欧洲免费无码视频在线,亚洲日韩av中文字幕高清一区二区,亚洲人成人77777网站,韩国特黄毛片一级毛片免费,精品国产欧美,成人午夜精选视频在线观看免费,五月情天丁香宗合成人网

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見(jiàn)賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫(kù) > 公文素材 > 范文素材 > 教師培訓(xùn)的學(xué)校邀請(qǐng)函

教師培訓(xùn)的學(xué)校邀請(qǐng)函

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-10 12:53:03 | 移動(dòng)端:教師培訓(xùn)的學(xué)校邀請(qǐng)函

  邀請(qǐng)函是邀請(qǐng)親朋好友或知名人士、專家等參加某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)所發(fā)的請(qǐng)約性書(shū)信。它是現(xiàn)實(shí)生活中常用的一種日常應(yīng)用寫(xiě)作文種。那么你知道教師學(xué)校培訓(xùn)的邀請(qǐng)函是怎么寫(xiě)嗎?下面小編整理了教師學(xué)校培訓(xùn)的邀請(qǐng)函,供你參考。

  教師學(xué)校培訓(xùn)的邀請(qǐng)函范文一

  尊敬的校長(zhǎng)、老師:

  您好

  隨著培訓(xùn)市場(chǎng)的快速成長(zhǎng),教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長(zhǎng)足的發(fā) 展,許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項(xiàng)目已經(jīng)相當(dāng)成熟,穩(wěn)定發(fā)展。但是 在這個(gè)過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題,多見(jiàn)于學(xué)校的管理、教師團(tuán)隊(duì)的培 養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中,師資問(wèn)題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā) 展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動(dòng)性大、教師職業(yè)理念缺 失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識(shí)淡薄等等問(wèn)題越來(lái)越突出。 為了從根本上解決教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問(wèn)題,培養(yǎng)綜合能力突出、專 業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師,促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā) 展,由青島朗程教育機(jī)構(gòu)主辦的金筆作文全國(guó)萬(wàn)名教師公益培養(yǎng)計(jì) 劃正在全國(guó)火熱舉行。本次活動(dòng)將面向全國(guó)中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu), 利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項(xiàng)目研發(fā)、教學(xué)、運(yùn)營(yíng)、管理的實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn),為校長(zhǎng)提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)的有效途徑,幫助 從業(yè)教師樹(shù)立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向,推動(dòng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教 師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。 本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括: 教師培養(yǎng)思想篇怎樣培養(yǎng)合格的教師,教師應(yīng)具備哪些能力

  電話:(86)-0532-83841157/85017085/地址:青島市市南區(qū)山東路 16 號(hào)甲陽(yáng)光泰鼎大廈 1415 。

  教師培養(yǎng)技巧篇用簡(jiǎn)單的方法突破僵化的課堂 教師培養(yǎng)理論篇洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì) 教師培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)篇教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問(wèn)題 同時(shí),朗程教育講師團(tuán)還會(huì)就當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在的師資問(wèn)題 與參會(huì)校長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,以期達(dá)到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),合作共贏的 目的! 現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn),分享、合作、共同發(fā)展! 現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn),分享、合作、共同發(fā)展! 行業(yè)精英參加本次培訓(xùn) 特此函請(qǐng)! 特此函請(qǐng)!

  邀請(qǐng)人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  教師學(xué)校培訓(xùn)的邀請(qǐng)函范文二

  各地市縣教育局、教研室、中學(xué)校長(zhǎng)、教研員及高中教師:

  截止 2009 年 9 月 1 日,全國(guó)大多數(shù)省(市)都進(jìn)入高中新課程改革,許多省(市)的高考都 已完成從大綱卷到課標(biāo)卷的過(guò)渡。為促進(jìn)新課標(biāo)教學(xué)的進(jìn)一步實(shí)施,指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標(biāo) 精髓,優(yōu)化新課改高中課堂教學(xué),切實(shí)提高高中教師的業(yè)務(wù)水平, 《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力 教育機(jī)構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)。 《新課程》雜志(CN14-1324/G4 )是國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),山西出版集團(tuán)出版,全國(guó)唯一 推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊(cè)登記一家的專門從事新課標(biāo) 高考命題研究、高中教師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下設(shè)北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué) 校等多家分支機(jī)構(gòu),從 2004 年開(kāi)始舉辦全國(guó)新課程高中教師培訓(xùn)研討會(huì)至今已經(jīng)五年。本次新課 改教師培訓(xùn)研討會(huì)的主講師資團(tuán)隊(duì),陣容強(qiáng)勁,很多講師都是國(guó)內(nèi)教育界的知名人士,新課改的領(lǐng) 軍人物,深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來(lái)在各地?cái)?shù)十場(chǎng)巡回講座中,得 到全國(guó)許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇,口碑好、影響大。

  一、會(huì)議背景 自國(guó)家教育部實(shí)行新課標(biāo)以來(lái), 在全國(guó)各地教學(xué)部門掀起了一輪又一輪的學(xué)習(xí)新課標(biāo)熱潮。 很多 教師深入領(lǐng)會(huì)了新課標(biāo)的理念,但具體到教學(xué)實(shí)踐中時(shí)往往無(wú)從下手。有的老師忙于了解新教材,拿 新教材灌輸?shù)倪是舊思想,上課仍是機(jī)械灌輸;有的老師用大量做題來(lái)解決教學(xué)內(nèi)容增加的問(wèn)題,這 些與新課標(biāo)都是背道而馳的。 新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)以體驗(yàn)式研修為授課方式, 最大限度貼近中學(xué)一線教師教學(xué)實(shí)際, 以全國(guó) 特高級(jí)專家教師的新課標(biāo)教學(xué)案例為依托,以從課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出解決策略為特 色,揭開(kāi)新課標(biāo)教學(xué)的神秘面紗,將新課標(biāo)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合,解決在職高中教師面對(duì)新 課標(biāo)教學(xué)無(wú)從下手的問(wèn)題,指導(dǎo)高中教師掌握新課標(biāo)教學(xué)的方法和技巧。 以傳授新課標(biāo)教學(xué)技能為途徑,引導(dǎo)教師掌握新課標(biāo)的精髓,優(yōu)化課堂教學(xué),潤(rùn)滑新課標(biāo)教 學(xué)銜接,真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平,提高高考升學(xué)率,推動(dòng)新課標(biāo)在全國(guó)范圍內(nèi)的順利開(kāi)展。

