當(dāng)前高校大學(xué)生談戀愛(ài)現(xiàn)象比較普遍，而且是呈有增無(wú)減之勢(shì)。他們的社會(huì)責(zé)任感，他們的道德觀念他們的戀愛(ài)態(tài)度，他們對(duì)戀愛(ài)與學(xué)習(xí)關(guān)系的處理等都是不成熟的。接下來(lái)小編搜集了大學(xué)生婚戀心理學(xué)論文，僅供大家參考，希望幫助到大家。

　　篇一：淺談當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)心理

　　[摘要]

　　愛(ài)情是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)代大學(xué)生，正值戀愛(ài)的年齡，他們渴望愛(ài)情，這也是大學(xué)生性心理發(fā)展的必然結(jié)果。而大學(xué)生的戀愛(ài)也成了他們生活中非常重要的事情，涉及到方方面面。那么，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該帶著怎樣的心理去談一場(chǎng)怎樣的戀愛(ài)呢？大學(xué)生的愛(ài)情到底又是什么樣子呢？

　　[關(guān)鍵詞]

　　當(dāng)代大學(xué)生；戀愛(ài)心理；調(diào)適

　　一、緒論

　　對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)情究竟意味著什么？在課程繁重的高中階段，大部分學(xué)生為了理想和追求，禁錮了愛(ài)情。而大學(xué)是一個(gè)相對(duì)自由自主的環(huán)境，于是愛(ài)情被解放了出來(lái)，變得光明正大起來(lái)。對(duì)于很多大學(xué)生而言，戀愛(ài)已經(jīng)是一門(mén)大學(xué)時(shí)代的必修課。

　　二、戀愛(ài)成因

　　什么是愛(ài)情？詞典里的里愛(ài)情是這樣說(shuō)的：“人際之間吸引的最強(qiáng)烈形式，是指心理成熟到一定程度的個(gè)體對(duì)異性個(gè)體產(chǎn)生有浪漫色彩的高級(jí)情感，它具有強(qiáng)烈的社會(huì)性。”現(xiàn)實(shí)生活中人們更傾向于用正面的詞匯來(lái)來(lái)表述愛(ài)情。愛(ài)情一旦出現(xiàn)，將成為人們大部分情緒的來(lái)源。當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)情是怎樣的？大學(xué)生的戀愛(ài)心理又是怎么來(lái)的？

　　（一）生理發(fā)育成熟。在校大學(xué)生的年齡一般都在18-23歲。而這個(gè)年齡段的男女青年正處于性生理發(fā)育完全成熟時(shí)期，性意識(shí)明顯增強(qiáng)，戀愛(ài)的欲望變得空前強(qiáng)烈。

　�。ǘ�）少了約束。家長(zhǎng)覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了，不應(yīng)該過(guò)多干涉孩子私事，少了念叨和干涉；老師是只要學(xué)生們不違反校規(guī)校級(jí)，一般不會(huì)干涉他們的個(gè)人生活；大學(xué)生都有自己的人生觀和價(jià)值觀，覺(jué)得自己是成年人了，可以為自己的行為負(fù)責(zé)了，戀愛(ài)便成了很正常的行為。

　�。ㄈ�）好奇心理。隨著年齡的增長(zhǎng)，大學(xué)生生理和心理也逐漸成熟起來(lái)，對(duì)異性也越來(lái)越好奇。他們渴望了解異性，渴望被異性了解，戀愛(ài)的欲望更加強(qiáng)烈。

　　（四）從眾心理。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生都有一個(gè)從眾心理，那就是看到自己身邊的朋友、室友等都有了陪伴，有人關(guān)心，心理會(huì)有一定程度的失衡。還有一些大學(xué)生受到其他同學(xué)的影響而加入戀愛(ài)的行列。因此，很多大學(xué)生都是因?yàn)樾睦硎Ш舛鴳賽?ài)，因?yàn)閯e人而戀愛(ài)。

