新學期有開始啦，作為一名中學的老師，我們知道怎么樣書寫自己的工作計劃嗎？以下是小編整理好的中學第二學期工作計劃，歡迎大家閱讀參考！

　　中學第二學期工作計劃【1】

　　一、指導思想

　　深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，全面落實省、市、區(qū)委教育工作會議要求，按照 “四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。以《鹽都區(qū)教育局201*年工作要點》為指導，以創(chuàng)辦人民滿意的學校為宗旨，以新教育實驗研究為載體，調(diào)整思路再出發(fā)，立足當前攀新高，繼續(xù)實施《鹽城市普通高中教育教學質(zhì)量提升三年行動計劃》。緊盯一個目標：全面提升育人質(zhì)量；突出兩個自主：教師自主發(fā)展、學生自主學習；重抓三個建設：文化建設、隊伍建設、課程建設；實施四個策略：師德促教、科研立教、管理興教、內(nèi)涵強教；建設五個龍中：創(chuàng)新龍中、務實龍中、開放龍中、幸福龍中、厚德龍中。著力提高師生綜合素養(yǎng)，確保教育教學質(zhì)量位居全市四星級高中前列，優(yōu)秀學生培養(yǎng)有較大突破，努力做好“十三五”開局之年的各項工作。

　　二、總體目標

　　繼續(xù)加強學校文化建設，發(fā)揮文化育人功能；牢固樹立“以教學為中心，以師生為根本”的質(zhì)量發(fā)展觀，大力實施“師德促教、管理興教、內(nèi)涵強教、科研立教”四大戰(zhàn)略，力求特色鮮明、質(zhì)量過硬、百姓滿意三大提升；扎實有效抓好常規(guī)管理，務實增效抓好教學改革，求實高效抓好課程開發(fā)；強化分層教學，提高藝體水平；三個年級教育教學質(zhì)量全面超上年；校園和諧安全穩(wěn)定無事故；高質(zhì)量通過四星級高中復審，實現(xiàn)學�？沙掷m(xù)發(fā)展。

　　三、工作方針

　　把認真內(nèi)化為品質(zhì)，將規(guī)范修煉成習慣。

　　四、重點工作

　　1、安全工作：強化安全意識，明確安全責任，完善安全設施，抓實安全措施，筑牢安全防線。

　　2、黨建工作：定期組織所有人員開展政治學習，發(fā)揮黨的領導核心作用；以成立學校黨委為契機，進一步加強黨建工作，切實發(fā)揮每位黨員的示范作用，“先向黨員看，后跟黨員干，再朝黨內(nèi)站”；并以黨建促團建，提升學校團委工作的實際效果。

　　3、德育工作：繼續(xù)開展情感教育，開設創(chuàng)業(yè)講座，增強生活自理能力，加強學風教風建設，解決學習動力問題；統(tǒng)籌安排全年德育活動，建設厚德龍中。

　　4、教學工作：三個年級高標準完成階段性教學任務，在高考、小高考和市統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績；開設“雙語”活動，推進“雙語”閱讀，強化跟蹤考核，提高閱讀能力；安排適量自習，力促自主學習；繼續(xù)推進“三三三”有效教學法；做好市局視導回訪相關工作；切實做好每次調(diào)研考試的分析、調(diào)整工作；安裝極課系統(tǒng)，提高日常教學診斷的準確性，增強導綱作業(yè)練習的針對性；舉辦實驗班、小班化教學研討會，努力提高教學實效性。開展各類基本功競賽，提高教育技能；分年齡段跟蹤研究教師專業(yè)提升的方法、途徑，明確相關后備隊伍人選，努力促進隊伍水平整體提升。

　　5、科研工作：繼續(xù)開設“紫薇論壇”，創(chuàng)辦“周末講壇”，完善師生展示平臺；舉辦省級課題開題會議，推進課題研究，提高科研水平，幫助更多同志、同學、校友發(fā)表文章，出版專著。

　　6、管理工作：加強學校管理制度建設，力求人本化、民主化、扁平化、自主化，打造學習型、服務型、創(chuàng)新型管理團隊，通過多種途徑提高中層干部工作積極性；管理者要做到：思想統(tǒng)一目標一致；以身作則率先垂范；真抓實干無私奉獻；對分管工作，要做到思路清楚、安排合理、注重監(jiān)督、及時總結(jié)、反思提高；改變不敢管、不想管的現(xiàn)象；要俯下身、沉下心；要扎扎實實，細致入微；要勇于擔當、不怕困難；繼續(xù)把“想干、能干、會干”的業(yè)務骨干吸收到管理隊伍中來，確保管理思想不斷更新、管理隊伍充滿活力、管理成效不斷提升。設立學生校長助理，增強學生自主管理能力。

