心要在焉，開學就應(yīng)該好好努力，認真學習。

　　開學犯錯萬能檢討書一

　　開學好幾天了，可是我的玩心還是沒有收回，還是犯了粗心的老毛病。現(xiàn)在，我要好好檢討自己一下，不能再這樣下去了!

　　總結(jié)一下在開學到現(xiàn)在這一段時間里我犯的錯誤，以便檢討!

　　1.在數(shù)學作業(yè)上，將最大看成最小，導(dǎo)致錯誤，實在不應(yīng)該!

　　2.在語文作業(yè)上，答案不如原來完美了，要再認真些!

　　3.在學習態(tài)度上，趁媽媽不在時痛痛快快看了近1小時的電視，導(dǎo)致作業(yè)拖到第二天早晨，太不應(yīng)該了!

　　好，從現(xiàn)在起，我要仔細仔細再仔細，認真認真再認真!趕緊回到學習的軌道，再接再厲吧!

　　檢討人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　開學犯錯萬能檢討書二

　　今天在數(shù)學課上我被點了三次名，陸老師知道后，放學把我叫到辦公室里，問我：別人只開一次小差，你卻開了三次，既然開小差這么有趣，那你能不能告訴老師，開小差都有哪些好處和壞處呢?我張口結(jié)舌，啥話也說不出來。

　　這樣吧，老師也不留你太晚了，你回去在本上寫一下開小差的好處和壞處，400字。

　　我回到家，仔細想了一下，終于想出來幾條好處：

　　1. 可以天馬行空和最愛的汽車在幻想中馳騁。

　　2. 可以避免某些枯燥的課堂練習。

　　3. 有時眼睛看不清，正好休息一下。

　　但是有利的同時也會有弊，以下是些壞處：

　　1. 上課被點名，很不光彩。

　　2. 回家還要寫300百字的檢討(DD你又開小差了，陸老師說是400字)

　　3. 訂正時不會訂正，會疏忽老師要求注意的幾點。

　　4. 有時還得罰站。

　　5. 考試時會有許多的不確定。

　　看來弊大于利，開小差這件事情還是不好的，不光彩的。為了克服這個壞習慣，我準備要么坐在講臺邊上，要么開小差時站一會兒�？傊�要清除這個壞習慣。梁啟超也提倡趣味學習，但要分清長與短，利與弊，否則會一事無成。

　　檢討人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　開學犯錯萬能檢討書三

尊敬的老師:

　　我是XX班的XXX!我是一名六年級的學生，從開學剃到現(xiàn)在做了許多事，其中有好的，也有 不好的!現(xiàn)在對我做得不好的事進行自我檢討!

　　一、從開學至今，我的心還沒有從暑假的玩鬧中完全收回來!每天都像在暑假一樣，沒有制定嚴 格的學習時間!

　　二、六年級是一個關(guān)鍵的學年!可我還沒有真正領(lǐng)悟到這一點，早上依然像五年級到校的時間一 樣!

　　三、回家沒有認真預(yù)習，課后沒有進行復(fù)習!

　　針對以上三點，我要做到:

　　一、馬上收心回來，積極投入學習中去!

　　二、早點到校，認真進行早讀!

　　三、做到課前預(yù)習，課后復(fù)習! 請老師看我今后的表現(xiàn)吧!

　　檢討人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

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