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初三家長會(huì)總結(jié)怎么寫

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-09 12:50:00 | 移動(dòng)端:初三家長會(huì)總結(jié)怎么寫

  在開展初三的家長會(huì)之后需要寫好相關(guān)的總結(jié),那么應(yīng)該如何寫好總結(jié)內(nèi)容呢?下面就和小編一起來看看吧。

  初三家長會(huì)總結(jié)怎么寫【一】

  按照學(xué)校的工作部署,我校在12月1日召開了三級(jí)家長會(huì)。本次家長會(huì)家長到會(huì)共64人,兩名家長請(qǐng)假,兩名家長不好意思來(孩子各方面較差)。從這一點(diǎn)可以看出家長對(duì)孩子的重視程度,從到會(huì)的家長男女比例看基本對(duì)半,說明在家庭教育中,父母雙方都在努力,而且許多家長都帶了筆和筆記本,很認(rèn)真地邊聽邊記,這說明很多家長都渴求著教育孩子的方法,和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。

  在這次家長會(huì)上,作為班主任,我對(duì)班級(jí)中孩子紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等多方面都依次歸類,本著“每一個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)”的原則,向參與會(huì)議的家長詳細(xì)介紹了班級(jí)的整體情況,分析了近期的學(xué)習(xí)情況,語文曹老師、政治董老師也介紹了學(xué)習(xí)語文、政治的方法,最后我們每位老師都和家長進(jìn)行了單獨(dú)交流溝通。應(yīng)該說這是一次比較成功的家長會(huì)。

  在召開家長會(huì)的過程中,部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見,現(xiàn)在簡要總結(jié)如下:

  1.所有參加活動(dòng)的家長對(duì)本次活動(dòng)都給與了很高的評(píng)價(jià),認(rèn)為不虛此行,并更多地了解了孩子在校的各種表現(xiàn)。

  2.很多家長在向我們教師表達(dá)謝意的同時(shí),提出了更高的要求:希望教師在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

  3.家長們會(huì)積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,配合老師做好所有的教學(xué)工作。

  從家長會(huì)反饋回來的情況看,班上80%的學(xué)生放學(xué)后能按時(shí)回家,并能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成作業(yè),10%的學(xué)生需要在家長的監(jiān)督下勉強(qiáng)完成作業(yè),10%的學(xué)生家長從不過問作業(yè),學(xué)生也不能及時(shí)完成作業(yè);80%的學(xué)生家長經(jīng)常詢問,關(guān)心孩子的日常生活和學(xué)習(xí),但也有20%的家長不夠重視,只在考試后才過目一下孩子的成績,重視結(jié)果不太重視過程,這一點(diǎn)應(yīng)引起家長的重視,班上有一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學(xué)校里老師和同學(xué)的情況,家長也知道孩子的愛好是什么,好朋友是誰,教育孩子的方法也以說服教育為主,說明了現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式,對(duì)孩子有很高的期望,大多數(shù)家長希望孩子能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的教育普遍感到滿意和認(rèn)可,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有三分之二孩子的業(yè)余生活主要以看電視為主,三分之一以找同學(xué)玩為主,甚至有的學(xué)生電視天天看,周末看電視時(shí)間多達(dá)3小時(shí)以上,而且內(nèi)容上不加限制選擇,這一點(diǎn)望引起學(xué)校、家庭的關(guān)注。

  通過本次家長會(huì),有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流,家長們也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。

  這次家長會(huì),我感受到了家長“望子成龍,望女成鳳”的心愿,但是由于個(gè)別家庭的原因,有些家長平時(shí)不能夠?qū)ψ约旱暮⒆痈鄷r(shí)間的管理和關(guān)心,或是確實(shí)是關(guān)心和教育的方式有偏差,才會(huì)導(dǎo)致小部分調(diào)皮的孩子出現(xiàn),總的來說,孩子們是天真善良活潑的,只要我們多給他們一些關(guān)注和關(guān)愛,孩子們會(huì)進(jìn)步得更快。

  初三家長會(huì)總結(jié)怎么寫【二】

  進(jìn)入初三以來,每次考試過后必開家長會(huì),時(shí)間一般都安排在周六,孩子們上完課,最后一節(jié)自習(xí)不上了,提前放學(xué),開家長會(huì)。