　�。ㄎ澹┡沤饧拍�心理。當(dāng)代大學(xué)生大多都遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，內(nèi)心孤獨(dú)寂寞。加之大學(xué)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境都比較自由，空閑時(shí)間很多。特別是周末或節(jié)假日，同學(xué)們各忙各的，寂寞心理更加強(qiáng)烈。而談戀愛(ài)就成了一種的消除空虛寂寞的好辦法。

　　（六）價(jià)值追求。隨著偶像劇的輪環(huán)熱播，愛(ài)情的味道彌漫在生活的每一個(gè)角落。大學(xué)生正是追劇的群體，他們渴望一段刻骨銘心的感情，渴望找到志同道合的戀人。他們會(huì)在碰到聊得來(lái)的異性對(duì)象時(shí)努力開(kāi)始發(fā)展，成就一段戀情。

　　三、戀愛(ài)心理的特征

　　當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)方式各式各樣，那他們的戀愛(ài)心理又有什么樣的特征呢？

　�。ㄒ唬┳灾餍詮�(qiáng)。當(dāng)代大學(xué)生在涉及到戀愛(ài)的問(wèn)題上，一般個(gè)性突出。他們大部分重感情、易沖動(dòng)，不受傳統(tǒng)習(xí)俗的約束。在和戀愛(ài)對(duì)象確定關(guān)系前，一般不會(huì)征求雙方父母的意見(jiàn)。

　　（二）戀愛(ài)動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單化。當(dāng)代大學(xué)生想法簡(jiǎn)單，沒(méi)有經(jīng)歷太多世事，戀愛(ài)過(guò)程中想得很少，更沒(méi)有考慮到將來(lái)是否結(jié)婚。他們戀愛(ài)在很大程度上只是因?yàn)樾睦硇枰獝?ài)和被愛(ài)。

　�。ㄈ�）自控力與耐挫力較弱。當(dāng)代大學(xué)生，特別的女大學(xué)生，一旦開(kāi)始一段戀情，就很難控制自己的情感，缺乏理智的駕馭能力。他們一般對(duì)戀愛(ài)對(duì)象都十分的依賴，有一點(diǎn)點(diǎn)波折就會(huì)十分痛苦，很難走出來(lái)。

　　（四）戀愛(ài)盲目性較大。大部分大學(xué)生在戀愛(ài)中不知道愛(ài)是什么。他們跟異性交朋友談戀愛(ài)，只是把這種經(jīng)歷當(dāng)作是一種實(shí)踐活動(dòng)，為以后的戀愛(ài)打基礎(chǔ)。有的大學(xué)生在校期間談了很多場(chǎng)戀愛(ài)，盲目性很大。

　�。ㄎ澹�戀愛(ài)公開(kāi)化。在電視電影的帶動(dòng)下，在西方文化和生活方式的沖擊下，當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)方式摒棄了中華民族傳統(tǒng)的內(nèi)斂含蓄、深沉唯美的精髓，更多的是隨意流露自己的情感。他們樂(lè)意公開(kāi)場(chǎng)合手拉手，甚至摟摟抱抱，卿卿我我。

　�。�六）浪漫色彩濃厚。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛(ài)，更多的是展現(xiàn)自己好的一面，給戀愛(ài)對(duì)象留下美好的印象。但是他們更多的是在乎那種愛(ài)慕之情和對(duì)人生的美好愿望，就想這樣一直愛(ài)下去，沒(méi)有婚嫁的想法。這種戀愛(ài)的浪漫色彩，掩蓋了太多理想和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，缺乏磨煉和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

　　四、大學(xué)生戀愛(ài)類型

　　戀愛(ài)是一種人生藝術(shù)。大學(xué)生的戀愛(ài)因?yàn)樾睦飫?dòng)機(jī)不一樣也呈現(xiàn)出多樣化趨勢(shì)。根據(jù)大學(xué)生戀愛(ài)心理分析，可以把他們的戀愛(ài)類型概括為以下幾種：

　�。ㄒ唬┍纫黼p飛型。一般這類學(xué)生都基本具備成熟的人格和健康的戀愛(ài)觀。有一定的感情基礎(chǔ)，能理智的處理感情，能正確的引導(dǎo)愛(ài)情，戀愛(ài)關(guān)系比較穩(wěn)定。能把愛(ài)情轉(zhuǎn)化為生活學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為共同的目標(biāo)努力奮斗，促進(jìn)雙方共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)。

