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社會(huì)實(shí)踐論文該怎么寫(xiě)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-11 14:48:07 | 移動(dòng)端:社會(huì)實(shí)踐論文該怎么寫(xiě)

  社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)大學(xué)生的必經(jīng)之路,下面就是小編為您收集整理的社會(huì)實(shí)踐論文該怎么寫(xiě)的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦!

  社會(huì)實(shí)踐論文一

  在大學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假,我選擇到企業(yè)里面進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過(guò)這段期間的實(shí)習(xí),我學(xué)習(xí)到了許許多多課本上所學(xué)不到的東西;我看出了企業(yè)對(duì)人才的具體需求與高校教育之間的差距,以及對(duì)應(yīng)該如何解決這樣的問(wèn)題提出自己的意見(jiàn)和看法。我認(rèn)為,學(xué)院應(yīng)該要派老師到企業(yè)里面對(duì)實(shí)際人才需求的進(jìn)行了解,然后再回到學(xué)校對(duì)學(xué)生有的放矢的教學(xué)。同時(shí),學(xué)院應(yīng)該要鼓勵(lì)學(xué)生利用暑假到企業(yè)里面進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過(guò)這段期間的實(shí)習(xí),我對(duì)今后想要發(fā)展的IOS開(kāi)發(fā)有了更加清晰明了的認(rèn)識(shí),并且對(duì)其充滿(mǎn)信心。

  關(guān)鍵詞:人才需求 高校教學(xué) 實(shí)習(xí) 移動(dòng)平臺(tái)

  這個(gè)暑假是我學(xué)習(xí)生涯的最后一個(gè)暑假,我沒(méi)有將它用在旅行、用在休息,而是選擇去企業(yè)里面實(shí)習(xí)。這個(gè)暑假,我選擇了廈門(mén)軟件園二期房網(wǎng)信息技術(shù)有限公司進(jìn)行IOS開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)。通過(guò)一個(gè)月多的企業(yè)實(shí)習(xí),我對(duì)校園教學(xué)與企業(yè)之間的對(duì)接,對(duì)移動(dòng)平臺(tái)的發(fā)展前景,對(duì)IOS的發(fā)展前景,有了頗多的體會(huì)。