　　7、宣傳工作：設立校友聯(lián)絡辦公室；系統(tǒng)梳理學校宣傳資源，利用各種機會宣傳學校、師生員工及校友取得的最新成績，努力提高學校聲譽，擴大學校影響。

　　8、后勤服務：開源節(jié)流鞏固學校經(jīng)濟基礎，主動服務保證教育教學所需，創(chuàng)新方法提高師生生活質(zhì)量。圖書館按期開工，三樓餐廳改造到位。

　　五、主要措施

　　(一)德育工作

　　1、深入開展情感教育�；仡櫱楦薪逃�開展的歷程，反思情感教育經(jīng)驗與不足，明晰本學期情感教育重點。

　　2、加強班級文化建設。繼續(xù)開展班旗、班徽設計活動，打造班級名片，結(jié)合新教育實驗，鼓勵開展形式多樣的班級文化活動（朗誦、默寫、成語聽寫大賽等），弘揚中華傳統(tǒng)文化，提升師生文化素養(yǎng)。

　　3、力促特色品牌建設。辦好“龍中好聲音”等校園特色藝體活動，將其打造成品味高、影響大的德育品牌活動。將素質(zhì)教育推向深入，實現(xiàn)學生的多元發(fā)展；豐富校園文化內(nèi)涵。

　　4、深入推進家�；�動。充分發(fā)揮校內(nèi)外德育基地的作用，家長委員會活動常態(tài)化，“百師訪千家”制度化，辦好家長開放日活動，發(fā)揮家長委員會參與學校管理的功能，豐富德育工作的維度。

　　5、自主開展社團活動。發(fā)揮德育工作中學生的主體作用，落實學生自我管理的民主制度，充分發(fā)揮團委、學生會、學生自主管理委員會的作用，開展豐富的學生社團活動，用高品位的社團活動彰顯學校藝體特色，探索社團活動、研究性學習、社會實踐活動及校本課程四位一體的新型學習方式。

　　6、大力營造優(yōu)良學風。通過問卷調(diào)查、個別訪談等途徑，深入了解當前學生思想實際，采取切實可行的工作方式，有效控減暫住校外學生數(shù)量、家長來校次數(shù)，大力宣傳勤學苦練典型，積極營造苦干實干氛圍。

　　7、提高教師職業(yè)素質(zhì)。建立健全師德建設長效機制，堅持把師德作為教師評價的首要標準，納入評優(yōu)晉級考核體系。創(chuàng)新師德考核方式方法，認真開展“最美龍中人”評選，真正發(fā)揮考核評價的激勵和促進作用。在廣大教師中大力弘揚“五種精神”，即終身從教的獻身精神，潛心執(zhí)教的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神，與時俱進的創(chuàng)新精神和尊重創(chuàng)造的科學精神，讓出力的出名、實干的實惠、有為的有位。

　　8、培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)理念。邀請各行各業(yè)的成功創(chuàng)業(yè)人士來校開設創(chuàng)業(yè)講座，引導學生盡早理解當前學習與創(chuàng)業(yè)的聯(lián)系；組織學生參觀相關企業(yè)園區(qū)，了解最新創(chuàng)業(yè)動態(tài)，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)理念。

　�。ǘ�）教學工作

　　9、確立全新質(zhì)量觀念。逐步接軌蘇南蘇中，從學生進校就引導家長、學生及老師明確“一個都不能少”的思想，優(yōu)秀學生明確本一目標；試行比率考核。

　　10、明確年級質(zhì)量目標。以“抓嚴教學常規(guī)，抓實教學研究，抓準教學指導”為突破口，努力實現(xiàn)三大目標：教學質(zhì)量高位運行，雙語閱讀穩(wěn)步推進，教學管理規(guī)范精細。把假期作業(yè)的批改、評析納入教學計劃；多角度分析考試數(shù)據(jù)，開好每次考試分析會。開展精準補習工作，力求提優(yōu)推中補弱取得實效。

　　高三年級：要認真梳理一輪復習的各個環(huán)節(jié)，發(fā)揮數(shù)據(jù)分析的作用，真實掌握目前全年級學情教情，切實制定二輪復習計劃，扎實安排小專業(yè)生文化補習、訓練事項，落實督查已經(jīng)商定的措施，確保達成區(qū)教育局下達的最高目標，本一本二上線率較上屆有明顯增長，并為學校高三管理工作積累成功經(jīng)驗。

