親長著大胡子，光禿禿的腦袋瓜兒，下面長著一個與頭不相稱的身子，身上穿著一件黑馬甲和一條的白褲子。一雙圓圓的眼睛里，張著兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的感覺是錯的，這的確是一本好書。因為那里面的小故事，都是我們身邊的事兒，作者用藝術(shù)把它給夸張化了！

　　如《引書如室》這個故事：傍晚，該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了？于是，母親便命令父親去找兒子。父親挺著大腹便便的肚皮，去臥室找兒子。這時候，兒子正趴在地上看搞笑的書呢！看到父親的來臨，兒子仿佛接到了“圣旨”，立刻便走出了房間。咦？餐廳怎樣又缺了個人？哦，正在書的前面趴著的父親還沉浸在書中呢。這時候的父親像一個老頑童，全然不顧妻子和兒子正在餐桌前餓得“咕咕”叫。沉浸在書里，看到精彩之處，還在地板上飛快地跺幾下腳呢！肥腸滿肚的肚子把屁股壓得老高，拖著腮幫子的雙手，這可真搞笑。

　　在看這本書時，我不時發(fā)出咯咯的笑聲。我也能夠說出其中大概的資料，這就說明我能夠看懂了。說到這，你們肯定會問，不是說這書沒文字，你是怎樣明白的呢？是的，正因為這書沒文字，才讓我看著上的生動形象的畫面，發(fā)揮自己的想象。這不僅僅培養(yǎng)了我們的觀察潛力，而且還能把他的語言在畫中轉(zhuǎn)述給別人聽，真是一舉兩得。書中很多故事都能使讀者在幽默的同時體會出更深的寓意。使人明理。這就是我喜歡這本書的原因。

　　讀書，要讀能讀懂，有好處的書�！陡概c子》這本書，讓我的假期有了許多歡樂。

　　父與子作文（五）：

　　風(fēng)和日麗的一天，父親和兒子正準備去動物園里看大象，在大象爺爺面前照好多相片，再給它們喂食。

　　這時，他們正走在街上，突然看到了一個正在搬家的人，吃力的走著上坡路。頭上大汗淋漓，腳下邁著沉重的步伐，一步一步的向前走，眼看著車子就快倒了，樂于助人的父與子，急忙上前扶著車子。拉扯的人回頭對他們笑笑，深表感謝。人們都喜歡得到別人的幫忙，但是這個人，在有利的狀況下，開始了得寸進尺。原先，這個忘恩負義的人，看到父與子這么熱情的幫忙他，也開始做起了他的白日夢，竟然什么都不顧的坐在了車子的前方，毫不顧慮的抽起了大煙，也絲毫沒有下車幫忙父與子推車的想法。這時，父親覺得不對勁，怎樣越來越沉了，撓撓頭皮，上前看看，這一看不得了，可氣壞了父與子，父親給了那人一個巴掌：“真是個不值得幫忙的家伙！我們好心幫你推車，耽誤了我兒子的動物源之旅，你竟然自己安心地睡著了，讓我們用勁推，你這是什么意思呀？”“對不起，我明白了，讓我自己推吧。”

　　這篇故事里，我感受到父與子那顆純真的童心。見到需要幫忙的人都會主動向前幫忙他，有些人不惜自己的所有去幫忙別人，就像父與子，不但沒有得以相應(yīng)的回報，反而遭到別人的蒙騙。這是因為什么呢？很簡單，這些幫忙他人的人并沒有弄清被幫忙的人是否值得幫忙。換句話說，這樣的好心人實際上是愚蠢的人，因為他們沒有任何的分辨潛力。

　　父與子作文（六）：

　　父與子

　　這天是放假的第一天，父親給了兒子一個大驚喜。

　　天剛蒙蒙亮，父親梳整之后，就開始行動了。父親與仆人輕手輕腳地抬起兒子的小床，留意翼翼地移到后院那塊綠油油的草坪，裝進那噪音十分小的轎車上，用麻繩綁緊，以防發(fā)生太大的震動。兒子還在甜美的睡呢！父親又準備了食物，一會兒，父親開動小轎車出發(fā)了。