  就計(jì)算機(jī)方面而言,我認(rèn)為我們學(xué)院的教學(xué)偏理論化太嚴(yán)重了,與企業(yè)需求存在相當(dāng)大的距離。作為教育來(lái)講,培養(yǎng)人才是所能達(dá)成的目標(biāo),作為企業(yè)來(lái)講,是希望在企業(yè)中得到合格的人才,政府也希望有合格的人才在企業(yè)中培養(yǎng)出來(lái)。但是對(duì)學(xué)生和家庭來(lái)說(shuō),最本能的希望是自己能養(yǎng)活自己,適應(yīng)社會(huì),并承擔(dān)社會(huì)的相應(yīng)責(zé)任。這是大學(xué)生教育一個(gè)最基本的目標(biāo)。我不主張大學(xué)生在離開(kāi)校園的時(shí)候才去準(zhǔn)備職場(chǎng)所需要的東西,而是在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就準(zhǔn)備職場(chǎng)所需要的素質(zhì),所以我們提出“在高校渡過(guò)社會(huì)時(shí)代”。我認(rèn)為,高校應(yīng)該把真正的人力資源專(zhuān)家引進(jìn)到學(xué)校,告訴學(xué)生企業(yè)真正需要什么樣的學(xué)生,有的大學(xué)生有成長(zhǎng)的動(dòng)力和愿望,在大家成長(zhǎng)過(guò)程中不知道自己應(yīng)該成長(zhǎng)為什么樣的人,所以會(huì)比較迷惘。同時(shí),我們的老師也應(yīng)該善于走出校園,在學(xué)校的安排下到企業(yè)中定期學(xué)習(xí),不是短期的學(xué)習(xí)。我建議老師應(yīng)該做得久一些,真正體會(huì)到行業(yè)需要什么,否則會(huì)有到某個(gè)地方度假的感覺(jué)。我們選擇老師到學(xué)校中去,老師的責(zé)任心非常重要。我建議老師不要再給學(xué)生作老師,而是要當(dāng)學(xué)生的朋友。父母也一樣,不要再給孩子作父母,要作孩子的朋友。如果企業(yè)也安排工作人員到學(xué)生中去告訴學(xué)生企業(yè)的選人標(biāo)準(zhǔn),那學(xué)生們的對(duì)于自己應(yīng)該要成長(zhǎng)為什么樣的人,就不會(huì)感到迷茫了。今年的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,目前一邊是企業(yè)喊著招不到人,一邊是畢業(yè)生喊著找不到工作,“畢業(yè)生應(yīng)聘技巧有待加強(qiáng)”、“畢業(yè)生心態(tài)不穩(wěn)”,不少用人單位負(fù)責(zé)人表示,在今年招聘崗位減少的大環(huán)境下,企業(yè)卻招不到人,并不是企業(yè)不想招,也不是學(xué)生不優(yōu)秀,只是企業(yè)的需求和學(xué)校的培養(yǎng)還有差距。就拿我實(shí)習(xí)的房網(wǎng)信息技術(shù)有限公司來(lái)講,有一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生就吃不得苦,覺(jué)得應(yīng)該找個(gè)與大學(xué)學(xué)歷相稱(chēng)的工作,但對(duì)于房網(wǎng)信息技術(shù)有限公司來(lái)說(shuō),學(xué)歷并不代表效率,他是高學(xué)歷人才但是動(dòng)手能力弱,進(jìn)企業(yè)后至少要培訓(xùn)一個(gè)月到半年才能基本勝任崗位。我就跟我們公司的HR交談過(guò),他談到,“我們公司更加看重的是大學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)狀況及參加生產(chǎn)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。如果有這樣的學(xué)生,他從大二下學(xué)期就開(kāi)始學(xué)習(xí)技能和參加實(shí)踐。憑他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們?cè)敢饨o這樣的人一個(gè)機(jī)會(huì)!彼晕矣X(jué)得,想要提高就業(yè)率,就應(yīng)該讓學(xué)校的教育模式進(jìn)行改變,就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)大學(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,不僅僅要掌握一技之長(zhǎng),還要求學(xué)生獲得兩個(gè)以上的職業(yè)資格證書(shū),并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的教育,最好能讓學(xué)生參加企業(yè)實(shí)習(xí),使其走出大學(xué)校門(mén),就能馬上的融入社會(huì),能更好的適應(yīng)社會(huì)!叭苄汀钡慕逃屆總(gè)學(xué)生都成為一畢業(yè)就能上崗就能工作的人才。學(xué)校教學(xué)內(nèi)容要符合市場(chǎng)所需,培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力最為關(guān)鍵。學(xué)校教育在實(shí)踐中顯示的價(jià)值不太令人滿(mǎn)意,說(shuō)明學(xué)校教育與社會(huì)需求脫節(jié)較嚴(yán)重,應(yīng)改變教育觀念,從應(yīng)試教育改為應(yīng)需教育、開(kāi)放式教育。教學(xué)改革要更加注重教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,使學(xué)生隨時(shí)根據(jù)工作生活的需要提升自己,在成長(zhǎng)中提高自信,滿(mǎn)足企事業(yè)單位所需。鼓勵(lì)學(xué)生多途徑參加兼職、頂崗實(shí)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐,全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì),這無(wú)疑是最好的提升學(xué)生綜合素質(zhì)的方法。學(xué)院應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始利用各種機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐。

  世界在變,產(chǎn)業(yè)在變,觀念在變,技術(shù)也在變。在IT、互聯(lián)網(wǎng)、通信等高科技領(lǐng)域,每5年內(nèi)的技術(shù)變革都有可能改寫(xiě)過(guò)去50年乃至100年的技術(shù)歷程。在高科技領(lǐng)域,企業(yè)往往會(huì)走在高校前面。高校不但應(yīng)該依靠開(kāi)放的思想和充沛的活力盡快跟上產(chǎn)業(yè)發(fā)展的步伐,更應(yīng)該在科研領(lǐng)域成為引導(dǎo)技術(shù)發(fā)展方向的先驅(qū)者。中國(guó)的教育體系過(guò)于強(qiáng)調(diào)背誦記憶、應(yīng)付考試。應(yīng)試造成學(xué)生每天拼命地讀書(shū),把成績(jī)和文憑當(dāng)做唯一的人生目標(biāo),這樣的教育模式與學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和成功是背道而馳的。應(yīng)試教育要求學(xué)生循規(guī)蹈矩地重復(fù)舊的知識(shí),不允許有創(chuàng)新的想法,這就扼殺了大部分學(xué)生的創(chuàng)造力。綜上所述,我對(duì)校園教學(xué)與企業(yè)之間的對(duì)接的建議就是,第一,學(xué)院應(yīng)該要定期派老師到企業(yè)里面進(jìn)行了解,對(duì)企業(yè)的實(shí)際人才需求有深刻的認(rèn)識(shí),然后再回到學(xué)校對(duì)學(xué)生有的放矢的教學(xué)。讓學(xué)生今后在企業(yè)需求方面,能夠真正對(duì)上口。第二,學(xué)院應(yīng)該要鼓勵(lì)學(xué)生利用暑假到企業(yè)里面進(jìn)行實(shí)習(xí),讓學(xué)生親身體會(huì)企業(yè)的實(shí)際需求,才能讓學(xué)生對(duì)于自己的成長(zhǎng)方向有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)跟堅(jiān)定的目標(biāo)。