　　高二年級：要強化必修學科，排查梳理每位學生的學測情況，“小高考”要實現(xiàn)“人人得2A，個個沖4A”的階段目標；學測結(jié)束后要迅速轉(zhuǎn)移工作重心，及早重視學科匹配問題，切實解決高考前期復習困難，期末市統(tǒng)考取得優(yōu)異成績。

　　高一年級：要抓好養(yǎng)成教育，提升學生素養(yǎng)；狠抓常規(guī)管理，強化學習習慣和學習風氣的養(yǎng)成，有效防止學生兩極分化；課堂教學改革要有質(zhì)的變化，高質(zhì)量完成學年教學任務，期末語數(shù)外市統(tǒng)考取得優(yōu)異成績。

　　11、促進專業(yè)素養(yǎng)提升。以首屆“新秀杯”、“而立杯”、“不惑杯”、“樹蕙杯”各類基本功（三字一話、教學設計、命題說課、課堂教學等）競賽等為載體，落實班子成員包組制，充分發(fā)揮學科組長、教壇新秀、教學能手、學科帶頭人等的主觀能動性，促進全體教師專業(yè)提升。

　　12、推進特色課程建設。樹立大課程思想，圍繞德才至善，和諧發(fā)展的思想理念，及早開展最新高考方案研究，構(gòu)建具有龍中特色的課程框架體系，將升旗儀式、感恩教育、自主管理、安全教育、詩文誦讀、社團活動等納入課程管理，作為校本課程積極開發(fā)，以課程建設與課程管理推動質(zhì)量提升。

　　13、發(fā)揮課程基地作用。用好現(xiàn)有課程基地，推進基地二期建設。

　　14、扎實推進雙語閱讀。創(chuàng)設《龍中報》，發(fā)表師生文章；辦好紫薇文學社，積極向外投稿；設立班級圖書漂流角；開展閱讀達標升級活動，促進閱讀。

　　15、扎實開展實驗教學。開齊開足各類實驗，努力提高學生的動手實踐能力，促進學生全面發(fā)展。

　　16、積極開展學科活動。舉辦朗誦、演講、書法、作文、讀書等各學科競賽活動，著力培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。

　　17、大力建設智慧校園。加快智慧校園軟件建設，整合現(xiàn)有網(wǎng)絡平臺，充分發(fā)揮微信平臺、知校平臺、校訊通平臺等功能，引進極課系統(tǒng)，云教育系統(tǒng)，建立完整的網(wǎng)絡管理系統(tǒng)，實現(xiàn)資源共享，建成鹽城市智慧校園示范校，提高教學質(zhì)量和效益。

　�。ㄈ�）教研工作

　　18、做好名師引領工程。發(fā)揮“名師工作室”的示范引領作用，抓好課題申報、研究，推動專家型教師培養(yǎng)工作，帶動一批教師專業(yè)發(fā)展，變“名師單飛”為“教師群飛”。探索建設“名校課堂”“名師課堂”“創(chuàng)意課堂”“名師微課”等資源，形成優(yōu)質(zhì)教育教學資源庫。

　　19、做實青藍雙提工程。充分發(fā)揮骨干教師、教學能手、學科帶頭人的示范帶動作用，采取1+1或1+N形式落實幫扶與被幫扶對象，對被幫扶者開展一周一個教學設計、一月一篇教學反思、一學期一篇教學論文、一學期一次校級公開課等活動，通過示范課、匯報課、研究課、評估課、比武課“五課聯(lián)動”以及跟進式現(xiàn)場課例學習、師徒同課異構(gòu)、同題教研等幫扶與互動交流，打造教師互助成長的共同體。

　　20、做優(yōu)校本教研工程。積極創(chuàng)新校本教研模式，掀起全員參加、全程參與的教研氛圍，讓目標明確的“問題式”教研更有研究的針對性，以名師的“引領式”教研架設共享新思想、新做法的平臺。實行教師外出培訓審批制度，全員參與的返校后要開展一次回味式教研活動、少數(shù)參與的返校后要舉辦二次培訓，實現(xiàn)全員提高。切實抓好教師的讀書活動，在閱讀中反思，在反思中提高。

　�。ㄋ模┧圀w工作

　　21、高度重視藝體工作。加強音體美課程的教學管理與評價，豐富校園生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好，提高藝術素養(yǎng)。認真組織好大課間體育活動。

