一、 活動主題：科技創(chuàng)新

　　二、 活動背景：

　　偉大的改革開放設(shè)計師DXP說，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在悠閑的四月的尾巴上，我們可以展望，五月的科技節(jié)活動將在我校如火如荼地展開。在科學技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技月系列活動的開展令我校學子盡情展示團結(jié)向上，自由創(chuàng)新的真我風采。為培養(yǎng)本校學生創(chuàng)新精神，科技節(jié)系列活動金點子創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前。

　　三、活動目的及意義

　　目的：為了讓全校的學生更好地掌握所學的理論知識，學會將理論應(yīng)用于實踐之中；學會從實際之中挖掘、理解、消化理論知識.

　　意義：1繁榮校園文化。此次活動為全校性活動，打破了系部專業(yè)的限制，有利于調(diào)動全校學生的積極性，展現(xiàn)個人風采，讓同學們在交流中更團結(jié)。

　　2、豐富學生課余生活，此次活動是征集學生奇思妙想的好點子，有利于開拓學生思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神，也為學生提供一個展現(xiàn)自我魅力的舞臺。

　　3、培養(yǎng)和挖掘人才。通過此次活動的競技，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新人才重點輔導.

　　四、活動對象：全校學生

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、要求把從生活中，學習中，科研中等各項活動中的想象，點子和想法分別以書面以及電子檔形式上交。

　　2、應(yīng)有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，,符合主題,并且實用價值。

　　3、最好能用各種方法進行演示，并能用理論加以證明。

　　4、報告書必須包涵名稱，作用，意義和實現(xiàn)分析等。

　　5. 所有參賽作品的創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主題――科技創(chuàng)新，體裁健康向上，展示和諧社會風尚，內(nèi)容不得違反中華人民共和國現(xiàn)行法律、法規(guī)。

　　六、活動組織

　　1、 報名

　�。òl(fā)出競賽通知；

　　制作競賽報名表；

　　報名時間：4月23日

　　報名形式:

　　在報名現(xiàn)場發(fā)放填寫。

　　發(fā)放到各個班級（復印有效、可電話聯(lián)系索取）

　　因本次活動全校性活動，將與各個系學生會合作，各系參賽選手可直接向各系負責人報名。

　　以電子擋形式報名，電子檔可直接發(fā)于郵箱：779891876@qq.com

　　2、要求：1）在校全日制本、專科學生（個人或團隊（限3人））。

　　2） 一組可兼報多個項目（限3項）。

　　3） 富于團隊協(xié)作精神。

　　3、活動流程

　　1）4月10-17日，分發(fā)金點子創(chuàng)意大賽的通知傳單，輔之以海報宣傳，同時讓有意參賽者填寫報名表格（見附表2）

　　2） 5月8-15日，征集作品。

　　聯(lián)系人：各系負責人。

　　3）邀請老師進行作品評選。初評評出進入復賽的選手名單

　　4）在階梯教室進行復賽，同學們將自己的作品進行現(xiàn)場演示（ppt或者實物演示）邀請老師評分，講評作品并為獲獎?wù)哳C獎。

　　5）將選手們的作品編定成冊，留作檔案（編印成書）

　　4、活動評審：

　　1）以設(shè)計說明書的形式將書稿在規(guī)定時間范圍內(nèi)投交指定地點，或把簡易模型交給指定聯(lián)系人。

　　2）由組織方責成有關(guān)職能人員負責競賽的組織和紀律監(jiān)督工作，保證校競賽的規(guī)范性和公正性。

　　5、 評比細則

　　實用性 20% 新穎性 50% 模型10% 可行性10% 解說表達10%（詳見附表3）

　　6、作品的設(shè)獎

　　聘請專家組成評閱委員會，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名

　　7、注意事項：選手作品不返還（模型除外），請自留底稿。

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