一、指導思想

　　以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育，深入學生群體，關(guān)心與教育并重，堅持從學生的日常行為和學習情況著手，不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣的形成，創(chuàng)建良好的班風，促良好學風的形成和學生全面健康發(fā)展。

　　二、學期目標

　　堅持規(guī)范學生的日常行為，積極開展德育工作，有計劃有目的地結(jié)合學校的主題教育，開展有特色的班務管理，現(xiàn)制定目標如下：

　�。�1）加強學生前途理想教育，樹立明確的學習目標。

　�。�2）認真責任，鞏固上學期成績，確立個人學期目標，以養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求。

　�。�3）加強師生溝通，了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。

　　（4）探討學習方法，培養(yǎng)良好的學習心態(tài)。

　　學生情況分析

　　初一（4）班現(xiàn)有53人，其中女生26人，男生27人。從觀察學生時發(fā)現(xiàn)這班的學生比較聽話，特別是班干都能愛護集體出發(fā)，努力學習，積極工作。但也有許多不好的情況，需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和解決。存在的問題主要有：

　　1、班內(nèi)有2—3位同學的日常行為很散慢，經(jīng)過多方面的教育仍改變不大。

　　2、有遲到的現(xiàn)象

　　3、部分學生學習基礎很差，需要幫助建立學習信心。

　　三、主要措施

　　1、培養(yǎng)責任感。學生對自己的行為、學習、道德等方面是否正確應有一定的辨別能力，從宏觀上要讓學生多認識自我，在集體生活、學習的過程中要求學生要勇于承擔責任。

　　2、結(jié)合身邊事例，加強對學生的前途理想教育，引導學生樹立人生觀、價值觀，勤奮進取。

　　3、以管理學生的日常行為規(guī)范為首要工作，深入了解和動察每一位學生的行為動態(tài)，進一步組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，要求學生以日常行為規(guī)范來約束自己，開展“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的習慣和情操。

　　4、加強班干培養(yǎng)，完善班務管理制度，發(fā)展班干活力，創(chuàng)建良好班風。

　　5、加強法制和安全教育，通過墻報、主題班會組織學生學習有關(guān)安全知識，認真開展各種活動，寓教育于活動之中。

　　6、積極參加學�；顒�，并開展形式多樣的課外活動，活躍學生的課余生活，增強學習動力。

　　四、班工作行事歷

　　內(nèi) 容

　　第一周。1.開展班常規(guī)工作 2.召開班干工作會議 3.做好學生控流工作

　　第二周.1.制定學期目標 2.加強日常行為的督促、檢查

　　第三周.1.總結(jié)開學兩周情況 2.抓課間操質(zhì)量

　　第四周.1.文明課室評比 2.隊形隊列廣播操訓練

　　第五周.班干部會

　　第六周。公德、美德教育

　　第七周。1文明課室評比2學習法律

　　第八．九周。1科學利用時間，做好中段檢測準備 2開展心理教育

　　第十周.認真對待中段檢測 2發(fā)揚刻苦鉆研精神

　　第十一周.1.中段自我分析，預防驕傲自滿的情緒2.文明課室評比 3.班干部會議

　　第十二周. 1.安全教育 2.學法指導

　　第十三周.1.學習心得交流 2.法制教育

　　第十四周.1.加強日常行為教育 2.加強落后科目的學習

　　第十五周. 1.善于利用學習時間 2.輔導后進生

　　第十六周.1.加強日常管理 2.鼓勵學生刻苦學習，努力進取

　　第十七周.1.適當減少課外活動，全心全意投入復習

　　第十八周.充分利用時間，認真復習

　　第十九周.考試紀律

　　第二十周.期末考試

　　第二十一周1.做好學期末的管理 2.預防流失

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