篇一:蔬菜生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)
這個(gè)學(xué)期,我們班進(jìn)行蔬菜生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我收獲了很多。蔬菜學(xué)是一門知識面比較廣的專業(yè)學(xué)科,使我們對蔬菜的有了基本認(rèn)識,提深自己的理論知識文化素養(yǎng)。而在實(shí)習(xí)的過程中,與課本知識緊密聯(lián)系起來,讓我們在課堂所學(xué)的知識充分在課外進(jìn)行了實(shí)踐和運(yùn)用,讓人受益匪淺。
一、主要蔬菜種植
本學(xué)期我們主要種植的蔬菜有:西瓜、甜瓜、南瓜、苦瓜、絲瓜、黃瓜、豇豆、菜豆。
本學(xué)期蔬菜生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有:第一、整地做畦;第二、種苗;第三、搭架;第四、施肥;第五、除草;
以下是進(jìn)行具體內(nèi)容總結(jié)。
第一、整地做畦 經(jīng)過去年一年的耕種之后,泥土已逐漸硬化,不再適合種植,如果不整地便直接種植,苗的生長會長得不好。因此在進(jìn)行下一次蔬菜瓜果的種植之前,我們需要進(jìn)行整地作畦,好讓泥土恢復(fù)適合作物生長的狀態(tài)。工作包括除草、翻土、碎土、整畦。首先,將選好的土地翻耕,翻地深度大約在25cm左右,除去地塊上的雜草等,然后進(jìn)行翻土碎土,這樣可以令泥土疏松,增加土團(tuán)之間的空間,容許更多空氣進(jìn)入,改良疏水,更可讓泥中的微生物分解泥土中的有機(jī)物,促使它們生長繁殖。最后,做畦、整平,以便于后期對蔬菜的管理,之后蓋好地膜,可以對土地進(jìn)行有效的保濕,并且阻止地里雜草的生長。 第二、種苗
蔬菜苗的種植主要分為一下幾個(gè)步驟:①移苗,首先是將苗從栽培穴中移除,在移植過程中要將栽培苗的培樣基肥一起和根系移出,這樣可以使幼苗能快速定根,提高其生活率;②種植,先在菜畦上整好土壤,用小鋤頭開好種植穴,便可將幼苗移植到種植穴中,在回土?xí)r,不要讓突然蓋住苗的葉片,在回土好后,要用手指輕輕壓實(shí)土壤。在種植好全部的苗之后,最后一項(xiàng)工作是澆定根水,定根水的量,關(guān)系到苗的成活率問題,所以要澆足量的定根水。
第三、搭架。當(dāng)瓜果和豆類蔬菜都長大之后,為使其形成產(chǎn)量,需要進(jìn)行搭架處理,我們所用的搭架材料是竹條,將竹條在其上方搭建成一個(gè)呈三角形的架子,架子要用繩子綁緊,以防被風(fēng)吹倒。然后將苗綁在竹條上,綁成8字型有利于蔬菜的生長。
第四、施肥。在開始種植蔬菜苗,到苗成活后就可以開始施肥,開始時(shí)主要
是施用水肥,即將肥料用水融化之后用來施用,水肥的優(yōu)點(diǎn)是能使菜苗能夠馬上能獲取肥料,但也有缺點(diǎn),由于水肥的滲透快,易揮發(fā),所以水肥被植株利用率相對偏低。因此,也可以在蔬菜植株旁邊撒上適量的肥料,撒好之后在用土將肥料覆蓋好,讓后通過澆水慢慢把它融化掉,提高肥料利用率。
第五、除草。在蔬菜生產(chǎn)過程中,會有很多的雜草,如果不及時(shí)清除雜草,蔬菜會因競爭而不能得到足夠的養(yǎng)分以及生長空間,所以要在日常的管理中清楚雜草,我們清除雜草的方式是用手拔或者用小鋤頭鏟除雜草。
二、黃瓜的栽培技術(shù)總結(jié)
1、品種選擇
應(yīng)選擇產(chǎn)量高、抗病能力強(qiáng)、商品性好,適宜春露地栽培的品種
2、育苗
子葉完好,有3-5片真葉,節(jié)間較短,葉色深綠,葉片肥厚,莖粗壯,根系發(fā)達(dá),無病蟲害。
3、施肥做畦
在之前蓋好膜的地里挖坑種植
4、定植
行距大約50厘米,株距25-30厘米。
5、田間管理
A、插架。定植后及早插架,防風(fēng)抽苗,插架可采用花架或人字形架,距離根部8-10厘米左右。
B、綁蔓。采用“8”字方法綁蔓,防治磨傷莖蔓和莖蔓下垂。每2~3節(jié)綁一次,應(yīng)在下午進(jìn)行,上午莖蔓易折斷,綁蔓的松緊度應(yīng)抑強(qiáng)扶弱,對于生長勢強(qiáng)的植株適當(dāng)綁得緊一點(diǎn),并使生長點(diǎn)高矮一致。
C、整枝與掐尖。主蔓結(jié)瓜的應(yīng)去掉所有的側(cè)枝,側(cè)蔓結(jié)瓜的在結(jié)瓜后留一至兩片葉掐尖,并打掉所有的卷須。當(dāng)莖超過架頭時(shí)要及時(shí)掐尖,促進(jìn)下部瓜的生長,也可以采取扭尖的方法抑制上部生長。
