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關(guān)于寫創(chuàng)業(yè)的論文

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  創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的 資源或通過努力對(duì)能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過程,下面是小編給大家整理的 關(guān)于寫創(chuàng)業(yè)的論文,歡迎閱讀。

  關(guān)于寫創(chuàng)業(yè)的論文

  [摘要]在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)形勢日益嚴(yán)峻的情況下,市場失業(yè)率不斷上升,這樣的社會(huì)情形下,對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生而言,就業(yè)競爭只會(huì)越來越激烈,就業(yè)壓力也會(huì)更加大。面對(duì)嚴(yán)峻的社會(huì)就業(yè)壓力,越來越多的應(yīng)屆大學(xué)生開始自主謀求出路,這就使得自主創(chuàng)業(yè)成了解決大學(xué)生就業(yè)問題的一個(gè)主要途徑了。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我們也就即將面對(duì)就業(yè)問題了,所以我們也應(yīng)該提前為自己畢業(yè)以后的出路做打算了。在步入社會(huì)之前,我們應(yīng)該先了解自主創(chuàng)業(yè)的條件和要求,自主創(chuàng)業(yè)需要我們對(duì)于知識(shí)的積累必須達(dá)到一定的深度,并且在擁有知識(shí)的前提下?lián)碛幸欢ǖ纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)以及我們處理人際關(guān)系的能力,當(dāng)然最重要的是我們自身還要擁有很好的心理承受能力以及警惕的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。在我接下來的陳述中將就大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的遇到的各種問題做以簡單闡明,主要從創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)弊端、創(chuàng)業(yè)方法、面臨風(fēng)險(xiǎn)等幾個(gè)方面簡單談一下大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

  [關(guān)鍵詞]大學(xué)生創(chuàng)業(yè);創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢;創(chuàng)業(yè)弊端

  1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢

  1。1“初生牛犢不怕虎”的精神應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生都是剛剛踏出校園的熱血青年,他們懷揣理想,積極向前,擁有蓬勃的朝氣,身體里流淌著年輕的血液,他們對(duì)未來充滿著希望,敢于挑戰(zhàn),不怕困難,勇于迎難而上,剛剛步入社會(huì)的他們,沒有家庭等等的社會(huì)負(fù)擔(dān),具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,他們不怕吃苦,不畏失敗的打擊,擁有飽滿的自信心,對(duì)于自己認(rèn)定的事物有著很無限的激情去體驗(yàn),這也是自主創(chuàng)業(yè)者必須具備的基本素質(zhì)。

  1。2“用智力換資本”的特色應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生是一群擁有豐富理論知識(shí)以及高超技術(shù)水平優(yōu)勢的高素質(zhì)人才,他們在智利、知識(shí)以及活力方面都能相當(dāng)突出,他們在自己專業(yè)的領(lǐng)域中有著明確的分工,對(duì)于出現(xiàn)的問題都有比較強(qiáng)的專業(yè)應(yīng)對(duì)能力。就目前社會(huì)發(fā)展形勢來看,高科技企業(yè)是最有前途的事業(yè)。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來說,技術(shù)是最主要的,所以高科技項(xiàng)目是最具優(yōu)勢的,這也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色,現(xiàn)在社會(huì)越來越多的風(fēng)險(xiǎn)投資家將目光轉(zhuǎn)向這些項(xiàng)目了,也有更多的人愿意投資大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃了。