　�。ㄎ澹┓�務工作

　　22、全力做好服務工作。正常舉行前后勤人員班前會，組織政治學習，明確當天任務；推進圖書館工程建設，保質(zhì)保量保安全。加強校園綠化維護和景點建設（石上刻字等）。加強食堂管理，杜絕食品安全事故的發(fā)生。加強公物管理，每日檢查，每周匯總。后勤工作堅持為學校教學、為全體師生服務的宗旨，以創(chuàng)建綠色學校和節(jié)約型校園為抓手，厲行節(jié)約，開源節(jié)流，頂真敢干，勇于擔當，艱苦創(chuàng)業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務。

　�。�六）安全工作

　　23、切實抓好四個到位。認識到位：加強教育，充分利用一切宣傳陣地，把握一切教育機會，提高師生安全意識，掌握安全常識，學會自我保護。設備到位：及時維修，不留死角。人員到位：加強巡視巡查，實行值日校長負責制，切實做好學校安全穩(wěn)定工作，保證學校一方平安。問責到位：繼續(xù)深入推行“一崗雙責”制度，落實安全問責制。

　�。ㄆ撸┢渌�工作

　　24、暢通民主管理渠道。召開教職工代表大會，討論通過績效工資方案、學校章程、十三五規(guī)劃等。充分發(fā)揮教職工的監(jiān)督作用，實行大項目支出代表商議制度，增強學校政務財務工作的透明度。引導廣大教師進一步關心學校、關愛學校、關注學校，與學校同呼吸共命運，架起教職工和學校溝通的橋梁，暢通教師發(fā)表意見和建議渠道，認真落實教職工代表合理化的建議和意見。

　　25、重視尊老敬老工作。安排好離、退休老同志生活，滿足他們的生活需求。

　　26、加強招生宣傳工作。針對最新形勢，采取有效措施，全力做好學校招生宣傳工作。

　　中學第二學期工作計劃【2】

　　全面貫徹落實《20XX學年度東城區(qū)教育工作計劃要點》，制定和實施 “十三五”學校發(fā)展整體規(guī)劃，繼續(xù)堅持“以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，立足供給側(cè)構(gòu)思學校整體工作，強化“使每一個學生得到發(fā)展，讓每一位教師得到發(fā)展，促成二十四中學可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念，堅持“樹正氣、強隊伍、嚴管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的思路，加強學校內(nèi)涵發(fā)展的長效機制建設，深入推進課程建設，全面提高服務效益和水平，借助二中集團優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，以及學�？缭绞桨l(fā)展。

　　一、堅持立德樹人，深入探索特色培養(yǎng)模式

　�。ㄒ唬┤珕T德育，加強德育隊伍建設

　　1．德育部門隊伍建設

　　細化德育部門分工與職責，規(guī)范常規(guī)管理工作。制定并實施班主任考核評價及獎勵方案。貫徹各學段“學科德育指導綱要”，錄制學科滲透德育精品課程，挖掘展示交流優(yōu)秀課程。繼續(xù)推進班級文化建設課題研究，并落實研究成果落實。

　　2．年級組長隊伍建設

　　落實年級組長職責，提倡相對獨立管理、自主管理、特色管理的年級組管理模式。針對本年級學生特點，制定具有年級特色的計劃和措施，落實“守規(guī)則，養(yǎng)習慣”的階段性學生培養(yǎng)目標。推薦年級組長接受市區(qū)心理培訓，并鼓勵其在年級內(nèi)開展班主任心理健康團體輔導，完善心理及體質(zhì)健康工作。

　　3．班主任隊伍建設

　　積極參與區(qū)級德育研修、教育集團內(nèi)班主任工作觀摩交流、定期召開班主任工作沙龍及各種培訓活動。規(guī)范師徒結(jié)對，培養(yǎng)青年人勝任班主任和德育工作。嚴格副班主任及年級助理制。規(guī)范班會，教案齊全，每班一節(jié)主題班會展示，并給予評價。注重個別生心理輔導，做好記錄、追蹤，形成檔案。

　　4．學生干部隊伍建設

　　繼續(xù)探索教師引導下的學生自主管理模式，挖掘和發(fā)揮學生干部潛能，以市、區(qū)、校優(yōu)秀學生和集體評選為基礎，結(jié)合“語言的力量”講演活動、“榜樣的力量”評選活動以及結(jié)合《xx市中小學生守則》進行的文明禮儀教育成果展示，開展尋找身邊的榜樣、爭做“美德少年”的表彰活動。