　�。ǘ�）心理慰藉型。大學(xué)生正處于“心理斷乳”時(shí)期，渴求被關(guān)注被理解。當(dāng)身邊的環(huán)境不能滿足這種被關(guān)注和理解的心理需要時(shí)，一部分學(xué)生就會(huì)用戀愛(ài)的方式尋找異性的救援。這種在外來(lái)看來(lái)是談戀愛(ài)，對(duì)他們自身而言不過(guò)是尋找心理的慰藉，排除內(nèi)心的孤獨(dú)罷了。

　�。ㄈ�）生活實(shí)惠型。當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力巨大，畢業(yè)找工作是他們最為關(guān)注的事情。戀愛(ài)也成了他們今后何去何從的手段。這部分學(xué)生非常關(guān)注對(duì)方的家庭條件和發(fā)展前途。也許彼此之間愛(ài)慕之情一般，但是為了自己能搭上一艘順風(fēng)順?biāo)�的船，于是開(kāi)始了戀情。

　　（四）浪漫理想型。這部分學(xué)生一般感情較豐富，卻缺乏冷靜的思考。浪漫的愛(ài)情對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是生命的源泉。像大部分瓊瑤劇中的男女主角，他們把愛(ài)情想得非常美好，一旦認(rèn)定了某個(gè)人，就會(huì)奮不顧身的追求，甘愿為對(duì)方付出一切，哪怕是生命。這部分同學(xué)一旦感情受挫就會(huì)非常痛苦，難以自拔。 （五）心理攀比型。這部分大學(xué)生往往精神世界不充實(shí)，戀愛(ài)只是證明自己的能力和魅力，彌補(bǔ)空虛的精神世界。于是他們與異性交朋友、談戀愛(ài)，為的只是精神需要，滿足卑微的自尊。特別是當(dāng)看到身邊也許還不如自己的同學(xué)朋友都雙雙對(duì)對(duì)，就覺(jué)得戀愛(ài)成了一種攀比。

　　（六）情欲型。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，露骨的性愛(ài)描寫(xiě)及演藝刺激著大家的眼球。一部分大學(xué)生在青春期荷爾蒙的指示下對(duì)性充滿著渴望，并進(jìn)行真實(shí)大膽的嘗試，追求性愛(ài)刺激。于是，一種以滿足性欲望為目的的戀愛(ài)心理由此產(chǎn)生。這部分大學(xué)生把戀愛(ài)當(dāng)做娛樂(lè)，逢場(chǎng)作戲。交往過(guò)程中注重外表，追求感官上的愉悅，無(wú)視愛(ài)情。

　　五、大學(xué)生戀愛(ài)心理的調(diào)適

　　愛(ài)情，人類永恒的追求和不竭的精神動(dòng)力之一。愛(ài)與愛(ài)、愛(ài)與人生、愛(ài)與永恒緊密相連。另外，愛(ài)情也依附智慧與耐心，由相愛(ài)的人共同醞釀。而大學(xué)生應(yīng)該如何做好戀愛(ài)心理的調(diào)適呢？

　　（一）提高心理素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)自我。一切成功都始于健康的心理，健康的心理素質(zhì)是健康戀愛(ài)心理的前提。大學(xué)生在戀愛(ài)中，往往不能清醒地認(rèn)識(shí)自己，他們可能會(huì)因?yàn)閻?ài)情變得很盲目，過(guò)高或過(guò)低的評(píng)價(jià)自己，產(chǎn)生盲目樂(lè)觀、自以為是抑或是有自卑心理，妄自菲薄。所以，健康的戀愛(ài)要求大學(xué)生認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足，明確作為知識(shí)大學(xué)生的價(jià)值和尊嚴(yán)，做到自尊、自信、自立、自強(qiáng)，以增強(qiáng)戀愛(ài)中的責(zé)任感和使命感。