  1。3創(chuàng)新精神創(chuàng)新精神是現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)中必不可少的條件,當(dāng)然這也正是現(xiàn)代大學(xué)生本身就具備的優(yōu)勢條件。大學(xué)生有很強(qiáng)的領(lǐng)悟能力,對(duì)于新鮮事物有著很強(qiáng)的接受能力,他們思維活躍,創(chuàng)意新穎,可以將自己所學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化,對(duì)內(nèi)顯示為解決事情的能力,對(duì)外則表現(xiàn)為創(chuàng)造力。創(chuàng)新能力是來源于創(chuàng)新性思維,想要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者,那么最基本的就應(yīng)該具有獨(dú)立性、想象性、新穎性、靈感性等等人格特點(diǎn),所以說創(chuàng)意能力是影響創(chuàng)業(yè)是事件的關(guān)鍵性特點(diǎn),也是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。當(dāng)然現(xiàn)代大學(xué)生有著挑戰(zhàn)傳統(tǒng)行業(yè)以及傳統(tǒng)觀念的信心和欲望,他們的這種創(chuàng)新的想法和精神就是支持他們一路走下去的動(dòng)力,也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的基礎(chǔ)條件。他們帶著夢想,努力打拼,最終贏得財(cái)富。

  2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊端

  2。1社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足許多創(chuàng)業(yè)者都是初出茅廬、涉世未深的應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生,他們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于事情也是過于的樂觀,遇到事情常常不能有足夠的心理準(zhǔn)備。這些原因往往使得他們在創(chuàng)業(yè)的途中遇到小小挫折就會(huì)很痛苦,情緒消極沮喪,一時(shí)無法振作起來。之前看到的創(chuàng)業(yè)案例都是成功的,也就使得在創(chuàng)業(yè)者心里有一定的理想主義。所以在創(chuàng)業(yè)路上,創(chuàng)業(yè)者不應(yīng)該只看到成功而看不到失敗,應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自己的失敗,總結(jié)失敗原因,并且不懈努力,最終迎接屬于自己的成功。

  2。2過于急功近利在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的途中,由于只有書本知識(shí)而沒有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更加沒有商業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)以及市場意識(shí),這就會(huì)影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情和信心。剛剛步入社會(huì)的他們在創(chuàng)業(yè)方面還抱有一定的僥幸心理和投機(jī)的心理,那個(gè)時(shí)候的他們急于收回投資成本,還有就是初期創(chuàng)業(yè)者剛剛涉足某個(gè)行業(yè),對(duì)于這個(gè)行業(yè)的經(jīng)營模式、管理模式都不了解,所以也會(huì)使得初期創(chuàng)業(yè)者無法管理自己的企業(yè),不能做一個(gè)合格的企業(yè)管理者。

  2。3市場觀念淡薄大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者會(huì)特別熱情的給投資人講自己創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目,更多的是給投資人講自己掌握的技術(shù)是如何的先進(jìn),但是很少會(huì)講到自己這項(xiàng)技術(shù)在市場上所能達(dá)到的市場份額是多少,可以占到的市場空間有多大。對(duì)于市場份額和市場空間,創(chuàng)業(yè)者最多只是會(huì)說花錢做廣告,他們對(duì)于自己這個(gè)項(xiàng)目沒有一個(gè)合理的市場定位,沒有一個(gè)可以運(yùn)用的營銷方案。他們就沒有向投資人闡述清楚自己這個(gè)項(xiàng)目最重要的部分,即市場定位和營銷方案。所以這就要求創(chuàng)業(yè)者有明確的市場定位和行之有效的營銷方案,從而吸引投資者的目光,讓自己的創(chuàng)業(yè)想法變成現(xiàn)實(shí)而不再只是一個(gè)想法。

  3創(chuàng)業(yè)方法

  3。1加強(qiáng)學(xué)習(xí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者可以充分利用在學(xué)校中的資源努力學(xué)習(xí),通過課堂學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),利用圖書館查閱相關(guān)資料來了解自己創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的現(xiàn)有市場信息,積極參加大學(xué)生社團(tuán)鍛煉自己處理事情的能力,努力提高自己,充實(shí)自己,為以后自己的創(chuàng)業(yè)之路打好基礎(chǔ)。3。2參加商業(yè)活動(dòng)創(chuàng)業(yè)者可以積極參加自己身邊的商業(yè)活動(dòng),從更多的成功人士身上去學(xué)習(xí)值得自己借鑒的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)技巧,豐富自己,充實(shí)自己,增強(qiáng)自己創(chuàng)業(yè)成功的信心,為自己的創(chuàng)業(yè)之路打好基礎(chǔ)。3。3先就業(yè),后創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也可以選擇先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的方法,以通過先就業(yè)的方法來積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增加自己的閱歷,在就業(yè)中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),當(dāng)自己只有充足的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備之后再創(chuàng)業(yè),就會(huì)變得事半功倍,成功的幾率也就會(huì)更大了。