　　一路上，稀疏的行人看到這一對父子，十分驚訝：多么可愛的父子呀！這時，父親一邊轉(zhuǎn)方向盤，一邊把手湊到嘴邊做“噓”狀，意示人們不要大聲喧嘩，免得驚醒兒子。父親把車開出了繁華的城鎮(zhèn)，來到平靜優(yōu)雅的郊區(qū)，太陽剛剛從地平面上露出了笑臉，空氣顯得無比清新，父親選取了一個山清水秀的草地停車。

　　�。∵@是一片歡騰的動物世界呀，馬牛羊在悠閑的嚼著肥沃的青草；小鳥兒在一展歌喉；小雞們在撒歡兒；小兔們在歡快地戲耍；喔喔喔！公雞打了幾聲啼鳴。這時，兒子才從夢境中驚醒過來，他雙手揉揉眼睛，往前方一瞧，哇！多么美麗的世界！什么時候駕到那里呀！父親從樹林中走過來，微笑地說：“這是我送給你的驚喜，喜歡嗎？”兒子點點頭回答：“你給我的驚喜！我十分喜歡，父親你真棒，我做夢都沒想過，能來到這個極樂世界太美妙了。”

　　兒子十分感激父親給他這一個非同凡響驚喜。

　　父與子作文（七）：

　　我看過一本書叫《父與子》的漫畫，這本書是一本無字圖書，它讓我開拓視野，增加想象力�！陡概c子》成功塑造了幽默、和藹、寬容的大胡子爸爸和調(diào)皮、聰明、可愛的刺猬頭兒子形象，通俗易懂，卻展現(xiàn)了生活的實質(zhì)。這本漫畫書共有216幅漫畫，我最喜歡的時第101幅漫畫，它的題目是《妙用圖釘》。講了一個強盜攻擊父親和兒子，兒子在地上放了一枚圖釘，使強盜疼得摔倒在地上，和父親一齊打敗了匪徒。這幅漫畫告訴我做什么事都要勇于挑戰(zhàn)，不能還沒開始就投降。我還喜歡《聰明的馬》這幅漫畫，這幅漫畫講述了父親與兒子去雪山坐滑板玩耍，他們讓一匹馬來拉滑板，這匹立刻坡的時候鼓起吃奶的力氣跑。父親不禁贊嘆道“這真是一匹好馬呀！”這時，滑板已經(jīng)離開頂峰，開始靠慣性下滑，馬一屁股坐在了滑板頂上。兒子之后父親的話說：“這也真是一匹十分聰明、十分懶惰的馬呀！”透過這幅漫畫我懂得了做事如果有捷徑的話，我就能夠把彎路走直。

　　這本書中大部分都是一些給予人樂趣的漫畫，剩下的只是用來引出下一個故事的，所以我能夠說這本書你完全能夠在讀文章的時間以內(nèi)讀完，我覺得我就是在那個時間里讀完的。

　　父與子作文（八）：

　　父親與兒子

　　鏡頭一：田野上的守望者接到學(xué)校寄來的關(guān)于開家長會的通知，他很興奮。因為準備又能夠在家長會上看到兒子優(yōu)異的成績了。他拿起鐮刀，彎下身子，左手大把大把地摟著稻禾，右手快速有力地揮動鐮刀。恨不得立刻收割完稻谷，碾成白花花的大米拿去賣，以換得兒子的伙食費。他年過半百，兒子卻很爭氣，是他全部的驕傲。因為他覺得為了兒子多苦多累都無所謂。他停了下來，拿肩膀上的爛毛巾擦一把汗膩的臉，額上的溝壑般的皺紋在此時清晰可見。在暖暖的陽光中，他站成了一塑雕像。