  這次到房網(wǎng)信息技術(shù)有限公司進(jìn)行IOS開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí),讓我對(duì)IOS這一方面有了深刻的認(rèn)識(shí)跟理解。一個(gè)月多來(lái),我對(duì)移動(dòng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)的了解不斷的深入,越深入就越讓我堅(jiān)定信心,決定今后走向移動(dòng)開(kāi)發(fā)。我認(rèn)為,移動(dòng)開(kāi)發(fā)絕對(duì)是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),絕對(duì)是未來(lái)的核心技術(shù)。隨著網(wǎng)速越來(lái)越快,手機(jī)終端越來(lái)越強(qiáng)大,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)透露出的機(jī)遇與誘惑正在讓互聯(lián)網(wǎng)屆欲罷不能。隨著3G的發(fā)展和移動(dòng)通信及WEB2.0技術(shù)的提升,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)必將成為一個(gè)更大的新興市場(chǎng)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)機(jī)會(huì)層出不窮,這個(gè)時(shí)候誰(shuí)抓住機(jī)會(huì),完全可以彎道超車(chē)。顯然,在3G背景下,我國(guó)龐大的手機(jī)市場(chǎng)規(guī)模成為有效推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的基礎(chǔ),而這必將刺激移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)創(chuàng)新能力的持續(xù)提高,引發(fā)新一輪創(chuàng)新潮。在中國(guó),手機(jī)已經(jīng)無(wú)處不在,中國(guó)3G商用進(jìn)程的加速推進(jìn),使移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)活躍度日漸提升。據(jù)了解,當(dāng)前無(wú)論是運(yùn)營(yíng)商、終端商還是內(nèi)容提供商,都紛紛開(kāi)始布局移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng),從而促進(jìn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)創(chuàng)新蓬勃發(fā)展。工信部電信管理局副局長(zhǎng)劉杰介紹,“當(dāng)前我國(guó)手機(jī)搜索、游戲、閱讀、音樂(lè)、互動(dòng)社區(qū)、支付、應(yīng)用程序商店等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)百花齊放,展現(xiàn)出了旺盛的發(fā)展活力,基于3G網(wǎng)絡(luò)的行業(yè)信息化業(yè)務(wù)也不斷涌現(xiàn)。杭州手趣科技有限公司憑借全網(wǎng)通址這一商務(wù)平臺(tái)已經(jīng)整合服務(wù)的思想成為其中的佼佼者。由此帶來(lái)的是,上半年我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)在全部移動(dòng)用戶(hù)的滲透率達(dá)到33%!拔覈(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)品層出不窮,與此同時(shí)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈參與者越來(lái)越多,推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈盈利模式收入分成方式發(fā)生本質(zhì)轉(zhuǎn)變。

  世界各國(guó)都在建設(shè)自己的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),各個(gè)國(guó)家由于國(guó)情、文化的不同,在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的發(fā)展上也各有千秋,呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。一些移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商采取了較好的商業(yè)模式,成功地整合了價(jià)值鏈環(huán)節(jié),取得了一定的用戶(hù)市場(chǎng)規(guī)模。特別是在日本和韓國(guó),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)憑借著出色的業(yè)務(wù)吸引力和資費(fèi)吸引力,成為人們生活中不可或缺的一部分。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展非常迅猛,以?shī)蕵?lè)類(lèi)業(yè)務(wù)為例,目前,基于手機(jī)的娛樂(lè)內(nèi)容已經(jīng)創(chuàng)造了一個(gè)數(shù)百億元的市場(chǎng),成為運(yùn)營(yíng)商發(fā)展的重要戰(zhàn)略。IOS是移動(dòng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)中的蘋(píng)果手持設(shè)備操作系統(tǒng),與之相抗衡的便是眾所周知的安卓系統(tǒng)。IOS之所以能夠風(fēng)靡一時(shí),完全歸功于2007年喬布斯推出的iphone手機(jī)。隨著iphone手機(jī)大熱于天下,IOS自然也就耳熟能詳。作為一款非開(kāi)源操作系統(tǒng),其封閉性為其系統(tǒng)的安全性奠定一個(gè)夯實(shí)的基礎(chǔ)。與安卓開(kāi)源系統(tǒng)對(duì)比,IOS就相對(duì)安全。在未來(lái)通信技術(shù)將更加發(fā)達(dá)的社會(huì),“安全”這個(gè)字眼無(wú)疑是重中之重。云計(jì)算,智能社會(huì)這一系列新的技術(shù)改革,都必須以安全作為基礎(chǔ),而IOS恰好能夠滿(mǎn)足這樣的高等級(jí)安全需求。雖然目前智能手機(jī)操作系統(tǒng),安卓的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于IOS,但是未來(lái)的社會(huì)更需要像IOS這樣讓人用起來(lái)放心的系統(tǒng)。