D、肥水管理。及時(shí)澆水與中耕,水量多少及次數(shù)依天氣、生育期而定。緩苗水在植后5~7天澆;坐瓜前控水、中耕、蹲苗;根瓜長10~12cm時(shí)澆催瓜水;結(jié)果期澆水每5~7天澆一次。追肥的原則是前輕后重、少量多次,催瓜肥在根瓜坐住后追施,盛瓜肥在根瓜采收后進(jìn)行。提倡使用有機(jī)肥追肥。
6、病蟲害防治
常出現(xiàn)的癥狀有:化瓜、苦味瓜、畸形瓜、缺素癥、土壤鹽漬化障礙等,主要病害有:霜霉病、灰霉病、白病、病毒病、細(xì)菌角斑病、根結(jié)線蟲、白虱。因
此要及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)防治,以提高產(chǎn)量。
三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)感受
在本學(xué)期的蔬菜生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,我從中學(xué)到了整個(gè)蔬菜生產(chǎn)的大致流程,首先是菜地雜草清理,其次是翻地,再者是種植蔬菜,最后是后期管理。蔬菜長勢的好壞主要是在蔬菜生產(chǎn)過程中的管理,好的管理可以使得蔬菜有一個(gè)好的收成。拔草,蔬菜播種,施肥,移栽搭架。每一件都是有意義而有講究的,什么都不是隨便,都不是敷衍,每一步的疏忽都會給蔬菜的成活和生長造成影響。拔草,是要拔出地里的雜草,而且有要不損害到蔬菜,拔草要拔干凈,徹底;移栽是一件小心的工作,移栽時(shí),蔬菜與根部土一起移,才能提高它的成活率,移栽時(shí),最好是成行,這樣看起來美觀且好施肥,拔草。搭架,這類工作是非常重要的,搭架兩邊對稱,交叉,穩(wěn)固。
雖然,一個(gè)學(xué)期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的機(jī)會并不多,但是,卻讓我學(xué)到了很多,懂得了很多。平時(shí)我們在超市看到蔬菜架子上陳列著各種各樣的蔬菜,原來是需要付出很多辛勤的汗水的,而沒有真正經(jīng)歷過,體驗(yàn)過的人使不會了解到的。只有真的做過,體驗(yàn)過,才會更懂得,這份不易,才會更加珍惜。任何東西得來都是不易的,我們應(yīng)該珍惜,珍惜這份汗水,珍惜這份不易。
在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)在也不像學(xué)習(xí)課本那樣,而是需要實(shí)際的動手和動腦的能力。當(dāng)然我也覺得實(shí)習(xí)好像讓自己長大了很多,好像自己的知識在成長一樣。在過程中我感覺自己的積極性好像得到了提升,當(dāng)有事情在你面前你就必須完成任務(wù)后才能去吃飯。自己親自參與各種蔬菜的生產(chǎn)實(shí)習(xí)不斷的想起這些內(nèi)容在課本中的詳細(xì)介紹,心里不斷想起這就是我們最后的一次實(shí)習(xí)了,一定要好好珍惜。應(yīng)該給自己的蔬菜學(xué)實(shí)習(xí)劃上完美的句號,讓自己的蔬菜實(shí)習(xí)在腦海中永遠(yuǎn)不被遺忘。
本學(xué)期蔬菜學(xué)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,我好象對它還挺留念的。我覺得象這樣的實(shí)習(xí)應(yīng)該多進(jìn)行,我覺得實(shí)習(xí)就是很好的素質(zhì)教育。我覺得實(shí)習(xí)并沒有完,至少它的影響力還沒完,在我們以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中必定有一定的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)的意義。真希望它永遠(yuǎn)也不要結(jié)束,永遠(yuǎn)在我人生上一課。
最后讓我給蔬菜學(xué)提點(diǎn)建議:我覺得這次實(shí)習(xí)真的很成功,我覺得像這樣有意義的實(shí)習(xí)應(yīng)該多進(jìn)行,豐富我們課堂課余知識。最后真心感謝老師在課余抽出時(shí)間來陪我們實(shí)習(xí),以及對我們班一直以來的關(guān)心和幫助,我相信這次實(shí)習(xí)將對我影響深遠(yuǎn),伴隨我走過剩余的分分秒秒。感謝老師對我們實(shí)踐做出的指導(dǎo)!
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