隨著國家人口政策的變化，二胎生育的放開，助產(chǎn)這個專業(yè)得到了越來越多的關(guān)注。 為了提高助產(chǎn)士的專業(yè)素質(zhì)，在院領(lǐng)導(dǎo)，護(hù)理部及科室領(lǐng)導(dǎo)的支持下我有幸參加了由湖北省臨床護(hù)理培訓(xùn)中心和湖北省護(hù)理質(zhì)量控制中心組織，同濟(jì)醫(yī)院監(jiān)管成立的助產(chǎn)�？谱o(hù)士培訓(xùn)班。 培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)由1個月的理論學(xué)習(xí)和2個月的臨床基地實(shí)習(xí)組成。 理論課程由省級各大醫(yī)院教授和主任授課，助產(chǎn)班的各位學(xué)員都是湖北省各家三甲醫(yī)院年資滿5年及以上的助產(chǎn)士。

　　國際助產(chǎn)理念提倡人性化的分娩模式：家庭化的產(chǎn)房；一對一責(zé)任助產(chǎn)；孕產(chǎn)婦家人參與分娩，陪伴分娩；分娩過程中的醫(yī)療干預(yù)的利與弊的知情選擇權(quán)；人性化觀念的滲透，婦女享有安全、幸福的分娩服務(wù)，胎兒有權(quán)在宮內(nèi)宮外旅途中受到保護(hù)和善待。 還學(xué)習(xí)了產(chǎn)科常見急危重癥患者搶救與管理，產(chǎn)科常見合并癥并發(fā)癥的病情觀察、治療及護(hù)理，各種難產(chǎn)的處理及新的接生技術(shù)和觀念的滲透（自由體位分娩，無保護(hù)接生，水中分娩等）

　　各位老師為我們講解了很多臨床上的實(shí)際病例，使我更深入地了解到相關(guān)疾病的知識，自己的理論水平也有了很大的提高。

　　臨床實(shí)習(xí)

　　第一站：武漢三醫(yī)院

　　武漢三醫(yī)院是一家以燒傷為主要特色的綜合性醫(yī)院，住院病房及產(chǎn)房很寬敞明亮，所有的物品擺放整潔有序，護(hù)理標(biāo)識清晰。特別是護(hù)士站的大展板，可以很清晰快速的了解病房中所有病人的治療觀察和護(hù)理。三醫(yī)產(chǎn)科的科室學(xué)習(xí)氛圍很濃，產(chǎn)科產(chǎn)房分工明確，工作有序，健康教育做的也很到位。

　　第二站：湖北省婦幼保健院

　　湖北省婦幼是婦產(chǎn)專科醫(yī)院，年分娩量在20000左右，剖宮產(chǎn)率在50%以下。產(chǎn)房實(shí)行的是一對一助產(chǎn)士陪伴、家屬陪產(chǎn)的分娩服務(wù)模式。產(chǎn)房環(huán)境溫馨、寧靜、安全。省婦幼有很強(qiáng)大的助產(chǎn)隊(duì)伍，每一位助產(chǎn)老師都有豐富的接生經(jīng)驗(yàn)和接生技術(shù)。在省婦幼我見習(xí)了很多次的產(chǎn)鉗技術(shù)，水中分娩。

　　第三站：湖北省人民醫(yī)院

　　湖北省人民醫(yī)院是省級三甲綜合醫(yī)院，收治的病人大多屬于急危重癥產(chǎn)婦。省人民醫(yī)院有很強(qiáng)的服務(wù)意識，床旁護(hù)理是省人民的一大特色。

　　三個月的理論及實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到作為一名助產(chǎn)士，必須擁有準(zhǔn)確的評估能力，評估貫穿于產(chǎn)前、產(chǎn)時、產(chǎn)后，能力來至于學(xué)習(xí)。在工作中應(yīng)該把孕婦當(dāng)成是一個正常人，而非病人。懷孕生產(chǎn)是一個自然的過程，不需要助產(chǎn)士過多的干預(yù)。助產(chǎn)士的責(zé)任是給予孕產(chǎn)婦足夠的陪伴，安慰，消除其恐懼疼痛的反應(yīng)。在把孕產(chǎn)婦當(dāng)成正常人的同時也要進(jìn)行充分的評估及密切的監(jiān)護(hù)，因?yàn)樵挟a(chǎn)婦可以從一個正常的分娩過程，瞬間變化為危及孕產(chǎn)婦及新生兒生命的病理過程。一個孕產(chǎn)婦的安危關(guān)系著三個家庭的幸福；一個女人在分娩的痛苦中迎接著一生中最幸福時刻的到來，也許只是一個不經(jīng)意的言行，卻在孕產(chǎn)婦的一生中留下難以磨滅的記憶。在以后的工作中，我一定盡力做好助產(chǎn)工作，讓她們記住我的笑臉和鼓勵的話語。

　　助產(chǎn)，一個曾經(jīng)讓我不知何去何從的職業(yè)，如今卻讓我引以為豪。當(dāng)我參加培訓(xùn)班以后，我遇見了那些為助產(chǎn)作出貢獻(xiàn)的前輩們，他們現(xiàn)在依然在努力著。在他們的身上，我看見了助產(chǎn)職業(yè)的未來，一個可以實(shí)現(xiàn)自我價值和追求的將來。

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