  這個(gè)暑假,我通過(guò)到企業(yè)里面進(jìn)行實(shí)習(xí),從而學(xué)習(xí)到了許許多多課本上所學(xué)不到的東西。這個(gè)暑假,我看出了企業(yè)對(duì)人才的具體需求與高校教育之間的差距,以及對(duì)應(yīng)該如何解決這樣的問(wèn)題提出自己的意見(jiàn)和看法。最重要的是,在這個(gè)暑假,我明確了今后所要從事的方向與道路。我覺(jué)得這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō),意義非凡。

  社會(huì)實(shí)踐論文二

  本文是關(guān)于本人就暑假期間的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)所做報(bào)告,主要包含本人對(duì)此次實(shí)踐的感悟。

  關(guān)鍵詞:就業(yè) 社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

  作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假如約而至,當(dāng)然,也是我又一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣酷熱,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題并完善自我。

  進(jìn)入大學(xué)校門(mén)以來(lái),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面作為學(xué)子的我們又能有多少工作經(jīng)驗(yàn)。

  為了擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,拓展自身的知識(shí)面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了一家超市,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐,那我們所做的無(wú)異于紙上談兵。

  一方面,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合;另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。讓自己所學(xué)的知識(shí)充分發(fā)揮出作用。

  在暑假的實(shí)踐過(guò)程中,我穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道自己該做什么,如何去做。

  學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)校的主題,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高

  的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,反省自己的缺陷,從而使自身得到提高!

  曾聽(tīng)過(guò)很多人說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),這一點(diǎn)我是認(rèn)同的,但我亦覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,甚至完全用不到書(shū)本上的知識(shí)。

  經(jīng)過(guò)對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐的總結(jié),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,我想這也是為什么我們大學(xué)生需要社會(huì)實(shí)踐的原因吧。

  交際能力在社會(huì)中是一種非常重要的能力。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受;而不能自視甚高,那樣只會(huì)碰壁。 自信是每個(gè)人都必備的一種心態(tài),自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,只有這樣才有可能解決面前的一切難題。

  當(dāng)然,知識(shí)的積累對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也同樣重要。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的銷(xiāo)售業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好將理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去。

  雖然不是第一次社會(huì)實(shí)踐,但仍然讓我感觸頗深。這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)到更多,為將來(lái)踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  社會(huì)實(shí)踐論文三

  白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假,這也就意味著再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了,讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝,是啊,去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已,準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái),而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然,如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年),弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣,但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防。 來(lái)不及多多回憶大一的生活,暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了,說(shuō)是辛勞卻也充實(shí),說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受,是啊,付出勞動(dòng)后并有所得,心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言,且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧!

  坦白說(shuō),本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的,遺憾的是并沒(méi)有找到,附近的工廠里都沒(méi)有熟人,廠子里似乎也不缺人,遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠(yuǎn),后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都在外地打工,而沒(méi)有回家,由此不免感到有些慚愧)。后來(lái)同學(xué)搞了一次聚會(huì),心里很矛盾不怎么想?yún)⒓樱怯植缓镁芙^,還是答應(yīng)去了。 事實(shí)證明,我的決定是非常正確的,聚會(huì)那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候,大家無(wú)話(huà)不說(shuō)。其間,“社會(huì)”一詞必然成為話(huà)題的重中之重,彼此交流闖蕩社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)、趣聞,以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),一頓飯的工夫,我覺(jué)得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了,自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)恐怕多

  半是紙上談兵吧!因此,我自是沉默而少言,有同學(xué)禁不住問(wèn)我這個(gè)暑假?zèng)]出去打工?我如實(shí)訴說(shuō),不想同學(xué)竟幫我出主意,他們比較了解我的性格,有些內(nèi)向,所以出的主意多半是要我突破自己,多和人打交道,說(shuō)在社會(huì)上不會(huì)交際是不行的!為此,我在家想了想,覺(jué)得自己是溫室里的樹(shù)苗,和同學(xué)一比較感覺(jué)自己非常需要去闖蕩闖蕩。正值表哥來(lái)我家讓我過(guò)去玩幾天然后參加他的考學(xué)酒宴,我感覺(jué)在家附近沒(méi)有找到可以闖蕩的地方就和他去了。