　　（二）樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。戀愛(ài)觀是指對(duì)待擇偶和愛(ài)情的基本看法和態(tài)度。對(duì)于大學(xué)生而言，我們提倡的是樹(shù)立科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戀愛(ài)觀。具體有以下幾方面的內(nèi)容。

　　1.志同道合的愛(ài)情

　　大學(xué)生戀愛(ài)本是一件美好的事情。只是在戀人的選擇上應(yīng)該以志同道合為前提。這樣才能把戀愛(ài)和生活有機(jī)的結(jié)合，使得愛(ài)情和失業(yè)都能豐收。

　　2.弄清愛(ài)情與學(xué)業(yè)、事業(yè)的關(guān)系

　　愛(ài)情是人生非常重要的部分，但是一定要清楚愛(ài)情并不是生活的全部。熱戀的中的人兒總是認(rèn)為愛(ài)情便是一切，殊不知沒(méi)有事業(yè)的愛(ài)情不會(huì)長(zhǎng)久。因此，大學(xué)生應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位，愛(ài)情服從于學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)業(yè)的進(jìn)步。大學(xué)生戀愛(ài)不能把寶貴的時(shí)間都用于卿卿我我而忽略了學(xué)習(xí)，否則愛(ài)情之花難開(kāi)長(zhǎng)久。只有愛(ài)情與學(xué)業(yè)、事業(yè)相結(jié)合，才有旺盛和持久的生命力，才會(huì)真正開(kāi)花結(jié)果。

　　3.懂得愛(ài)情是責(zé)任和奉獻(xiàn)

　　愛(ài)情不是得到和占有，而是責(zé)任和奉獻(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人必須要對(duì)社會(huì)盡應(yīng)盡的責(zé)任，還必須對(duì)家庭盡責(zé)任。對(duì)家庭的責(zé)任屬于私人生活的性質(zhì)，主要依靠道德的修養(yǎng)和自覺(jué)的責(zé)任感來(lái)維持的。而大學(xué)生一旦選擇戀愛(ài)，就應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)的精神，才能獲得真正的愛(ài)情。

　　（三）提高戀愛(ài)挫折承受能力

　　大學(xué)生戀愛(ài)本身是一件風(fēng)險(xiǎn)極高的愛(ài)情賭注。因此，提高愛(ài)情受挫折抗打擊能力非常重要。主要通過(guò)增強(qiáng)理智、分析原因、尋找解決問(wèn)題的方法和途徑來(lái)應(yīng)對(duì)挫折。當(dāng)真正面臨失戀或者理想的戀愛(ài)對(duì)象拒之千里等情況時(shí)，能通過(guò)適當(dāng)?shù)那榫w調(diào)節(jié)和轉(zhuǎn)移，來(lái)減輕痛苦，努力使自己變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，為以后的戀愛(ài)做好最充分的準(zhǔn)備。

　�。ㄋ模┏C正戀愛(ài)中的不良行為

　　大學(xué)生在戀愛(ài)中，有些行為應(yīng)該給予矯正，如親昵過(guò)度、三角戀和婚前性行為等。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，形成健康向上的戀愛(ài)心理，這樣才能找到屬于自己的幸福生活。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]張麗宏，趙阿勐.大學(xué)生心理健康教育導(dǎo)論[M].上海：第二軍醫(yī)大學(xué)出版社，2008.

　　[2]朱梅.大學(xué)生健康教程[M].南京：南京大學(xué)出版，1999.

　　篇二：論大學(xué)生戀愛(ài)心理誤區(qū)及對(duì)策分析

　　大學(xué)生身心發(fā)展處于成熟階段，他們希望獲得完美的愛(ài)情，因此很多大學(xué)生有戀愛(ài)的經(jīng)歷。但是，大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中仍然存在各種心理問(wèn)題，本文從這些常見(jiàn)的心理問(wèn)題入手，提出解決大學(xué)生戀愛(ài)心理問(wèn)題的調(diào)適方法，以此幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，建構(gòu)和諧的校園人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