　　鏡頭二：網(wǎng)吧里的煙鬼看到考試成績的那一刻，他傻傻地愣了很久。他想起在家早出晚歸，辛苦勞作的父親，雙眼微微閃著顫動的液體。這半個學(xué)期來，他開始學(xué)會抽煙，喝酒，曠課去泡網(wǎng)吧，對于班主任好心好意的教誨他敢蠻橫地頂撞。此刻，網(wǎng)吧里充滿震耳欲聾的游戲聲和人們激動的歡呼聲，有人此刻在專心致志地聊QQ，偶爾傳來清脆的“嘀嘀嘀”QQ提示音，有猛敲鍵盤的“嗒嗒”聲，也有人在電腦上高音量地放著網(wǎng)絡(luò)歌曲。他全神貫注地玩游戲，時不時苦悶地吐出一縷縷煙氣，打在電腦屏幕上，便肆虐地散開成濃濃的云霧狀……

　　隨著家長會的逼近，他也只能靠沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)來發(fā)泄自己的情緒。這，在不久前已經(jīng)漸漸成了他的一種習(xí)慣。鏡頭三：這一幕，這一刻家長會上，父親坐在兒子的座位上，和其他家長一樣，認真聽著班主任的考試總結(jié)。兒子悄悄地站在教室外的窗口邊，默默地看著班主任把成績單一一發(fā)到各位家長手中。父親滿懷期盼地接過成績單，雙眼迫不及待地在那張紙上搜尋著兒子的名字。就在一瞬間，掛在他臉上的笑容僵住了，就像剛剛還蕩著漣漪的湖面突然結(jié)成了冰塊，右手拿起的紙茶杯機械地停留在半空，縷縷翻滾上升的水蒸氣親吻他的臉頰，白發(fā)。他失望的目光緩緩地離開成績單，變得黯淡無神……這一幕深深地在兒子腦海中烙下了，這一刻的父親猛烈地撞擊兒子的心。鏡頭四：最后校園的涼亭里，兒子和父親相對無言。許久，父親摸索地從口袋里拿出一個黑色塑料袋，層層展開，取出幾張皺巴巴的鈔票，放在兒子手中：“我想你也沒錢了吧，這次只有這么多，田里的稻谷還沒收割完，等收完了拿去賣換錢后我再給你送來，在學(xué)校里要多吃一點，別挨餓�？疾缓孟麓卧倥�力，爸相信你……”兒子接過還帶著父親體溫的血汗錢，仿佛被電觸了一下。“我該回去了，你安心讀書，不要掛念爸一個人在家。”說完便轉(zhuǎn)身離開。走不遠，父親又跑回涼

　　亭：“我差點忘了，我從家里給你帶來幾個雞蛋，學(xué)習(xí)辛苦，注意營養(yǎng)啊。”父親從口袋里去出用袋子包好的幾個熟雞蛋，放在兒子手上，便轉(zhuǎn)身真的走了�？粗�父親熟悉的走路姿勢和那件很小時候他就看父親穿過的中山裝，最后，他再也忍不住了，兩行熱淚無聲無息地滑落。他急忙背過身去，用袖子飛快抹了一把眼角，不想讓父親看見……

　　父與子作文（九）：

　　讀了《地震中的父與子》有感

　　爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！自從學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，我才真正了解到父愛的無私、偉大。

　　文章記述了1994年美國洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧各種隨時可能發(fā)生的危險，在人們認為幾乎不存在期望的狀況下，執(zhí)著地從瓦礫堆中營救兒子的動人事跡。

　　沒有這種無私而偉大的父愛，誰也不可能堅持這樣長時間的、期望渺茫而危機四伏的挖掘，兒子也許便因為人們的放棄而葬身于瓦礫堆中。

　　我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊！如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個同學(xué)就只有長眠于地下了；如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。

　　也許，我們的爸爸平常對我們的關(guān)愛不像媽媽那樣無微不至，但我們?nèi)匀荒軙r時感到父愛的溫暖。

　　記得有一次，閆老師對我們說，區(qū)里要進行古詩背誦比賽，讓我們把背過的詩打印。其他人都不屑一顧，我卻牢記在心，一回到家，就急忙告訴了爸爸，爸爸一聽，立刻給我忙活起來。