  在他家呆的第二天,我跟他說(shuō)了我想去參加社會(huì)實(shí)踐,隨便干點(diǎn)什么來(lái)豐富一下社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。然后我小姑幫我在他們村委會(huì)找了個(gè)工作。作為一名在校大學(xué)生,能夠在農(nóng)村中參加社會(huì)實(shí)踐,深入到農(nóng)村基層,這對(duì)我以后的人生道路來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。因此我欣然答應(yīng)了。在望江縣風(fēng)嶺鎮(zhèn)鴉灘村村委會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我了解了很多。說(shuō)實(shí)話(huà),在這之前我還是不大清楚村委會(huì)真正意義上的工作是些什么,對(duì)我們村民的幫助可以從哪些方面入手,經(jīng)過(guò)這次為其10多天的社會(huì)實(shí)踐,讓我對(duì)村委會(huì)的了解更進(jìn)了一步,當(dāng)然在實(shí)踐的過(guò)程中避免不了出些細(xì)節(jié)上的失誤,但是經(jīng)過(guò)委員們的耐心的教授讓我從生疏逐漸變得得心應(yīng)手,最值得開(kāi)心的事就是積累了一些經(jīng)驗(yàn)和結(jié)交了村委會(huì)里為數(shù)并不多的但都是全心全意為了農(nóng)民們服務(wù)的朋友。

  在我實(shí)踐的第一天,我就對(duì)村委會(huì)這個(gè)組織的來(lái)歷和它的本質(zhì)做了一個(gè)較之前的深入了解。何為村委會(huì)?村委會(huì)是中國(guó)大陸地區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所管轄的行政村的由村民選舉產(chǎn)生的群眾性自治組織。村民委員會(huì)是自我管理,自我教育,自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。村民委會(huì)它有自己的組織法和選舉法,大家都有積極的遵守規(guī)章制度來(lái)辦事。在我們風(fēng)嶺鎮(zhèn)村民的眼中村委會(huì)一直是盡全力為大家服務(wù)的一個(gè)好組織。在未到村委會(huì)實(shí)踐之前,我壓根不知道村委會(huì)的工作那么的繁瑣,由于村民們的文化程度不夠,有許多都是文盲或是半文盲,所以在配合村委會(huì)工作的時(shí)候效率并不是很高,從中折射出應(yīng)該加大對(duì)我們農(nóng)村文化教育程度的扶持力度,只有農(nóng)民的文化程度高了,那么對(duì)于發(fā)展農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)才能有一定的推動(dòng)作用。然而,即使村民們的文化程度不高,有些事需要一而再再而三的反復(fù)的提示或叮囑,但是我們的村委會(huì)成員們都是很耐心的,用心不厭其煩的講解和指導(dǎo);蛟S正是因?yàn)槲艺幱谀晟佥p狂的年齡,我很容易浮躁,在遇到需要用恒心和耐心去完成的事情的時(shí)候我就很難堅(jiān)持住,但是我看到了村委會(huì)里的所有人都很和氣的對(duì)待村民們,那份用心把我震撼住了。當(dāng)時(shí),我已不知道是愧疚還是欣慰了!

  回憶起當(dāng)時(shí)我拿著學(xué)校的介紹信到村委會(huì)把實(shí)踐的本質(zhì)情況,目的一一說(shuō)明后,他們都很樂(lè)意讓我到村委會(huì)實(shí)踐,這讓我很是高興。他們讓我負(fù)責(zé)打打字,理文件和寫(xiě)些簡(jiǎn)單的信息,這些工作聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,但是要想真正的做好做得完美那還是有些困難的。在打字的時(shí)候如果你少打了一個(gè)字或是漏了一個(gè)句子那么會(huì)對(duì)村委會(huì)的工作進(jìn)度直接造成影響。在理文件的時(shí)候,如果你一不小心將文件理錯(cuò)了,放錯(cuò)了地那么著或許不僅僅是關(guān)系到工作進(jìn)度的問(wèn)題了很有可能關(guān)乎到村民們的個(gè)人利益等問(wèn)題。在寫(xiě)簡(jiǎn)單的信息時(shí),你不僅僅要注意語(yǔ)言詞