　　一、大學(xué)生戀愛(ài)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題

　　1.擇優(yōu)心理

　　擇優(yōu)心理是大學(xué)生戀愛(ài)中普遍具有的心理，一般來(lái)說(shuō)，交際廣的同學(xué)擇優(yōu)心理強(qiáng)一些，自認(rèn)戀愛(ài)條件較差的同學(xué)擇優(yōu)心理弱一些。應(yīng)該肯定，大學(xué)生戀愛(ài)中對(duì)異性進(jìn)行一定的比較、選擇是無(wú)可厚非的，問(wèn)題的關(guān)鍵在于用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)去擇優(yōu)。有的女子要求對(duì)方身高不低于一米八；有的男子把女方相貌俊俏、身材苗條作為必要條件；有的強(qiáng)調(diào)對(duì)方家庭條件、社會(huì)地位等，結(jié)果耽誤了自己的青春。

　　2.嫉妒心理

　　在戀愛(ài)中產(chǎn)生嫉妒心理是非常普遍的。當(dāng)?shù)弥�自己喜�?ài)的人同其他異性關(guān)系密切時(shí)，一種難言的痛苦滋味涌上心頭，這便是嫉妒。嫉妒心理在大學(xué)生戀愛(ài)中歸納起來(lái)有兩種不同性質(zhì)的嫉妒，一種是自然性的嫉妒，一種是變態(tài)性的嫉妒。

　　自然性的嫉妒是一種正常的心理活動(dòng)，它的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是愛(ài)情。變態(tài)性的嫉妒一般表現(xiàn)為無(wú)端猜疑、充滿敵意和懷恨報(bào)復(fù)。從表面上看，變態(tài)性的嫉妒出發(fā)點(diǎn)和歸宿似乎也是愛(ài)情，但實(shí)際上它恰恰是同愛(ài)情背道而馳的。愛(ài)情必須相互信任，而變態(tài)性的嫉妒正是對(duì)信任的蠶食。所以，如果說(shuō)自然性的嫉妒能通過(guò)無(wú)形的感情紐帶促使雙方互相追求、珍惜愛(ài)情，那么變態(tài)性的嫉妒只會(huì)破壞雙方關(guān)系，導(dǎo)致感情的破裂。

　　3.掩蓋心理

　　大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中，總是自覺(jué)或不自覺(jué)地把優(yōu)點(diǎn)顯示出來(lái)，而把缺陷和不足隱藏起來(lái)，這種心理過(guò)程就是掩蓋心理。由于擔(dān)心自己在某些方面不理想，會(huì)遭到戀人的不滿，因而有意向?qū)Ψ诫[瞞，這叫做有意掩蓋。還有一種叫做無(wú)意掩蓋，就是無(wú)意識(shí)地把美好的一面表現(xiàn)出來(lái)，而回避有缺陷的一面。事實(shí)上，大學(xué)生戀愛(ài)中的掩蓋心理不是單方面的。感情熾熱的戀人都希望各自的行為能贏得對(duì)方的歡心。

　　4.從眾心理

　　大學(xué)生戀愛(ài)中的從眾心理是指戀愛(ài)活動(dòng)受人評(píng)價(jià)和行為的影響，這種從眾心理表現(xiàn)在戀愛(ài)過(guò)程的很多環(huán)節(jié)上。有的大學(xué)生本想進(jìn)入大學(xué)后認(rèn)真學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，立志將來(lái)做一番事業(yè)，暫時(shí)不想考慮戀愛(ài)的事情。但當(dāng)他看到周?chē)�的同學(xué)一個(gè)個(gè)都談上了戀愛(ài)，自己就會(huì)產(chǎn)生疑惑，進(jìn)而聽(tīng)到大家對(duì)戀愛(ài)的贊賞時(shí)，原先的信念就會(huì)動(dòng)搖，很快會(huì)成為戀愛(ài)大軍中的一員。

　　二、大學(xué)生戀愛(ài)心理問(wèn)題的調(diào)適

　　針對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)中出現(xiàn)的一些心理問(wèn)題，我們應(yīng)該努力的克制和解決這些問(wèn)題，正確把握愛(ài)情，培養(yǎng)健康的戀愛(ài)觀。對(duì)于戀愛(ài)中的挫折，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和調(diào)適，培養(yǎng)愛(ài)的能力。