　　（二）多方協(xié)作，落實未思德工作

　　1．完善 “大同健康發(fā)展中心”建設，通過班主任培訓、學生團體輔導、個體咨詢等發(fā)揮服務師生的作用。每兩月出一期《大同健康報》。

　　2．落實社會主義核心價值觀教育，利用早讀時間，進行時事政治的宣講。深入開展融安全、法制、心理健康教育等為一體的“生命教育工程”，開展文明禮儀、安全（市級防震減災示范校）、法制等主題教育活動。

　　3．創(chuàng)新特色學校德育活動以及特色年級主題活動。初一 “尊重”、初二 “理解”、初三 “擔當”、高一 “誠信”、高二 “立志”、高三 “感恩”。通過弟子規(guī)、思想品德教育、職業(yè)指導教育、人生觀教育、公民教育、志愿服務活動等年級專項教育活動及課程，將德育與學校文化建設相融合。在日常管理中注重規(guī)范學生的行為習慣，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

　　4．繼續(xù)開展“書香校園”活動。利用早讀時間，安排語文及英語閱讀，美文欣賞活動。鼓勵創(chuàng)新思維，把書香校園的建設從學校層面的要求逐步為班級自身的需求。

　　5．繼續(xù)開展國際化教育，開展第四屆國際教育節(jié)活動。

　　6．加強家校溝通，完善家長學校，指導家庭教育，通過多種形式普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法。

　　7．“每人每周義工一小時”志愿服務活動常態(tài)化。積極參與推薦區(qū)級 “學雷鋒社區(qū)文明小使者”、“美德少年”星級評選及“感動東城學子”等評選活動。

　　8．做好少年團校以及區(qū)黨校推薦工作，引導優(yōu)秀隊員、團員樹立遠大理想，發(fā)揮榜樣示范和引領作用，積極向黨團組織靠攏。

　�。ㄋ模┙Y(jié)合教學，創(chuàng)新綜合實踐

　　1．研究性學習工作

　　落實高一、二年級學生課題研究。采取教師申報，學生自主選擇的方式，發(fā)聘書，計入教師檔案。做好高一年級開題展示會和高二年級結(jié)題報告會。

　　初一初二年級以班級整體形式開展研學工作，原則上聘用班主任或助理作為指導教師。力爭做到：每一位教師都有研修主題；讓每一位學生都有研修課題；每一位教師都成為學生的課題導師。從而促進教師專業(yè)知識體系的二次生長和重新構(gòu)建，突出了跨學科、跨領域的學科教育素養(yǎng)生成。

　　2.科技、藝術、體育教育

　　積極參加第十九屆中小學生藝術節(jié)、第二十三屆中小學生科技節(jié)和“走進金鵬團�！苯涣骰顒�，加強演講、繪畫、寫作、表演、制作等綜合實踐活動的指導。進一步推進我校在義務教育階段體育、藝術“2+1項目”工程，落實初一年級課外活動學生自選課程，培養(yǎng)學生在體育、藝術、科技等方面的興趣和素養(yǎng)。在校本課程的基礎上普及開發(fā)學生社團，在普及的基礎上打造精品社團；繼續(xù)“以師組團”“以生促團”。

　　3.綜合實踐活動（藍天工程、社會大課堂）工作

　　高一二年級結(jié)合研學課題和教材、初一二年級結(jié)合市教委關于綜合實踐社會活動的內(nèi)容和教材，以備課組為單位設計、以年級組為單位組織，每學期開展至少兩次綜合實踐活動，并在月考或期中考試中體現(xiàn)活動內(nèi)容。

　　根據(jù)“xx市教育委員會關于加強中小學勞動教育的實施意見的通知”要求，落實在高一初一年級開展一至兩天的勞動教育，建立勞動基地。

　　通過集體旅游來提高學生的文化、語言、歷史等各領域的認知水平。開闊視野。結(jié)合二中經(jīng)驗，嘗試在高二文科班開展“修學旅行”活動。

　　完成好市教委關于義務教育階段的“四個一”活動。

　�。ㄋ模┏Ｒ�(guī)工作

　　1．做好一日常規(guī)管理，細化班級量化，落實流動紅旗制度，豐富評比內(nèi)容，將常規(guī)管理與班級獎勵掛鉤。

　　2．按計劃開展衛(wèi)生室工作，加強健康促進校的宣傳和落實。

　　3．嚴格體育鍛煉一小時，積極開展陽光體育活動，組織好課間操。

　　4．做好綜合素質(zhì)評價工作，完成高中學生綜合素質(zhì)評價報告冊校驗。

　　二、堅持教學改革，實踐集團背景下教學模式

　�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，促教師專業(yè)成長

　　搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,提升教師專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,營造教師間及課堂教學的尊重合作文化.