　　晚上，我甜蜜的進入了夢鄉(xiāng)，可誰知爸爸努力抵抗著“睡魔”的干擾，依然給我打印著，生怕我完不成老師交給的任務(wù)。第二天，我一齊床，發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”，媽媽把事情的“來龍去脈”告訴了我，我感動極了。

　　還記得我小時候，只明白讓大人給我買自己心愛的玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時候那樣做了。

　　也許，爸爸的愛不是生病時的陪伴和呵護；不是考試前的千叮嚀萬囑咐；不是睡覺時給我們蓋被子的身影。但是，父愛，同樣是偉大的。

　　《地震中的父與子》這篇文章使我更加認識到父愛的深厚。

　　父與子作文（十）：

　　父與子

　　這是一個幸福的家庭。家中有個留著光禿、滿臉胡渣的幽默、滑稽的丈夫；有個溫柔賢惠的妻子；還有個留著刺猬頭的聰明、淘氣的孩子。

　　一天，開飯了。母親夾了一塊肉剛要往嘴里送。父親瞪大眼珠，指著餐桌旁那個空位子，尖叫起來：“不好啦！兒子怎樣還沒放學(xué)？這都幾點了？”母親遲疑了半天，說：“我最了解我的兒子啦！必須是找附近的小朋友玩去啦！”

　　父親一邊走，一邊喊：“某某，快回家吃飯。”找遍了左鄰右舍家，整條巷子，不見兒子的蹤影。父親又氣又累，朝家走去。

　　回到家里，他剛坐下就想看看兒子放學(xué)究竟回來了沒有？于是，他拖著兩條沉重的腿挪到書房門口，他大吃一驚：兒子竟爬在正對門的地上看著什么。他想：這回我必須要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。走到跟前，才發(fā)現(xiàn)兒子在看一本書。他一會兒笑逐顏開，一會兒愁眉緊鎖，一會兒緊握雙拳，一會兒用腳打著節(jié)拍，一會兒高聲喊著‘加油’……他看得如癡如醉，竟忽略了父親的存在。父親本想一把攥住兒子的耳朵，狠狠地修理修理他。但是，竟情不自禁地伸出好奇的手奪過兒子手里的書。“爸爸，再讓我看會兒吧！立刻就完了。”兒子哀求道。“不行！飯都涼了，趕快去吃吧！”兒子蹦蹦跳跳地走了。

　　兒子要吃飯了。母親說：“你爸怎樣還但是來？”兒子撲嗤一笑，說：“準是迷上了我借的那本書。”兒子拉著母親的手，走到書房門口。母親一看，愕然了。兒子嘴里嘟囔著：“還說我呢？其實跟我一個樣兒。”母子異口同聲地喊道：“該吃飯了！”“吃飯，我這就去。”父親答道。母子掉頭走了，過了一會兒還是不見父親的影子。母親勃然大怒，走到書房，挽起褲管，提起腳尖，向父親的屁股踹去。父親被踢疼了，站起來，理論道：“他媽，你這是干什么呀？”“還好意思問，我都叫你幾遍了？”“你一來，就踢我，什么時候叫過我？”原先書里也有這么一段——吃飯了，吃飯，我這就去。

　　父親與兒子讀書讀得多么認真��！竟到了廢寢忘食的程度，到達了忘我的境界。我想如果我們在工作、學(xué)習(xí)中能做到這一點該多好��！

　　父與子作文（十一）：

　　這幾天，我看了漫畫《父與子》。漫畫十分搞笑，處處蘊含著父親與兒子之間深深的愛�！陡概c子》中使我很有感受的是《圣誕禮物》這則漫畫。

　　圣誕節(jié)到了，父親給兒子買了小帽子、槍和圍棋當(dāng)做圣誕禮物送給了的兒子。兒子也用自己攢的零花錢買了手套、拐杖和領(lǐng)帶送給了父親。他們倆看到了對方給自己買的禮物時，都感動得流淚了。父親抱著兒子哭了起來。他們都為對方對自己的愛感到幸福。