  匯的表達(dá)更要注意你所要表達(dá)的意思和主題是否清晰明了。因?yàn)橐幚砗芏嗟募?xì)節(jié)方面的事情,第一天的實(shí)踐就讓我有點(diǎn)吃不消了,甚至還沒(méi)有做完被安排的工作。當(dāng)時(shí),我很怕被大家責(zé)罵但是他們都沒(méi)有,在此次的實(shí)踐生活中我收獲了一份感動(dòng)和久違的動(dòng)力。第二天,我更是努力地工作了,功夫不負(fù)有心人,雖然工作時(shí)還時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)一些小的失誤和不足,但是比第一天好多了。村委會(huì)里頭的所有人對(duì)我真的都很好,只要我一有什么不懂的地方請(qǐng)教他們時(shí),不論他們有多忙,他們?nèi)匀粫?huì)很耐心的點(diǎn)撥我,從他們眼中受到的鼓舞是我前進(jìn)的最大動(dòng)力。

  時(shí)間一天一天的過(guò)去了,一轉(zhuǎn)眼10多天的實(shí)踐生活就這樣過(guò)去了,在工作上我從陌生到熟悉,從一開(kāi)始的不耐煩到后來(lái)的樂(lè)在其中,在此次的社會(huì)實(shí)踐中讓我漸漸磨去了些許的浮躁,多了份成熟和淡然。在于村委會(huì)所有成員朝夕相處的10多天里我也收獲了份真摯的友誼!從他們身上我學(xué)到了如何淡定的處理村民的緊急事件,如何去判斷一件事情是否可行等等。很感謝他們教會(huì)了我這么多。

  風(fēng)嶺鎮(zhèn)這個(gè)地方并不大,卻有種莫名的安全感。點(diǎn)著炊火的小屋,塵土飛揚(yáng)的小道,熙熙攘攘的人群,雞犬相聞,阡陌交通,帶著友好親切笑臉的村民;蛟S就是因?yàn)檫@里的風(fēng)土人情的感染又或者是因?yàn)樨?zé)任讓我們想為大家多做些事情,多走進(jìn)居民的生活。于是我們進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查和訪談。最辛苦的是做問(wèn)卷調(diào)查,要得改掉平時(shí)不喜與陌生人說(shuō)話(huà)的壞習(xí)慣,各種賠著笑臉溫聲細(xì)語(yǔ)禮貌的問(wèn)候和請(qǐng)求。記得那一天我的臉笑到都僵了,很辛苦。幸而群眾們都很配合,問(wèn)清了

  緣由后便大多認(rèn)真的完成其問(wèn)卷來(lái),看看問(wèn)卷一張張的有了印記心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。當(dāng)然在問(wèn)卷的過(guò)程中也有些哭笑道不得的片段,比如在問(wèn)卷上大大咧咧簽上錢(qián)多的暴發(fā)戶(hù),比如留在農(nóng)村是因?yàn)橛辛嗽诤醯娜说脑缡煨停热缒昧藛?wèn)卷就調(diào)頭就跑的迷糊型,比如拿了問(wèn)卷就和周?chē)娜藸?zhēng)論到臉紅脖子粗的較真型,比如把年齡寫(xiě)年輕了好幾十歲的裝嫩型,當(dāng)然更多的是笑著認(rèn)真把問(wèn)卷填完的群眾們,這給了我們的辛苦一個(gè)大大的肯定。

  看著大家被霧水濕潤(rùn)的臉頰依舊堅(jiān)毅,勞累的身軀依舊挺拔,沒(méi)有痛苦沒(méi)有彷徨,那怎么能甩掉自己的幼稚和淺薄的足跡呢?怎么能真正的體會(huì)到社會(huì)實(shí)踐的真正意義呢?經(jīng)歷了一天的奔波,終于在大家同心協(xié)力下,活動(dòng)得到了圓滿(mǎn)的成功。

  最近這幾年來(lái),村委會(huì)更是組織了50歲左右年齡段的婦女們成為了現(xiàn)在村民們家喻戶(hù)曉的老年協(xié)會(huì)。這個(gè)協(xié)會(huì)起初是由10多位愛(ài)跳舞的阿姨們聚集在一起的,后來(lái)經(jīng)過(guò)村委會(huì)的政策扶持讓許許多多的的有心人士自愿報(bào)名參加老年協(xié)會(huì)。這個(gè)協(xié)會(huì)的影響力正在日益擴(kuò)大,她們會(huì)每天在村寨里打掃,收起大家積累在規(guī)定處的垃圾,因?yàn)樗齻兠刻烀β档纳碛罢永锒嗔朔莺椭C與美麗!村委會(huì)會(huì)自行的將這些協(xié)會(huì)的阿姨們聚集在一起做些有利益身心健康方面的事情。

