在學(xué)校,每個(gè)星期我們都會(huì)進(jìn)行升旗儀式,那么在升旗儀式中,我們?cè)趺礃尤?zhǔn)備一份主持詞呢?以下是小編為大家整理好的感恩升旗儀式主持稿,歡迎大家閱讀參考!
感恩主題升旗儀式主持詞【1】王:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家早上好!
李:本周升旗班是五三中隊(duì),我是主持人李梓涵。
王:我是主持人王聰。
李:花兒之所以那么嬌艷,是因?yàn)樗诟兄x泥土的栽培;
王:小草之所以那么堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予他的生命。
李:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,他便把晴空萬(wàn)里奉獻(xiàn)給人們;
王:樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,她便把一片片樹(shù)蔭灑向大地。
合:這就是世界上最唯美的情懷——學(xué)會(huì)感恩。
李:宣布玉華小學(xué)“學(xué)會(huì)感恩”主題升旗儀式
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
王;請(qǐng)升旗班五三中隊(duì)出旗!
李:請(qǐng)升旗手父母為升旗手佩戴光榮升旗手綬帶
李:請(qǐng)升旗手做自我介紹
王:請(qǐng)升旗手升起鮮艷的五星紅旗,升國(guó)旗,唱國(guó)歌!
李:請(qǐng)聽(tīng)五三中隊(duì)國(guó)旗下講話(huà):
王;齊唱玉華校歌!“燭光和花朵齊開(kāi)放”
李:常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅?/p>
王:常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
李: 感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
合:宣布玉華小學(xué)“感恩”主題升旗儀式,到此結(jié)束!
升旗儀式主持詞精選【2】女:尊敬的老師!
男:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:早上好!
女:我是主持人xxx
男:我是主持人xxx
女:新的一周開(kāi)始了。
男:這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
女:這又是一次快樂(lè)的啟程。
男:讓我們以嶄新的面貌來(lái)迎接這新的一周吧!
女:今天我們聚在一起迎來(lái)了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻—升國(guó)旗!這次升旗儀式由xxx班負(fù)責(zé)。xxx班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái),xxx班同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一起快樂(lè)成長(zhǎng)。全班每一名同學(xué)都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。
男:今天的旗手有:。。。等同學(xué),他們品學(xué)兼優(yōu),樂(lè)觀向上,尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣。
合:廟下鎮(zhèn)灣子小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在--開(kāi)始!
男:立正、稍息!
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng):出旗。
女:下面進(jìn)行第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,少先隊(duì)員敬禮!全體師生行注目禮。
禮畢!稍息。
男:下面進(jìn)行第三項(xiàng):唱少先隊(duì)隊(duì)歌。
女:下面進(jìn)行第四項(xiàng):少先隊(duì)員宣誓。
隊(duì)員們請(qǐng)高高舉起你們的右手,大聲宣誓:
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)力量!
男:下面進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)李老師公布上周衛(wèi)生紀(jì)律檢查結(jié)果,頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
女:下面進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)王校長(zhǎng)講話(huà),大家鼓掌歡迎!
男:升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班按順序帶回
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