　　他們坐到鋼琴前彈著優(yōu)美的樂曲，還一邊唱著歌。彈完了琴，兒子騎著單車，繞著圣誕樹一圈一圈的騎著，父親和兒子都高興極了。晚上，父親帶著領(lǐng)帶，穿著手套，拿著拐杖，站在鏡子前擺威風(fēng)，自言自語地說：“看！我多么威風(fēng)！”他心想：兒子睡覺了嗎？便走到兒子房間，看見兒子戴著帽子，拿著槍，睡著了。父親開心的笑了。

　　這邊漫畫讓我感受到了父親的愛。有些人看完這篇漫畫并沒有想法。但是，想一想，父親和兒子都給對方買了圣誕禮物，這不就是愛嗎？不要以為體現(xiàn)愛需要做一件很大的事，其實，愛就在我們身邊。只但是常常不去細細的想，認真的觀察而已。

　　有一次我和媽媽一齊回家，路上我眼睛里進了很多沙子，很不舒服。媽媽趕快安慰我說：“沒事吧？沒事吧？我給你吹吹。”說完，就輕輕的對著我的眼睛里吹氣，過了一會，流了眼淚，好了一點。媽媽一路上牽著我回家的。這就是母愛。想一想，不是因為愛我，為什么要給我吹沙子呢？

　　生活中的母愛十分十分多，只有細細體會才能理解和感受到！

　　父與子作文（十二）：

　　前幾天，我讀了篇文章，題目是《地震中的父與子》讀了這篇文章，我深深地體會到父愛的偉大。

　　“在地震來臨之際，父親安頓好母親，就沖向?qū)W校，找到兒子所在的班級。但眼前已成廢墟。”讀到這兒，我嘆了口氣，心想：教室都變成了廢墟，那人怎樣還能活著呢？死了的話，父親必須是悲哀流淚，很痛苦吧？

　　當(dāng)我繼續(xù)往下讀“父親用手剝開廢墟，嘴里不時發(fā)出‘兒子在等我！’”我不由得發(fā)出感嘆，贊嘆這位父親擁有著頑強的精神和永不放棄的決心。是啊，應(yīng)對災(zāi)難，應(yīng)對痛苦，父親仍然堅持自己、不挫敗信念。但我仍保留疑問：他會找到兒子嗎？他的兒子還活著嗎？

　　他獨自一人挖，許多人極力勸阻，讓他回去。他用堅定的眼神看之他們：“你們是來幫我的嗎？”最后，大家都哀聲嘆氣地離開了。1個小時過去了，12個小時過去了，24個小時過去了，他足足挖了有36個小時。忽然，他聽到了聲音：“爸爸，是你嗎？”“是我！是我！”爸爸欣喜地回答道。“爸爸，我那里有14個同學(xué)，我們躲在教室的1個角落里。”

　　看到這兒，我深深地感受到了父愛的偉大，這真是了不起的父親。我驚呆了，想不到一股每個父親都能擁有的父愛竟這么偉大，竟讓一位父親不顧自身安危，冒著隨時隨地都有爆炸的危險，挖廢墟救自己的孩子，并挖了足足36個小時。但這位父親卻沒有倒下，一股偉大的力量支撐著他繼續(xù)挖下去，救自己的孩子。讀完這篇文章，讓我再次回到了1年前的那個冬天。

　　記得那時，我重病在家，爸爸不怕辛苦，夜里把我背到了醫(yī)院。那天下著大雨，或許是因為雨太大，雨珠遮住了爸爸臉頰上的汗珠，但我還能感受到爸爸的辛苦。剛到醫(yī)院，把我安頓好，爸爸的手腳冰涼，腦門發(fā)燙，呀！發(fā)燒了！而爸爸還一向?qū)ξ液蛬寢屨f：“沒事兒，沒事兒。一會兒就好了，我抵抗力強，一會兒就沒事兒了！”聽到這兒，眼前的景象模糊了，眼淚不知不覺地從臉頰上流下。這使我明白：父親的愛有多偉大��！