  這次的實(shí)踐我收獲了太多太多,各種考驗(yàn)與磨礪間雜而來(lái),各種艱辛與彷徨交接而至,短暫的時(shí)間里我經(jīng)歷了許多,體驗(yàn)了許多。

  社會(huì)實(shí)踐論文四

  暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素 質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)時(shí)間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,服務(wù)社區(qū)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在重視素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭,伴隨著酷熱的到來(lái),作為大學(xué)生的第一個(gè)暑期就已悄然來(lái)到我們身邊,于是我積極地投身社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的實(shí)干;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足,不斷地去完善自己。

  兼職,對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),其實(shí)并不陌生,我已在上學(xué)期的課余時(shí)間兼過(guò)職,在一所中小型超市當(dāng)收銀員,而且周?chē)芏嗤瑢W(xué)也有兼職。所以當(dāng)回到我們縣城的時(shí)候感覺(jué)找份工作難度應(yīng)該不大。但現(xiàn)實(shí)跟想想還是有很大出入的,有時(shí)候甚至有很大的差距。因?yàn)橹車(chē)沫h(huán)境是不一樣的,所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧,要找到一份理想的兼職工作并不容易,輾轉(zhuǎn)了三四個(gè),在別人的幫助下找到一份家教的工作。

  家教,也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí),一般都是一對(duì)一的輔導(dǎo)。不過(guò)由于后來(lái)又有幾家需要家教,而且與我的時(shí)間也并不沖突,所以我輔導(dǎo)的學(xué)生有三個(gè)。曾經(jīng),對(duì)這個(gè)職業(yè)也有過(guò)憧憬,所以對(duì)于這樣的一份暑期工作,我個(gè)人是很滿(mǎn)意的,因?yàn)樗亲钅荏w現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值的,而且我對(duì)自己也是很有信心的,以前暑假在家的時(shí)候就教過(guò)我的弟弟妹妹們,雖然這并不正規(guī),但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗(yàn)。自信是好事,但我知道,這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人,所以我要做好充足的準(zhǔn)備。

  我輔導(dǎo)的學(xué)生都是初中生,輔導(dǎo)的主要科目是英語(yǔ)。我先跟家長(zhǎng)通了個(gè)電話(huà),進(jìn)行了初步的接觸和交流,并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行試講之前,我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動(dòng)中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn),還有就是家教學(xué)生的不同類(lèi)型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語(yǔ)課程設(shè)置的一些特點(diǎn),對(duì)初中的英語(yǔ)課程有一定的了解,我深知“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理。第二天我就帶著緊張又興奮的心情進(jìn)行了第一次試講,對(duì)于試講的結(jié)果,家長(zhǎng)還是比較滿(mǎn)意的,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文》。然后我跟家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交談,也跟我的學(xué)生有了第一次交流。這樣的接觸之后,我了解到,其實(shí)他們的其他幾門(mén)功課還是蠻好的,對(duì)英語(yǔ),主要是沒(méi)有興趣,而且英語(yǔ)底子差,加之父母的期望有很高,從而造成了自我放棄;貋(lái)以后,對(duì)于這種情況,我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料,對(duì)這樣的學(xué)生,最重要的就是鼓勵(lì)與支持,增強(qiáng)他們的自信心。我相信,有了自信,興趣就會(huì)產(chǎn)生了。

  做好一切準(zhǔn)備之后,我開(kāi)始第一天的家教任務(wù)。在我自己理解之中,英語(yǔ)最重要的就是詞匯、語(yǔ)法以及口語(yǔ),而為了能讓學(xué)生熟悉英語(yǔ)的學(xué)習(xí),我基本以教材為藍(lán)本的,另外再加上一點(diǎn)參考書(shū)上的輔助性知識(shí)。一開(kāi)始我讓他們讀了一篇課本上的課文,主要目的就是要知 道他們的發(fā)音如何,讓我感到欣慰的是,他們雖然讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的,有的單詞讀不出來(lái),但是讀出來(lái)的部分還是基本沒(méi)有發(fā)音問(wèn)題的,我想,只要在增強(qiáng)點(diǎn)自信,他們的英語(yǔ)一定會(huì)有幸當(dāng)大的進(jìn)步的。我對(duì)他們說(shuō)了我個(gè)人的看法,并給予他們一定的鼓勵(lì),之后,我還是能感覺(jué)到他們其實(shí)還是喜歡英語(yǔ)的,可能是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)差而對(duì)應(yīng)于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒,從而不愿多接觸英語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)以后,我對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃有了進(jìn)一步的調(diào)整,要進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟⒄Z(yǔ)上的發(fā)光點(diǎn)。