  二、會(huì)議特色為在職教師量身定制 靈活的學(xué)習(xí)方式針對(duì)教師當(dāng)前面臨的實(shí)際教學(xué)難題,解決教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題,將新課標(biāo)理念融入教學(xué)實(shí)踐,專為新課標(biāo)形勢(shì)下的在職教師量身定制。 上課時(shí)間為周六日,與教師平日上課時(shí)間并無(wú)沖突;周末課上所學(xué)的教學(xué)理念 新課標(biāo)教師研修班的師資是國(guó)內(nèi)教育界知名新課改專家名師,同學(xué)都是各 和技巧,可以立即用于日常教學(xué),學(xué)以致用,教學(xué)相長(zhǎng)。 教育界精英交流平臺(tái) 三、會(huì)議內(nèi)容 存在問(wèn)題 講座內(nèi)容 目標(biāo) 教師不能將高中新課標(biāo)的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié) 新課程的優(yōu)秀 能 將 高 中 新 課 標(biāo) 合:1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時(shí)仍是老師 教學(xué)案例剖析 理 念 與 本 學(xué) 科 教 講學(xué)生聽(tīng);3、上課時(shí)匆匆忙忙求進(jìn)度; 及經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 學(xué)實(shí)踐結(jié)合 各學(xué)科老師機(jī)械套用新課改教學(xué)設(shè)計(jì),不明晰各學(xué) 新課程背景下 能 在 本 學(xué) 科 內(nèi) 靈 科新課標(biāo)理念與實(shí)踐結(jié)合中的個(gè)體差異 的學(xué)科教學(xué)法 活 運(yùn) 用 新 課 改 教 學(xué)法 教師不清楚新課標(biāo)對(duì)高考命題及備考方法的影響: 1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)高考; 2、仍用死背書(shū)備戰(zhàn)高考; 新課標(biāo)下的高 能 用 新 課 標(biāo) 理 念 考命題和應(yīng)試 指 導(dǎo) 學(xué) 生 高 效 備 策略研究 考 地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)在職一線骨干教師,課堂上可以相互交流工作心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同研討新課標(biāo)教學(xué)。

  教師不能有效指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí): 新課標(biāo)下學(xué)生 能 有 效 組 織 學(xué) 生 1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂亂而無(wú)效;2、教師不重視 自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)本學(xué) 學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié); 策略研究 科內(nèi)容并取得理 想效果 四、邀請(qǐng)對(duì)象 普通高中、示范高中和重點(diǎn)中學(xué)在職一線教師及教導(dǎo)主任等教學(xué)管理人員。 五、時(shí)間地點(diǎn): 會(huì)議時(shí)間:2009 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報(bào)到) 報(bào)到地點(diǎn):北京大學(xué)資源東樓 1103 號(hào),光華鼎力教育機(jī)構(gòu) 會(huì)議地點(diǎn): 北京大學(xué) 六、參會(huì)費(fèi)用 參會(huì)人員每人交會(huì)務(wù)費(fèi) 980 元(含聽(tīng)課、資料、文具等費(fèi)用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅費(fèi)及食宿費(fèi)自理。為更好地為您服務(wù),務(wù)請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)名。 七、報(bào)名辦法聯(lián)系人: 聯(lián)系電話;楊老師 13120195445 010-80548384辦公電話: 010-80502792 傳真 郵箱 地址 : 010-80502792 : jypxjg@126.com: 北京市通州區(qū)永順東里財(cái)富東方 B2-1406 室

  《新課程》雜志社

  北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校

  二 00 九年九月二十日

  教師學(xué)校培訓(xùn)的邀請(qǐng)函范文三

  尊敬的各位合作伙伴:

  歡迎參加由朗訓(xùn)佳睿(北京)教育科技有限公司主辦的 Hip Hip Hooray 教師崗前培訓(xùn)。教師崗前培訓(xùn)是專為 合作伙伴提供的培訓(xùn)服務(wù),旨在為新老師們答疑解惑,使其更快的了解教材,掌握更多的教學(xué)技法,以便于提升授課 質(zhì)量,將此教材的精華能夠充分的授予學(xué)員。請(qǐng)瀏覽以下內(nèi)容,確定您報(bào)名信息,以便預(yù)留座位。每校區(qū)限制報(bào)名三人。為保證培訓(xùn)效果,總?cè)藬?shù)為 25 人, 達(dá)到人數(shù)即止,以報(bào)名回執(zhí)為準(zhǔn)。 時(shí)間:2012 年 3 月 20 日至 3 月 22 日 地點(diǎn):北京市海淀區(qū)萬(wàn)泉河路 68 號(hào)紫金大廈 1611 培訓(xùn)對(duì)象:已合作或即將合作使用 Hip Hip Hooray 教材的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)、教學(xué)主管、教師;

  朗訓(xùn)佳睿(北京)教育科技有限公司

  XXXX年XX月XX日

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


教師培訓(xùn)的學(xué)校邀請(qǐng)函》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.7334dd.com/gongwen/116003.html
推薦專題
相關(guān)文章