　　再次回到文中，我認為這是了不起的父親。

　　父與子作文（十三）：

　　父與子

　　一天晚上，辛苦勤勞的母親將香噴噴的飯菜端到了飯桌上，并大喊道：“開飯了！”父親剛想拿起筷子來大飽口福時，卻被一向團結(jié)的母親攔了下來：“兒子不在，怎樣能吃飯呢？”

　　于是，母親讓大胡子父親去找兒子過來吃飯，挺著將軍肚的父親幽默的說：“那好吧！但是你可要給我留下這碗讓我垂延三尺的美餐呀！”說完，這位了解兒子內(nèi)心世界的父親直奔兒子的書房，他相信兒子正在書的海洋里遨游，開門一看，果然如此。于是，父親便把母親的“旨意”轉(zhuǎn)告給兒子。調(diào)皮的兒子用手擋在嘴邊，悄悄的告訴父親：“我的大腦比肚子更餓，只是‘母命難違’，我只好領(lǐng)命而去了。”說完，兒子一步三回頭的走向飯桌。

　　但是，父親卻沒有回到飯桌前。他心想，這是什么書？能讓兒子這么入迷，于是，他湊上前去想一睹為快。母親又讓兒子去把父親找回來。兒子走回房間卻意外的發(fā)現(xiàn)父親正在如癡如醉的看那本書呢！

　　看來，這位慈祥、幽默、和藹可親的父親和那位調(diào)皮、聰明、可愛的兒子都是書的粉絲。他們之間真是心有靈犀——一點就通呀！

　　父與子作文（十四）：

　　父與子

　　我的父親雖然下崗工人，但是對我的關(guān)懷卻沒有少。

　　在我4歲的時候，我住安徽炎炎的夏日讓我熱的不得了的時候爸爸總會為我跑到離家很遠的地方，滿頭大汗的買來一個冷飲給我時幾乎是氣喘吁吁，但是當(dāng)看到我歡快的吃著冷飲時還笑著對我說：“慢點吃。”到了晚上，有時爸爸還怕我熱把我放在院子的竹床上、等到天氣冷的時候，又把我放在了房間里。等我起來的時候卻全然不知。

　　到了冬天，爸爸雖然大多數(shù)不在家中，但是卻時常打電話到家里來說：“孩子冷不冷？有沒有著涼？多加一點衣服，多吃一點蔬菜，等等”等到他回到家，第一件事就是看我有沒有著涼，才去吃飯，如果著涼了，肯定會指擇我媽媽說她怎樣怎樣樣！有時還會吵架，吵得天翻地覆。

　　能夠說爸爸對我關(guān)懷過度或者說是太大讓我受不了。

　　父與子作文（十五）：

　　寒假里，我看了《父與子全集》這本漫畫書，這本書搞笑又生動，作品中一幅幅小巧精致的畫里面閃爍著智慧之光，流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂，永遠地震撼著人們的心靈。其中的一些連環(huán)畫更是深深地吸引了我，如《忘加葡萄干的蛋糕》、《輸不得的父親》、《不值得幫忙的家伙》、《馴馬的對策》、《假面舞會的化妝》、《畫的照片》……，這些連環(huán)畫給我?guī)�來了無窮的樂趣，有時我笑得前仰后合，有時笑得眼淚都出來了，還有時一發(fā)不可收拾，笑得我話也說不出來……。

　　這是一本以漫畫的形式表述父子情感的書，禿頭的大胡子得爸爸的和藹、慈祥、幽默。留著刺猬頭的淘氣的兒子的調(diào)皮、聰明、可愛。漫畫形象地刻畫了一對父子的生活情景，他們時常在一齊玩耍，一齊搞怪，其樂融融�？赐旰�，覺得這本書有著不同的“味道”。