　　1．教研組建設:

　　1）繼續(xù)開展xx市義務教育課程改革方案的學習、研討活動,將方案中的要求落實到課堂教學中，進一步提升對課程整體育人的認識。

　　2）全員全程參加集團教研，通過教研深入推進合作、實踐、反思的教研模式，將教研收獲與課堂教緊密結(jié)合，做到起點相同落點依據(jù)學生實際以增強常態(tài)課實效。

　　3）開展“課堂教學與社會實踐有效結(jié)合”教研組主題活動，以國家層面、社會層面、個性發(fā)展考核點為依據(jù)設計單年級或多年級活動。期中試題體現(xiàn)實踐活動內(nèi)容。

　　4）采用走出校門等不同形式創(chuàng)造性地開展教研活動。

　　5）各教研組按照計劃安排一節(jié)展示課。

　　6）研討201*中高考試題及201*會考試題，體會考題變化，引導課堂教學變化，并在期中考試中呈現(xiàn)。

　　7）繼續(xù)開展讀書交流活動，達到優(yōu)化師德風范, 提升審美素質(zhì)，促進教師發(fā)展的目的。

　　2．師徒結(jié)對工作：

　　1）進一步規(guī)范師徒結(jié)對工作，開展以規(guī)劃促成長的微研討活動。徒弟按時完成聽課任務及一節(jié)匯報課。創(chuàng)新匯報課課型，分師傅指導徒弟完成；師傅與徒弟完成同課異構(gòu)；師傅與徒弟完成同課同構(gòu)三種可選。期末評選優(yōu)秀師徒。

　　2）實習助理完成學校安排的教學任務。

　�。ǘ�）深化課程改革，提升教學質(zhì)量

　　1．教學要求:

　　深刻理解全員德育的理念內(nèi)涵；營造尊重合作的教學文化; 探索學科間融合和學段融和的主題化教學活動；加強課堂教學與社會實踐的聯(lián)系；實施多樣化課堂學習和評價方式，促進學生對學習過程的體驗;注重課程美育滲透，將知識傳授、能力培養(yǎng)與價值觀浸潤有機結(jié)合，涵養(yǎng)學生的品質(zhì),促進學生身心健康和諧發(fā)展。

　　2．課程內(nèi)容：

　　1）實施閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)工作，逐步形成閱讀是學習、生活及參與社會活動的工具的大閱讀觀。教師為學生提供內(nèi)容多樣化、形式多樣化的文本,考核方式多樣化。理科將科普類書籍作為補充資源納入課堂教學，每學期各學科向?qū)W生推薦一本書，并將閱讀內(nèi)容納入期中考試。語文和英語學科各備課組制定閱讀計劃,期中期末獨立實施語文和英語學科的閱讀考試。語文學科借助閱覽室資源開展閱讀課。每周二早讀為語文學科專題閱讀，周三為英語學科專題閱讀。

　　2）實施科學素養(yǎng)的培養(yǎng)工作，讓學生形成積極的科學態(tài)度，并樂于利用掌握的科學知識解決問題。初中設立選修課，學生每周進入實驗室進行小實驗。利用市級平臺的資源，選擇優(yōu)質(zhì)課程進校園、進課堂。組織學生走進科技館和高校實驗室。 推進機器人課程建設，本學期形成教材初稿。

　　3）推進體育課程的有效實施：體育考試融入期中考試。體鍛融入課表。畢業(yè)年級完成模擬測試和會考的組織及實施工作。

　　4）加強美育教育，開展學科滲透美育的課堂教學實踐和藝術選修課，推進美育課程跨學段選修模式的嘗試。

　　5）繼續(xù)開展cop項目、智能終端項目、作業(yè)盒子等教學項目研究，通過教育與技術的融合，在課堂教學中探索學習方式變革的實踐，提高課堂教學效率。

　�。ㄈ�）強化教學管理，突出質(zhì)量監(jiān)控

　　1．制訂教研組日常管理考核細則和教學成果獎勵細則。制訂優(yōu)秀師徒評選細則。

　　2．堅持目標管理與過程管理相結(jié)合,加強教學過程的監(jiān)控與指導，引導教師樹立質(zhì)量觀。

　　3．建立學生課業(yè)負擔檢查和公告制度，減輕學生課業(yè)負擔，提高作業(yè)質(zhì)量。

　　4．依據(jù)教研組長和備課組長職責規(guī)定,檢查并記錄教研組長、備課組長履職情況。進一步落實年級組長的管理職能。檢查并記錄教師執(zhí)行“教師教學規(guī)范”規(guī)定內(nèi)容的情況。

