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暑期小學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得范文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-10 16:27:50 | 移動(dòng)端:暑期小學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得范文

  x月21日至27日,暑假即將結(jié)束新學(xué)期來臨之際,我和陳xx老師很榮幸在xx師范大學(xué)參加了xx市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩,方式多種多樣,既有專家教授的核心理念,又有課例觀摩研討,既有風(fēng)格不同的講師,又有類型不同的講座。

  閆新全教授的《淺談教育家的師德情懷》使我們了解了老子、孟子、蔡元培等教育家的特質(zhì),又剖析了我們離教育家的距離有多遠(yuǎn)。他希望我們對照《中小學(xué)教師標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》不斷提高自己,提出了要想圓“教育家”之夢,作為一名教師還要付出什么樣的努力。

  王xx教授向我們介紹了近二十年小學(xué)教材修訂變化情況及由教師為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生為主體的教育理念,強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)今教材不光重視知識的傳授更在乎生活實(shí)踐的應(yīng)用。深入探討了小學(xué)主體教學(xué)模式:是什么→為什么→如何運(yùn)用。闡述了“四基四本”的小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)與數(shù)學(xué)思想,分析了我國現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育的優(yōu)勢和不足。特別現(xiàn)身說法,以自己女兒的例子揭示了學(xué)生時(shí)期過度補(bǔ)課會(huì)導(dǎo)致自學(xué)能力減弱,成為考試機(jī)器,不利于終生學(xué)習(xí)。

  張xx老師不僅介紹了xx市教育追求的情感、實(shí)感、動(dòng)感、靈感、效感等“五感”和突出的數(shù)學(xué)味兒、生活味兒、文化味兒、趣味兒、人情味兒等“五味”所構(gòu)成的“厚重課堂”,還展示了在xx“千課萬人會(huì)議”上教學(xué)的課堂實(shí)錄《比例尺》。通過這節(jié)課我知道了作為一名優(yōu)秀的教師不光要吃透本冊、本年級的教材,還要將整個(gè)小學(xué)階段六年的教材爛熟于心,融會(huì)貫通,這樣才能更好的挖掘教材,上好一節(jié)優(yōu)秀的課。

  總而言之,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),不論是從教育教學(xué)的理論上還是實(shí)踐上,都是一個(gè)鍛煉和進(jìn)步的良好時(shí)機(jī),要學(xué)習(xí)的路還很長,真是且行且學(xué)習(xí)!

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