過去的一學期里，本年段在園領導的正確領導下，以《綱要》、《指南》為指引，全體工作人員以"一心一意為孩子、真心真意對家長"作為自己的工作行為規(guī)范和工作準則，腳踏實地、團結協(xié)作，較好地完成了各項工作任務，大班段工作計劃總結。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

　　一、思想統(tǒng)一

　　全心全意做好本職工作本年段的全體老師能夠顧全大局，以幼兒園的發(fā)展為己任，積極發(fā)揚主人翁的精神，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。老師們在工作中勤于思考、勤于反思、勤于交流。對幼兒熱情，對家長真誠，以高質量的服務為提高幼兒園辦園水平，而默默貢獻著自己的力量。在每一次活動開展之前，大家都能各抒己見，積極主動地提出一些可行的有利于活動的方法和意見，協(xié)助年段開展各項活動，使活動開展得有意義、有效果，得到了園領導的贊許。為了迎接區(qū)教研開放觀摩活動，我們年級老師的還在百忙之中，利用晚上時間加班，制作了豐富多樣的區(qū)域玩具受到了園領導和參觀者的好評、編排了一套適合大班小朋友年齡特點，形式生動活潑，內容變化多樣的早操，既確保適當?shù)倪\動量，又提高幼兒的興趣，達到鍛煉的目的。

　　二、自我充實

　　自我提高，自覺調整自身的整體素質和水平幼兒園的生存和發(fā)展與我們教職員工的整體素質息息相關。我們年段的全體老師在工作中能夠認真分析當前幼教事業(yè)發(fā)展的形勢，把自覺提高自身的綜合素質作為第一要務來抓，通過各種渠道進行自我充實、自我提高。

　　1、積極參與教研、教改活動。老師們能夠主動發(fā)表見解、交流經驗。在交流、探討中形成相互促進、共同提高的學習氛圍，通過進一步的學習、討論、反思，統(tǒng)一思想，強化認識，調整教學思路，有效地調節(jié)自己的教學行為，工作計劃《大班段工作計劃總結》。

　　2、通過對自身的分析，找出自身的優(yōu)點與不足，針對不足之處，為自己制定的"個人工作計劃"，以目標、計劃鞭策自己以后的工作，使之做到最好。3、自覺參加各類培訓活動，提高自身各方面的技能。如：參加電大的學習；爭取外出參觀學習；到姊妹園聽課等等。

　　三、努力探索

　　結合實際做好幼小銜接工作下學期，我們年段的絕大部分幼兒將進入小學學習，幫助幼兒、家長做好幼小銜接工作，是我們年段本學年的首要工作。根據(jù)幼兒的實際情況，老師們經過共同討論協(xié)商，有計劃、有針對性地開展工作。

　　1、重點仍是培養(yǎng)幼兒的學習興趣。避免小學化，避免讓幼兒過早產生厭學情緒仍然是我們需要考慮的主要問題。在組織活動中，我們依照幼兒的年齡特點及發(fā)展需要，仍以游戲、競賽、操作等各種幼兒感興趣的活動形式來開展教學，并注意加強各項常規(guī)練習，培養(yǎng)專心做事的態(tài)度，激發(fā)幼兒學習欲望。

　　2、把識字、閱讀興趣、良好習慣作為主要培養(yǎng)內容。強化幼兒的聽、說、讀的能力，培養(yǎng)幼兒識字與閱讀興趣。在日�；顒又校�還注意培養(yǎng)幼兒的書寫興趣，養(yǎng)成良好、正確的書寫姿勢。

　　3、繼續(xù)向家長宣傳幼兒入學前的科學育兒知識，使之更好地配合幼小銜接工作的開展。

　　四、服務家長

　　認真做好家園聯(lián)系工作家園之間相互理解與密切配合，是幼兒園教育工作順利開展的秘訣。我們主要從以下幾方面入手做好家園聯(lián)系工作：

　　1.充分利用家長會的時間與家長園地的空間，向家長宣傳科學的教育思想與育兒知識，幫助他們樹立正確的兒童觀和教育觀，提高科學育兒水平，達到家園一致。

　　2.在日常工作中，正確對待家長的意見和建議，做好服務家長工作，取得家長的信任與支持，使之自覺配合幼兒園工作，有效地開展各項教育教學活動。

　　3.以活動聯(lián)系家園。本學期成功地舉行了家長開放日、慶"元旦"親子游戲活動，等一系列家園聯(lián)系和互動活動。

　　4.發(fā)放調查問卷。學期末，我們就家園聯(lián)系工作發(fā)放了調查問卷，綜合調查結果顯示，絕大多數(shù)家長對老師們的工作都比較滿意。本學期大班年級的工作可以說是在互相理解、支持、合作中進行的。

　　年級的每一項活動與工作都離不開每一位老師的配合與辛勤勞動。正因為有了大家強烈的集體觀念、敬業(yè)愛業(yè)精神與通力合作，才有了今天的可喜成績與變化。今后我們還會一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，特別是在教學研究方面還要不斷地研討、學習，總結經驗，努力提高教學質量，開創(chuàng)更多的教學成果，積極為幼兒園出力、爭光！

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