  4面臨風(fēng)險(xiǎn)

  4。1選擇項(xiàng)目大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者很多往往在選擇項(xiàng)目這方面只是按自己的興趣來選擇的,就因?yàn)轫?xiàng)目是憑借想去選擇的,也就使得創(chuàng)業(yè)者在市場調(diào)研和專業(yè)技能方面準(zhǔn)備不足,沒有足夠準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè)往往失敗的幾率是很大的。因此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該在選擇項(xiàng)目方面做好市場調(diào)研,充分了解自己即將涉足的行業(yè)信息,為自己的創(chuàng)業(yè)之路打好基礎(chǔ)。

  4。2創(chuàng)業(yè)技能不足大多數(shù)的創(chuàng)業(yè)者都存在眼高手低的問題,也就是說當(dāng)他們將自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃變成實(shí)際行動(dòng)時(shí)遇到了阻礙,當(dāng)自己無法解決阻礙是就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們自己本身嚴(yán)重缺乏解決問題的技能,他們會(huì)的也不過只是紙上談兵。所以創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該努力學(xué)習(xí)管理技能和營銷經(jīng)驗(yàn),提高創(chuàng)業(yè)成功率。

  4。3資金不足充足的資金是創(chuàng)業(yè)中必不可少的條件之一,有很多的企業(yè)是因?yàn)橘Y金鏈斷裂使得企業(yè)不得不關(guān)門大吉,資金的不足會(huì)嚴(yán)重影響企業(yè)業(yè)務(wù)工作的拓展,嚴(yán)重時(shí)也可能會(huì)因?yàn)橘Y金關(guān)系而錯(cuò)過好的發(fā)展項(xiàng)目,最終導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗,使得好好地創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目變成一紙空談。

  4。4創(chuàng)業(yè)者的資源在創(chuàng)業(yè)初期,創(chuàng)業(yè)者需要構(gòu)建企業(yè)的架構(gòu),開拓產(chǎn)品的市場,這就需要大量的社會(huì)資源,因此,創(chuàng)業(yè)者的社會(huì)資源也是決定創(chuàng)業(yè)成敗的一個(gè)重要因素,但是大學(xué)生在這方面資源貧乏,所以就需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者平時(shí)多接觸自己即將涉足的行業(yè),多認(rèn)識(shí)這個(gè)行業(yè)的人,為自己以后在這個(gè)平臺(tái)的發(fā)展積累更多的人脈資源等。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是被國家提倡的,為國家解決了一部分人的就業(yè)問題,也促進(jìn)了國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,并且國家在大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面有很多好的政策,積極鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。再有就是國家應(yīng)該加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的金融支持力度,各級(jí)政府主管部門應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)當(dāng)?shù)氐慕鹑跈C(jī)構(gòu)支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),還有就是政府要努力營造出一個(gè)適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)大環(huán)境,積極促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良性發(fā)展。最后就是學(xué)校,應(yīng)該在我國的高等教育體制中增加對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)以及自主創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),增加與自主創(chuàng)業(yè)有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)和課外活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生參加,從而在活動(dòng)中大大提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)自信心。不過在創(chuàng)業(yè)期間應(yīng)該注意出現(xiàn)的各種問題,謹(jǐn)慎解決。努力將自己的興趣與創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來,從而實(shí)現(xiàn)屬于自己的人生價(jià)值。

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