自我鑒定

　　到某某學校實習以來，在實習指導老師和實習學校領導的幫助下，我能自覺學習鄧-小-平理論和三個代表重要思想，堅持四項基本原則，保持和黨中央思想政治上的高度一致。注意遵守紀律，尊敬領導，積極要求進步。

　　工作上，勤勤懇懇，關心學生，服從學校安排，完成教學任務。班主任工作，注意以身作則，和學生和同事團結友愛。教學上，注意嘗試新的教學方法，提高課堂教學質量，上課得到學生老師好評。

　　生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派， 各方面表現良好。

　　我決心在今后的工作學習中，繼續(xù)努力，忠誠教育事業(yè)，為社會主義現代化建設，貢獻自己的力量，思想品德鑒定《學生鑒定表思想政治》。

　　具體還可加些例子。如果不是教學實習，也可仿照其他專業(yè)類型，觸類旁通，寫出好鑒定的。

　　注意事項:

　　1.......

　　2.......

　　3.個人總結和組織意見從德智體等方面認真填寫,要求寫實,優(yōu)缺點都有所反映,,切忌千篇一律,空洞無物.

　　個人總結

　　一學年前,一個嶄新的 異常主要的學年款款步入視線.

　　一學年后,我都做了些什么?

　　學習、睡覺、踩博客。在生活中充實自己，完善自己。

　　認認真真地聽“鄧三論”，以加強自身的思想政治覺悟，同時也防止該重要的公共課被掛掉，影響以后的政治前程。

　　不遺余力地做了些對得起同學的事情：搶著當專業(yè)主干課——《信號與系統(tǒng)》和《數字信號處理》——的課代表，為老師提前準備多媒體，一下課便與粉塵“共舞”;百度考研資料，下載專業(yè)試題以方便同學;“電子商務”了些專業(yè)書籍，當然也是為同學。諸此多多，到底是何居心?冥冥中被告知：為了將來!

　　這一學年，我努力地學習專業(yè)課，推導公式，論證定理，研究課后題。對“通信工程”的理解有了一點點的進步。每天清晨5時一刻瘋子似地去圖書館占位，瘋狂地讀ENGLISH，真是“天道酬勤”，CET4 通過了。然后發(fā)誓火藥繼續(xù)做瘋子，因為前面還有CET6和研考英語。

　　2005年10月22日，夢游般地逃到上海。踩了幾下上海的柏油路和校園草坪，吸了幾口黃浦江風(隨后又呼了出來)。在南京路上掠了些奢華的印象，最難忘的還是那KFC的FREE-TOILET。上海，給予了我許多，盡管只有兩天。

　　當然體質尚好，因為每周都有三五天的下午去小跑半小時。

　　愿大學的最后一年能夠順利!

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