　　1.正確把握愛(ài)情

　　愛(ài)情是一所學(xué)校，它需要我們學(xué)習(xí)和思考。正確把握愛(ài)情，才能更好地面對(duì)愛(ài)情。愛(ài)情是給予而不是為了得到，戀人之間彼此分享快樂(lè)、幸福和悲傷等。愛(ài)是責(zé)任，所有的愛(ài)情都包含一份神圣的責(zé)任，這種責(zé)任不是義務(wù)，不是外界強(qiáng)加的，而是內(nèi)心的自覺(jué)，即為自己所愛(ài)的人承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，而不是感官上的愉悅與寂寞時(shí)的陪伴。愛(ài)是尊重，真誠(chéng)的愛(ài)是建立在雙方平等與理解基礎(chǔ)上的。

　　2.正確對(duì)待戀愛(ài)

　　大學(xué)生要正確對(duì)待戀愛(ài)，要處理好三方面的關(guān)系，即戀愛(ài)與事業(yè)、愛(ài)情與友誼、戀愛(ài)與道德。這三個(gè)問(wèn)題解決了，大部分戀愛(ài)心理問(wèn)題也就迎刃而解了。

　�。�1）戀愛(ài)與事業(yè)。戀愛(ài)是人生的一件大事，在人生道路上，愛(ài)情固然占有重要的地位，但它不是最主要的，也不是生活的全部。正確的戀愛(ài)觀要求人們把事業(yè)放在首位，事業(yè)高于愛(ài)情，愛(ài)情服從事業(yè)。對(duì)多數(shù)青少年，特別是就讀的大學(xué)生朋友們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)把學(xué)業(yè)放在首位。應(yīng)當(dāng)將愛(ài)情納入人生事業(yè)中，使之服從于偉大的理想與人生抱負(fù)，才會(huì)超越狹隘的私人感情，獲得健康幸福的愛(ài)情與充實(shí)的人生。

　　(2)愛(ài)情與友誼。愛(ài)情與友誼是人類情感生活中的一對(duì)孿生姐妹，屬于兩個(gè)不同的概念，兩者之間有相同之處，但又有著本質(zhì)的區(qū)別。友誼是同事、同學(xué)或朋友之間在相互了解和信賴的基礎(chǔ)上，形成的一種親密、平等和友好的情誼關(guān)系。它是溝通人們心靈的橋梁，是人們?cè)谏鐣?huì)生活上獲得理解、肯定的情感需要，是人們精神生活的重要組成部分。異性間的友誼是愛(ài)情的基礎(chǔ)，純潔的友誼是戀愛(ài)發(fā)展的基石。戀愛(ài)的過(guò)程是一個(gè)友誼不斷深化的過(guò)程，友誼伴隨著愛(ài)情的始終，但友誼不一定發(fā)展成愛(ài)情。同情是友誼，好感是友誼，但都不是愛(ài)情。愛(ài)情比友誼具有更高的層次，兩者有明顯的不同。友誼的支柱是理解，愛(ài)情的支柱是感情。友誼具有廣泛性，即友誼不受性別、年齡、職業(yè)以及朋友數(shù)量方面的限制。愛(ài)情具有專一性和排他性，是最高尚的純潔感情。

　　（3）戀愛(ài)與道德。戀愛(ài)是一對(duì)男女之間特殊的交往活動(dòng)，同時(shí)也是人們的社會(huì)活動(dòng)，受社會(huì)生活方式的制約。因此，戀愛(ài)必然要以社會(huì)所認(rèn)可的方式進(jìn)行，服從一定的社會(huì)道德規(guī)范。首先，追求愛(ài)情應(yīng)當(dāng)以尊重對(duì)方為前提。其次，愛(ài)情就其本性來(lái)說(shuō)是一種自覺(jué)和自愿的感情，它只能在輕松愉快的氣氛中產(chǎn)生。再次，不可充當(dāng)愛(ài)情的第三者，給自己和他人帶來(lái)傷害。

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