春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的短暫休整,

　　我們又踏上了新的征程.

　　在我的記憶中，

　　那也是一個(gè)開(kāi)學(xué)的日子.

　　爸爸，媽媽拉著我稚嫩的手，

　　走進(jìn)了海外這美麗的校園。

　　優(yōu)美的環(huán)境讓我陶醉，

　　親愛(ài)的伙伴讓我感覺(jué)不再孤單,

　　老師那親切的話語(yǔ)更讓我體會(huì)到溫暖.

　　就這樣,在這美麗的校園里,

　　我們開(kāi)始了學(xué)習(xí).生活

　　教室里傳出我們朗朗的讀書(shū)聲,

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,留下我們活躍的身影,

　　游泳池中我們奮力搏擊,

　　圖書(shū)館里,我們默默采擷知識(shí)的花蜜。

　　然而，時(shí)光老人步履匆匆，

　　五年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，

　　如今，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為一名面臨畢業(yè)的小學(xué)生。

　　回憶昨天，我的心情久久不能平靜。

　　在海外，我度過(guò)了人生中最純真無(wú)邪的五年。

　　我是個(gè)貪玩的孩子，

　　記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，其他同學(xué)都在上課，

　　我卻為了找尋好玩的目標(biāo)在校園里游逛;

　　為了讓我把心思用在學(xué)習(xí)上，

　　為了讓我那斗大的字能寫(xiě)得規(guī)范。

　　為了讓我的試卷不再是一片空白，

　　為了改變我邋遢的壞習(xí)慣，

　　教過(guò)我的每一位老師是那樣的

　　不厭其煩，耐心教導(dǎo)。

　　當(dāng)我接到老師的電話，

　　通知我準(zhǔn)備在開(kāi)學(xué)典禮上代表班級(jí)發(fā)言時(shí)，

　　我真的認(rèn)為這是天方夜譚。

　　當(dāng)我看到老師那鼓勵(lì)的目光，

　　我勇敢地接受了挑戰(zhàn)。

　　因?yàn)�，我明白了老師的用意深遠(yuǎn)。

　　在面臨畢業(yè)的今天，

　　我要大聲告訴所有關(guān)心我的老師，領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)，

　　請(qǐng)相信我吧，

　　我會(huì)克服懶惰，勤奮學(xué)習(xí)，

　　雖然我知道，

　　自己的基礎(chǔ)差，盡管再努力，

　　也不會(huì)成為年級(jí)學(xué)習(xí)的佼佼者，

　　也很難考入我校實(shí)驗(yàn)班，

　　但是我一定會(huì)盡力去做，

　　爭(zhēng)取自己最大的進(jìn)步，

　　因?yàn)槲移诖�成�?

　　此時(shí)此刻，我的心情也不能平靜，

　　如何無(wú)論我也不會(huì)相信，

　　在小學(xué)階段最后的日子里，

　　我還有機(jī)會(huì)，在這樣一個(gè)莊嚴(yán)、隆重的場(chǎng)合，

　　接受這樣一項(xiàng)光榮的任務(wù)。

　　說(shuō)到這里，我深感慚愧，

　　因?yàn)轭B皮、淘氣，我曾經(jīng)讓許多老師傷心、失望，

　　因?yàn)椴荒車(chē)?yán)格要求自己，

　　多少次影響了我們的集體。

　　但是，老師和同學(xué)從未把我放棄。

　　班主任趙老師最愛(ài)對(duì)我說(shuō)：

　　孩子，抬起頭來(lái)走路!

　　那時(shí)我似乎還不理解老師的話語(yǔ)，

　　此刻，我才讀懂老師的心意。

　　因?yàn)椋�抬起頭，我才會(huì)感受春風(fēng)的溫暖，

　　因?yàn)椋�抬起頭，我才會(huì)看到陽(yáng)光的明媚，

　　因?yàn)�，抬起頭，我才會(huì)看到更美的景色!

　　親愛(ài)的老師，伙伴們，

　　請(qǐng)相信我吧，

　　在沖刺的路上，

　　我會(huì)高高地抬起頭，

　　因?yàn)椋�我期待成�?

　　站在這個(gè)舞臺(tái)上，

　　對(duì)我而言，已不是第一次了。

　　但我的心中，同樣不能平靜。

　　五年的校園生活，

　　在老師的精心培育下，

　　我已從平凡逐漸走向優(yōu)秀，

　　但是，此時(shí)此刻，

　　尤其在畢業(yè)班誓師會(huì)后，

　　我卻感受到了從未有過(guò)的壓力，

　　我的伙伴們，在“個(gè)個(gè)要合格，人人爭(zhēng)優(yōu)秀”的口號(hào)的感召下，

　　埋頭苦學(xué)，你拼我趕，

　　不信你看：

　　在去往餐廳的路上，

　　一個(gè)同學(xué)正在喃喃自語(yǔ)，

　　你可千萬(wàn)不要笑話他，

　　那是他在爭(zhēng)取時(shí)間背單詞;

　　課間休息，一個(gè)人正埋頭苦想，

　　你可千萬(wàn)不要去打擾他，

　　那是同學(xué)在爭(zhēng)分奪秒做練習(xí)題;

　　晚自習(xí)后，辦公室的燈光還在閃耀，

　　那是老師在為同學(xué)輔導(dǎo)功課;

　　操場(chǎng)上，為了能為班級(jí)增光添彩，

　　他早早地筆直地站在那里;

　　餐廳里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)安靜地就餐，

　　那是為了爭(zhēng)奪“文明餐桌”的榮譽(yù)。

　　這就是我的伙伴，

　　海外的第四界畢業(yè)生。

　　面對(duì)這樣的對(duì)手，

　　我怎能沒(méi)有壓力?

　　要想爭(zhēng)占熬頭，只有刻苦努力!

　　只有堅(jiān)持不懈，才能走向成功!

　　此時(shí)此刻，

　　期待成功的，還有我們的集體，

　　我們要從現(xiàn)在做起，

　　從光榮地完成開(kāi)學(xué)典禮的升旗任務(wù)做起，

　　在小學(xué)最后的一個(gè)學(xué)期里，

　　向兄弟班級(jí)學(xué)習(xí)，

　　改正缺點(diǎn)，克服不足，

　　爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班集體!

　　此時(shí)此刻，

　　期待成功的，

　　還有我們六年級(jí)畢業(yè)班這個(gè)127人的群體，

　　成功，對(duì)我們而言，

　　就是做全體同學(xué)的楷模，

　　擔(dān)負(fù)起做海外第四界優(yōu)秀畢業(yè)生的責(zé)任，

　　讓海外因我們而美麗。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，

　　請(qǐng)相信我們，

　　我們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，

　　為母校獻(xiàn)上一份厚禮!

　　親愛(ài)的伙伴們，

　　聽(tīng)吧，金色的號(hào)角已經(jīng)吹響，

　　看吧，成功的終點(diǎn)就在面前，

　　為了成功的明天，

　　讓我們

　　拼搏!拼搏!拼搏!

　　再拼搏!

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《關(guān)于小學(xué)新學(xué)期升旗演講稿結(jié)尾》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/109005.html

• 上一篇：關(guān)于我們的泉州的演講稿
• 下一篇：樹(shù)雄心立壯志勇攀高峰演講稿