20xx年8月13號(hào),從家里出發(fā),轉(zhuǎn)至雅安,后又抵達(dá)漢源,夜宿一米陽光雅安分會(huì)隊(duì)友鐘亞琳家中,得鐘父鐘母熱情款待。
夜,與隊(duì)友們齊坐一堂,開會(huì)。我們的支教算是開始了。次日,與各隊(duì)友分工合作,前往漢源綜合市場(chǎng)采購生活用品與支教相關(guān)物品,籌備半日終得進(jìn)山。
觀周遭之色,曰:山!進(jìn)山了!經(jīng)歷數(shù)小時(shí)的顛簸,共十一名支教隊(duì)員終于抵達(dá)片馬彝族鄉(xiāng)萬坪村小學(xué)。初見,校舍很新,超乎想像的好。詢問了解后,遂知校舍是去年剛剛修建完成,現(xiàn)在基本能夠滿足日常教學(xué)活動(dòng)。
學(xué)校的硬件條件還是出乎每一個(gè)同學(xué)的預(yù)料的,不說應(yīng)有盡有,至少滿足十一人的生活和教學(xué)是沒有問題的。我和周鵬程、金嘉豪、李運(yùn)強(qiáng)四人住在一屋,房間不小,但里面堆放著很多學(xué)校的物件,只有一張一米六左右寬的木頭床,經(jīng)討論,有睡袋的嘉豪兄和運(yùn)強(qiáng)兄在地上就寢,我和鵬程分享小床。一晚之后,渾身酸痛,F(xiàn)在,五天了,習(xí)慣了。
17號(hào)中午,班上的楊聰同學(xué)有點(diǎn)發(fā)燒,等班長來找我告訴我以后,我才趕到教室去看他,坐在他的旁邊,摸摸他的額頭,摸摸脈搏,他有點(diǎn)發(fā)燒,脈搏也很快,他哭了,我當(dāng)即決定送他回家。我不知道他的家有多遠(yuǎn),做了這個(gè)決定之后,他說他的家也不遠(yuǎn),半個(gè)小時(shí)左右能到,跟隊(duì)友簡(jiǎn)單交換意見后,我們就出發(fā)了。一直是山路,一直是山路。走了不知道多久,我摔了兩次,走到我都感覺快不行了,好累。終于到了,跟家長簡(jiǎn)單交流后,我就原路返回了?上В谝淮巫哌@樣的山路,又是我一個(gè)人,終于,我迷路了,不知道走了多少冤路錯(cuò)路,眼看烏云來了也沒有辦法,下雨了,我一個(gè)人,迷了路了,還在山里。我只好向隊(duì)友求助。又不知道走了多久,終于和隊(duì)友們匯合了。歷盡艱險(xiǎn),回到學(xué)校已經(jīng)是出發(fā)后的兩個(gè)多小時(shí),渾身濕透,心理受傷,感覺很疲憊。身心俱疲!
隨著時(shí)間推進(jìn),孩子們對(duì)課程的好奇心和新鮮感慢慢消退了,出現(xiàn)了有學(xué)生退學(xué)的情況,我的一班尤其明顯,從最多的50人銳減到今天的30人,我不知道今后會(huì)怎么樣,也不知道這究竟是不是我們的問題,但是,我們一直在努力,一直在堅(jiān)持!
現(xiàn)在,我們已經(jīng)有兩天沒有見過肉了,最好的伙食就是火腿腸,根本不能滿足大家的日常消耗,十一個(gè)人,一餐的肉食就是125g火腿腸,今天是第二天沒有肉,做飯的隊(duì)友們考慮再三,決定用了一整根火腿腸,也就是250g。昨晚,有不少隊(duì)友,也包括我,都出現(xiàn)了加餐的情況,可見,我們現(xiàn)在的生活條件還是很艱苦的。今天的晚飯,大家都沒有吃多少,不知道是因?yàn)椴似凡缓衔缚,還是營養(yǎng)跟不上,大家已經(jīng)慢慢失去了食欲,可是,不吃,明顯是不行的,每天要備課、上課、聽課、開展活動(dòng),還有不少的日常消耗,我們很累,很餓,也很疲倦了。每一個(gè)班都出現(xiàn)了大大小小不同的問題,每一個(gè)班主任和我們的負(fù)責(zé)人都在思考,都在努力,看得出,大家不想我們的努力白費(fèi),都希望我們能夠在這里做到最好,完成我們的預(yù)期目標(biāo),甚至超額完成。
每一天,都好累,尤其是最近的兩天,慢慢的,準(zhǔn)備的課程已經(jīng)講解完畢了,每天都要考慮下一天的課程,每天都要去備課和總結(jié),我們的付出,究竟有多少學(xué)生是明白了,我們的心血得到了多少孩子的認(rèn)可,還有很多問題值得我們思考。當(dāng)然,我們要做的,只是問心無愧!
今天,我給孩子們講解的是“微笑”,可是,到了下課,我發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)不能對(duì)自己微笑了,太累了,也疲倦了,可是,不能放棄!“微笑著走向生活,無論生活以什么樣的方式回敬我”,這是我最喜歡的話,但是,當(dāng)我真正面對(duì)這樣的環(huán)境,我還能對(duì)自己微笑嗎?微笑是什么?我只想問,可以吃嗎?在這里,就我而言,對(duì)別人微笑是禮貌,也是我一貫的做法,可是對(duì)自己呢?對(duì)自己微笑,有用嗎?微笑,在大山,真正的大山,是不能解決我的問題的。現(xiàn)在,我在想,最初的夢(mèng)想是什么?我為什么要來到這里?來到這里又是干什么的?沒有答案,卻又不得不需要答案,現(xiàn)在支撐我的就是這些所謂虛無縹緲的答案。
我瘦了,感覺上是這樣的。
原來一直不太明白老師們的辛苦和勞累,現(xiàn)在可以說有了一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)了。我是一班的班主任,也上三個(gè)班的課。班上學(xué)生但凡有點(diǎn)不舒服,有點(diǎn)小矛盾,有點(diǎn)任何小事,不管我有多累,我都會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng),想辦法解決問題。我說過,我是孩子們的“大羅哥哥”。我就是,我就必須是!
想想自己,看看孩子們,真的覺得我做的很少,能夠做到的太少太少。他們的眼睛,是清澈純凈的,沒有世俗,沒有爭(zhēng)斗,只有最初的夢(mèng)想,我想,我將畢生難忘!
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