　　在那里我給大家簡單的說比較搞笑的故事：《忘加葡萄干的蛋糕》，父親在做一個蛋糕給兒子吃，等大功告成后，卻又發(fā)現(xiàn)忘加葡萄干了，這該怎樣辦呢？正當(dāng)父與子苦苦思索時，兒子抬頭看見1把槍，靈機一動，有了一個好主意：他讓父親把葡萄干當(dāng)成子彈發(fā)射到蛋糕里�？吹侥抢�，我感到了禿頭的大胡子得爸爸的幽默，和留著刺猬頭的淘氣的兒子的調(diào)皮；《輸不得的父親》。父親在與兒子下象棋，下著，下著，父親輸了，但是，他卻把兒子一頓打。仿佛回到了童年，有了一顆“嫉妒心”；《不值得幫忙的家伙》讓我銘記于心。有一天，父與子正在街上散步，看到有一個人十分賣力地在拉一輛車，父子倆起了善心，要幫幫這個人，可他們沒想到的是，這個人一開始還一齊幫著推車，之后，他竟然自己坐在了車上，一邊抽煙，一邊唱歌。這可氣壞了父與子，父親給了那人一個巴掌：“真是個不值得幫忙的家伙！”這本書中的故事里，我感受到父與子那顆純真的童心。

　　快樂是金，快樂使我們健康、使我們幸福，讓我們每一天都懷著快樂的情緒，去迎接早晨的太陽吧！

　　父與子作文（十六）：

　　父與子

　　“叮叮叮叮叮……”兩頰清秀的母親敲著飯碗張羅著，禿頭大胡子老爸挺著圓滾滾的大肚子飛也似的，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在了凳子上。

　　“咦？兒子呢？”老爸吹著大胡子嚷道。“在書房里呢，”母親邊放筷子邊說，“你快去叫叫這小子，這回的但是鐵令。”老爸無奈的瞪了母親一眼，然后把桌上一道道花花綠綠的菜掃視了一遍，又望著一碗碗菜上冒著的白花花的熱氣，狠狠地吸了一口菜香，才無可奈何的起身向臥室“進發(fā)”。

　　輕輕推開門，只見調(diào)皮的刺猬頭兒子正在津津有味地看著一本生動搞笑的故事書。“去吃飯吧，書等會再看。”老爸和藹的催促道。“不嘛不嘛！就看一下下，一分鐘，就一分鐘……兩分鐘就能夠了，兩分鐘……”兒子依然不起身，嘴里再向父親祈求著。“不——行——快——去——吃——飯——”禿頭老爸用手做起了“喇叭”，朝兒子大喊，兒子只好直起身子，眼球定了文章半天，才戀戀不舍的走出書房，但是他把那個未料到——老爸這一去就是……不復(fù)返啦！

　　兒子前腳才出房門，后腳剛觸到餐廳的界限，想不到童心未泯的爸爸已經(jīng)被這本書給“俘虜”了。他俯下身，黑黝黝的大胡子垂了下來，肚皮上厚厚的肥肉掛了下來，眼球目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看，愈湊愈近，眼睛愈盯愈圓。

　　兒子坐上了板凳，母親把一碗碗熱乎乎的飯盛好了。母子兩剛準備開動，立馬又丈二和尚摸不著頭腦了。“你爸去哪了？”媽媽問兒子。“嗯——他呀……”兒子被五花八門的菜迷住了，用鼻子吸著香氣，顯然沒怎樣好好回答。“好好回答！”母親大吼，“哦，哦，哦。他好像在房間里……”“快去找！”母親都嚷道。兒子望了望玩可愛的白米飯，微笑的白菜，害羞的胡蘿卜，笑瞇瞇的紅辣椒……大家似乎都在對她說：“快去找吧，等你回來就來享用我們。”兒子將“飛流直下三千尺”的口水趕緊擦掉，生氣的準備去找爸爸。

　　廚房，沒有；客廳，沒有；儲藏室，沒有；兒子的臥室，沒有；老爸老爸的臥室，沒有；書房，沒……有！兒子站在書房的門口，眼前的景象真讓人睜目結(jié)舌：老爸雙手拖住腮幫，多又短的胡子掛了下來，一雙快活的大眼睛左左右右不斷地轉(zhuǎn)動著，圓鼓鼓的大肚皮緊貼著地面，兩條腿前后干脆利落的晃著……

　　……

　　此刻只有一句話能形容他們；有其子必有其父。

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