  接下來(lái),就是對(duì)詞匯的記憶。與他們接觸下來(lái),我了解到記單詞是令他們最頭疼的,我想著也是我們每個(gè)人頭疼的事情吧,所以在教別人的時(shí)候,也是在教自己。我個(gè)人認(rèn)為,以單詞的發(fā)音來(lái)記憶應(yīng)該是最有效的方法了,但是這樣的話(huà),你就必須會(huì)讀,因?yàn)橹挥兄懒嗽趺醋x才能按照它的讀音來(lái)拼寫(xiě)整個(gè)單詞,而這個(gè)過(guò)程又是相互互補(bǔ)的,所以要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感。在課上學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中,我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話(huà)就是“興趣是最好的老師”,而實(shí)踐證明,這句話(huà)是非常正確的。所以我決定,從他們的個(gè)人興趣愛(ài)好開(kāi)始,希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學(xué)習(xí)與娛樂(lè)結(jié)合在一起,勞逸結(jié)合,幾天下來(lái),他們已沒(méi)有剛開(kāi)的那般抵觸,并對(duì)英語(yǔ)也產(chǎn)生了一定的好感。而在這個(gè)過(guò)程中,我們就像是已認(rèn)識(shí)幾年的老朋友。

  最后就是語(yǔ)法,對(duì)于這個(gè),我還是按照書(shū)上的順序,正正規(guī)歸來(lái)講的,就像課堂上一樣,講好一個(gè)課時(shí)就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)做鞏固練習(xí),有時(shí)是書(shū)上的一些題目,有些是自己出的,當(dāng)然還是一比較簡(jiǎn)單的題目為主,主要就是要增強(qiáng)他們的自信心。當(dāng)然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯(cuò)的題目,針對(duì)這個(gè),首先從題目本身著手,然后就這一類(lèi)型展開(kāi)分析,相同類(lèi)型的題目稍加改變就會(huì)變得很不一樣,但是只要見(jiàn)過(guò)就不會(huì)再覺(jué)得陌生,所以要多練。但是每一件事都是有限度的,超過(guò)了就會(huì)變得很沉重,甚至產(chǎn)生厭惡心理,所以只是讓他們做相應(yīng)量的題目。

  以上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法,時(shí)間總是這么快,就那兩個(gè)月的家教工作已結(jié)束,在這個(gè)過(guò)程中,我對(duì)于自己第一次當(dāng)老師的表現(xiàn)還是比較滿(mǎn)意的,學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的熱情也給激發(fā)了出來(lái),英語(yǔ)都有了一定的進(jìn)步。

  白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)假期很快就要結(jié)束了,在這段時(shí)間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼,我想著這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆難得財(cái)富。經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉后,我的個(gè)人素質(zhì)、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步,真正達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的目的。此次社會(huì)實(shí)踐或許會(huì)存在一些問(wèn)題,但是我欣喜的看到,經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練,我變得更加成熟,更加自信。我們有理由相信,當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān)起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實(shí)踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力作出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)力不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,,那一切就會(huì)變得容易了。而自信程度,我們很大程度是取決于我們的知識(shí)含金量的。知識(shí)的積累也是非常重要的,知識(shí)猶如人的血液,人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),大腦 就要枯竭。這次的實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于我來(lái)說(shuō),還是比較陌生的,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識(shí),有深入的了解,才能更好的應(yīng)用與工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了很大的感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加跟多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

  人生沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義,變得更精彩。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的教學(xué)生涯,,現(xiàn)在,我對(duì)于老師這個(gè)職業(yè)有了更深入的體會(huì),當(dāng)別人稱(chēng)我“老師”時(shí),已沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀。很多人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),對(duì)此,我在暑期家教的過(guò)程中深有同感。雖然我只是做了一段時(shí)間的“老師”,可我分明感到了這兩個(gè)給我?guī)?lái)的光榮與自豪感。201*年的這個(gè)夏天,在我的內(nèi)心里,我收獲了陽(yáng)光下最燦爛的感動(dòng)我收獲了屬于自己人生道路上的成就。最后,想對(duì)自己說(shuō):繼續(xù)加油!自己的路,得自己一步一步走,你已經(jīng)邁出一步了!

  大學(xué)生打工要為“能”而動(dòng),而不是為“利”而動(dòng)。掙錢(qián)確實(shí)是不少大學(xué)生打工的目的,但這不應(yīng)該是唯一目的。對(duì)大學(xué)生而言,利用打工增加社會(huì)能力,這無(wú)疑是一筆無(wú)形的財(cái)富。

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