  參加完這次家長會(huì)讓我感觸頗多。

  一、孩子們盼望開家長會(huì),因?yàn)榭梢蕴崆胺艑W(xué),打一會(huì)兒籃球

  以前兒子就和我說過,就盼望開家長會(huì),這樣就有時(shí)間和很多同學(xué)一起打籃球了。因?yàn)橹芰苋湛梢猿鰜泶蚧@球的同學(xué)很少,很多家長都不讓出去,或者是要參加補(bǔ)課班。擁有我們家這樣寬松環(huán)境的很少,所以記得很清楚初一初二的時(shí)候每到周六、周日兒子就在家等電話,如果哪個(gè)同學(xué)可以出來玩了一定會(huì)第一個(gè)想到找他,因?yàn)樗麤]有父母不讓出去玩的障礙。有的同學(xué)想出來玩,父母又不放心的,就提前給樂凡來個(gè)電話,讓他一會(huì)兒再給打回去。然后同學(xué)故意不接,讓他家長接,這時(shí)候樂凡就說找***出去打籃球,這樣同學(xué)的家長就會(huì)同意。因?yàn)閮鹤釉诎嗉?jí)的聲譽(yù)還是比較好的,家長覺得孩子和樂凡一起玩比較放心。有時(shí)候我和他爸爸也調(diào)侃他,“兒子成了信得過品牌了”。說起信的過這個(gè)話題,又想起好像是初一的時(shí)候,他班有個(gè)同學(xué)qzp的爸爸總有火車頭體育館的運(yùn)動(dòng)票,這樣他倆經(jīng)常相約一起打籃球,兒子也很懂事,會(huì)請(qǐng)qzp喝東西?墒沁@個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不是很穩(wěn)定,如果哪次考試成績不理想了,家長馬上就不讓出來了。記得有一次,qzp的媽媽邀請(qǐng)樂凡去他們家吃飯,并和qzp一起做作業(yè)。兒子就欣然前往了,同學(xué)的媽媽給他倆做好飯就出去了,讓他倆自己在家吃,其目的就是給他們一個(gè)自己的空間,我覺得真的挺好了,如果按照大人們的禮節(jié),兒子一定很不舒服的。

  想一想這個(gè)時(shí)代的孩子多么可憐,渴望有一點(diǎn)和同學(xué)一起玩的時(shí)間,除了體育課之外就很難滿足了。因此,家長會(huì)的召開成了孩子們期待的事情。

  二、從孩子們的發(fā)言中我感覺不到真的東西

  由于家長會(huì)很頻繁,班主任老師也沒有那么多要說教的東西,所以就定好主題讓一部分學(xué)生發(fā)言。期中考試完事后的那次家長會(huì),班主任老師定的主題是“說說來到十班后的變化”。由于都是老師指定的可能吧,講的都挺好,其實(shí)我覺得這個(gè)意義不在于主題本身,而是給孩子一個(gè)在大人面前演講的機(jī)會(huì),對(duì)他們是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我覺得很成功,會(huì)后也和班主任老師交流了想法。并且我建議下一次讓孩子們說說自己的家庭教育,這樣讓家長了解一下孩子們的內(nèi)心世界,對(duì)家長有哪些要求,家長的哪些做法是他們不能接受的,這樣家長會(huì)就真的對(duì)家長有教育意義了。

  月考完事的家長會(huì)老師真的采納了我的意見,定的主題是“家庭教育和學(xué)校教育”。自愿報(bào)名參加演講。結(jié)果據(jù)兒子反饋上次講過的,這次沒有一個(gè)報(bào)名的。

  孩子們的發(fā)言千篇一律,媽媽、爸爸如何如何理解、鼓勵(lì)我,老師如何如何敬業(yè)、奉獻(xiàn)。不是這些不可以說,是一定要說的,可是我覺得孩子們沒有說出心里想說的話,這個(gè)年齡的孩子正是懵懵懂懂的階段,覺得自己是小大人了,其實(shí)在大人眼里還很幼稚,反叛心里正盛的時(shí)候,怎么能沒有自己的看法呢?

  我想真正的理由是孩子們有所顧忌,對(duì)老師的意見肯定是不能說了,對(duì)家長的意見也不能說,說了,家長在眾人面前多沒有面子?

  我不禁有一種悲哀涌上心頭,我們的孩子什么時(shí)候可以大聲說出自己的心里話,對(duì)家長對(duì)老師。這么小就開始說一些冠冕堂皇的大官話,中國還有將來嗎?

  三、老師教育學(xué)生尊重父母,父母教育孩子尊重老師

  曾經(jīng)聽“弟子規(guī)”講解里就說過,正確的教育孩子的環(huán)境是“老師教育學(xué)生尊重父母,父母教學(xué)孩子尊重老師”。非常認(rèn)同這種觀點(diǎn)。在這次家長會(huì)上我感受到了我兒子的班主任老師這方面的教育很到位。我印象最深的是一同學(xué)講的時(shí)候說道“老師教育我們,無論一天學(xué)習(xí)有多辛苦,回到家一定要給為我們辛勤操勞的父母一個(gè)笑臉”。我因?yàn)檫@句話而感動(dòng),是啊,如果孩子學(xué)會(huì)了尊重父母還能不尊重老師嗎?如果我們作為父母教育孩子一定要尊重老師,孩子也一定會(huì)信服老師、好好學(xué)習(xí)回報(bào)父母的。

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