　　5．成立初一科學和綜合實踐課程與平臺管理的組織結(jié)構(gòu)，制訂運行流程。

　　6．完成教務處、教學處、圖書館、實驗室、文印室常規(guī)工作。做好中、高考的報名、志愿填報及組考工作。

　�。ㄋ模╆P注畢業(yè)年級，實現(xiàn)中高考目標

　　1.營造敬業(yè)合作高效的畢業(yè)年級工作氛圍。形成向過程要分數(shù)，向管理要質(zhì)量的質(zhì)量觀。備課組做好考綱的研習、復習及各層次學生分層輔導工作。“專題復習”抓知識落實，“專項復習”抓分數(shù)落實，“綜合復習”訓練時間和方法。

　　2．調(diào)整教學時間結(jié)構(gòu)，上午復習（講授）課，下午測試講評答疑，整體設計形成相互作用的完整教學過程。

　　3．教師對測試數(shù)據(jù)進行精準分析，并有效反作用于教學內(nèi)容的調(diào)整，使分數(shù)的增長與學生個體潛力高度對接，重點突破臨界學生分數(shù)的提升，時時監(jiān)控學生在年級中位置的變化。

　　4．在充分研究考綱的基礎上備課組集體組卷，充分利用集團大備課組的資源，科學設計考題，實現(xiàn)讓學生多得分。加強對質(zhì)量的監(jiān)控,通過數(shù)據(jù)及時對班級及學科學生進行預警。做好考試的總結(jié)工作。

　　5.班主任對學生的思想、學習等情況及時評價及時,建立以班主任為核心導師參與的班級管理組織,由班主任召集導師進行學生情況交流。樹立學科、班級及年級學習榜樣，并對學生出現(xiàn)的問題及時進行調(diào)控。

　　6.按要求完成初三開放性實驗學習、體育測試、政治畢業(yè)考試，高三體育會考，初高三畢業(yè)典禮等相關工作。

　�。ㄎ澹┨嵘�教科研水平

　　1.課題研究

　�。�1）做好xx市教育科學“十三五”規(guī)劃201*年度課題申報工作，認真組織并輔導教師按要求完成網(wǎng)上申報等工作。

　�。�2）推進市規(guī)劃辦課題“xx市第二十四中學‘學生健康與發(fā)展評估系統(tǒng)’的設計與實踐研究”的研究工作。

　�。�3）推進區(qū)規(guī)劃辦課題“基于個性化教學的隨班就讀學生藝術課教學的實踐研究”的研究工作，為結(jié)題做好準備

　�。�4）推進美育課題、隨讀資源教室應用等其它課題的研究工作。

　　2.科研培訓

　　以骨干教師和青年教師為主要對象，以教研組為單位，抓好骨干教師和青年教師的科研意識和科研能力，以及全體教師的論文、案例等撰寫能力的培訓。做好本學期市、區(qū)等各級科研主管部門征文的動員、征集、上報、反饋和存檔等工作。

　�。�六）加大青年教師培養(yǎng)力度

　　1.繼續(xù)推進青年教師“成長之路”培訓

　　將新入職教師的培訓列入常態(tài)，擬每3-4周召開一次培訓會，同時開展對實習助理的培訓及實習總結(jié)會。與德育處、教學處配合，面向?qū)θ�體青年教師召開1至2次“成長之路”全員培訓。不定期召開青年教師代表座談會，聽取青年教師的意見和建議，改進青年教師培養(yǎng)工作。

　　2.開展青年教師教學研究

　　以教研組為單位制定青年教師培養(yǎng)計劃，確定重點培養(yǎng)對象，并幫助青年教師申請并完成區(qū)級及以上公開課。與教學處合作，結(jié)合周二聽課日，推出35歲以下青年教師研究課。

　　3.與黨總支、教工團等合作，組織一次青年教師外出活動。

　�。ㄆ撸┌l(fā)揮骨干教師作用

　　1.工作室成員將兼任青年教師“成長之路” 培訓主講人或答疑師，指導青年教師。

　　2.工作室成員按要求申報xx市教育科學“十三五”規(guī)劃201*年度課題，或者開展校級課題研究，做到人人有課題。

　　三、堅持科學管理，深入推進內(nèi)涵發(fā)展模式

　　（一）依法行政，營造跨越發(fā)展的良好氛圍

　　1.全面提高教職工隊伍素質(zhì)，結(jié)合社會主義核心價值觀，開展師德學習、法律常識業(yè)務培訓，領導干部帶頭深化學習“三嚴三實”，加強工作交流，制定并實施《xx市第二十四中學行政部門考核評價方案》，引導教職工敢于擔當、樂于奉獻，努力開創(chuàng)學校發(fā)展新局面。

　　2.堅持依法治校，完善教代會制度，強化“三重一大”制度，堅持公平、公正、公開，推進學校民主建設。

　　3.深化學校文化建設，堅持教育整體改革背景下學校文化內(nèi)涵發(fā)展，營造積極、陽光、快樂的校園氛圍，創(chuàng)造機會搭建平臺助教職工想干事、能干事、干成事。做好精神文明建設工作。

　　4.完善安全制度，強化來賓進出校門登記制度，加強校園安全防范。落實各辦公室安全員對本室安全隱患的檢查和匯報工作。加強安全教育，提高師生安全自護、應急避險能力。

　　5.發(fā)揮工會團結(jié)凝聚教職工的作用，完成寒假作業(yè)評選和表彰，做好“三八”婦女節(jié)女教職工慰問，以及設計多樣化的教職工菜單活動，豐富業(yè)余生活。

　　6.規(guī)范檔案工作，及時將各種資料精心整理歸檔不延誤、不拖拉。做好檔案工作電子化和學校大事記整理記錄。

　　7、根據(jù)上級要求，完成人事相關工作，做好崗位聘用、公開招聘、事業(yè)單位養(yǎng)老保險并軌、先進個人評選和表彰等工作。按照市區(qū)職稱改革工作要求，完成201*年職稱評審工作。

　�。ǘ�）加強校園信息化建設，打造數(shù)字化校園

　　1.進一步推進數(shù)字化校園建設，加強校園網(wǎng)絡建設、數(shù)字資源庫建設及信息化平臺建設，做好網(wǎng)絡、多媒體設備保障工作，加強校內(nèi)服務器的安全防護措施，為中高考及學校各項工作順利開展提供有效有力的技術保障。

　　2.做好學校門戶網(wǎng)站的內(nèi)容更新、頁面維護工作。對學校開展的重大活動進行及時、有效的宣傳報道；增強學校宣傳工作的吸引力和感召力，使更多的師生參與其中；著力對學校優(yōu)秀學生及教師進行真實、有力的采訪報道，制作系列專題片、微故事,進而展現(xiàn)優(yōu)秀教師工作風貌以及學生風采；發(fā)起各種形式的活動為全校師生搭建更多溝通交流平臺。

　　3.繼續(xù)做好區(qū)公開、常態(tài)課的錄課任務，做好各項活動課程的攝錄編工作，配合教學、德育等部門開展的各項大型活動。

　　4.繼續(xù)開展學生興趣拓展，做好校園學生電視臺的學生培養(yǎng)，開設學生機器人興趣小組，在活動中真正發(fā)揮學生的自主創(chuàng)新能力。

　　5.做好新教師和各班電教課代表的多媒體電教設備的培訓。做好學校LED屏幕、各班顯示終端的信息發(fā)布工作。

　�。ㄈ�）強化后勤管理，保障服務質(zhì)量

　　1.圍繞學校工作中心，強化后勤員工的素質(zhì)教育，使服務規(guī)范化、工作科學化，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度。

　　2.嚴格財務管理制度，合理計劃的安排使用資金，做好重點工作的資金保障。努力做到少花錢多辦事，辦好事。嚴格執(zhí)行基建、政府采購和固定資產(chǎn)管理制度，成立政府采購管理小組，規(guī)范政府采購程序和行為。

　　3.堅持“每日巡視制度”，對學校環(huán)境、綠化、校舍維修、設備使用及各區(qū)域水、電使用情況進行巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好反饋、處理和維修。做好中高考后勤保障。

　　4.抓好營養(yǎng)餐工作，配合醫(yī)務室進行學生營養(yǎng)餐安全管理，強化食品安全檢查，定期組織學生、老師與學生餐公司召開座談會，確保師生飲食安全和配餐質(zhì)量。

　　5.積極努力開源節(jié)流，勤儉辦公。繼續(xù)改善和美化環(huán)境。做好教學樓改造等工程。

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